如果歷史是一群喵讀后感

如果歷史是一群喵讀后感（通用10篇）

　　讀完一本名著(zhù)以后，想必你有不少可以分享的東西，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的如果歷史是一群喵讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　如果歷史是一群喵讀后感 篇1

　　媽媽給我新買(mǎi)了一套書(shū)。書(shū)的名字很有趣，叫《如果歷史是一群喵》。這套書(shū)是以詼諧有趣的文字配合漫畫(huà)的形式來(lái)講歷史。

　　作者的畫(huà)功非常精湛，他畫(huà)的貓都活靈活現、神態(tài)各異，頗有個(gè)性。

　　書(shū)中運用了通俗易懂的語(yǔ)言，讓我可以看懂作者描寫(xiě)的`一幕幕歷史事件。每行文字下面都有插圖，插圖左邊還有古文�，F在我還不太懂這些古文的意思。媽媽說(shuō)等我以后學(xué)了文言文就能看懂了。

　　每個(gè)章節后還提及前面沒(méi)有解釋到的地方，這樣解決了我們的謎題。

　　你拿起這本書(shū)，就如同拿起了一本歷史書(shū)，也像拿起了一本漫畫(huà)書(shū)，書(shū)中的知識量很大，但是經(jīng)過(guò)了這種圖像記憶法，你都能記住。

　　這本書(shū)能夠讓原本一點(diǎn)歷史都不懂的我走進(jìn)了各個(gè)歷史年代，對歷史充滿(mǎn)興趣，我非常喜歡這本書(shū)。

　　如果歷史是一群喵讀后感 篇2

　　如果你覺(jué)得歷史很難、很復雜，你可以看《如果歷史是一群喵》，里面將歷史人物形象換成貓的樣子，加上幽默的文字圖片，讓我看歷史書(shū)都很積極！

　　從中我學(xué)到了很多，我給大家舉個(gè)例子：比如在三國篇中，我知道了三國中的首領(lǐng)分別是：孫權、曹操和劉備，剛開(kāi)始孫權和劉備是一伙的，他們一起對抗曹操，那時(shí)的曹操擁有很大的國土，緊接著(zhù)就是孫權，而劉備不甘當小弟，于是就向孫權借荊州，本意上是幫孫權抵抗一點(diǎn)曹操的火力，實(shí)際上是想增加國土，于是就再沒(méi)有還給孫權。

　　而孫權在前面都是一直非常能忍的.。但是他后面就放出了大招，先是一把又搶回了荊州，又背叛劉備與曹操一隊。這故事的反轉非常的大，讓我深深體會(huì )到歷史人物的智慧，更讓我喜歡上歷史！

　　如果歷史是一群喵讀后感 篇3

　　相信經(jīng)過(guò)龐茗予的講解，大家應該對這本書(shū)都不陌生吧。雖然這本書(shū)是一本漫畫(huà)書(shū)，但是這本書(shū)依然是很不錯的歷史讀物。

　　這本書(shū)講述了南北朝之后的隋朝和唐朝。隋朝雖然僅有38年的歷史，但這段歷史講述了一個(gè)朝代是怎么因強大而亡國的。而大唐則是2.0版的隋朝。這個(gè)繁榮的帝國吸取了隋朝的教訓，勵精圖治，因此這個(gè)朝代維持了289年�？稍谶@么長(cháng)的歷史中，難免會(huì )有一些小插曲。在這段歷史中誕生了中國歷史上唯一的女皇武則天。直到“神龍政變”后，才結束了這位女皇的統治。貞觀(guān)之治也體現出了大唐開(kāi)始要慢慢崛起的現象。

　　隋朝的.楊堅是個(gè)好皇帝，可他的兒子楊廣卻是一位暴君。楊廣雖然不缺乏聰明的頭腦，可卻沒(méi)有對蒼生的敬畏。最終等到隋朝達到頂峰時(shí)，倒隋的行動(dòng)就開(kāi)始了。

　　唐朝的李世民是個(gè)好皇帝，他既能帶領(lǐng)著(zhù)軍隊打仗，也能成為皇帝治國。他健全了科舉制，士人們靠參加考試來(lái)做官。

　　讀了這本書(shū)后，我了解到了更多的歷史知識。明白了許多治國的道理，比如開(kāi)皇之治等。我還知道了許多戰役，比如虎牢關(guān)之戰。讀了這本書(shū)我真是感觸頗深。

　　如果歷史是一群喵讀后感 篇4

　　放暑假了，媽媽給我買(mǎi)了一套《如果歷史是一群喵》。這套書(shū)以詼諧幽默的文字配合漫畫(huà)的形式來(lái)講述歷史，我很喜歡。

　　這套書(shū)有許多篇章，從華夏誕生講到西周東周。作者共畫(huà)了十二只貓，它們各有特色，化身歷史時(shí)期的`經(jīng)典人物，演繹的人物不同，喵咪的裝扮也會(huì )根據時(shí)代不同而改變。

　　看了這套書(shū)，我很輕松地就記住了好多歷史：齊恒公本名叫小白，齊國的第一任王是姜子牙，秦國最開(kāi)始是養馬起家，還讓我知道了成語(yǔ)一鳴驚人是怎么來(lái)的，最有意思的地方是正史說(shuō)劉備很善良，三國演義里卻說(shuō)劉備又假又虛偽�？稍谶@套書(shū)里我看到了不一樣的劉備，他很厲害，譬如說(shuō)“劉備入蜀”，無(wú)論是對于劉備自己，還是對三國鼎立局面的形成都具有重大的意義。

　　讀完這套書(shū)后，我知道了歷史上誰(shuí)是昏君，為什么是。誰(shuí)是好人，他做了哪些好事。這套書(shū)我讓在歡樂(lè )爆笑中學(xué)習，我愛(ài)歷史，我愛(ài)讀書(shū)。

　　如果歷史是一群喵讀后感 篇5

　　最近，我讀了《如界歷史是一群喵》這套書(shū)，它給我的印象很深刻。

　　大多數小朋友都看不下去歷史，大枯燥無(wú)味了！沒(méi)意思！但《如歷喵》（書(shū)名簡(jiǎn)稱(chēng)）不一樣，它把歷史人物想成喵，全部用喵來(lái)代替，而且融入了現代詞語(yǔ)，還有一些歇后語(yǔ)、俗話(huà)，比如劉備借荊州——有借無(wú)還、蜀道難，難于上青天……可有意思啦！

　　光是這些，也滿(mǎn)足不了那些歷史看不下去的人，但它每一篇后面都有兩個(gè)小漫畫(huà)！看完一篇有意思的歷史故事就有兩個(gè)小漫畫(huà)放松一下，一點(diǎn)都不累，難道還滿(mǎn)足不了那些人的需求嗎？我讀后感覺(jué)學(xué)到了無(wú)數好詞好句，還讓我知道了很多歷史故事，實(shí)在是太好啦！

　　我印象最深的是“劉備立足”這一段，講的`是劉備從孫權那兒“借”來(lái)了荊州后，就把“路”給堵了，不讓孫權的軍隊去打益州，接著(zhù)就開(kāi)始擴大自己的地盤(pán)，成就了一番事業(yè)。不過(guò)劉備也是為了不被滅掉，因為在那個(gè)時(shí)候，今天實(shí)力下滑一點(diǎn)點(diǎn)，明天可能就會(huì )被誰(shuí)給滅了。但我也不肯定他的做法，因為他竟然騙了和自己一起打敗曹操、與自己一伙的孫權，太壞了！

　　我想，《如歷喵》這樣的書(shū)除了給我們講了有趣的故事，能積累好詞好句，也是在告訴我們做人的道理。

　　如果歷史是一群喵讀后感 篇6

　　《如果歷史是一群喵》，它繪聲繪色地為我們講述了夏商西末、春秋戰國、秦楚兩漢等不同歷史時(shí)期所發(fā)生的不一樣的王者生存之戰。讓我在歡快輕松的氣氛下，學(xué)到了歷史知識。這當中讓我最難忘的是書(shū)中的“隋唐風(fēng)云篇”了。

　　“隋唐風(fēng)云篇”主要描寫(xiě)了為國為民的楊堅，深沉而富有野心的楊廣，優(yōu)秀的李淵，開(kāi)國元勛李世民，日月臨空的'武則天，肆無(wú)忌憚的韋皇后和聰明伶俐的太平公主。在他們的時(shí)代中，有戰爭、有和平、有奪位、有血腥。這當中，李世民和武則天的故事讓我記憶深刻。

　　唐朝皇帝李世民從小就研究兵法學(xué)習戰斗，十八歲的時(shí)候就已經(jīng)是父親的得力助手，在戰場(chǎng)上勇往直前�？墒�，因為他是家族中的老二，無(wú)法繼承皇位，但是他憑自己努力和奮斗當上了皇帝�！安仭边@個(gè)字大家認識嗎？對，它讀“zhao”，發(fā)明這個(gè)字的人正是武周女皇——武則天。武則天從小就跟著(zhù)父親云游四海，這不僅開(kāi)闊了她的眼界，還讓她比其他的女孩子有了更多更豐富的生活閱歷和經(jīng)驗。她用自己的實(shí)際行動(dòng)，成為了暗流洶涌的王者生存戰爭中的王者，創(chuàng )造了繁華帝國一片全新天地。

　　讀完了“隋唐風(fēng)云篇”后我有點(diǎn)汗顏，當我們在父母面前撒嬌時(shí)，歷史喵們卻在和父母一起研究兵法；當我們與同學(xué)為雞毛蒜皮的事?tīng)幊硶r(shí)，歷史喵們卻在一起討論如何統治國家。我們可以不與歷史偉人賽跑，我們可以不必像李世民、武則天一樣優(yōu)秀，但是我們要與今天賽跑，好好讀書(shū)，才能讓自己的明天更好，成為一只對社會(huì )有用的“大喵”。

　　如果歷史是一群喵讀后感 篇7

　　在我讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡的一本是《如果歷史是一群喵喵》，作者是費志。

　　《如果歷史是一群喵喵》，這本書(shū)把枯燥的歷史變成了能讓人發(fā)笑的漫畫(huà)書(shū)，它是怎么變的？主要有三點(diǎn)：一是把人變成“搞笑”的小貓；第二是將學(xué)習術(shù)語(yǔ)轉化為英語(yǔ)口語(yǔ)。例如：“打你”變成“打你”；三是畫(huà)面的夸張。例如，一雙拖鞋和一個(gè)飯盒可以摧毀一個(gè)帝國。聽(tīng)著(zhù)，這不是很有趣嗎？所以我會(huì )喜歡的。我們來(lái)談?wù)勥@本書(shū)的.內容，包括正文、附錄和檔案。首先，本文用短小精悍的語(yǔ)言描述了一個(gè)中心點(diǎn)——話(huà)題。附錄將正文中未提及的內容擴展為三個(gè)部分。當涉及到一組喵喵文件時(shí)，我們必須談?wù)撨@些喵喵。它們是拉面、年糕、饅頭、烏龍、豆腐、煎餅、瓜子、餃子、油條、湯圓、麻花、花卷。哈哈，你發(fā)現了嗎？這些喵喵的名字都取自食物。多有趣��！回到主題，一組喵喵文件有三個(gè)部分。第一部分是小劇場(chǎng)。兩個(gè)小的系列故事被用來(lái)反映喵喵的性格，這也成為下一部分的基礎。第二個(gè)是擬人介紹，它把喵喵變回人類(lèi)，告訴我們這個(gè)喵喵的星座和出生日期。最后一部分是用圖片告訴你它的樣子

　　《如果歷史是一群喵喵叫，它告訴了我歷史的故事，也告訴了我一些真相，比如：用殘忍的手段對待別人其實(shí)對自己更有害。所以，這就是我喜歡這本書(shū)的原因。

　　如果歷史是一群喵讀后感 篇8

　　如果中國歷史不是由人來(lái)演繹，而是有一群貓來(lái)演繹會(huì )是怎樣的故事呢？恐怕在一千個(gè)人的腦海中會(huì )有一千種不同的劇情，而且一個(gè)人看完這本書(shū)卻只有一句話(huà)，如果我的歷史課本也這么萌，一定會(huì )愛(ài)上歷史，成績(jì)絕對翻倍。

　　去年十月，我買(mǎi)到這本書(shū)《如果歷史是一群喵》（夏商西周篇）。我迫不及待打開(kāi)書(shū)，原本對我來(lái)說(shuō)十分復雜難懂的歷史立即變得簡(jiǎn)單易懂，令我眼前一亮。對中國歷史的印象也大有改觀(guān)，雖然說(shuō)這本書(shū)是從黃帝開(kāi)始講起，直至烽火戲諸侯結束。讓我腦海中的歷史出現了翻天覆地的`變化。原來(lái)我對中國的古代歷史一竅不通，只知道那些黃帝和炎帝這樣的人物，我對中國古代的朝代順序亂的一踏糊涂，只知道夏、商、周、秦、唐、宋這些朝代。

　　故事從一只巨喵（盤(pán)古）開(kāi)始講，它開(kāi)天天辟，幻化出了世間萬(wàn)物。隨后緊跟著(zhù)是令我印象深刻的統一戰爭；蚩尤（喵）是上古戰神，也和炎、黃一樣的部落首領(lǐng)。他不僅銅皮鐵骨，還能把沙子當飯吃。搶地盤(pán)的過(guò)程中，他先是打趴了炎帝喵，最終與黃帝喵在逐鹿約架。

　　黃帝與蚩尤在逐鹿這場(chǎng)戰爭，大家應該都耳熟能詳吧？想必大家都是在一些故事神話(huà)里了解到。而在書(shū)中，這段故事被作者變成了簡(jiǎn)短的文字與直觀(guān)的圖片比那些大段大段的文字更簡(jiǎn)單明了，清楚易懂，成為了解中國歷史的不二之選。

　　看完這本書(shū)后，我認為喵咪們演繹的歷史只講了個(gè)大概的故事，卻沒(méi)有一定的深度。于是我開(kāi)始留意圖畫(huà)邊的原文和作者引經(jīng)據典的出處，每一章節的介紹，我甚至還買(mǎi)了一套《史記》，配合閱讀，加固理解。如果你也想讓自己的初中歷史不用死記硬背，那你也來(lái)看這本書(shū)吧。我還會(huì )關(guān)注作者的下一部作品，把歷史繼續串成就一部部有趣的故事。

　　如果歷史是一群喵讀后感 篇9

　　昨天媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《如果歷史是一群喵》。這本書(shū)主要講述的是中國的歷史故事，但主人公換成了一群喵。

　　我先給你們講第一回的故事吧！在很久很久以前，天地還未形成。宇宙宛如一個(gè)巨型的雞蛋，在巨型雞蛋里住著(zhù)一只巨貓。有一天，巨貓醒了，他劈開(kāi)巨蛋。蛋殼里清的物質(zhì)變成了天空，渾濁的物質(zhì)變成了大地。而巨貓的.身體則幻化成了世間萬(wàn)物，世界就此誕生。

　　我覺(jué)得這本書(shū)太有意思了，會(huì )好好閱讀的。

　　如果歷史是一群喵讀后感 篇10

　　這個(gè)暑假的伊始，媽媽拿回來(lái)一個(gè)快遞，說(shuō)是送給我的，我拆開(kāi)它，看到了一套六本的書(shū)。它的封面很可愛(ài)，是一群小喵咪。打開(kāi)以后，我發(fā)現它是以漫畫(huà)的形式來(lái)展現我們華夏的歷史。每一頁(yè)都是圖文結合，我一點(diǎn)都不覺(jué)得枯燥，迫不及待想把這套書(shū)全部看完。它用一群貓代替了歷史上的'人物，讓我覺(jué)得特別有意思！比如第一冊《華夏誕生》中，它把宇宙比喻成一個(gè)蛋，皇帝、炎帝和蚩尤都變成了貓咪，炎帝是個(gè)愛(ài)學(xué)習的喵，還造出了農具�；实圻鲪�(ài)觀(guān)察動(dòng)物，它發(fā)明了馬車(chē)。蚩尤最喜歡打架，所以它制造了很多武器。這真的太有趣了，小伙伴們知道嘛，我一邊在看的時(shí)候，一邊在哈哈大笑，媽媽跑來(lái)看看我，說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)了。

　　這套書(shū)講述了夏、商、周的歷史，它不是用難懂枯燥的文字來(lái)贅述，而是用一群可愛(ài)的小貓咪當主人公，生動(dòng)有趣。我原來(lái)看歷史書(shū)會(huì )覺(jué)得特別無(wú)趣，但看這本書(shū)就像看見(jiàn)了一群可愛(ài)的小貓咪在成長(cháng)，漫畫(huà)后面都配了文字，讓我加深了對這些歷史人物的印象，也讓我不僅過(guò)了眼癮，還認識了不少新的漢字（不認識的查字典），還學(xué)到了很多歷史知識，讓我在歡笑中更好地理解了歷史，愛(ài)上了歷史，愛(ài)上了閱讀。我希望多些這樣的書(shū)籍，讓小朋友們也喜歡上閱讀，讓閱讀變得輕松有趣！

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