【精選】書(shū)籍作文集合9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)籍作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)籍作文 篇1
什么是“綠色文化產(chǎn)品”呢？正版書(shū)籍，就是綠色文化產(chǎn)品之一。以前既不明白什么是“綠色文化產(chǎn)品”，又不明白為什么提倡看正版書(shū)籍。今天才明白，原來(lái)，正版書(shū)籍雖然昂貴，但好處也很多�，F在，我們來(lái)比較一下正、盜版書(shū)籍。
盜版書(shū)籍，顧名思義，“偷盜版權”的意思。它們的制造者為了得到更多利益，將一本作家辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的'原版書(shū)籍復印出來(lái)，如采用質(zhì)量差的紙張，不獲得作家授權等惡劣方法，使得一本書(shū)的價(jià)格大幅度縮水，甚至少一半以上！而且貪便宜的讀者買(mǎi)了盜版書(shū)籍后，作家的正版書(shū)籍賣(mài)不出去，也得不到版稅，讓自己數年的心血一上市就化為泡影，怎能讓人不氣憤呢！
再有，我們的國家也要付出巨大的努力。首先，按照預定銷(xiāo)售量印刷書(shū)籍，然后進(jìn)貨到書(shū)店。但如果盜版書(shū)籍發(fā)行后，很多人都去買(mǎi)盜版書(shū)籍，而不買(mǎi)正版書(shū)籍。而這些書(shū)最后只能以低價(jià)賣(mài)掉，使國家蒙受巨大的損失。這種行為，在可氣的同時(shí)也很愚蠢呀！
以上，就是盜版書(shū)籍的壞處。希望大家以后不購買(mǎi)盜版書(shū)籍，選擇綠色文化產(chǎn)品，伴我一生健康成長(cháng)！
書(shū)籍作文 篇2
不得不說(shuō)，我的學(xué)習就如同股票一樣的，上漲又下跌，一直迷惑不解的我，在這時(shí)候終于有了答案。
第一單元的時(shí)候，因為一個(gè)寒假沒(méi)有看書(shū)了，所以，當時(shí)我是除了在學(xué)校的時(shí)候，其它時(shí)間都是書(shū)不離手，導致了——
”鄭宇欣，去做作業(yè)！“
”鄭宇欣，不要看書(shū)去做作業(yè)“
”鄭宇欣，你再看書(shū)我就撕你的作業(yè)！“
”鄭宇欣，你再不做作業(yè)，我就一把火把你的書(shū)給燒了！“
聽(tīng)到這句話(huà)，我如夢(mèng)初醒，一臉迷�？粗�(zhù)媽媽?zhuān)詈蟆谝粏卧Ю恕?/p>
第二單元的時(shí)候，因為第一單元沒(méi)考好的我被媽媽狠狠的罵了一頓，然后把我的書(shū)全部丟地上了，因此我也是敢怒不敢言，之后，我便視書(shū)如毒藥，仿佛一粘上就再也脫不了身了似的。在沒(méi)有看書(shū)的這段時(shí)間，我的'成績(jì)突飛猛進(jìn)，第三次單元考的時(shí)候，終于恢復了原來(lái)的成績(jì)。
唉——讓我又愛(ài)又恨的書(shū)籍，應該如何是好。
書(shū)籍作文 篇3
——題記
有句俗話(huà)說(shuō)的好：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。書(shū)，就像無(wú)聲的老師，親切的朋友。它可以開(kāi)闊你的視野，也可以陶冶你的情操。書(shū)，就是這樣一個(gè)既能記載厚重的歷史，又有讓人愛(ài)不釋手的新鮮的好寶貝。
在我眼里，書(shū)就是我的知心朋友。不管是吃飯還是睡前，玩耍還是寫(xiě)作，都有書(shū)的陪伴。你可能會(huì )問(wèn)書(shū)真的可以和人成為朋友嗎？當然，因為從小到大，我都不記得讀過(guò)多少本書(shū)，有圖畫(huà)書(shū)，拼音書(shū)，漢字書(shū)和漫畫(huà)書(shū)，簡(jiǎn)直可以說(shuō)各種類(lèi)型的書(shū)都讀過(guò)一些了。
每個(gè)周末，爸爸都會(huì )帶我一起奔赴各種書(shū)店。到了書(shū)店，我就會(huì )被那安靜的環(huán)境感染，情不自禁的看向四周“如饑似渴”的男女老少。他們表情也變化多端：有時(shí)眉開(kāi)眼笑，有時(shí)潸然淚下，有時(shí)緊鎖眉頭，有時(shí)滿(mǎn)眼期待�？粗�(zhù)他們津津有味的“嚼書(shū)”，我也蠢蠢欲動(dòng)，趕緊找到自己感興趣的書(shū)“嚼”了起來(lái)。
書(shū)可以讓你坐在家里學(xué)知識。我沒(méi)去過(guò)歐洲，但在書(shū)里卻看過(guò)許多照片和描述。那里的天是那么的湛藍，樹(shù)木是那么的茂密，建筑是那么的童話(huà)和復古。不難想象，空氣一定是清新，干凈，人們一定是時(shí)尚，美麗。埃菲爾鐵塔是法國的名勝，它就像中國的長(cháng)城一樣偉大�？捎幸粋�(gè)問(wèn)題一直困擾了我，它為什么叫埃菲爾呢？有一次，我無(wú)意中看見(jiàn)一本書(shū)，上面都是介紹世界的名勝古跡的。好奇心驅使我翻開(kāi)了那本書(shū)，只見(jiàn)書(shū)中寫(xiě)道：“埃菲爾鐵塔是由著(zhù)名設計師埃菲爾設計的，高……”我仔細的閱讀起來(lái)，終于知道了原來(lái)埃菲爾這個(gè)名字是由設計師的名字命名的呀！一直困惑我的問(wèn)題也解開(kāi)了。
書(shū)這是一個(gè)好朋友！既能記載厚重的歷史，又有讓人愛(ài)不釋手的新鮮事物。我覺(jué)得我與書(shū)籍正如魚(yú)離不開(kāi)水，大樹(shù)離不開(kāi)土壤。書(shū)，是我一輩子的好朋友！
篇十六：我和書(shū)籍 在大千世界中，書(shū)籍的海洋是無(wú)止境的。博覽眾書(shū)，自能陶冶情操，提高素質(zhì)。有人曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，自是如此。我總喜歡抱著(zhù)好奇的心態(tài)去讀書(shū)。因為還記得老師曾說(shuō)過(guò)：“不僅僅是探索實(shí)踐，以好奇的心態(tài)去讀書(shū)，也同樣能滿(mǎn)足你的好奇心，豐富你的學(xué)識。
語(yǔ)文是什么？是夢(mèng)？是山？還是水？
從小，我就喜歡語(yǔ)文。不管什么人，每次有人問(wèn)我最喜歡什么，我都會(huì )毫不猶豫地回答：“語(yǔ)文�！�
為什么？每當在書(shū)中，看到一行行的“河漢清且淺，相去復幾許。盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)�！笨粗�(zhù)我國幾千年來(lái)經(jīng)久不衰的文字，心中不由得升起一股激動(dòng)之情。讀著(zhù)優(yōu)美的文字，也使身心得到滿(mǎn)足。
書(shū)籍一陪著(zhù)我走過(guò)了9個(gè)年頭，日日夜夜，書(shū)早已成了我最親密的摯友。我從書(shū)中獲得快樂(lè )，懂得道理，受到啟迪。成功的路基，我將用書(shū)籍鋪成，成功的鑰匙，我將用智慧獲取。
篇十七：我和書(shū)籍 我腦海里每一縷記憶的游絲都和我那心愛(ài)的書(shū)在一起，它牽著(zhù)我的魂，繞著(zhù)我的夢(mèng)……
兒時(shí)在山區里的我進(jìn)學(xué)校念書(shū)了。老師常帶著(zhù)我與同伴們坐在校園的草地上，繪聲繪色地講著(zhù)：美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默等。從此，書(shū)像磁鐵那樣深深地吸引著(zhù)我。
童年時(shí)，我更渴望擁有天下所有的好書(shū)，好讓自己在知識的海洋中快樂(lè )地成長(cháng)。加上外公送給我好幾本厚實(shí)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《世界歷史縱橫》等書(shū)。以后，一見(jiàn)到好書(shū)，那種想據為己有的感覺(jué)老揮之不去。
我最記得，那年與媽媽去山那邊的集市上賣(mài)菜，經(jīng)過(guò)一家書(shū)店，我不由分說(shuō)地鉆了進(jìn)去。在那里我看到了渴望已久的《世界著(zhù)名童話(huà)全集》，我把它捧在懷里，生怕它會(huì )溜走，并津津有味地讀呀讀。也到了不知什么時(shí)候，媽媽已悄悄地站在我的身邊，臉上露出一絲笑容，慈祥地說(shuō)：“海兒，你喜歡？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后馬上搖搖頭，立刻把書(shū)放回原處，拉著(zhù)媽媽的手，邁著(zhù)沉甸甸的腳步走出書(shū)店。趁媽媽不注意時(shí)，還不時(shí)回過(guò)頭去瞧瞧那書(shū)店，想著(zhù)那兒還有更神奇的世界等著(zhù)我……
其實(shí)我并不是不喜歡那本書(shū)，我搖頭是因為我知道家里根本就沒(méi)有錢(qián)為我買(mǎi)那本厚厚的《世界童話(huà)全集》。那時(shí)，父母親除了要供我和哥哥讀書(shū)外，還要負擔年老體弱的爺爺、奶奶的生活和醫療費用�？赡潜救瘏s要65元！65元，哪有那么多錢(qián)呢？一想到要與心愛(ài)的童話(huà)書(shū)無(wú)緣，我就很難過(guò)，唯有每天在夢(mèng)里去書(shū)中遨游。
媽媽卻比以前更忙了，她每天天剛蒙蒙亮就出門(mén)了，直到天黑才回來(lái)。因此，我也常說(shuō)媽媽不好，因為她沒(méi)時(shí)間聽(tīng)我講昨夜的美夢(mèng)里我與灰姑娘見(jiàn)面的動(dòng)人情景。日日如此，我決定去探個(gè)究竟。
那天早上，媽媽又像以往那樣早，隨著(zhù)彎曲陡峭的山路，我在月光下跟著(zhù)前方媽媽的身影顛簸不平地走著(zhù)，好不容易來(lái)到了山那邊的市場(chǎng)。只見(jiàn)媽媽那一彎腰，一伸腰的樣兒，一只只易拉罐不一會(huì )兒擠滿(mǎn)了那個(gè)大大的布袋。目睹眼前的一切，我如鯁在喉，使出全身勁也叫不出一聲“媽媽”。我轉身跑了，再也控制不住自己，淚水像潮水般奪眶而出，滾燙的淚水不禁流瀉出我的苦與痛，更多的是我的無(wú)奈。
夜里，媽媽回來(lái)了。我盛好飯菜，低聲地說(shuō)：“媽?zhuān)斐园�，都涼了……”累了一整天的母親卻像小孩似的，哼著(zhù)快樂(lè )的'小曲，哄我閉上雙眼，我卻淘氣地作假。哇！我看到了，這是我最想要的《世界童話(huà)全集》！我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的那本書(shū)！在夢(mèng)里，我不止一次地想象過(guò)我實(shí)現愿望時(shí)的喜悅�？纱丝�，我唯有摟著(zhù)媽媽的脖子，任熱淚縱橫……
夜深了，窗外，深藍色的夜空綴滿(mǎn)了寶石般的星星，銀盤(pán)似的月亮鋪灑下皎潔的月光。在這迷人的月夜里，我不由地捧著(zhù)這新書(shū)，心里卻暗藏著(zhù)心酸的淚。仰望星空，月光映照星光，星光襯托月光，融成一幅美麗的圖畫(huà)。我暗想：明天定是晴朗的天！
我和書(shū)的故事，是人間親情的真實(shí)譜寫(xiě)，更是我一生的感動(dòng)！
我和書(shū)的故事像一幅畫(huà)。畫(huà)里我偎依在媽媽溫暖的懷里，講著(zhù)《世界童話(huà)全集》里的故事，讓媽媽幸福、快樂(lè )地笑著(zhù)。
我和書(shū)的故事，更像一杯甘甜濃烈的酒，酒里注入了我和媽媽的母女情懷。我要用這濃烈的美酒敬天地，山川和大海，讓萬(wàn)物知曉母親的偉大。
書(shū)籍作文 篇4
漫游書(shū)海，使身心得以放松；博覽群書(shū)，讓靈魂得以哺育。
覽西游
到五指山下，一只猴子正費力掙扎著(zhù)。這時(shí)，出現了一個(gè)年輕的僧人——唐三藏。出于好心，他將那猴子救起。他沒(méi)想到，這只猴子——孫悟空，竟伴他取經(jīng)，還保護他。
師徒四人，必有我師焉；
七十二變，護師徒前行。
一條白龍，化馬予師騎；
一道同心，真經(jīng)必得矣！
我在《西游記》中，隨著(zhù)四人奔波，“三打白骨精”、“大戰盤(pán)絲洞”等過(guò)程觸目驚心，取到真經(jīng)后，我也為師徒四人而感到快樂(lè )。
品三國
魏蜀吳的故事人眾皆知。起初，袁紹出兵滅董卓，使得魏、吳二國在三國之中占據了地盤(pán)；劉備投靠劉表，后三請諸葛亮，諸葛先生被劉備的誠意所打動(dòng)，發(fā)自肺腑地做出了舉世聞名的'“隆中對”。最終，諸葛亮走在了五丈原，蜀國從此退出三國。最后，晉朝滅兩國，統一天下。
出兵滅董，袁紹大意慘遇難；
一代梟雄，挾天子以令諸侯。
三顧茅廬，諸葛出山驚天下；
周瑜悲嘆，既生瑜又何生亮！
看《三國演義》，跟隨劉備三結義，陪伴孫權去盟蜀；隨曹操一敗董卓！這本書(shū)給了我無(wú)盡的樂(lè )趣。
遨游書(shū)海之中，我感到充實(shí)與快樂(lè )。書(shū)籍，帶給我快樂(lè )與知識，讓我倍感歡欣！
書(shū)籍作文 篇5
書(shū)籍是黑夜中的那明亮的北極星，為在黑夜迷失的你指引方向;書(shū)籍是大漠中的一小片綠洲，讓在荒蕪大漠中饑餓難忍的你看到新的希望;書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們的智慧得到一次又一次提高;書(shū)籍更是我的知識之源，有了她，才有了今天如此聰智的我!
我對書(shū)那瘋狂的熱愛(ài)，可以說(shuō)是到了無(wú)人不知，無(wú)人不曉的程度，這怎么說(shuō)呢?因為我除了吃睡之外只愛(ài)干兩件事，借書(shū)和看書(shū)。就這一點(diǎn)嗎?還有呢，這就要從那事說(shuō)起：
我和爸爸頂著(zhù)烈日趕到了圖書(shū)館。強烈的陽(yáng)光把地面曬出了重重水汽，可我卻沒(méi)感到熱，困為這可是我最喜歡去的地方了，那數不清的書(shū)令我如癡如醉。進(jìn)了圖書(shū)館，一陣濃濃的書(shū)香撲面而來(lái)，我心底的最后一點(diǎn)燥熱也隨之消散，于是我便顧不上擦一把頭上的汗，而是直接向借閱區奔去……
我在一排排書(shū)架中穿行著(zhù)，尋找著(zhù)我的目標：好書(shū)。我時(shí)不時(shí)把書(shū)從書(shū)架中抽出，看看標題，翻翻書(shū)頁(yè)，了解著(zhù)書(shū)的大致內容……好不自在。突然，爸爸的身影在我身邊出現，他拍了拍我的肩，說(shuō)道：“我們十一點(diǎn)在門(mén)口見(jiàn)面吧!”這一句話(huà)，破壞了我的好心情，我敷衍地答著(zhù)：“好!好!”
借好了我心愛(ài)的'書(shū)，我哪還記得爸爸的吩咐，抱著(zhù)書(shū)就心滿(mǎn)意足地走向車(chē)站，不時(shí)低頭看一下書(shū)頁(yè)，為故事人物的悲歡離合而牽腸掛肚。上了車(chē)，嘴里還念念有詞，為人物們驚心動(dòng)魄的歷險編織新的篇章……
我興奮地在家讀了好久，才記起爸爸還在圖書(shū)館等我呢，我趕緊拿出手機，撥通了爸爸的電話(huà)，爸爸焦急的聲音很快就傳了過(guò)來(lái)：“甘越!你在哪兒?”我跟爸爸說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，便掛了電話(huà)。警報已解除!我又抱起一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)……
這就是我!一個(gè)為書(shū)癡，為書(shū)狂的我!我對書(shū)的熱愛(ài)永不會(huì )變，正因這句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯!我會(huì )沿著(zhù)這階梯走下去，過(guò)下去……
書(shū)籍作文 篇6
時(shí)光，會(huì )在季節的輪回中悄然消逝，有許多事都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移慢慢淡忘，唯有充滿(mǎn)了睿智哲理的好書(shū)會(huì )永遠留在歷史的舞臺，時(shí)刻散發(fā)著(zhù)獨特的知性的光芒，伴隨著(zhù)我一路成長(cháng)。
一本有哲理的好書(shū)，在我心里，它便是陽(yáng)光，是我理性的歸宿；快樂(lè )里看見(jiàn)書(shū)的美麗，傷心下感覺(jué)書(shū)的安慰，寂寞中書(shū)陪伴在我左右。讀書(shū)，帶給了我歡樂(lè )與希望，在書(shū)里，我可以盡情的遨游，歡樂(lè )的歌唱，無(wú)憂(yōu)的尋夢(mèng)�！�
我愛(ài)讀，讀填滿(mǎn)了我的青春時(shí)光。
小時(shí)候，讀童話(huà)。喜歡美麗善良的白雪公主，喜歡努力不懈的丑小鴨，討厭心如蛇蝎的老巫婆，也為“海的女兒”的`犧牲所惋惜。
長(cháng)大了，我開(kāi)始讀名著(zhù)了�！栋屠枋ツ冈骸分星苗娙苏鸷橙诵牡穆曇糇屛腋惺艿矫琅c丑的本質(zhì)區別；《老人與�！分忻\坎坷的老人用堅強的心告訴我：“一個(gè)人可以被毀滅，但決不能被打敗�！�
對著(zhù)書(shū)，我的心完全融入到與書(shū)交融的境界，渾然忘我。對著(zhù)書(shū)，我可以聽(tīng)到自己內心最真實(shí)的聲音，可以深刻感受到世間萬(wàn)物的美丑。
書(shū)啊，我愿做那日下的雅士，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，將你裝在心里；我也愿做深山亭中的文人，讓你與自然完美的交融，進(jìn)入我心底。
書(shū)，你是我夜中的群星，璀璨無(wú)比；你是我路上的旅伴，不離不棄；你更是我生命中一位如花似玉的美眷，陪我走過(guò)漫漫似水流年。
書(shū)籍作文 篇7
HI!大家好!我是小小推銷(xiāo)員。今天，我給大家推薦兩本書(shū)，一本是《中華上下五千年》，一本是司馬遷的《史記故事》。
《中華上下五千年》講的是從神話(huà)故事女?huà)z補天到辛亥革命武昌起義之間的事情。女?huà)z補天、神農嘗百草、大禹治水、春秋戰國故事、秦始皇統一六國三國故事火燒圓明園等講得非常詳細。這本書(shū)對于上下五千年的重大歷史故事都作了細致的描述，內容十分豐富，圖片非常精美，讓你一目了然�？戳舜藭�(shū)，如果你對中國的重大歷史事件還有不明白的話(huà)，就請再看看司馬遷《史記故事》吧!
《史記故事》是西漢史學(xué)家司馬遷所寫(xiě)。他二十歲左右，滿(mǎn)懷求知的欲望，游遍了祖國的名山大川，到處考察古跡，采集傳說(shuō)，查閱了大量的歷史資料，從而開(kāi)闊了胸襟，增長(cháng)了知識。最后在受到酷刑時(shí)，忍著(zhù)疼痛寫(xiě)下了這本書(shū)。
《史記故事》是一部貫通古今的`通史，從傳說(shuō)中的黃帝開(kāi)始，一直寫(xiě)到漢武帝元狩元年，全書(shū)大約有七十多章，它記載了從黃帝到漢武帝長(cháng)達三千年的政治、經(jīng)濟和文化的歷史，比較全面而深刻地反映了我國古代的社會(huì )面貌，對我們了解古代歷史真象很有幫助。
這就是我要向你們推薦的兩本書(shū)，數量有限，請大家快來(lái)?yè)屬彴�，團購更優(yōu)惠!
書(shū)籍作文 篇8
一本書(shū)使我很難忘――《三毛流浪記》。
書(shū)中，三毛遇見(jiàn)過(guò)小明、小男孩、小癩等人，在不認識的情況下，他們出現了種種困難，三毛都熱心地幫助了他們，為他們解決了各種問(wèn)題。最后，他們成為了很好的朋友！
我覺(jué)得三毛是個(gè)善良、愛(ài)助人為樂(lè )的好孩子，所以我要向他學(xué)習。我也想讓我的`同學(xué)們都向三毛學(xué)習！
書(shū)籍作文 篇9
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！钡俏也幌嘈胚@個(gè)邪：讀書(shū)有什么好處呀？
暑假的一天，媽媽硬逼著(zhù)我和她到書(shū)店，還邊走邊對我說(shuō)：“書(shū)很好，書(shū)可以幫助你寫(xiě)作，開(kāi)闊你的知識面……”但我一句都聽(tīng)不入耳。
到了書(shū)店，我驚訝地看見(jiàn)書(shū)店里擠滿(mǎn)了許多人，有小學(xué)生，中學(xué)生，還有成年人……好奇怪，怎么那么多人喜歡看書(shū)��？我好奇心一來(lái)，又跑去了附近幾家書(shū)店，喲，都擠滿(mǎn)了許多人在看書(shū)，我想：書(shū)有什么好的?竟有那么多人喜歡？我也去拿一本來(lái)看看吧！我從擁擠的人群中鉆過(guò)去，隨手拿了一本《安徒生童話(huà)》，翻開(kāi)隨便看了一眼，咦，這本書(shū)不錯呀！上次老師說(shuō)的《賣(mài)火柴的小女孩》原來(lái)就在里面呀！我禁不住鬧著(zhù)媽媽買(mǎi)，媽媽的臉上充滿(mǎn)了驚訝，說(shuō)：“太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦!” “我就要看嘛，快給我賣(mài)�！薄百I(mǎi)了就要看，不要浪費我的錢(qián)�！�
捧著(zhù)這本來(lái)之不易的書(shū)回到家里津津有味地讀了起來(lái)。讀完了這本書(shū)，我又迷上了《四大名著(zhù)》。是老師介紹的`，我才知道有這些書(shū)的。我想：既然是名著(zhù)，肯定好看。我跑了許多書(shū)店，都沒(méi)有找到這其中的一本《紅樓夢(mèng)》，我只好沮喪地回家。終于，我在朋友家意外地發(fā)現了這本書(shū)，我向她借，她不肯，我一聽(tīng)很生氣，便偷撕了她三兩張回家看，的確很有意思。當我成了愛(ài)書(shū)的人，我便后悔這種行徑，便主動(dòng)承認錯誤，還買(mǎi)了新書(shū)賠給她。
現在，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，有文學(xué)的，有科技的，還有地理的……我讀的書(shū)越來(lái)越多，知識面也越來(lái)越廣�！皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽覍@句話(huà)的了解更深了。
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