書(shū)籍伴我成長(cháng)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的書(shū)籍伴我成長(cháng)作文，希望對大家有所幫助。
曾記得著(zhù)名的唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)一句千古名言──“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币馑际钦f(shuō)只有通過(guò)大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫(xiě)出好的文章，作出好的詩(shī)句。而作為新一代青少年的我也深感這句名言的正確性。因為我對閱讀書(shū)籍有著(zhù)濃厚的興趣，要是有人問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì )毫不猶豫地大聲回答：“我最喜歡讀書(shū)！”
書(shū)，好象小船，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)，猶如階梯，引領(lǐng)我攀登知識的高峰；書(shū)，仿佛伙伴，陪伴著(zhù)我成長(cháng)；書(shū)，是美麗的翅膀，與我一起在絢麗多彩的世界飛翔！
小時(shí)候，我一點(diǎn)也不理解書(shū)的含義，不愛(ài)看書(shū)，甚至覺(jué)得讀書(shū)很“悶”，很“無(wú)聊”。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開(kāi)一本“小人書(shū)”，只看了兩頁(yè)，已被那撲朔迷離的場(chǎng)面描寫(xiě)及曲折離奇的情節深深地吸引住了。我覺(jué)得書(shū)是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，把我帶到一個(gè)又一個(gè)神話(huà)的世界之中。我的讀書(shū)興趣從“小人書(shū)”開(kāi)始，慢慢發(fā)展到故事書(shū)、作文書(shū)、小說(shuō)、著(zhù)名文學(xué)……在書(shū)的大千世界里，我學(xué)會(huì )了一些寫(xiě)作的技巧；明白了一些人間的真、善、美以及丑惡的一面；也了解了我們祖國古往今來(lái)的巨大變化及燦爛的文化遺產(chǎn)。在學(xué)到了文化知識的同時(shí)也錘煉了我的思想：當我讀到《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜被凍死街頭時(shí)，不禁流下了同情的眼淚；當我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔巧妙地殲滅敵人時(shí)，不由得開(kāi)心地笑起來(lái)；當我讀到敬愛(ài)的周總理少年時(shí)代昂然說(shuō)出：“為中華之崛起而奮斗！”的鏗鏘之句時(shí)，心里也就暗暗下了為祖國而努力學(xué)習的決心；當我讀到無(wú)數陌生人對一個(gè)殘疾小女孩的熱情幫助時(shí)，就感受到人與人之間偉大的愛(ài)，心里久久不能平靜……隨著(zhù)讀書(shū)數量的增多，我對書(shū)的喜愛(ài)之情也日益濃厚，書(shū)已成為我學(xué)習生活中不可缺少的一部分�，F在初中了，我當然會(huì )更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩、包容，學(xué)會(huì )了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度。
在我家的大書(shū)柜里，上上下下全塞滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，凡是對我學(xué)習有幫助、對陶冶情操有好處的書(shū)，我都認認真真地閱讀，通過(guò)閱讀，使我更深刻地體會(huì )到：書(shū)是我學(xué)習的良師益友，是我吮吸知識的源泉，是我精神的食糧。
俗語(yǔ)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在今后的學(xué)習與生活中，我將會(huì )更認真、更努力地閱讀有益的書(shū)籍，在知識的浩瀚海洋中繼續奮力拼搏、在科學(xué)的高峰中努力攀登……。愿書(shū)伴我成長(cháng)、與我飛翔！
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