書(shū)法比賽作文(4篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)法比賽作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)法比賽作文1
前天陳老師叫我、詹博文、朱賀等人兩天后去書(shū)法教室參加比賽，聽(tīng)到消息后，我的心里一直忐忑不安。
很快就到了周三，半天的時(shí)間一晃而過(guò)，不久便來(lái)到了中午。我們幾個(gè)人在袁嘉藝的帶領(lǐng)下來(lái)到了書(shū)法教室，詹博文剛推開(kāi)門(mén)，空氣一下子凝固了，因為書(shū)法教室一個(gè)人也沒(méi)有！我們找位子坐了下來(lái)，詹博文和朱賀分別坐在我的右邊和左邊。
過(guò)了一會(huì )，我們們從窗戶(hù)外看見(jiàn)了一些學(xué)生和老師陸續進(jìn)來(lái)，此時(shí)此刻，緊張的我我手心不停冒汗，緊緊地握著(zhù)鋼筆。等所有人都到齊以后，有一名老師問(wèn)我們：“你們是三年級的嗎？”我們有這么幼稚嗎？我剛想開(kāi)口，詹博文卻比我搶先一步，說(shuō)：“我們是五年級的，好嗎！”那位老師強忍著(zhù)笑尷尬說(shuō)：“真是對不起，我搞錯了�！蔽乙慌缘闹熨R不禁暗暗發(fā)笑。
時(shí)間差不多了，老師給每人發(fā)了一張謄寫(xiě)紙、一張復印紙和一張草稿紙，讓我們開(kāi)始寫(xiě)。這時(shí)，魯莽沖動(dòng)、有勇無(wú)謀的詹博文看也不看就開(kāi)始寫(xiě)了。而鎮定自如的我和足智多謀的朱賀先把整篇文章讀了一遍，又把難寫(xiě)、不熟悉的字詞在草稿紙上反復練了幾次之后，才開(kāi)始慢慢地寫(xiě)起來(lái)。
當我剛剛寫(xiě)完第一行時(shí)，發(fā)現“詹奶奶”已經(jīng)寫(xiě)了一半，我便逐漸加快我寫(xiě)字的速度……3分鐘過(guò)去了，只聽(tīng)“哎呀！”一聲，我下意識地往詹博文的方向看去。原來(lái)是詹博文寫(xiě)錯了一個(gè)字，雖然我表面十分淡定，可內心卻是一陣歡喜，叫你寫(xiě)那么快，遭報應了吧！
現在的局勢完全反轉，詹博文才剛重新寫(xiě)，而我已經(jīng)寫(xiě)完一半了。又是十分鐘過(guò)去，氣氛很低沉，大家都在認真地寫(xiě)字，生怕寫(xiě)錯。突然，我左手邊的朱賀猛的一起身，拿著(zhù)書(shū)法作品大步流星地走上講臺交給老師�？磥�(lái)他已經(jīng)是勝券在握了，看著(zhù)朱賀的背影我的心里佩服無(wú)比！當我的注意力剛回到謄寫(xiě)紙上時(shí)候，突然聽(tīng)到了第二次“哎呀”的聲音。這回又是什么意外��？不會(huì )又是詹博文吧？我心里邊嘀咕邊忍不住瞄了一眼詹博文�！肮�，真是他！又寫(xiě)錯了吧！”我不禁失聲叫起來(lái)，還好關(guān)鍵時(shí)刻我捂住嘴才沒(méi)有被老師察覺(jué)�！靶募背圆涣藷岫垢�，一口氣吞不成胖子等老話(huà)在我腦海里浮現，它們早已告訴我們做事不能急躁，要一步步慢慢來(lái)�？粗�(zhù)他無(wú)奈的.表情，我的心情也由喜轉憂(yōu)，我安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要目標專(zhuān)一，持之以恒一定可以寫(xiě)得很好的�！�
我的作品也終于順利地完成了，老師看了我的作品問(wèn)道：“你是幾班，名字叫什么？”“五(5)班，張書(shū)瑋！”我很認真地回答了老師的問(wèn)題，生怕他聽(tīng)錯。老師微笑著(zhù)在我的作品上打了一個(gè)大大的勾！我努力地抑制住激動(dòng)的情緒，興奮地跑回了教室。哈哈，我被通過(guò)啦！
最后，詹博文悶悶不樂(lè )地回來(lái)，我拍拍他的肩膀說(shuō)：“做事要專(zhuān)心致志，不能三心二意。失敗乃成功之母，只要有厄運打不垮的信念，希望之光就一定會(huì )驅散絕望之云！”
書(shū)法比賽作文2
在我短暫而難忘的小學(xué)生活中，唯有那次書(shū)法比賽，給了我很大的啟示。
那一天，班主任老師找到了我。她熱情地鼓勵我去參加學(xué)校第一屆的書(shū)法比賽，為班級爭光。我猶豫了許久。其實(shí)我的內心是迫切的，激昂的，興奮的，我渴望展現自己的魅力，而另一方面，我又害怕失敗�？墒亲罱K，我還是去參加比賽了。
那一天下午，我獨自一人拿著(zhù)筆和本子前往比賽的指定教室。里面人山人海的，不僅僅有我們學(xué)校的書(shū)法寵兒，還有別的學(xué)校來(lái)的高手，大家的臉上都是輕松和志在必得的表情。這使我的心一下子變得緊張、忐忑，不論我怎樣轉移注意力，選手們的嬉笑聲還是會(huì )時(shí)不時(shí)刺響在我的耳邊，令我的心沒(méi)來(lái)由地一陣慌亂。
比賽正式開(kāi)始了！監考老師把專(zhuān)用的宣紙一張張發(fā)放下來(lái)，我拿起宣紙，擺平，拿出筆，對著(zhù)桌子右上角的一個(gè)個(gè)好看的.字體寫(xiě)起來(lái)。我坐在靠窗的一個(gè)座位，窗子沒(méi)有關(guān)，窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)的寒風(fēng)讓我正在寫(xiě)字的手一陣哆嗦，規規矩矩擺放在桌子下的雙腳也好似不聽(tīng)使喚似的，完全擺不正了，坐在座位上，我能真真切切地感受到自己的腿肚子在不受控制地抖動(dòng)著(zhù)，就像被電擊了一樣。而我的身體也變得有些麻木、僵硬，這個(gè)時(shí)候，我才知道如坐針氈是什么樣悲苦的滋味。
忍受著(zhù)刺骨的風(fēng)霜的襲擊，我再也靜不下心來(lái)寫(xiě)字了，因為寫(xiě)書(shū)法最重要的一步就是內心寧靜，筆觸專(zhuān)一，而此刻，我心神不寧，完全做不到鎮靜，寫(xiě)出來(lái)的字何談好看呢？我沮喪極了，甚至準備退出比賽。
可就在這時(shí)候，我感到一股目光在注視著(zhù)我。我小心翼翼地探起頭來(lái)環(huán)顧四周，發(fā)現是我旁邊不遠處的一位女孩子在給我加油，她用輕柔的聲音耐心鼓勵著(zhù)我：“加油，比賽就要結束了，堅持就是勝利啊，你的字寫(xiě)得蠻好看的，放棄多可惜��！”就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻仿佛給我打了一陣強心劑，讓我原本焦慮不穩的心緒逐漸變得寧靜，因為我感受到了一種神奇的力量在推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)。沒(méi)錯，還沒(méi)到最后關(guān)頭，怎能輕言放棄？
于是，我閉上雙眼，深呼吸了一下，然后握緊了手中的筆，對著(zhù)本子上一筆一劃認認真真地寫(xiě)起來(lái)，那一刻，我的內心只燃燒著(zhù)一個(gè)信念：既然來(lái)了，就要做到最好，做到問(wèn)心無(wú)愧！我一刻不敢松懈，默默抵御著(zhù)寒風(fēng)的呼嘯，一絲不茍地寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)……
終于，比賽結束了。我松了一口氣，本想著(zhù)得獎無(wú)望了，但也十分開(kāi)心，因為這次歷練為我的人生奠定了基礎�？墒俏丛�，第二天，我卻被告知我的書(shū)法作品獲獎了，還是一等獎呢！
那一刻，我笑了，笑得十分開(kāi)心，并不是因為我獲得了好成績(jì)，而是我明白自己戰勝了那個(gè)內心恐懼的我……
書(shū)法比賽作文3
在我的人生的長(cháng)河中，聚集了無(wú)數顆晶瑩的水珠，而有些水珠卻隨著(zhù)歲月的流逝已暗淡無(wú)彩。但是，其中有一顆水珠，它永遠是最晶瑩最美麗的一顆，并且永遠保留著(zhù)那迷人的色彩。 那是一個(gè)炎熱的夏天，我們學(xué)校接到通知要派五個(gè)人參加市里舉行的書(shū)法大賽。我們的老師把這個(gè)沉重的擔子交給了我。當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心里少了一份輕松，更多了一份沉重。
早在兩年前，我就離開(kāi)了書(shū)法殿堂。當我離開(kāi)的時(shí)候，我是多么的不舍呀。望著(zhù)那一張張熟悉的面孔，想著(zhù)和那些同學(xué)相處了一年多。雖然時(shí)間不長(cháng)，但是我們卻結下了深厚的情誼。 教我們書(shū)法的是一位和藹可親的老師，他的年齡已經(jīng)很大了，但是在他的身上，一點(diǎn)都看不出老的樣子。他平時(shí)總是笑瞇瞇的，我非常喜歡他。并且，我們的老師寫(xiě)的字非常漂亮，宛如行云流水。 我們的老師除了書(shū)法，最大的愛(ài)好便是養花了。每次來(lái)到學(xué)校時(shí)，總見(jiàn)他拿著(zhù)一個(gè)精致的水壺在教他的花。他養的'花品種多級了。有月季花、鳳仙花、還有太陽(yáng)花、仙人球......還有叫不出名字的花，美麗極了。
我那時(shí)總愛(ài)問(wèn)一些幼稚的問(wèn)題，但是他總會(huì )詳細的給我解答，一點(diǎn)都沒(méi)有顯出不厭煩。他每次給我解釋的都能讓我心服口服，于是他在我的心目中的形象是高大的。不過(guò)當然也有他回答不出的問(wèn)題。比如說(shuō)有一次我問(wèn)他同學(xué)們給我猜的謎語(yǔ)：先有雞還是先有蛋？這回可把他給難住了，看著(zhù)他抓耳撓腮的樣子，我不禁哈哈大笑起來(lái)。不過(guò)他也是有嚴厲的一面的。在我們的書(shū)法上，我的老師容不得我有半點(diǎn)馬虎。那一次，我連一個(gè)自戀了好幾個(gè)星期都沒(méi)過(guò)關(guān)于是便想偷懶，不想寫(xiě)了。這時(shí)，老師走到我的面前，當著(zhù)全班同學(xué)的面對我說(shuō)：“不想練你來(lái)這干嘛，還不如回家歇著(zhù)去�！蔽耶敃r(shí)就覺(jué)得委屈極了，眼淚就不爭氣的掉了下來(lái)。 過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我還一直對這件事耿耿于懷。
有一天，老師找到我，笑嘻嘻的遞給了我一塊糖，我生氣的把頭扭在一邊。這時(shí)老師并沒(méi)有生氣，而是語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“一丹呀，你要記住我說(shuō)的話(huà)，無(wú)論做什么事一定不能半途而廢，見(jiàn)此到底才是成功�！蔽遗み^(guò)頭來(lái)，望著(zhù)他那雙對我滿(mǎn)懷期望的眼睛，心里感到慚愧不已。 而今天，我卻和我那敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)分別了。但我請老師相信：我一定會(huì )把我的字寫(xiě)好的。想到這里，我加快了腳步，來(lái)到了書(shū)法室。重新握著(zhù)那枝毛筆，心里頓時(shí)感到充滿(mǎn)了力量。就這樣，我在書(shū)法室里度過(guò)了一個(gè)難忘的下午。
每當我想放棄不練時(shí)，就總想到我們老師對我說(shuō)的那句話(huà)。 第二天參加比賽時(shí)，我非常的從容鎮定，一點(diǎn)都不慌張，因為我已覺(jué)得我已經(jīng)做好了充分的準備。功夫不負有心人，在這次書(shū)法大賽中，我取得了良好的成績(jì)，不僅為襲擊贏(yíng)得了一份榮譽(yù)，而且也為學(xué)校增了光彩。我相信，當我的老師和那些同學(xué)們也聽(tīng)到了這個(gè)消息，也一定會(huì )替我感到高興吧。 這就是我在人生長(cháng)河中最珍貴的一滴水珠，它記載了我第一次參加書(shū)法比賽的經(jīng)歷，同時(shí)也是我人生中的一課。也正是這一課，讓我認識到了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：堅持才能成功！
書(shū)法比賽作文4
天是瓦藍瓦藍的一片，云是潔白潔白的幾朵，空中鳥(niǎo)兒展開(kāi)雙翼迎著(zhù)清風(fēng)滑行，輕松愜意，殊不知地上的人兒卻無(wú)暇去欣賞這風(fēng)和日麗的畫(huà)卷！
只見(jiàn)禮堂的中央整齊地擺放著(zhù)幾張長(cháng)桌，由一匹暗紅的綢緞覆蓋，筆墨紙硯都擺放在每張桌子的正上方，舞臺前上方的電子屏上閃亮的紅色大字——“傳承漢字文化，秀出真我風(fēng)采”讓人肅然起敬，一場(chǎng)籌劃已久的書(shū)法比賽已經(jīng)拉開(kāi)帷幕。你看，主持人邁著(zhù)自信的腳步走上了禮堂的舞臺；你聽(tīng)，話(huà)筒里傳來(lái)了百靈鳥(niǎo)兒一樣的'聲音：“漢字是我們民族文化的靈魂，而完美演繹它的書(shū)法更是光耀古今，書(shū)法是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一門(mén)藝術(shù)……下面有請各位選手閃亮登場(chǎng)！”這時(shí)臺下的評委老師和各班觀(guān)摩代表響起了熱烈的掌聲。
選手們向禮堂中央各自指定的位置邁去，我也隨著(zhù)隊伍前進(jìn)，感覺(jué)腿有千斤重，呼吸也受阻，雖然老師和同學(xué)都在為我鼓勁，但我仍然很激動(dòng)，仿佛能聽(tīng)到心跳的聲音，好像是要去參加一次世界級的較量，畢竟這是我第一次現場(chǎng)展示�！昂⒆�，心靜才能寫(xiě)好一筆一劃�！蔽业亩匣仨懫鹆藸敔數穆曇�，他老人家教我寫(xiě)字的情景歷歷在目，寫(xiě)字的時(shí)候無(wú)論周?chē)l(fā)生什么狀況，他總是那樣淡定。我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，這時(shí)我清晰的聽(tīng)到禮堂里面響起了輕柔的古箏樂(lè )曲——《漁舟唱晚》，三十分鐘的時(shí)間，就讓音樂(lè )來(lái)伴隨我們綻放藝術(shù)的光彩吧！
禮堂里靜悄悄的，除了回旋的徐徐的音樂(lè )。大家凝神靜氣，開(kāi)始了各自的創(chuàng )作。我手拿毛筆蘸了蘸墨汁，思量片刻，便開(kāi)始在宣紙上馳騁。我參賽的內容是李白的《早發(fā)白帝城》。我喜歡行書(shū)，我覺(jué)得它既不過(guò)于端莊，又少了幾分不羈，如行云流水，自然飄逸。一次偶然在網(wǎng)上了解了宋四家之一米芾的《多景樓詩(shī)帖》，爺爺說(shuō)這幅作品不但詩(shī)作豪放，而且縱橫曲直盡顯老米行書(shū)的功力，我當時(shí)看了，羨慕之至，自己也想嘗試這樣的風(fēng)格。爺爺說(shuō)過(guò)，行書(shū)運筆時(shí)要快而穩，圓而折，雖然我還不能完全明白其中的真諦，但已經(jīng)領(lǐng)悟幾分了，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！睗鉂獾哪�，淡淡的墨香，流暢的字形，在字跡的牽牽連連中，我仿佛在和李白同乘一葉輕舟辭彩云、聽(tīng)猿啼、賞群山了。我的作品完成了，手心微微潤滑，別的選手也陸續放下了手中的筆，我們回到了臺下的座位上，助手們在臺上展示著(zhù)剛才的作品，既有硬筆書(shū)法也有毛筆書(shū)法，有的字形方方正正，有的字形俊逸灑脫，評委們在緊張、認真的評審……
臺上響起了主持人洪亮的聲音，“下面我宣布比賽的結果……”走出禮堂的時(shí)候，天空藍藍的，鳥(niǎo)兒在歡樂(lè )的歌唱，獎狀上金色的字體在陽(yáng)光下熠熠生輝，我的臉上也洋溢著(zhù)燦爛的微笑。
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