書(shū)法比賽作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的書(shū)法比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)法比賽作文1
昨天，是一個(gè)充滿(mǎn)意義的星期天。為什么這么說(shuō)呢，因為這是我們書(shū)法學(xué)校每年都會(huì )參加的比賽——聲屏報書(shū)畫(huà)大賽。
為了這一天我們準備了一個(gè)暑假，每天都是苦苦練習，只為在這一天更好的放出光芒。每個(gè)人都認認真真的寫(xiě)著(zhù)一筆一劃，生怕重寫(xiě)，也生怕得不到好的成績(jì)。如果是那樣的話(huà)，那位同學(xué)一定會(huì )為之感到非常慚愧的。非常幸運，我們所有人寫(xiě)的都非常棒，可以稱(chēng)之為verygood。我們對拿到獎項非常之有信心。非個(gè)人雖然忙，但非�？鞓�(lè )。并不感到煩惱和厭倦。
我們交上了作品，顯然每個(gè)人看上去都非常的輕松與愉快。因為在這最最繁忙的.一天之后，確實(shí)是愜意而舒適的假期，這對我而言，好像不是這樣的。因為我去學(xué)習一些特長(cháng)班，是因為自己一個(gè)人在家里非常的無(wú)聊，在學(xué)校里有同學(xué)，有老師，在快樂(lè )中可以學(xué)習，在學(xué)習中還可以交朋友，交了朋友就可以把自己的知識緋想給他人，也可以從同學(xué)那里得到一些知識。所以我不喜歡放假，我喜歡有朋友的地方。
自從學(xué)習了書(shū)法，我的硬筆也有了長(cháng)進(jìn)，每個(gè)字都是規規矩矩板板整整的。我從心底里對自己感到崇拜呢。希望自己可以拿到一個(gè)好成績(jì)吧。加油！
書(shū)法比賽作文2
一年一度的校園運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。老師說(shuō)各項目有：拔河、藍球、美術(shù)、書(shū)法等。我一聽(tīng)到書(shū)法，我高興不已，因為我一直以來(lái)的書(shū)法都是杠杠的。
在報名的那一天，我自愿的加了書(shū)法比賽，從那時(shí)起，每天我都用半小時(shí)的寶貴時(shí)間來(lái)練習，因此我的書(shū)法又寫(xiě)的好看多了。其實(shí)每天都會(huì )有些小緊張，因為每天一想到要比賽手就會(huì )發(fā)抖，每每這樣我都在努力的`讓自己不再想那比賽的事，有了這想法，每天的我放松了許多。
到第16周星期二的時(shí)候，老師突然對我們說(shuō)：“今天書(shū)法比賽，請比賽的同學(xué)準備�！睆哪且豢唐�，我的心再也停不下來(lái)了，我滿(mǎn)腦子都在想比賽、比賽、比賽……
在參加比賽的時(shí)候我的手老是發(fā)抖，因為第一次參加書(shū)法比賽，有一些小緊張。雖然一直告訴自己不要發(fā)抖，不要發(fā)抖，要寫(xiě)好，要寫(xiě)端正……但是，手腳還是不聽(tīng)使喚！就這樣戰戰兢兢的比賽到最后。
比賽結束后，又開(kāi)始擔心自己的成績(jì)了，必竟是第一次，又在想：萬(wàn)一成績(jì)不好怎么辦？老師同學(xué)們會(huì )不會(huì )怪罪我？我的心一直平靜不下來(lái)。我還是一直告訴自己，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，不行下次再努力！
比賽的結果終于出來(lái)了。老師開(kāi)始公布名單：書(shū)法比賽第一名是：張XX。我高興的從凳子上跳了起來(lái)，最近的努力有了最好的回報，前幾天的擔心都是多余的。
參加比賽雖然比較緊張，但是還是很有趣的噢，有機會(huì )你們也可以來(lái)試一試自己的書(shū)法水平。
書(shū)法比賽作文3
在我們的一生中，會(huì )經(jīng)歷許多許多的比賽，而其中令我記憶最為深刻的就是一次難忘的書(shū)法比賽。
還記得當時(shí)，為了學(xué)書(shū)我付出了很多。第一年學(xué)書(shū)法是在八歲時(shí)的暑假，因為老師的閑房是平頂頂樓，所以太陽(yáng)把屋子烤的很熱，寫(xiě)字時(shí)手心總是不停地冒汗，鋼筆都向下滑，休息時(shí)大家也總是不停地扇風(fēng)。第二次學(xué)書(shū)法是在我八歲時(shí)的寒假，我沒(méi)有為過(guò)年而愉快的購物或者去姥姥家和姐姐玩，而又是在老師的閑房學(xué)書(shū)法，還是頂樓，那里沒(méi)有任何取暖設備，所以很冷，有時(shí)都凍得打哆嗦。當時(shí)是小年前放的`假，時(shí)間不夠，所以年前學(xué)了五天，年后學(xué)了五天，過(guò)年時(shí)的歡樂(lè )氣氛一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有。不僅如此，我還把玩的時(shí)間也全都用在了學(xué)書(shū)法上。在學(xué)習期間，老師讓我們寫(xiě)一些作品，我總是仔仔細細的寫(xiě)每一個(gè)字，寫(xiě)錯一個(gè)就換張紙重寫(xiě)。在日常生活中，平時(shí)我也很注重練習，每次老師說(shuō)要練習時(shí)，我按步就班的按老師教的去寫(xiě)。所以我認為這次比賽的好成績(jì)是我之前付出的結果。
那一次，我們進(jìn)行了書(shū)法比賽，我的漢語(yǔ)書(shū)法是第一名，英語(yǔ)書(shū)法是第二名。對于這個(gè)結果，我一方面是高興可以獲得這個(gè)好成績(jì)還有惋惜英語(yǔ)沒(méi)有得到第一名，另一方面讓我深刻認識到了“有付出就有收獲”的道理。
我覺(jué)得，這一次難忘的書(shū)法比賽，讓我懂得了，在學(xué)習上只有不斷付出，這樣才有收獲。而且，我也堅信有付出就有收獲，并且付出與收獲是成正比的，付出的越多收獲也就越多，這樣也就可以笑口常開(kāi)啦。
書(shū)法比賽作文4
今天，我參加了學(xué)校舉辦的線(xiàn)上書(shū)法比賽。
我寫(xiě)的內容是《三字經(jīng)》，這也太簡(jiǎn)單了，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽小菜一碟。我拿起筆就開(kāi)始寫(xiě)，不一會(huì )兒就寫(xiě)了一行，邊寫(xiě)邊想著(zhù)寫(xiě)完后就可以和妹妹玩游戲去了。我心里正得意時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一看我寫(xiě)的字，怒氣沖沖地對我說(shuō)：字寫(xiě)得不工整，重新寫(xiě)。我很不情愿地把字擦掉，又開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。誰(shuí)知，媽媽又兇巴巴地拿起橡皮，把我寫(xiě)的字擦掉了，我的淚頓時(shí)流了下來(lái)。這時(shí)，媽媽坐到我身旁對我說(shuō)：孩子，你看每個(gè)字寶寶的結構都有它的特點(diǎn)，要做到細心觀(guān)察，認真書(shū)寫(xiě)，相信你一定能夠做到，你最棒！我聽(tīng)了媽媽的話(huà)開(kāi)始仔細觀(guān)察，發(fā)現每個(gè)字的結構真的不一樣：有的左窄右寬，有的上窄下寬。這次我吸取了教訓，先觀(guān)察每個(gè)字的.結構再下筆寫(xiě)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于把字寫(xiě)完了�？粗�(zhù)自己工整美觀(guān)的書(shū)寫(xiě)，看著(zhù)媽媽露出甜甜的微笑，我心里美滋滋的！
今天雖然很累，但是也很開(kāi)心。通過(guò)這次書(shū)法比賽，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都不能馬虎，要認真對待。
書(shū)法比賽作文5
上周四，經(jīng)過(guò)充分的準備，我終于迎來(lái)了英語(yǔ)書(shū)法比賽。
下午第二節課后，我就和辛如意向圖書(shū)館飛奔而去，雖然自己一邊跑一邊哼著(zhù)歌，但心里卻十五個(gè)吊桶打水—七上八下。
拿到比賽試卷后，我用顫抖著(zhù)手拿起了筆，慢慢地開(kāi)始抄寫(xiě)，心都提到了嗓子眼兒，生怕自己寫(xiě)錯一個(gè)單詞。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快就輪到了寫(xiě)英語(yǔ)作文的時(shí)間，看著(zhù)來(lái)回轉圈的英語(yǔ)老師們，我的汗毛都快豎起來(lái)了，可偏偏就在這時(shí)，我寫(xiě)錯了一個(gè)字母！我急得像鐵鍋上的螞蟻團團轉，比賽可是一個(gè)細節都不能錯��！
忽然，對面的`小男孩遞給了我一支字筆，小聲說(shuō)：“你用用吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)懷感激地望了望我的“救星”，又開(kāi)始了寫(xiě)作。將筆歸還給主人后，鄧老師突然說(shuō)道：“收卷！”大家紛紛上交了試卷。在上交的那一瞬間，我如釋重負，感到十分輕松。
半個(gè)小時(shí)后，評委老師們打出了分數，開(kāi)始分發(fā)獎狀。我懷里像揣了只兔子：我排在第幾名？獲得了怎樣的名次？而消息卻令我大失所望—我獲得了二等獎，而辛如意得到了一等獎，我祝賀她。以后我也要繼續努力，為班級爭光。
書(shū)法比賽作文6
今天下午17：25，我以緊張的心情參加了迎國慶書(shū)法比賽。由于太緊張我忘記準備材料了，當我聽(tīng)見(jiàn)“沒(méi)材料的可以去外面拿”時(shí)，我的心才松懈的一點(diǎn)。
第一場(chǎng)比賽了15分鐘，我的心也隨著(zhù)時(shí)間的變化，一點(diǎn)點(diǎn)的緊張起來(lái)，幾乎幾次想“臨陣脫逃”，小A也說(shuō)：“36記走為上策”。我說(shuō)：“真跑還是假跑？”小A說(shuō)：“假的”。我想：“料你也沒(méi)這個(gè)膽”。 終于到第二場(chǎng)了，當念到我的名字時(shí)，我的心幾乎跳了出來(lái)，我的血也在沸騰。當我站到比賽場(chǎng)地時(shí)，我懸著(zhù)的心才慢慢掉了下來(lái)，如果你要問(wèn)我：“緊張嗎？”我緊張，緊張的四肢發(fā)麻，頭暈眼花，不過(guò)還好有一股力量在支撐著(zhù)我---那就是積極向上的力量。 好了，比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，我煩躁的寫(xiě)了幾個(gè)字，寫(xiě)的丑死了。不過(guò)還好我及時(shí)調整了心態(tài)，靜了下來(lái)，寫(xiě)出了我平生最漂亮的字。我當時(shí)高興的幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。我在反復的問(wèn)自己：“這是我寫(xiě)的.字嗎？”是的，這是我寫(xiě)的。我自豪的回答了自己。
真是“功夫不負有心人”，我從六年級開(kāi)始字就開(kāi)始改變。我想我的字有如此大的變化都應該歸功于教我的老師吧！
謝謝，教過(guò)我的老師們。
書(shū)法比賽作文7
暑假期間，我們書(shū)法班舉行了一場(chǎng)激烈的比賽。
參加比賽的人都是我們這些學(xué)生，評委自然就是我們的韓老師了。同學(xué)們有的用鋼筆、有的用毛筆，隨著(zhù)韓老師的一聲口令：比賽開(kāi)始了，時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。
剛強雖然速度快，但寫(xiě)字不工整。芳玲和我是競敵，都是用毛筆寫(xiě)字�？墒菍�(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我由于太緊張，一不小心將毛筆摔在了地上，芳玲看到了說(shuō)：“哈哈，袁彬月都變成了大花貓！”我可氣壞了，但是時(shí)間不多了，我只好說(shuō)：“你可別幸災樂(lè )禍，到時(shí)候你一定會(huì )輸的'�！狈剂崧�(tīng)了，心里有點(diǎn)不高興，但她沒(méi)和我爭論，因為離比賽結束時(shí)間快到了。不知道怎么了，突然一聲，小蕓大叫道：“慘了，完蛋了！”原來(lái)是小蕓一不小心用鋼筆將自己的參賽作品給刮破了，她的一雙大眼睛瞪的老大，看著(zhù)她那模樣，連嚴厲的韓老師都忍不住大笑起來(lái)。
“時(shí)間到！”隨著(zhù)韓老師的一聲口令，我們全班同學(xué)都放下了手中的筆。經(jīng)過(guò)韓老師的仔細評審，結果出來(lái)了：毛筆字第一名是芳玲，我聽(tīng)著(zhù)頓時(shí)嚇出一聲冷汗，韓老師接著(zhù)又說(shuō)和袁彬月�！蔽疫@才松了一口氣，“第二名是李時(shí)段……鋼筆字第一名是楊杰杰，第二名是小蕓……”
這次書(shū)法比賽，讓我們對書(shū)法的興趣又提高了，當然更重要的是，它讓我們感受到勝利的喜悅與快樂(lè )！
書(shū)法比賽作文8
今天，是3月10日，在凱旋花園里，迎面就飄來(lái)了一股墨水的氣味。走近一看，原來(lái)今天要在凱旋花園舉行一個(gè)書(shū)法大賽呀！
這個(gè)大賽的名字叫作“清遠市富域凱旋花園杯印象法國青少年書(shū)畫(huà)大賽”。大賽里的人真多��！有參賽選手、家長(cháng)和老師。
你看，參賽選手們一個(gè)個(gè)都很認真的在寫(xiě)。有的選手臉上有著(zhù)煩惱的表情，像是遇到什么困難。有些滿(mǎn)臉開(kāi)心的表情，像是寫(xiě)得很好。有些胸有成竹的樣子；有些專(zhuān)心致致的樣子；有些左顧右盼，好像寫(xiě)書(shū)法拿不了什么主意似的…...
而有些家長(cháng)呢，有些樣子很興奮，有些家長(cháng)就愁眉苦臉，生怕自己的孩子不會(huì )寫(xiě)。而有些家長(cháng)更是擔心了。一來(lái)到，就幫孩子做好準備，孩子在寫(xiě)的時(shí)候，又是幫孩子拿紙張，給孩子備墨，又是給孩子遞水，有些家長(cháng)看見(jiàn)孩子寫(xiě)得慢生氣了，又有些家長(cháng)在一旁指手畫(huà)腳。孩子都急得滿(mǎn)頭大汗。
我們小記者來(lái)到一位選手旁訪(fǎng)問(wèn)，在一旁的'家長(cháng)就對我們說(shuō)，你們去訪(fǎng)問(wèn)別的孩子吧，我的孩子還要比賽呢！她就生怕我們打擾了她孩子，也許我問(wèn)的時(shí)間不太對，不過(guò)如果我是家長(cháng)，我會(huì )讓孩子接受采訪(fǎng)，也許他能從中得到鍛練呢。
你覺(jué)得你參加了這次采訪(fǎng)有收獲嗎？我就有收獲！
書(shū)法比賽作文9
每個(gè)班級要選三個(gè)人參加學(xué)校的書(shū)法比賽，可是我們班有五位同學(xué)學(xué)過(guò)書(shū)法。沒(méi)辦法，只好來(lái)個(gè)“五選三”了。老師說(shuō)，你們每人寫(xiě)一幅書(shū)法作品交上來(lái)，再從這五幅書(shū)法作品中選出三幅優(yōu)秀的作品，代表本班去爭取榮譽(yù)。
第二天，我們五個(gè)同學(xué)一人交了一幅精心寫(xiě)作的作品。我的那幅作品，讓老師感覺(jué)大吃一驚。因為我的硬筆書(shū)法寫(xiě)得確實(shí)不怎么好，但班上的人不知道其實(shí)我的毛筆字寫(xiě)得不是一般的“拉風(fēng)”，看到老師質(zhì)疑的目光，我知道老師也怕班上選出來(lái)的是個(gè)到時(shí)候會(huì )出洋相的“南郭先生”，只得當場(chǎng)再一次“亮劍”了。
沒(méi)想到吧，我的`毛筆字居然與交上來(lái)的那幅作品一模一樣，那還有什么好說(shuō)的？“王宋偉、李錦榮、梁安三位同學(xué)，代表本班參加比賽了�！�
書(shū)法比賽場(chǎng)上，我信心十足。為什么？因為參加宣城小記者這些年來(lái)，我膽子變大了，各種能力都得到了鍛煉�！澳愣际切切∮浾吡�，你是最棒的，相信自己，加油！”我勉勵著(zhù)自己，神定氣閑地寫(xiě)出一幅得意的作品。
最后，名次下來(lái)了，你聽(tīng)老師正在宣布呢：“本班的宣城小記者王宋偉同學(xué)，獲得了一等獎�！�
書(shū)法比賽作文10
今天，我們去龍崗愛(ài)聯(lián)小學(xué)參加第十屆“新華杯”中小學(xué)生現場(chǎng)書(shū)法比賽，我參加過(guò)第八屆“新華杯”的比賽，第九屆“新華杯”的比賽，因為我沒(méi)有練習，所以沒(méi)能參加。
今天，我的.心情非常激動(dòng)和緊張，所以很早的起床到了學(xué)校，蘇主任就在報座位號和在檢查學(xué)生證。我們就坐上校車(chē)出發(fā)了。由于校車(chē)司機對路線(xiàn)不熟，所以我們比較晚到。我一下車(chē)覺(jué)得有點(diǎn)冷加上緊張手腳都在發(fā)抖，我們一進(jìn)到愛(ài)聯(lián)小學(xué)的大門(mén)，就看見(jiàn)人山人海的場(chǎng)面，有參賽的中小學(xué)生，還有家長(cháng)、還有老師和嘉賓。比賽場(chǎng)地分硬筆和軟筆。我開(kāi)始找軟筆賽場(chǎng)座位號入坐，準備筆和其他的工具，就宣布比賽開(kāi)始了，我的心情更加緊張，老師把作品紙和書(shū)寫(xiě)內容發(fā)給我們，我先看四至六年級書(shū)寫(xiě)內容，書(shū)寫(xiě)內容是八幅對聯(lián)，我選了第二幅對聯(lián)，第二幅對聯(lián)是“政通千家樂(lè ) 人和萬(wàn)戶(hù)春”我覺(jué)得這幅對聯(lián)是這八幅對聯(lián)中最簡(jiǎn)單的。但我還是沒(méi)有練習過(guò)這幅對聯(lián)。我開(kāi)始疊紙，我疊了很久，還沒(méi)有把紙疊好，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，加上放的音樂(lè )，我感覺(jué)手忙腳亂，就在我正需要人幫助的時(shí)候，王曉丹老師過(guò)來(lái)幫我來(lái)疊紙，我才在規定的時(shí)間內把作品寫(xiě)完了，老師又過(guò)來(lái)幫我把印章蓋好。我終于松了一口氣。我非常感謝王曉丹老師，以后我一定要學(xué)會(huì )自己疊紙和蓋章。
我們集合、清點(diǎn)完人數，坐上校車(chē)輕松快樂(lè )的回家了。
書(shū)法比賽作文11
8月1日中午，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情坐上前往西安的列車(chē)。這是我第一次參加全國第九屆青少年書(shū)法大賽。因此，我一夜未眠。
第二天，早上來(lái)到了歷史文化底蘊深厚同時(shí)也是時(shí)尚的現代化大都市西安。
8月3日，我們開(kāi)始比賽了。
我一來(lái)到比賽會(huì )場(chǎng)，就十分驚訝，會(huì )場(chǎng)大的好像能容納上千人。比賽時(shí)間終于到了，我的心里好像有上千只鼓在響。我幾次深呼吸，手依然在抖，想著(zhù)老師賽前語(yǔ)重心長(cháng)的教導，我開(kāi)始認認真真地寫(xiě)出每一個(gè)字，每一筆畫(huà)，都仔細觀(guān)察，發(fā)揮得比較穩定，我挺滿(mǎn)意的。在規定的時(shí)間內完成了作品。
緊接著(zhù)，評委依次給每位參賽選手評分，我懷著(zhù)忐忑不安的.心情向評委鞠了一躬得到了977的高分。
下午要公布比賽結果了，這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，主持人依次報道獲獎名單，我暗暗在心里許愿:“一定要得獎！”終于，我獲得了金獎，頓時(shí)松了一口氣，雖然沒(méi)有拿到特金獎，但是還算不錯了，自我安慰一下。我的兩個(gè)同學(xué)獲得了特金獎。
我隨后上臺領(lǐng)獎，但一直毫無(wú)表情的，我心里很難受，媽媽為了安慰我，破例給我玩了20分鐘手機游戲，我的心情才慢慢恢復。
通過(guò)此事，我明白了人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到各種各樣的挫折，我們要樂(lè )觀(guān)面對，不能因為一次失敗就放棄。這件事像一把鋒利的刀刃一樣刺在了我的心中。
書(shū)法比賽作文12
在上次校級書(shū)法比賽時(shí)，由于我書(shū)寫(xiě)認真，字跡大方、規范、工整，成功被選入參加區級書(shū)法比賽。
今天下午兩點(diǎn)十分，我們學(xué)校一百多名參賽學(xué)生齊聚我們學(xué)校食堂，參加區級書(shū)法比賽。參加書(shū)法比賽的學(xué)生分為低、中、高三個(gè)年級段，比賽種類(lèi)分為軟筆和硬筆。參加軟筆的同學(xué)自帶書(shū)寫(xiě)工具，有的帶著(zhù)工具箱，有的拎著(zhù)手提袋，有的準備的是印花宣紙，有的準備的是超大白紙......我參加的是硬筆書(shū)法比賽，我們只需要自帶鋼筆就可以了。
比賽開(kāi)始了，寫(xiě)軟筆的同學(xué)按照自己之前準備的內容開(kāi)始認真書(shū)寫(xiě)。那些寫(xiě)得熟的同學(xué)，揮毫潑墨，熟練地在宣紙上自由書(shū)寫(xiě);那些低年級的`初學(xué)者，寫(xiě)得小心翼翼。我寫(xiě)的內容是《增廣賢文》的節選，我和我班同學(xué)魯佳琪坐在一起。開(kāi)始的時(shí)候，我們有些小興奮，總是忍不住講些悄悄話(huà)。但是，我們后來(lái)很專(zhuān)心，寫(xiě)的字挺工整，總體還不錯。到最后，我看魯佳琪寫(xiě)完了，心里有點(diǎn)急，寫(xiě)的有點(diǎn)快，粗心了。我竟然把‘早’寫(xiě)成了‘草’。
這次能被選上參加區級書(shū)法比賽，是一件很榮幸的事情�？墒�，我卻沒(méi)好好把握這次機會(huì )，竟然寫(xiě)錯了一個(gè)字，真是太粗心了!我決心以后做事一定要更加專(zhuān)注，努力趕跑“粗心”這個(gè)大老虎!
書(shū)法比賽作文13
心有多大，舞臺就有多大，每一次勇敢的嘗試都是給成長(cháng)增添光彩。
——題記
我是一個(gè)比較內斂的女孩，雖然看上去，很多人也不覺(jué)得我有多膽小。一聽(tīng)到老師宣布讓我去參加書(shū)法比賽的消息，我的心就像坐過(guò)山車(chē)一樣，既緊張又興奮！
比賽那天，老師提前幾分鐘帶我們到指定的教室，座位讓我們隨便坐。叮鈴鈴，上課鈴響起，我有點(diǎn)忐忑不安的坐在位置，鋪好紙張后，教室里顯得特別安靜。比賽開(kāi)始了，老師要求我們寫(xiě)的是《望洞庭湖》。
當我提起筆時(shí)，心還怦怦直跳，手都不停地抖動(dòng)！我深深的吸了一口氣，穩定一下情緒。開(kāi)始小心翼翼的，一筆一劃的寫(xiě)起來(lái)，生怕寫(xiě)過(guò)一個(gè)字。腦海里不斷浮現平時(shí)老師鼓勵我的情景，信心倍增，寫(xiě)得更加認真了！
比賽時(shí)間到，我們都交上了自己的.作品。緊張的氣氛一下子沒(méi)了，教室里傳來(lái)嗡嗡的聲響。我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，心中的大石頭終于落地了。心情就像放飛的小鳥(niǎo)，我一邊哼著(zhù)小曲，一邊甩甩剛剛過(guò)于緊繃用力的雙手！
最后傳來(lái)了喜獲三等獎的消息，還真的是“一分耕耘一分收獲”，我的付出有了回報，好開(kāi)心！看來(lái)只要用心去做一件事情，都會(huì )有成績(jì)回報給自己的！
書(shū)法比賽作文14
每當想起那扣人心弦的書(shū)法比賽時(shí)，我就興奮不已，高興得不知如何形容。
那次去樂(lè )清參加書(shū)法比賽，來(lái)到了目的地，，我們站在門(mén)口回過(guò)頭來(lái)再看街道上，街道上是人山人海，樓房上彩旗飄揚。哦！差點(diǎn)忘了告訴你，還有一只充氣長(cháng)頸鹿伸長(cháng)著(zhù)脖子四處張望著(zhù)……原來(lái)，這一切好像都在歡迎我們的到來(lái)。
比賽開(kāi)始了！同學(xué)們都不甘落后，大家全使出了自己的看家本領(lǐng)。
“戰勝對手！這是我的看家本領(lǐng)�！蔽揖穸稊\，信心十足地說(shuō)。當然，我也有點(diǎn)緊張、害怕……因為這畢竟是樂(lè )清市的比賽。但是我默默地為自己鼓氣說(shuō)：“沉著(zhù)、冷靜，我一定能行，一定能打敗對手的�！碑斃蠋煱l(fā)下書(shū)法紙時(shí)，我們都認認真真地拿起筆，一筆一畫(huà)地抄著(zhù)老師寫(xiě)給我們的字。起初，我手中的筆像打冷顫似的，有點(diǎn)顫抖，但我馬上緊了緊握筆的右手，小心翼翼地把筆尖觸到白紙上。
眼前這一張白紙呀，猶如嬰兒柔嫩、光潔的`皮膚，讓人不忍心弄傷它。這么亮麗的紙，怎能不寫(xiě)好字呢？我輕柔地起筆，剛勁有力地收筆，每一筆都一絲不茍，寫(xiě)完一字總要觀(guān)察一番它的結構，這時(shí)我心平氣和地抄著(zhù)、寫(xiě)著(zhù)……比賽很快結束了，我也終于松了一口氣。
這次緊張的比賽讓我真正體會(huì )到緊張的滋味，也讓小小的我有了一次鍛煉自我的機會(huì )。
書(shū)法比賽作文15
今天真是天公做美，早上還是細雨霏霏，下午太陽(yáng)公公卻露出了它那久違的笑容，大概它知道我們學(xué)校要開(kāi)展書(shū)法比賽的原故吧！
一年一度的書(shū)法比賽，在今天下午四點(diǎn)半準時(shí)進(jìn)行，參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)，藍球場(chǎng)的中間整整齊齊地擺著(zhù)課桌，操場(chǎng)的四周牽著(zhù)紅燦燦的橫幅，這么一裝飾讓我們的學(xué)校增添了幾分喜慶。
比賽場(chǎng)上，不但有我們小朋友的身影，還有大朋友（老師）身影，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)聚精會(huì )神的'寫(xiě)著(zhù)，他們寫(xiě)的字能發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如 溪，或浩瀚如海。寫(xiě)的好的，臉上露出了絲絲笑容，寫(xiě)的不好的，就皺起了眉頭。雖然比賽是緊張的，但是廣播里卻傳來(lái)了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的古箏聲，緩減了這緊張的氣 氛，慢慢的，同學(xué)們進(jìn)入了狀態(tài)，個(gè)個(gè)臉上都顯得悠然自得，神氣十足。
我靜靜地站在一旁，看著(zhù)同學(xué)們的作品，我感到無(wú)比的慚愧，想想平時(shí)做的作業(yè)和寫(xiě)的字。和他們比真的相差太遠了。我心里暗暗下定決心，一定要把字練寫(xiě)好，爭取在下一屆的書(shū)法比賽中也能留下我的身影。
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