書(shū)籍作文600字

時(shí)間:2022-06-01 22:08:14 書(shū)籍 我要投稿
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書(shū)籍作文600字集錦6篇

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的書(shū)籍作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書(shū)籍作文600字集錦6篇

書(shū)籍作文600字 篇1

  在漫漫的人生道路上,總有那么一個(gè)人或一件事物一直陪伴著(zhù)你,走過(guò)春、夏、秋、冬的變換,走過(guò)歲月的旅途,給予你溫暖、鼓勵和力量。

  是你,給予我豐富的情感、淵博的學(xué)識,讓我了解到人性的善惡,得到知識的積累。你是理性的化身,大千世界,包羅萬(wàn)象,你無(wú)所不知。你,就是書(shū)籍。

  你從我身邊姍姍走過(guò),讓我著(zhù)迷。你帶我重溫歷史的風(fēng)采,領(lǐng)略唐詩(shī)宋詞的精妙,李白那“舉杯邀明月,對影成三人”的情趣,蘇軾那“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”的'美好愿望,辛棄疾那“了卻君王天下事,贏(yíng)得生前身后名?蓱z白發(fā)生”的力不從心……讓我感受到了古人豐富的情感。

  從書(shū)架中隨意抽下一本翻開(kāi)。突然,我仿佛置身于古代的刀槍劍影之中,看到那戰亂四起、民不聊生的天下。一代又一代的英杰死于戰場(chǎng),一位又一位偉人立足頂峰,在那個(gè)戰亂頻仍的年代,每個(gè)人都想成為一統天下的霸主,用招賢納士的方法來(lái)鞏固地位,有很多才華橫溢之人死于國與國之間、君主與君主之間的爭斗中。我只感到惋惜,又無(wú)可奈何。

  放下這本書(shū),穿梭在近代書(shū)架之間,看著(zhù)那書(shū)的封面上印著(zhù)的作者名字。是書(shū)籍,讓我又一次感受到那些作者所生活的時(shí)代是多么的黑暗,又有多少愛(ài)國人士用自己澎湃的熱血與激情來(lái)拯救自己的祖國。五四運動(dòng),近代史的開(kāi)端,學(xué)生們?yōu)榱藸幦”Wo國家的主權而游行。想到自己,我不禁汗顏,整天只知道吃喝玩樂(lè ),哪里有保衛國家的抱負呢?

  從書(shū)架轉身,看到桌上不知何時(shí)有了一本書(shū),我笑笑,拿起翻讀,書(shū)中那一篇篇精妙的文章使我沉醉其間。人的生、老、病、死仿佛全在一瞬之間,但重要的,卻是對人生的意義與感悟。

  合上書(shū),望向窗外,深藍的天空中沒(méi)有一絲云彩,一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在桌上。書(shū)籍,是你讓我擁有知識和豐富的情感。在人生的道路上,你將是我一生的朋友,一生的陪伴。

  書(shū)籍,有你相伴,真好。

書(shū)籍作文600字 篇2

  著(zhù)一襲白衣,飲一盞清茶,伴一盆幽花,持卷輕誦,在氤氳的書(shū)香中洗卻俗塵,但兜兜轉轉,最終還是遠離不了凡世喧囂……在成長(cháng)的過(guò)程中,我走過(guò)的每一步路,都留下了書(shū)的印記。書(shū),如影隨形般伴我成長(cháng)!

  小時(shí)候的我,充滿(mǎn)著(zhù)每一個(gè)孩子都會(huì )有的對世界的幻想。于是乎,我開(kāi)始讀生命中的第一篇童話(huà)——《狼來(lái)了》:當我看到牧童為了擺脫無(wú)聊,用“狼來(lái)了”的謊言捉弄大家時(shí),我對他的'行為充滿(mǎn)了憤恨與不滿(mǎn);當我聽(tīng)到農夫們?yōu)槟镣暮艉奥暯辜比f(wàn)分而牧童卻放聲大笑時(shí),我對牧童的舉止咬牙切齒;當狼真正出現在山坡上時(shí),我心中既有牧童受到懲罰的喜悅,又有對無(wú)辜山羊的憐憫。

  丑小鴨的故事讓我明白了冬天過(guò)去便是春天;夜鶯的歌聲久久在我耳邊縈繞;賣(mài)火柴的小女孩在寒冷的冬夜走向天堂的幻像一次次震憾著(zhù)我的心靈……

  有童話(huà)的相伴,孩提不再孤單!

  小雨天是最適合讀唐詩(shī)宋詞和古典名著(zhù)的時(shí)候:搬一張躺椅,正對滴雨的屋檐,翻開(kāi)輕薄的紙張,遠離凡塵喧鬧,走進(jìn)那屬于自己的三味書(shū)屋,讓看遍世間紅塵疲憊不堪的雙眼在此刻得到靜謐的休憩……

  于是有了流水人家、抬頭明月;有了杏花村、酒旗風(fēng);有了西窗燭、巴山夜……

  于是又有了太白廬山觀(guān)瀑、牧之清明問(wèn)路、陸放翁臥聽(tīng)夜闌、辛幼安夢(mèng)回連營(yíng)……

  沉迷其中,醉倒在那古典之美中:羽扇綸巾,談笑間搖出悠悠川蜀,創(chuàng )出三分天下之局。江左風(fēng)流,揮手間平定千里江東,赤壁火燒曹軍皆盡。貞侯奉孝,彈指間平呂布、定河北、滅烏恒,十勝十敗論天下驚。

  又如一百單八將殺得南宋朝廷不敢進(jìn)攻,只得提出招安;師徒四人歷經(jīng)九九八十一難最終取得真經(jīng);賈林二人一番真情卻終不得始終……

  書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚。無(wú)論晴天還有多久,我亦無(wú)怨,只要今生有書(shū)為伴,我便無(wú)悔!

書(shū)籍作文600字 篇3

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)中各個(gè)有趣生動(dòng)的美麗故事讓人不禁沉醉其中,流連忘返。

  我從小喜愛(ài)讀書(shū),與書(shū)結下了不解之緣,在一個(gè)無(wú)云的晴天,搬一把小凳子,沐浴一個(gè)下午溫暖的陽(yáng)光,用手略一細細摩挲,才發(fā)現厚厚的紙張漸漸地變薄了不少,才驚慌抬起頭,發(fā)現地平線(xiàn)我這扁黃的圓形太陽(yáng),金黃色太陽(yáng)成為了一抹血色的殘陽(yáng),甚至渲染了云彩。一天,便在這一個(gè)新的書(shū)中的'故事的尾幕緩緩閉上時(shí),而流逝了。

  這對于我們自然是有的,高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍鸥φf(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!敝祆湔f(shuō):“立身以學(xué)為本,立學(xué)以讀書(shū)為本!

  書(shū)對于我們來(lái)說(shuō),自然是魯迅所說(shuō)的“開(kāi)卷有益”了。小時(shí)候,我不知書(shū)之珍貴,往往只是看劇情,內容罷了。等大了,我才后悔不已。有時(shí)讀書(shū)的入了神,表情也變幻起來(lái)。

  “小言立刻沉下勝利的雀躍的心,一邊嘀咕,一邊聽(tīng)老師教誨!

  看到此處,我也不由自主沉下心來(lái),口中嘀咕著(zhù),以便了解主人公。這一來(lái)二去,確實(shí)增大了我的想象空間。

  大了后,我意識到字句需要優(yōu)美,于是開(kāi)始仿造郭敬明。后來(lái),我發(fā)現那種句子太過(guò)雜亂,毫無(wú)意境。

  于是我開(kāi)始了白描——“她笑了,露出一口白牙,黑色鏡框架在朝天的獅子鼻上,一堆黑色彎眉因為她擠眉弄眼的表情而上串下跳著(zhù)!

  自然,社會(huì )在進(jìn)步,這書(shū)也是變化的,不開(kāi)卷有益了,那些上課怏怏不樂(lè ),看小說(shuō)分外沉醉的人,自然便是知道了一些書(shū)的危害。開(kāi)卷有益,有看書(shū)的習慣,多看書(shū),這自然是好的,有用的。而那些大摸著(zhù)不入流的書(shū),該在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn),落在那垃圾桶里面吧!

書(shū)籍作文600字 篇4

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!钡拇_,人類(lèi)要讀書(shū)才可以沿著(zhù)這階梯一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。

  在我小時(shí)候,我就喜歡上了讀書(shū),可以說(shuō),書(shū)籍是我人生的啟蒙導師。一開(kāi)始我接觸的書(shū)籍是童話(huà)。當我翱游在童話(huà)世界中時(shí),我為白雪公主的遭遇而傷心,也為七個(gè)小矮人的善良而高興;童話(huà)告訴了我人間有善有惡,也告訴了我該如何辨別。

  當我長(cháng)大了一點(diǎn),上了小學(xué),我讀的書(shū)從童話(huà)轉移到了小說(shuō)上,我那天在書(shū)店,一下子就看上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),我買(mǎi)了一整套的動(dòng)物小說(shuō),每天有時(shí)間就看,在小說(shuō)中,我體會(huì )到了動(dòng)物界的親情無(wú)處不在,也體會(huì )到了動(dòng)物們團結一致的精神,這些小說(shuō)讓我知道了,不僅僅是人間,動(dòng)物界中也有大愛(ài)的存在。

  而現在,我上了初中,學(xué)業(yè)變重了,但我們然會(huì )擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀我喜歡的書(shū)籍,這時(shí)候我的閱讀范圍變得越來(lái)越廣泛,我又在這階梯中向上一步,現在的我更偏向于歷史與科幻性的書(shū)籍,在這些書(shū)籍中,我體會(huì )到了第二次世界大戰的'殘酷,也體會(huì )到了全人類(lèi)團結一致對抗外來(lái)物種的堅定與毅力;我仿佛看到了機甲與外來(lái)生物的對抗。、

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x了這些書(shū),我感覺(jué)我受益匪淺,從書(shū)中,我讀出了朋友之間的信任與互幫互助,也讀出了群體之間團結合作……而我在書(shū)籍的階梯上也越走越高,書(shū)籍好比一盞明燈,在你迷失方向,陷入黑暗中時(shí),給你帶來(lái)光明,帶你走出困境,書(shū)籍更像一位導師,帶給你豐富的知識與給驗,讓你變得更加成熟……

  書(shū)籍不僅是我一生的老師,書(shū)籍更是全人類(lèi)的導師,全人類(lèi)的營(yíng)養品,書(shū)籍令我一生受益!

書(shū)籍作文600字 篇5

  在我的成長(cháng)過(guò)程中,書(shū)籍是無(wú)處不在的!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,就是我的座右銘。

  小時(shí)候的我,就十分喜歡讀書(shū)。那一個(gè)個(gè)方塊似的字吸引著(zhù)我,聞著(zhù)淡淡的書(shū)香,我的心情也十分愉悅。最初的我根本不知道品讀書(shū)中的文字,而只是喜歡看插圖,這些色彩亮麗的圖畫(huà),就在我的腦海里形成一個(gè)小故事。

  漸漸地,我長(cháng)大了,上了學(xué),學(xué)會(huì )了識字,經(jīng)常跑到爺爺的書(shū)房里去翻箱倒柜地找書(shū),也不管認不認字讀不讀得懂,只是亂讀一氣。爺爺常常會(huì )因為我讀不懂還亂講一通而捧腹大笑。后來(lái),媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)故事書(shū)讓我讀,我常常因為故事書(shū)太好看而顧不上吃飯。

  到小學(xué)四年級時(shí),媽媽為我辦了一張圖書(shū)卡,經(jīng)常帶我去圖書(shū)館借書(shū),《窗邊的小豆豆》這本書(shū)最吸引我,小豆豆身邊發(fā)生的一切事都好像與我的生活息息相關(guān),閱讀小豆豆的故事就好像在回憶我的故事,《湯姆叔叔的小屋》《夏洛的網(wǎng)》都給我很深的感觸,《西游記》這部名著(zhù)我閱讀過(guò)很多遍,每次都會(huì )有不同理解,孫悟的`有勇有謀、機智勇敢,豬八戒的好吃懶做,沙僧的憨厚老實(shí),唐僧的善良與堅持都在我心中留下了深刻的印象。

  步入初中的我,已經(jīng)有了幾分成熟與穩重,我不再是只閱讀國內的名著(zhù),而是開(kāi)始接觸外國的名著(zhù)和有關(guān)歷史的書(shū)籍!朵撹F是怎樣煉成的》中保爾對國家的熱愛(ài)和堅持不懈的意志力深深地打動(dòng)了我;閱讀著(zhù)中國的近代史,我不僅在感嘆著(zhù)中國當時(shí)的悲哀,也在心中默默記下了“落后就要挨打”這句話(huà)。

  世界上最好的事就是讀書(shū),讀書(shū)使你增長(cháng)知識,開(kāi)闊眼界,而且還能陶冶情操。在我的漫漫人生之旅中,書(shū)籍伴我前行。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這句話(huà)催我?jiàn)^進(jìn)。因為有書(shū)籍,所以我才會(huì )成長(cháng),在快樂(lè )、幸福、溫暖中健康地成長(cháng),其實(shí),我們應該感謝書(shū)籍。

  如今的我正在慢慢成長(cháng),唯有讀好一本書(shū),才能走好人生之路。讓我們攜手共進(jìn),在書(shū)的海洋中遨游吧!

書(shū)籍作文600字 篇6

  有人喜歡唱歌,有人喜歡跳舞,有人愛(ài)好運動(dòng)……每個(gè)人都用自己的愛(ài)好詮釋著(zhù)自己不同凡響的人生,體現著(zhù)生命的意義。而我卻愛(ài)書(shū)!書(shū)讓我的人生多姿多彩。

  當我剛呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就已給我買(mǎi)了一堆書(shū),書(shū)中色彩鮮艷的圖片,深深地吸引著(zhù)我。聽(tīng)媽媽說(shuō)那個(gè)時(shí)候,我什么吃的,玩的都到處落。唯有書(shū),我會(huì )從玩具箱里拿出來(lái),還會(huì )自己放進(jìn)去。上幼兒園的時(shí)候,我擁有了書(shū)柜,書(shū)也由圖片變成了注音版的故事書(shū)。也就在那個(gè)時(shí)候,我認識了“白雪公主”,“灰姑娘”等人物?赡茏⒁舭娴墓适聲(shū)看多了,以至于我上小學(xué)的時(shí)候好多字還沒(méi)學(xué)過(guò)我就認識了。透過(guò)媽媽溫暖的`眼神,我雖然不大明白她口中夸張的“光宗耀主”的意思,但我明白是因為我的愛(ài)好讓媽媽開(kāi)心。

  還記得有一次,我在圖書(shū)館借了一本《英語(yǔ)錦集》,看過(guò)這本書(shū)后,在一次英語(yǔ)競賽中竟然有好幾題類(lèi)似的題目。一次如魚(yú)得水的競賽,讓我深深地感嘆高分絕不是運氣好,而是知識的積累!

  曾經(jīng),因為三毛系列叢書(shū)瘋狂過(guò),三毛不怕苦難的精神,還有他純真的人格都是我學(xué)習的榜樣。也曾經(jīng)為得不到整套羅琳的《哈利.波特》而苦惱過(guò),他善良勇敢的精神一直改變著(zhù)我的人生,讓我無(wú)論遇到什么艱難困苦,都不懦弱退縮。

  一次偶然的機會(huì ),我看了江蘇衛視的《一站到底》。他們回答問(wèn)題的精彩,徹底讓我目瞪口呆了,原來(lái)我的知識在書(shū)的海洋里不過(guò)是冰山一角。

  書(shū),既有提升人類(lèi)靈魂經(jīng)典的,又有毀壞人類(lèi)靈魂良知的。有益的書(shū)凈化了我的靈魂,使我快樂(lè ),還讓我修身養性。所以我要讀好書(shū),好讀書(shū)。

  悅讀改變人生,悅讀助我成長(cháng)!

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