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精選海洋生物作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的海洋生物作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
海洋生物作文 篇1
今天,艷陽(yáng)高照,我們一家三口去水墨園玩。
到了后,我看了一下,哇!真是人山人海呀。我在這從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么多人來(lái)這兒,爸爸媽媽連租車(chē)都不想租了。后來(lái),我再三央求爸爸去租車(chē),爸爸終于答應了。租到車(chē)后,我們就出發(fā)了。在騎單車(chē)的時(shí)候,我從爸爸的側面插過(guò)來(lái),媽媽嚇了一跳,歪了一下車(chē)頭,結果爸爸媽媽撞在一起了。突然,后面來(lái)了兩輛車(chē),這兩輛車(chē)又跟爸爸媽媽撞在一起了。
我們走著(zhù)走著(zhù),又看見(jiàn)前面有兩起事故,爸爸就說(shuō):今天來(lái)這兒玩的`人真多!
不過(guò)今天玩得真開(kāi)心!
海洋生物作文 篇2
黑暗中,我一手拿著(zhù)手電筒,一手顫抖著(zhù)往面前那發(fā)著(zhù)綠色熒光的柔軟物體摸去。終于摸到了它的身體,這令我倒吸了一口涼氣。別誤以為我在探險,我在觸摸海洋生物呢!這個(gè)暑假,我們假日小隊組織了一次“夜觀(guān)海洋生物”的活動(dòng)。這真是一次有趣又刺激的經(jīng)歷,各種奇特的海洋動(dòng)物令我至今記憶猶新。
那晚,大家穿著(zhù)雨鞋,人手一個(gè)強光手電筒,跟著(zhù)領(lǐng)隊老師的步伐,走向灘涂尋覓海洋生物的蹤跡。沒(méi)想到,這片看似平靜的海灘上藏匿著(zhù)那么多奇特的海洋生物!一只只螃蟹碩大無(wú)比。強壯菱蟹有著(zhù)奇長(cháng)的前肢,似乎很不好惹,但實(shí)際上它很溫順呢。
我們的運氣真不錯,竟見(jiàn)到了一只碩大的寄居蟹,老師都驚嘆不已,據說(shuō)在國內幾乎很難見(jiàn)到那么大的寄居蟹!真是跌跟頭撿金條——運氣好!
在這片海灘上走路要格外小心,不但要防止因陷入泥地而摔跤,還要小心灘上各種柔軟的海參。我一直以為海參只有單一的深褐色,沒(méi)想到他們還是多種族呢!有身上布滿(mǎn)圓頭刺的仙人掌海參,還有筆直得像一根筆的海鰓……令我印象最深的當數那只會(huì )發(fā)光的海鰓了。當我終于鼓起勇氣在那只海鰓身上劃了一下,沒(méi)想到它真的'隨著(zhù)我手指的滑動(dòng)發(fā)出了綠色的光!在印象中,我對海洋生物一直是懷著(zhù)恐懼心理,但這一劃完全改變了我對它們的看法,我甚至覺(jué)得它們變得可愛(ài)起來(lái)。
在返程途中,我們解救了好幾只被困在漁網(wǎng)里的大螃蟹。那幾只可憐的螃蟹被漁網(wǎng)和各種垃圾緊緊纏住了,多虧遇到我們及時(shí)出手相救才得以保命?磥(lái)人們得增強環(huán)保意識,別讓更多無(wú)辜的海洋生物喪命。
大自然真奇妙啊,千姿百態(tài)的生命和諧共存在這生物圈里,如果我們不去了解,怎能知道生物的多樣與生命的豐富呢?
海洋生物作文 篇3
星期五,我收到了一張券,上面寫(xiě)著(zhù):“你想零距離接觸鯊魚(yú)嗎?你想看看可愛(ài)的海龜嗎?你想看看兇猛的鱷魚(yú)嗎?哪就趕快來(lái)吧,我們在等著(zhù)你!”
星期六,我忙做完作業(yè),想快點(diǎn)去海洋公園,在下午3:20時(shí)我就做好了作業(yè),我到海洋公園第一眼就看見(jiàn)了“花”,那“菊花”好像是由紙做起來(lái),咦?好象又有點(diǎn)不像,我仔細一看,原來(lái)是白白胖胖的貝殼條拼成的,還有桃花、水仙花、椰子樹(shù)、石頭、帆船……都是由貝殼拼成的,好像跟真沒(méi)什么兩樣。那里還有奇形怪狀的貝殼和海螺,有愛(ài)心形的貝殼、有手指形的海螺……
我看見(jiàn)了真正的小丑魚(yú),我一不小心手碰到大魚(yú)缸,小丑魚(yú)便嚇得臉色蒼白,一閃就見(jiàn)不到,原來(lái)躲進(jìn)了?;大海龜,大海龜的鼻子長(cháng)長(cháng)的,尖尖的,和海鱟是同一族的';還看到飄動(dòng)的水草,透明的?,每個(gè)?|角的頂頭都有淡淡的小藍點(diǎn),使?@得很優(yōu)雅;蝴蝶魚(yú),身體的邊緣上有淡淡的黃色花紋,像夢(mèng)幻海底里的“花蝴蝶”。還有一只長(cháng)的怪怪的魚(yú),它有豬的鼻子、鱷魚(yú)的臉、中華鱘的身體,奇怪吧!肯定也是稀有保護動(dòng)物。
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