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【精選】海洋生物作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的海洋生物作文4篇,歡迎大家分享。
海洋生物作文 篇1
美麗而又富饒的海底世界生活著(zhù)一群自由自在的海洋生物,為了加深對海洋生物的了解,我與同學(xué)結伴去博物館參觀(guān)了海洋生物展.
在一樓,我們看到了槍魚(yú).海龜等海洋生物標本.其中旗魚(yú)留給我的印象最深.旗魚(yú)背上的魚(yú)鰭就像一把大扇子,還有許多凸出的線(xiàn)條.旗魚(yú)的眼睛就像一棵散發(fā)著(zhù)光芒的黑珍珠,圓而亮.最特別的屬旗魚(yú)的嘴,又細又長(cháng),而且還很尖.還像一個(gè)大夾子,能把食物牢牢夾住,以防魚(yú)兒掙脫.其二就是它的尾巴.像一個(gè)人字形.與它的嘴巴相同的是尾巴也很長(cháng).看到這標本,我似乎也看到了這條旗魚(yú)當年的輝煌.它藍色的身子與藍色的;煸谝黄,稍稍一動(dòng),整個(gè)身子的優(yōu)美姿態(tài),吸引了我,也吸引了同伴們.
接下來(lái),我們又去了四樓展廳.四樓展廳大多以貝類(lèi)化石為主.美麗的貝類(lèi)化石不得不使我們看得眼花繚亂.有黃色的貽貝.五顏六色的扇貝......貝殼是貝類(lèi)的生物的家,不過(guò),隨著(zhù)它的生長(cháng),貝類(lèi)會(huì )經(jīng)!卑峒摇钡.貝類(lèi)生物大多附生在海底的巖石上,也有生活在泥沙中的。貝的'種類(lèi)不同,貝殼的形狀也就不一樣.分雙殼貝和單殼貝.牡蠣就屬于雙殼貝.它又叫蠔、蠣黃、海蠣子.但是牡蠣的這兩個(gè)貝殼同貽貝的兩個(gè)貝殼有很大的不同。貽貝的兩個(gè)貝殼左右對稱(chēng),而牡蠣因為是用左殼固著(zhù)在巖石或其他物體上的,所以?xún)蓚(gè)貝殼的大小、形狀都不同.我國沿海所產(chǎn)的牡蠣種類(lèi),約有20種左右。最常見(jiàn)的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長(cháng)牡蠣和大連灣牡蠣等5種.它又叫蠔、蠣黃、海蠣子.望著(zhù)這些種類(lèi)繁多的貝類(lèi),我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……
海洋生物是人類(lèi)賴(lài)以生存的寶貴財富,如今,大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕,而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標本.化石.如果,我們再不保護海洋生物,保護海洋生物的家園,恐怕將來(lái)我們有可能會(huì )在博物館看到現在在海洋中數量居多的魚(yú)的化石了吧!我呼吁:從現在開(kāi)始,保護海洋,珍惜海洋生物!
海洋生物與人類(lèi)的關(guān)系是密切的,現在你保護海洋生物,也就是保護人類(lèi),讓人類(lèi)的生活環(huán)境變得更加美好!
海洋生物作文 篇2
星期六,媽媽帶我到少年宮參觀(guān)海洋生物標本展,我真高興!
一進(jìn)門(mén),抬頭一看就看到形形色色的美麗的螺掛在墻上,令人眼花繚亂,奇妙的海洋生物。海螺千姿百態(tài),有鸚鵡螺、有龜甲寶螺、有白星寶螺……其中,鸚鵡螺最為珍貴,它的身上長(cháng)著(zhù)一個(gè)非常漂亮貝殼,其花紋特像一只鸚鵡,最為奇特的是既不向左旋,也不向右旋,而是從正中的背面向外左旋卷成圓盤(pán)狀。世界上現保存的活體標本只有兩只,因此非常珍貴。
我們登上臺階,上了二樓,馬上映入眼簾的就是美麗的海星了,聽(tīng)工作人員說(shuō):“海星看上去不像是動(dòng)物,而且從外觀(guān)和緩慢的動(dòng)作來(lái)看,很難想象出,海星竟是一種貪婪的食肉動(dòng)物,它對海洋生態(tài)系統和生物進(jìn)化還起著(zhù)非同凡響的重要作用……”我邊聽(tīng)講解,一邊望著(zhù)這些像太陽(yáng)的太陽(yáng)海星,像裙子花邊的裙邊海星,情不自禁地想:“沒(méi)想到海星還有這么多的奧秘!”
參觀(guān)了海星,我迫不及待地又上了三樓,只見(jiàn)走廊盡頭的藍色的布上掛著(zhù)許多生物標本,有精美的玫瑰千手螺,龐大的海龜,還有兇猛、吃人不眨眼海中霸王——鯊魚(yú)。
鯊魚(yú)食肉成性,兇猛異常,連海中之王的'鯨魚(yú)見(jiàn)了也得退避三舍。鯊魚(yú)雖然兇猛,面目可憎,但全身都是寶,是重要的經(jīng)濟魚(yú)類(lèi)。鯊魚(yú)的肝臟富含維生素A、D,是制作魚(yú)肝油的重要原料。
我戀戀不舍地走出少年宮,心想:此行收獲可不少,海底真是個(gè)奇妙的世界!
海洋生物作文 篇3
今天是陽(yáng)光明媚的星期日,媽媽帶我參觀(guān)海洋生物標本展,我高興極了,興致勃勃地向少年宮出發(fā)。
我一邊走一邊想:“祖國的海洋遼闊而深遂,美麗而富饒,海洋生物展覽館一定會(huì )讓我大開(kāi)眼界!
進(jìn)了大門(mén),登上臺階,就看見(jiàn)走廊上有很多標本鑲掛在墻上的玻璃框里。瞧,那威武的寄居蟹,長(cháng)相既象蝦又象蟹,它渾身深紅,頭胸部堅硬有剛毛,腹部軟弱,有五對步足,左右螯大小不等。左螯特別大,而右螯較小,寄居蟹在空海螺殼里生存。媽媽告訴我,它在搬到“新房”前,先將海螺里的肉吃干凈,然后就鉆在空海螺里居住。不論到什么地方,它總是背著(zhù)自己的“房子”走。我聽(tīng)了,感到寄居蟹的生存方式真是奇特,心想:“它是不是有點(diǎn)自私?”
沿著(zhù)走廊往前走,我看到高高的墻壁上掛著(zhù)渾身長(cháng)刺的`刺鲀標本,整個(gè)體形呈球狀,看起來(lái)很象陸地上的小刺猬,還有那紅珊瑚像紅色的花朵真美。
媽媽說(shuō):“紅珊瑚無(wú)論是用作裝飾品,還是擺設,都很美,是價(jià)格昂貴的稀世之寶!蔽衣(tīng)了贊不絕口。
上了二樓,一抬頭便望見(jiàn)雙殼光的巨人——石車(chē)磲,最大的石車(chē)磲貝類(lèi)1。25米長(cháng),兩片貝殼張開(kāi),寬達一米,貝肉重達75公斤,整個(gè)貝殼重達220公斤,稱(chēng)之“貝類(lèi)之王”是當之無(wú)愧。
墻上還掛著(zhù)體形龐大的海龜標本,最體長(cháng)大約1米,體重約700公斤,殼很堅硬,看上去光滑油亮,我真想去摸一摸。
走出大門(mén),我戀戀不舍地離開(kāi)了標本展覽館。參觀(guān)海洋生物標本展,真是讓人大飽眼福。海洋生物真是千奇百怪,也是一個(gè)未知的世界,等著(zhù)我們去探索!
海洋生物作文 篇4
黑暗中,我一手拿著(zhù)手電筒,一手顫抖著(zhù)往面前那發(fā)著(zhù)綠色熒光的柔軟物體摸去。終于摸到了它的身體,這令我倒吸了一口涼氣。別誤以為我在探險,我在觸摸海洋生物呢!這個(gè)暑假,我們假日小隊組織了一次“夜觀(guān)海洋生物”的活動(dòng)。這真是一次有趣又刺激的經(jīng)歷,各種奇特的海洋動(dòng)物令我至今記憶猶新。
那晚,大家穿著(zhù)雨鞋,人手一個(gè)強光手電筒,跟著(zhù)領(lǐng)隊老師的步伐,走向灘涂尋覓海洋生物的蹤跡。沒(méi)想到,這片看似平靜的海灘上藏匿著(zhù)那么多奇特的海洋生物!一只只螃蟹碩大無(wú)比。強壯菱蟹有著(zhù)奇長(cháng)的前肢,似乎很不好惹,但實(shí)際上它很溫順呢。
我們的運氣真不錯,竟見(jiàn)到了一只碩大的寄居蟹,老師都驚嘆不已,據說(shuō)在國內幾乎很難見(jiàn)到那么大的.寄居蟹!真是跌跟頭撿金條——運氣好!
在這片海灘上走路要格外小心,不但要防止因陷入泥地而摔跤,還要小心灘上各種柔軟的海參。我一直以為海參只有單一的深褐色,沒(méi)想到他們還是多種族呢!有身上布滿(mǎn)圓頭刺的仙人掌海參,還有筆直得像一根筆的海鰓……令我印象最深的當數那只會(huì )發(fā)光的海鰓了。當我終于鼓起勇氣在那只海鰓身上劃了一下,沒(méi)想到它真的隨著(zhù)我手指的滑動(dòng)發(fā)出了綠色的光!在印象中,我對海洋生物一直是懷著(zhù)恐懼心理,但這一劃完全改變了我對它們的看法,我甚至覺(jué)得它們變得可愛(ài)起來(lái)。
在返程途中,我們解救了好幾只被困在漁網(wǎng)里的大螃蟹。那幾只可憐的螃蟹被漁網(wǎng)和各種垃圾緊緊纏住了,多虧遇到我們及時(shí)出手相救才得以保命?磥(lái)人們得增強環(huán)保意識,別讓更多無(wú)辜的海洋生物喪命。
大自然真奇妙啊,千姿百態(tài)的生命和諧共存在這生物圈里,如果我們不去了解,怎能知道生物的多樣與生命的豐富呢?
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