海洋生物作文

時(shí)間:2024-11-10 23:39:30 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿

【實(shí)用】海洋生物作文集合十篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的海洋生物作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】海洋生物作文集合十篇

海洋生物作文 篇1

  在大海中潛水時(shí),倘若你抬頭望,便會(huì )看到一把把晶瑩透亮的“傘”像神話(huà)中仙女的輕紗,神奇而美麗。它就是海蜇。

  海蜇有個(gè)得力的助手—一種淡紅色的小蝦,每當遇到捕海蟄的人來(lái)了,小蝦會(huì )馬上察覺(jué)情況不對,同時(shí)會(huì )告訴海蜇。當然,海蜇也不會(huì )忘恩負義,每當到了營(yíng)養豐富的水域,海蜇總讓著(zhù)小蝦。

  繼續向下潛,到了海底,在巖石上有一條條粗大的管狀海綿。海綿?哦,可不要誤會(huì ),它們可不是日常生活中的海綿,它們是一種原始的多細胞動(dòng)物。

  看似柔弱的海綿有一種“看家本領(lǐng)”——再生能力。

  海綿的再生能力非常驚人,假設你將它們切成一塊一塊的,再將它的“尸體”拋入大海,在這同時(shí)海綿拿出了它的“看家本領(lǐng)”。它們再一次得到大海的滋潤后,會(huì )在幾天后恢復“元氣”,重新聳立在巖石上。

  知道嗎?海底還有食肉的海藻;耐高溫的龐貝蟲(chóng)在海底火山口81攝氏度含有硫化氫和多種重金屬的`地方維持生命;被譽(yù)為“活化石”的鱟,體內流著(zhù)的是含有大量銅的藍。

  海洋里還有絢麗多姿的珊瑚,笨重的海龜,兇猛的鯊魚(yú),龐大的鯨,聰明的海豚……

  海洋里的動(dòng)物說(shuō)也說(shuō)不完,讓我們一起去探索這神秘的海洋吧!

海洋生物作文 篇2

  炎熱的夏天,大家也許想去海洋生物到底長(cháng)什么樣,今天就讓我來(lái)帶領(lǐng)大家走進(jìn)海洋世界。

  首先我們看見(jiàn)海洋館的大門(mén)好像走進(jìn)了動(dòng)漫世界,買(mǎi)票的人排成了長(cháng)龍。進(jìn)入海洋館第一眼就是巨大無(wú)比的海豚,再進(jìn)去就看到幾只小海獅和一只母海獅在水里游來(lái)游去。一樓就參觀(guān)結束了。

  然后登上電梯,就會(huì )看到海龜,海星,貝殼還有各種各樣的魚(yú)。往前走就可以看到水母,有白色的,有彩色的,遠看像一朵朵小花,近看像一個(gè)個(gè)小蘑菇在自由自在的飛,真是令人心曠神怡!

  接著(zhù),有小海豚,小海獅和小海豹。小海豚會(huì )和我們打招呼還會(huì )表演他剛學(xué)的`舞蹈。我們還可以喂小海獅吃東西,到時(shí)候飼養員會(huì )給你食物。小海豹可兇了,一定要小心我們不能為他食物,它隨時(shí)都會(huì )咬你。

  最后,到了三樓你可以買(mǎi)東西。那里有買(mǎi)衣服,小吃和娃娃,這里最好吃的是:章魚(yú)小丸子,烤章魚(yú),魚(yú)丸。都特別香,對于一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)一聽(tīng)到這些我就流口水。如果你不想買(mǎi)東西,也可以直接進(jìn)出口出去,海洋之旅就結束了!

  我們美麗的鹽城還有很多好玩的地方等著(zhù)你,如果你想參觀(guān),那還等什么,趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!

海洋生物作文 篇3

  今天是國慶節,我興高采烈的和爸爸去揚州國際公館參加藍山海洋生物狂歡節的活動(dòng)。

  到了國際公館,工作人員先讓我們進(jìn)行登記,于是我用圓珠筆在登記表上寫(xiě)下了我和爸爸的名字,然后拿了一張參觀(guān)指南,上面有兩張免費的門(mén)票,其中一張是深海區的票,另一張是珍稀區的票。

  我和爸爸先看了深海區的生物,哇,這里的生物可真多呀!有中華鱘、小丑魚(yú)、?鹊。其中最神奇的就數紅綠燈魚(yú)了,它的.鱗片是紅色和綠色混合的,一閃一閃的,就像一盞盞紅綠燈。

  接著(zhù)我們又看了珍稀區的生物,有蟒蛇、鱷魚(yú)等等。蟒蛇看上去特別巨大,但它一點(diǎn)也不兇猛,只是盤(pán)在玻璃籠子里向我吐了吐它那分叉的小舌頭而已。我想蛇這樣沒(méi)精神大概是快要冬眠了,于是我便壯了壯膽子,和蛇拍了張照片。

  通過(guò)這次活動(dòng),我不僅認識了許多海洋生物,見(jiàn)識了它們的特別和神奇,還讓我增長(cháng)了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。

海洋生物作文 篇4

  今天老師讓大家介紹海洋生物,我就先給大家講講“海下戰車(chē)”吧。

  “海下戰車(chē)”就是海龜,它是世界上最長(cháng)壽的動(dòng)物了。海龜媽媽在天晴時(shí),爬上海灘,在沙子細的地方挖一個(gè)坑,把蛋產(chǎn)在坑里,再埋好,就又要回大海了,它一邊爬一邊用尾巴把腳印抹去,以免別的動(dòng)物發(fā)現,海龜很聰明吧。

  不久小海龜就出世了,頭不大,眼睛也很小,像亮晶晶的寶石,它的嘴巴看上去小,張開(kāi)后卻比頭還要大。海龜慢慢長(cháng)大,它的殼不像烏龜的`殼上面有許多規則的花紋,為了適合劃水,它的腳像船槳一般,尾巴很短。主要吃小魚(yú)和小蝦。

  還有一種海底動(dòng)物叫墨魚(yú),它頭很圓,有兩把“扇子”幫助它游動(dòng),手上有許多吸盤(pán)可以吸小魚(yú)或小蝦,身體又光又滑。別的魚(yú)來(lái)吃它3,它就噴出墨汁迷住吃它的動(dòng)物,趁機逃跑。它每次捉小魚(yú)時(shí),先用自己的保護色靠近小魚(yú),然后伸出長(cháng)須將小魚(yú)卷起來(lái)放進(jìn)嘴里。

  海洋生物還有很多很多,我要多觀(guān)察多研究,將來(lái)為保護海洋生物做貢獻。

海洋生物作文 篇5

  今天,我和媽媽去海洋生物展覽會(huì )游覽。

  到了那里,我看到了最不像魚(yú)的魚(yú):海馬;像樹(shù)葉一樣的動(dòng)物:海龍;海洋中的活化石:鱟;海洋刺猬:海膽;會(huì )游泳的蝴蝶:獅子魚(yú);還有……

  我最喜歡的還是最像植物的海洋生物:珊瑚蟲(chóng)、貌似花朵的可怕殺手:?。

  我們知道?性S多種,如:紫?、長(cháng)須?、公主葵、千手葵、地毯?、櫻花?易钕矚g紫?,它有長(cháng)長(cháng)的、紫色的觸手,還有那美麗的身姿,好似一位亭亭玉立的少女!

  那小巧的'珊瑚蟲(chóng),多么美。。!原來(lái)我以為他只是一些小蟲(chóng)子,沒(méi)想到……

  珊瑚蟲(chóng)身微小,口周?chē)L(cháng)著(zhù)許多小觸手,用來(lái)捕獲海洋中微小生物。它們能夠吸收海水中礦物質(zhì)來(lái)建造外殼,以保護 身體。他們以水螅型的個(gè)體,呈中空的圓柱形,下端附著(zhù)在物體的表面上,頂端有口,圍以一全圈或多圈觸手。觸手用以收集食物,可作一定程度的伸展,上有特化的細胞(刺細胞),刺細胞受刺激時(shí)翻出刺絲囊,以刺絲麻痹獵物。

  軟珊瑚、角質(zhì)珊瑚及藍珊瑚為群體生活。群體中的每個(gè)水螅體各有8條觸手,胃循環(huán)腔內有8個(gè)隔膜,其中6個(gè)隔膜的纖毛用以將水流引入胃循環(huán)腔,另兩個(gè)隔膜的纖毛用以將水引出胃循環(huán)

  腔。骨骼為內骨骼。

  活珊瑚是生長(cháng)在死珊瑚的珊瑚蟲(chóng)最為罕見(jiàn)。

  這兩個(gè)海洋生物是我最喜歡的,你呢?

  下次有時(shí)間我一定帶你們去哦!《*^__^*》 嘻嘻……

海洋生物作文 篇6

  美麗而又富饒的海底世界生活著(zhù)一群自由自在的海洋生物,為了加深對海洋生物的了解,我與同學(xué)結伴去博物館參觀(guān)了海洋生物展.

  在一樓,我們看到了槍魚(yú).海龜等海洋生物標本.其中旗魚(yú)留給我的印象最深.旗魚(yú)背上的魚(yú)鰭就像一把大扇子,還有許多凸出的線(xiàn)條.旗魚(yú)的眼睛就像一棵散發(fā)著(zhù)光芒的黑珍珠,圓而亮.最特別的屬旗魚(yú)的嘴,又細又長(cháng),而且還很尖.還像一個(gè)大夾子,能把食物牢牢夾住,以防魚(yú)兒掙脫.其二就是它的尾巴.像一個(gè)人字形.與它的'嘴巴相同的是尾巴也很長(cháng).看到這標本,我似乎也看到了這條旗魚(yú)當年的輝煌.它藍色的身子與藍色的;煸谝黄,稍稍一動(dòng),整個(gè)身子的優(yōu)美姿態(tài),吸引了我,也吸引了同伴們.

  接下來(lái),我們又去了四樓展廳.四樓展廳大多以貝類(lèi)化石為主.美麗的貝類(lèi)化石不得不使我們看得眼花繚亂.有黃色的貽貝.五顏六色的扇貝......貝殼是貝類(lèi)的生物的家,不過(guò),隨著(zhù)它的生長(cháng),貝類(lèi)會(huì )經(jīng)!卑峒摇钡.貝類(lèi)生物大多附生在海底的巖石上,也有生活在泥沙中的。貝的種類(lèi)不同,貝殼的形狀也就不一樣.分雙殼貝和單殼貝.牡蠣就屬于雙殼貝.它又叫蠔、蠣黃、海蠣子.但是牡蠣的這兩個(gè)貝殼同貽貝的兩個(gè)貝殼有很大的不同。貽貝的兩個(gè)貝殼左右對稱(chēng),而牡蠣因為是用左殼固著(zhù)在巖石或其他物體上的,所以?xún)蓚(gè)貝殼的大小、形狀都不同.我國沿海所產(chǎn)的牡蠣種類(lèi),約有20種左右。最常見(jiàn)的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長(cháng)牡蠣和大連灣牡蠣等5種.它又叫蠔、蠣黃、海蠣子.望著(zhù)這些種類(lèi)繁多的貝類(lèi),我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……

  海洋生物是人類(lèi)賴(lài)以生存的寶貴財富,如今,大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕,而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標本.化石.如果,我們再不保護海洋生物,保護海洋生物的家園,恐怕將來(lái)我們有可能會(huì )在博物館看到現在在海洋中數量居多的魚(yú)的化石了吧!我呼吁:從現在開(kāi)始,保護海洋,珍惜海洋生物!

  海洋生物與人類(lèi)的關(guān)系是密切的,現在你保護海洋生物,也就是保護人類(lèi),讓人類(lèi)的生活環(huán)境變得更加美好!

海洋生物作文 篇7

  節放長(cháng)假,爸爸媽媽帶我去南昌的海洋公園游玩。我們先來(lái)到一樓的淡水生物館,這里有近百種熱帶淡水觀(guān)賞魚(yú),還有海豹和海豚表演,海豹為我們表演了頂球、滑板等精彩節目,它好厲害,馴獸員丟套圈它都能接的住,接著(zhù)是海豚表演,它長(cháng)得很可愛(ài),也挺有趣,它能跳的很高,掉下來(lái)時(shí)濺起的水花把大家的衣服都弄濕了,不過(guò)誰(shuí)都不怪它,還高興地為它鼓掌呢,有位看表演的.小朋友給海豚出了一道算術(shù)題“2+2=?”,海豚就跳了四下,告訴大家“2+2=4”,我沒(méi)想到海豚有這么聰明,真有意思。

  然后我們來(lái)到海洋劇場(chǎng),這時(shí)人鯊共舞表演開(kāi)始了,有一個(gè)人和鯊魚(yú)跳舞,還把鯊魚(yú)的頭轉來(lái)轉去,好可怕喲!看完人鯊共舞表演我們便來(lái)到海底隧道館看魚(yú),海底隧道總長(cháng)有74米,海洋生物800多種,數量10000多只,是中國最大的海洋水族館之一,我們走在隧道內,好像置身于海洋之中,令人驚心動(dòng)魄。接著(zhù)我們去了二樓的珊瑚礁生物館,珊瑚有很多很多種,顏色也有很多很多。三樓還有海洋民俗館,里面有“沙灘拾貝”、“嬉魚(yú)池”等很多參與性項目,我今天玩的很高興,也學(xué)到了很多知識。

海洋生物作文 篇8

  一個(gè)星期六的晚上,我的一個(gè)朋友來(lái)我家,一進(jìn)門(mén)就興奮地告訴我說(shuō):“今天有一個(gè)好消息,海洋生物科普展。?诘暮Q蠊珗@搬到了八所了,國慶期間舉辦科普展。聽(tīng)說(shuō)還有200多斤的鯊魚(yú)呢﹗”真是個(gè)振奮人心的消息,我開(kāi)心得一蹦三尺高,真想快一點(diǎn)去看。

  到了十月三日,我們一家開(kāi)開(kāi)心心地去燈光球場(chǎng)。買(mǎi)了票以后,我們走進(jìn)去,先是看到琳瑯滿(mǎn)目的貝殼標本,讓我目不暇接。在往左看,有海洋中的老壽星——海龜,海龜有大有小的,大的有幾十厘米長(cháng),有100多斤,小的也有幾斤呢﹗還有一只烏龜長(cháng)得很奇怪,一般的烏龜只有橢圓形的`殼,但是它的殼上卻有好多的尖角,我認為它是盔甲烏龜,可它的真名是霸王龜。

  我再往前走,看見(jiàn)一個(gè)缸里有鯊魚(yú),鯊魚(yú)身上有一只吸盤(pán)鯊,工作人員告訴我們說(shuō):“吸盤(pán)鯊是最懶的魚(yú),它自己不游,反而敢賴(lài)在海中霸王——鯊魚(yú)身上,海洋生物科普展?甚忯~(yú)不會(huì )攻擊它,因為鯊魚(yú)跟它是好朋友!蔽覇(wèn):“為什么鯊魚(yú)和它是好朋友呢?”工作人員說(shuō):“因為它可以幫鯊魚(yú)消除寄生菌。它的下面有一個(gè)像刷子一樣的吸盤(pán),可以緊緊地附在鯊魚(yú)身上!

  后來(lái)我還看見(jiàn)了貝類(lèi)之王——硨磲,聽(tīng)工作人員講:“當時(shí)人們打撈上來(lái)的時(shí)候就有五百多斤重,去掉肉后,還有一百多斤重呢!蔽蚁耄喝绻铱s成一團,就能鉆進(jìn)去了。

  我們還看了各種各樣的貝類(lèi),有大法螺、鸚鵡螺……見(jiàn)了這么多的海底生物,今天真是讓我大開(kāi)眼界。

海洋生物作文 篇9

  今天是星期六,陽(yáng)光明媚,在三教廟有一個(gè)海洋生物的展覽,我和徐晨,江雨菲、祖雨童,還有王嘉琪提前約好的在大門(mén)口集合。下午一點(diǎn)半,我們到達了目的地買(mǎi)了門(mén)票,懷著(zhù)好奇的心情去參觀(guān)了。

  我們又走向另外一間展廳,這里全是我們所學(xué)課文“黃山奇石”里面描寫(xiě)的那些怪石了,例如:“仙桃石”、“猴子觀(guān)!钡鹊?伤鼈兊哪挲g最小的就五億歲,太神奇了!

  我們出來(lái)的時(shí)候,還看見(jiàn)一位傳奇人物的雕像,就是孔子。他底著(zhù)頭,閉著(zhù)眼睛,好象在思考著(zhù)什么。旁邊是一座橋,橋下有一個(gè)傳說(shuō)中的金蟬,聽(tīng)說(shuō),誰(shuí)能把一個(gè)石子仍進(jìn)它的嘴里,那就說(shuō)明他很有才華。

  又回到大門(mén)口,我看見(jiàn)了一只大烏龜,它背著(zhù)重重的殼,在水里游來(lái)游去。還有一個(gè)天文學(xué)家——張衡發(fā)明的“地動(dòng)儀”,上面有一只大龍,周?chē)幸蝗π↓,只要是地?dòng)了,一只小龍嘴里就會(huì )吐出來(lái)一個(gè)球。有意思極了。

  不知不覺(jué),到了該出去的時(shí)間了,我們只好望了望燃燈佛舍利塔,奕奕不舍的離開(kāi)了三教廟。

  有好多家長(cháng)都說(shuō)上當了,因為宣傳冊上說(shuō)是活的海洋生物展覽,結果大部分都是標本。我媽媽說(shuō):“他們夸張的`宣傳是不對,但是標本也很值得參觀(guān),海洋生物神奇奧妙,等待人類(lèi)的探索與研究。如果人類(lèi)不保護海洋,繼續制造污染垃圾,那么以后我們能看到的只有標本了”。媽媽說(shuō)的對,只有保護環(huán)境,保護海洋,我們和海洋生物都會(huì )有一個(gè)美好的家園。

海洋生物作文 篇10

  黎明前的黑暗還籠罩著(zhù)Alone 海灘,空氣清新而靜謐。我們坐到海灘上,等著(zhù)我預定的螃蟹船(當地叫“Bangka),腳邊躺著(zhù)兩只來(lái)路不明的`大狗,一只在輕輕地勻速呼嚕著(zhù),另一只大概埋怨我攪了它的清夢(mèng),側過(guò)腦袋白我一眼又轉過(guò)頭去咂咂嘴巴繼續找夢(mèng)里的那根骨頭。忽然間,兩只狗兒倏地竄起身興奮地朝著(zhù)漆黑一團無(wú)可辨識的海面大叫,度假村里頓時(shí)此起彼伏吠聲一片。順著(zhù)它們的目光望去,許久,才看到有團淺白色悄無(wú)聲息地靠上岸來(lái),趕這么個(gè)大早,就是為了赴一個(gè)美麗的約會(huì ):搜尋樽鼻海豚(Bottlenose Dolphin)的蹤跡。

  天空灰蒙蒙,啟航了,黝黑的當地船長(cháng)用不甚流利的英語(yǔ)向我解釋?zhuān)妆呛k嗖幌矎娏谊?yáng)光,所以它們總是趁著(zhù)晨曦捕食,待太陽(yáng)升高,就躲進(jìn)深水區域不輕易浮出了。似乎當地人對于海豚出沒(méi)地有著(zhù)敏銳的感應力,沒(méi)有任何參照物或者哪怕最簡(jiǎn)單的定位系統,僅憑直覺(jué)就長(cháng)驅一小時(shí)泊在一片茫茫大海深處。

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