- 相關(guān)推薦
學(xué)風(fēng)調查問(wèn)卷結果分析
學(xué)風(fēng)建設是當前各高校學(xué)生工作的重點(diǎn)，學(xué)風(fēng)的好壞直接關(guān)系到一所高校的教育質(zhì)量，為適應高等教育的迅速發(fā)展，提高我校的學(xué)生工作水平，使學(xué)生管理工作更加科學(xué)化、規范化和制度化，特別是做好“迎評創(chuàng )優(yōu)”工作，以評促建，學(xué)工部特制定了一份學(xué)風(fēng)調查問(wèn)卷。在下發(fā)到我院以后，我院積極組織同學(xué)填寫(xiě)，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的努力，這項工作已基本完成，、現將結果分析如下：針對問(wèn)卷中涉及的各個(gè)方面，我們都做了歸納、總結，如下：
大一
在學(xué)風(fēng)建設方面，大一同學(xué)對學(xué)風(fēng)建設都有一個(gè)比較深刻的認識，覺(jué)得學(xué)風(fēng)建設與自己的言行有很大關(guān)系，而且也感覺(jué)到學(xué)風(fēng)的好壞對自己的學(xué)習、生活有很大的影響，知道學(xué)風(fēng)建設的重要性。從調查問(wèn)卷中顯示，有過(guò)半的同學(xué)認為我校的學(xué)風(fēng)應該加強；學(xué)習態(tài)度方面，同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度都比較正確，曠課、遲到、早退的現象只發(fā)生在極少數同學(xué)身上；但是在自習方面，有一些不足之處，僅有30的同學(xué)能自覺(jué)上早晚自習，在一些學(xué)習風(fēng)氣較濃的班級，有只有50左右的同學(xué)；在考試方面，同學(xué)們能正確對待，只有個(gè)別同學(xué)在作弊上犯錯誤，其余都認為作弊是一種不可理解的、可恥的行為，應該受到嚴肅的處理；在情感問(wèn)題上，大一同學(xué)對此沒(méi)有一個(gè)清楚的認識，所以在這個(gè)問(wèn)題上有一些迷茫與彷徨，這也是他們不太成熟的體現；在圖書(shū)館資源的利用方面，同學(xué)們做的不是很好，僅有約11。4同學(xué)經(jīng)常去圖書(shū)館查閱利用資料，這對圖書(shū)館資源是一個(gè)浪費和自身的一種損失；在專(zhuān)業(yè)人才培養上，僅有約13。2同學(xué)全面了解自己專(zhuān)業(yè)培養方案，而且是通過(guò)一些座談會(huì )、交流會(huì )等方式了解的；在網(wǎng)絡(luò )認識和利用上，同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )的兩面性沒(méi)有很清楚的認識，利用網(wǎng)絡(luò )資源的較少，較多的是聊天或打游戲，這對他們無(wú)疑是一種誤導，對發(fā)展不利。綜上，大一同學(xué)認為我校應加強學(xué)風(fēng)建設，讓同學(xué)們知道明確的培養目標，還建議對周邊環(huán)境加強管理。
大二
調查問(wèn)卷顯示：大二同學(xué)看待學(xué)風(fēng)還是客觀(guān)而清醒的，他們對我校學(xué)風(fēng)不是很滿(mǎn)意，普遍要求加強學(xué)風(fēng)建設；在教師水平、學(xué)�；A設施建設方面，他們都是比較滿(mǎn)意。又建議加強周邊環(huán)境的管理和校園活動(dòng)的豐富開(kāi)展；在戀愛(ài)認識方面，他們基本上都持反對意見(jiàn)，認為戀愛(ài)學(xué)習有礙學(xué)習和自身的發(fā)展，對于在外住宿問(wèn)題上，他們都表示不理解，認為那不值得，會(huì )加重經(jīng)濟負擔而又浪費時(shí)間與精力；早操方面，大二的同學(xué)的出勤率是比較高的，他們都覺(jué)得是一種鍛煉，也有一部分同學(xué)持反對意見(jiàn)，認為沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的意義；在考試作弊問(wèn)題上，同學(xué)們都認為那是一種不對的做法，是應該受到處罰的；在課余時(shí)間利用上，他們的時(shí)間主要花在與其他同學(xué)的閑聊、上網(wǎng)打游戲或看其他書(shū)籍上，而去圖書(shū)館看書(shū)的次數卻不多；在對本專(zhuān)業(yè)人才培養方案及主干課程的認識上，他們仍沒(méi)有一個(gè)明確的認識，所以對專(zhuān)業(yè)知識了解的途徑只局限在課本上，知識面就顯得窄了。
綜上，大二同學(xué)對學(xué)校各個(gè)方面的認識較為客觀(guān)和成熟，但仍有一些認識上的缺陷。
大三
在學(xué)風(fēng)方面，大三同學(xué)能比較深刻的認識學(xué)風(fēng)建設的重要性和對自身的影響，能站在另一個(gè)高度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題；對于戀愛(ài)問(wèn)題，他們已有不同于大一、大二的認識，他們覺(jué)得戀愛(ài)已經(jīng)不是一個(gè)問(wèn)題，而是生活應該有的一部分，體現出他們周?chē)呀?jīng)有不少談戀愛(ài)的同學(xué)，而且他們對在外住宿的現象的反對意見(jiàn)也不是那么強烈，有些還認同這種情況；在學(xué)習方面，大三同學(xué)的態(tài)度是很端正的，因為他們面臨著(zhù)就業(yè)或考研的重大挑戰，他們深知如果不能出類(lèi)拔萃，那么在社會(huì )上很難站住腳；對于考試作弊問(wèn)題，他們已看得較為透徹，有的同學(xué)有過(guò)作弊的念頭，有的甚至有過(guò)這種行為；在涉及較多專(zhuān)業(yè)知識的情況下，大三的同學(xué)對圖書(shū)館的資源較多，但主要用于的專(zhuān)業(yè)知識的查閱，對專(zhuān)業(yè)以外的知識涉及較少；他們對網(wǎng)絡(luò )資源的利用程度相對而言要高，但也存在上網(wǎng)聊天和打游戲的情況。
綜上，大三同學(xué)對各種問(wèn)題認識都較為深刻、透徹，由于各種壓力的明顯，他們已經(jīng)變得現實(shí)一些了。
由于部分大四同學(xué)在外實(shí)習和做畢業(yè)設計等原因，大四的調查表較少，不便作統計分析，故缺少了他們的一些情況。
通過(guò)這次調查，我們發(fā)現：在大一、大二、大三各個(gè)年級存在一致和不同的情況。在學(xué)校全面情況、戀愛(ài)問(wèn)題、學(xué)習態(tài)度、圖書(shū)館資源利用、網(wǎng)絡(luò )資源利用等一些方面，隨著(zhù)年級的上升，問(wèn)題不斷得到深刻的認識；而在學(xué)風(fēng)建設、課余時(shí)間的利用等一些方面還是存在一致的情況。針對這些情況，我們應該通過(guò)各種渠道、方式來(lái)改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，使這次調查起到它應有的作用，為“迎評創(chuàng )優(yōu)”獻一份力。
另外，我們也發(fā)現部分班級在拿到調查表后，安排極少數同學(xué)代替大家填寫(xiě)問(wèn)卷，給統計結果的準確性帶來(lái)不利影響。
【學(xué)風(fēng)調查問(wèn)卷結果分析】相關(guān)文章：
調查問(wèn)卷分析報告07-22
問(wèn)卷分析調查報告04-27
問(wèn)卷調查分析報告01-31
調查問(wèn)卷分析工作總結01-23
調查問(wèn)卷分析報告15篇06-14
調查問(wèn)卷分析工作總結4篇01-23
調查問(wèn)卷總結12-05
問(wèn)卷的調查報告03-26
調查問(wèn)卷總結通用03-07