烏塔讀后感

烏塔讀后感(15篇)

　　認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的烏塔讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

烏塔讀后感1

　　這些日子，老師帶我們講了一篇課文《烏塔》。這篇課文主要講了女孩烏塔告訴作者她自己一個(gè)人游遍國家，還講述了自己雖獨立，但快樂(lè )的原因。讀了這篇課文，我也像作者一樣深有感觸。

　　“獨立”這個(gè)詞語(yǔ)，意思就是單獨、自己一個(gè)人。烏塔才14歲，卻早就能自己獨立遨游各地，而她花了三年的時(shí)間天天準備這場(chǎng)旅行，可謂是又獨立，有堅強呀！

　　獨立，可不是一天就會(huì )養成的。多半不獨立的孩子，都是被家長(cháng)過(guò)于寵溺的孩子。而那些獨立的孩子，他們從來(lái)不讓家長(cháng)寵溺，還時(shí)不時(shí)地參加個(gè)人活動(dòng)。我們要當獨立的小孩，可以讓家長(cháng)關(guān)心你，但不要做家長(cháng)的“嬌氣娃”、“小皇帝”。我們可以獨立參加一些活動(dòng)，從而使自己變得更強大，更獨立。

　　參加個(gè)人夏令營(yíng)是我最大的.夢(mèng)想。父母為了讓我獨立起來(lái)，決定培養我的獨立能力。

　　如果我有想買(mǎi)的東西，父母直接給我錢(qián)去買(mǎi)，他們在門(mén)外守著(zhù)；自己收拾東西，自己穿衣洗漱；自己打理物品……獨立的培養無(wú)處不在。

　　獨立，是時(shí)間，讓你做更多你想做的事情；獨立，是信念，讓你堅定自我，更加勇敢。同學(xué)們，用你的心靈，去感受獨立的美吧！

烏塔讀后感2

　　我的語(yǔ)文書(shū)本上有一篇課文《烏塔》，我讀了這篇文章，知道它講了一個(gè)14歲的德國小女孩烏塔獨自游歷歐洲的故事。

　　烏塔——一個(gè)只有14歲的小女孩，自己一個(gè)人到法國、瑞士、奧地利，還在意大利去了威尼斯，我都有點(diǎn)驚訝！她是自己一個(gè)人到一個(gè)陌生的地方，她的家人不擔心嗎？還有，她的旅游費用都是她自己在每個(gè)周末去餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單掙來(lái)的`。

　　如果換作是我們出去游玩，沒(méi)有媽媽和爸爸、爺爺、奶奶的陪伴，他們都會(huì )非常擔心我們，不會(huì )讓我們出門(mén)的。我們中國孩子和外國孩子還是不一樣，我們中國的孩子自己一個(gè)人不能去游玩，必須要有大家一起。外國的孩子有很強的獨立性，而中國孩子大部分都沒(méi)有獨立能力。

　　我也是一個(gè)沒(méi)有足夠獨立能力的人。我就像是一個(gè)永遠被關(guān)在一個(gè)籠子里面，走不出這個(gè)籠子的鳥(niǎo)。我從小到大都很少去外面看一看，每天都在學(xué)習。我真想像烏塔一樣，可以到每個(gè)地方游玩��！

　　我要學(xué)習烏塔的獨立和勇敢，也要學(xué)習烏塔的堅強。也希望爸爸媽媽給我些自由空間，可以讓我有機會(huì )像烏塔一樣出去走走。

烏塔讀后感3

　　讀了烏塔這篇課文，他給我了深深的感受。

　　在烏塔這篇課文里，烏塔膽子大，愛(ài)旅游，學(xué)會(huì )了自主能力，他是我感受到了，我們因該向烏塔學(xué)習，因為他自己一個(gè)人獨自旅游，能讓自己學(xué)會(huì )自主能力，他的做法是對的，他好似我感受到了，一個(gè)13歲的孩子，竟然膽子這么大，自己一個(gè)人來(lái)到了這么多的國家，我膽子特別小，而且也不敢獨自去玩，我很佩服他的行為，我要向烏塔學(xué)習學(xué)習他的膽量，還有愛(ài)獨自旅游的行為，以后我要獨自去玩，不讓爸爸媽媽陪著(zhù)，我還會(huì )自己整理衣服，自己疊被子，端碗，還要為我的'家人端碗，我還會(huì )洗衣服、疊被子、蹲地，我還會(huì )很多很多，我都會(huì )自己做的，我體會(huì )到了，一個(gè)小孩子獨自旅游，真是不容易，而且也很累，我會(huì )向他們學(xué)習的，我會(huì )系好自主能力。

　　我也會(huì )獨自旅游的。

烏塔讀后感4

　　讀了《烏塔》這篇課文，我最難忘的是烏塔獨自一人到國外旅游的經(jīng)歷。她14歲就能獨立到法國、瑞士、奧地利和意大利等國家旅游了。想想自己，雖然已經(jīng)九歲了，可從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大人一步。

　　有一次，我想和同學(xué)去利川旅游�；丶液桶謰屨f(shuō)了這件事，本以為他們會(huì )同意的，沒(méi)想到爸爸媽媽卻說(shuō)：“去利川多危險呀！萬(wàn)一迷路或遇到壞人怎么辦？不行！”我不滿(mǎn)意的說(shuō)：“如果你們總是不放心我，那我長(cháng)大以后怎么獨立生活？”可無(wú)論我怎么說(shuō)，他們的腦袋都搖得像波浪鼓一樣。

　　我多么希望自己能像小鷹一樣在天空中自由飛翔，而不是像風(fēng)箏一樣總是讓捆綁自己的繩拽在他人手里。

　　不過(guò)這也不全怪家長(cháng)，我自己獨立生活的能力確實(shí)很差。比如，我吃飯的時(shí)候總要家長(cháng)不停地催促；每次都要別人提醒才知道帶好紅領(lǐng)巾；天冷了不知道加衣服，天熱了不知道減衣服……再看看烏塔，會(huì )先設計好旅行的路線(xiàn)和日程，提前想好出現緊急情況時(shí)的自救措施，每到一處都會(huì )及時(shí)給家里報平安等等。

　　如果我也能像烏塔一樣，相信爸爸媽媽一定會(huì )對我放心的'，也就會(huì )答應我獨自一人外出的請求。所以，我要向烏塔學(xué)習，不斷地培養自己獨立生活的能力，爭取有一天能夠獨立地到外面的世界看看。

烏塔讀后感5

　　最近我讀完了《烏塔》這篇文章，小小的故事深深的吸引了我。文章的主人公是一個(gè)14歲的女孩叫烏塔，她獨自周游歐洲等許多國家，并且旅游費都自我掙來(lái)的，她的獨立與能干都深深震撼了我。

　　文章主要寫(xiě)了：“我”去羅馬游玩時(shí)，在賓館中偶遇一位奇特的女孩。經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的交談，“我”明白那個(gè)女孩的名字叫烏塔，還明白了14歲的`她正在獨游歐州。她還向“我”訴說(shuō)旅行費都是自我辛辛苦苦掙來(lái)的，也在家里讀了有關(guān)這些國家的書(shū)。

　　記得一年級的時(shí)候，我十分想自我獨自在家里寫(xiě)作業(yè)，但媽媽死活不一樣意，在我的再三的懇求下，媽媽最終讓步了，但還囑咐我時(shí)刻緊記得：一個(gè)人在家不能開(kāi)門(mén)。

　　那天我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現奶奶一向在跟著(zhù)我，我走到哪里，她就跟哪兒。雖然很煩，但還是擺脫不了這只“寵物”-——“跟屁蟲(chóng)”�？磥�(lái)媽媽還是不信任我，居里夫人說(shuō)過(guò)：“路要靠自我去走，才能越走越寬�！蔽乙呀�(jīng)長(cháng)大了，完全有這種本事，只要放開(kāi)你們那溺愛(ài)的雙手讓我去體驗，我才能長(cháng)大！

　　親愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑑H有讓我勇敢地去體驗、應對困難，我才能盡情成長(cháng)！

　　放開(kāi)溺愛(ài)的雙手吧！

烏塔讀后感6

　　讀了屋塔這篇課文以后，我不禁油然升起一股敬佩之情，但我腦海里浮出一個(gè)問(wèn)題，為什么她那么獨立能干我們卻沒(méi)有？

　　這篇課文主要講了“我”在羅馬與烏塔相遇，互相認識到互相告別。讓我很敬佩，并且深深地表現出獨立能干有主見(jiàn)等特點(diǎn)。

　　從“我用了三年時(shí)間來(lái)準備這次旅行”能夠讀出烏塔是有多么能干。從“這次趁暑假游歷歐洲”到“她很自然的回答”，能夠讀出她是有多么的獨立。從第八段中能夠讀出烏塔是多么有主見(jiàn)，烏塔的優(yōu)點(diǎn)很多而這些并不是所有小朋友都具備的。

　　獨自一人游歐洲，要是在中國是不可能發(fā)生的，你會(huì )被當成離家出走的不良少年而讓警察送回家，臨別時(shí)肯定還有一大堆教訓的`話(huà)。我想有一個(gè)周末，我想一個(gè)人去圖書(shū)館，可媽媽拒絕了:“你太小不能去”。我最終還是沒(méi)去成。

　　烏塔獨立，能干。我們有嗎？我們有。卻被那叫做依靠的泥土覆蓋著(zhù)，親愛(ài)的爸爸媽媽們，請放開(kāi)你們那溺愛(ài)的雙手讓我們在屬于自我的天空自由翱翔。

烏塔讀后感7

　　今日，我學(xué)了《烏塔》這篇課文，感想很多.烏塔是德國的一位14歲的小姑娘，她用三年的.時(shí)間做好充分的準備，三年里，她設計好旅游線(xiàn)路，閱讀有關(guān)書(shū)籍，了解每個(gè)旅游城市特點(diǎn)，并且她利用周末和假期的時(shí)間發(fā)宣傳單，給人看小孩，自我掙夠錢(qián)了旅游的錢(qián)，然后獨自一人游歷歐洲.

　　跟烏塔比起來(lái)，我們中國的孩子可"幸福"多了!父母整天把我們關(guān)在家里，不讓我們外出，總是擔心我們的安全.出去找同學(xué)玩也不放心，一會(huì )兒一個(gè)電話(huà)，弄得我們成了溫室里的花草!

　　是不是烏塔的父母不愛(ài)她，才忍心讓她自我去旅游呢烏塔說(shuō)，"我也是家里的寶貝，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠桃埠軔?ài)我.愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨出門(mén)"是啊!看看自我，此刻別說(shuō)獨自去旅游了，連上超市媽媽都不讓我自我去，如果整天這樣把我們關(guān)在溫室里，我們什么時(shí)候才能長(cháng)大爸爸媽媽?zhuān)�我已�?jīng)長(cháng)大了，給我鍛煉的機會(huì )，我會(huì )更堅強!我們也會(huì )成為中國的"烏塔"!

烏塔讀后感8

　　讀了《烏塔》這篇課文，讓我覺(jué)得十分驚奇。

　　一個(gè)14歲的小姑娘，竟然自己去了那么多地方，她可真獨立��！那么，現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的故事吧。小時(shí)候，我什么都不會(huì )，獨立能力很差。記得有一次，我看到媽 媽在洗衣服，累得媽 媽流了很多汗，我心里十分難受，可是又幫不上什么忙，那怎么辦呢？只能在一邊干著(zhù)急。那時(shí)，我就在心里想，我一定要獨立起來(lái)，不讓媽 媽這么辛苦。后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慢慢地獨立起來(lái)。逐漸地學(xué)會(huì )了自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗襪子，有的時(shí)候還幫媽 媽做一些力所能及的家務(wù)活，像擦桌子、搬椅子、刷碗、接水等�，F在，我已經(jīng)是一個(gè)獨立的'孩子了。媽 媽經(jīng)常表?yè)P我，說(shuō)：“寶貝，你真是長(cháng)大了，能幫爸爸媽 媽做這么多事情了，以前，我都沒(méi)有注意到了�！卑职致�(tīng)了，連連點(diǎn)頭。我高興得說(shuō)：“爸爸媽 媽?zhuān)�你們放心吧，我一定要做得更多，讓你們不再那么辛苦�！?/p>

　　我記得烏塔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，光從電視上和書(shū)本上看到的總不完美。我覺(jué)得非常有道理，只有自己親身經(jīng)歷，才能體會(huì )到快樂(lè )，所以，我更要向烏塔學(xué)習。

　　這篇課文讓我受益匪淺，我一定要做一個(gè)自立的好學(xué)生。

烏塔讀后感9

　　這學(xué)期我在語(yǔ)文書(shū)上看到一篇作文——《烏塔》，一看題目我就被吸引了，因此我讀的非常認真……

　　這篇文章主要講的是一個(gè)德國小女孩——烏塔，暑假期間獨自一人游覽整個(gè)歐洲的事情，她在去一個(gè)國家之前，先查看這個(gè)國家的資料，一切都是由她自己安排的，她是多么獨立��！讀完后，我陷入了沉思……

　　在我的生活中，也有和烏塔相反的人。就說(shuō)我學(xué)校的.一個(gè)人吧，他是一個(gè)五六年級的一個(gè)大哥哥，我在上學(xué)路上見(jiàn)過(guò)他奶奶送他上學(xué)的情景，可我并沒(méi)有看到書(shū)包在他背上，而是在他奶奶的背上，他在前面輕輕松松地走著(zhù)但他的奶奶被落在后面。我想：我比他還小一些，都能自己背書(shū)包，而他卻把書(shū)包讓他奶奶背，真不應該。

　　當然，在我的生活中，也有和烏塔相同的，比如我的鐵哥們之一——陳沐陽(yáng)，他每次做完作業(yè)后，就會(huì )收好本子。有一天，我去他家玩，他還在做作業(yè)，他做完后，就收好作業(yè)本，玩完玩具后，他也把玩具收拾好。我想：我要向他學(xué)習。

　　我也有和烏塔一樣的事，每個(gè)星期二上作文課前，我都要去買(mǎi)晚餐，有手抓餅、燒烤、面包……我每次都安排的很好。

　　烏塔這個(gè)小女孩真厲害！烏塔獨立自主的精神值得我去學(xué)習！

烏塔讀后感10

　　烏塔這篇課文講了一個(gè)十四歲的小女孩去歐洲旅行，故事中最讓我吃驚的是她獨自一個(gè)人去了那么多地方：法國、瑞士、奧地利，在意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，現居羅馬，最好還要去希臘，真了不起。她為了這次旅行用了整整三年的時(shí)間設計了旅行路線(xiàn)，還看了有關(guān)這些國家的'資料。

　　我從這一點(diǎn)看到烏塔是個(gè)自理能力很強的的孩子，要不怎么會(huì )一個(gè)人單獨出門(mén)呢？回頭看看我們身邊的孩子，就是小小的湖州也不敢一個(gè)人出門(mén)。再說(shuō)歐洲有十幾個(gè)國家，好幾種不同的語(yǔ)言，但烏塔呢，一點(diǎn)也不感到害怕，照樣一個(gè)人去旅行。哪像我們中國的孩子整天像關(guān)在鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，一點(diǎn)膽量都沒(méi)有。只會(huì )一個(gè)人趴在床上，一邊吃糖，一邊看厚厚的書(shū)。一對比就可以看出烏塔是個(gè)有主見(jiàn)、有膽量、有志氣的孩子。

　　我們這一代是祖國的未來(lái)，將來(lái)要擔負國家的興旺與發(fā)展，只有從小培養獨立的能力，將來(lái)才能在面對困難時(shí)不低頭，我有理由相信，只要我們從我做起，從現在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，我們一定能克服困難，把自己培養成一個(gè)對國家有用的人才。

烏塔讀后感11

　　最近我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，我的感觸很深，受益匪淺。

　　這篇課文主要講了年僅14歲的小女孩烏塔一人游歷歐洲的故事，她做事很認真細致，為了這次旅行，她花了三年的時(shí)間，查閱了很多關(guān)于這些國家的資料，自己靠發(fā)傳單賺錢(qián)，她獨立，自主，不怕累，不怕苦。三年后，她終于實(shí)現了自己夢(mèng)寐以求的愿望，一個(gè)人游歷了歐洲。

　　在所有中國父母的眼中，自己的孩子都是家里的寶貝，誰(shuí)也不想讓自己的孩子離開(kāi)自己的視線(xiàn)，不讓孩子單獨出遠門(mén)，因為中國父母覺(jué)得只有把自己的孩子放在自己家里，踏踏實(shí)實(shí)的.看書(shū)，看電視，才會(huì )安全。其實(shí)她們都錯了，應該讓我們自己多在外面走走，讓我們學(xué)會(huì )獨立生活，這才是對的，如果父母都把我們關(guān)在小囚籠里面，這樣我們就沒(méi)有了自由，沒(méi)有了快樂(lè )的童年，這篇課文中的小女孩烏塔和我們不同，她可以一個(gè)人自由自在的游覽歐洲。而我們卻只能每天呆在家里。她可以獨立自己生活，而我們卻什么都需要媽媽操勞。

　　烏塔，獨立自主，早早放開(kāi)父母的手，走向了屬于她的世界。

烏塔讀后感12

　　今天我讀了一篇文章，名字叫《烏塔》。

　　本文講了主人公烏塔。當時(shí)她只有12歲。她獨自一個(gè)人在歐洲旅行，已經(jīng)去了法國、瑞典、奧地利、意大利等四國，還要去希臘。為了這次旅行，她準備了3年，做了以下準備工作：設計好旅行路線(xiàn)和日程，讀有關(guān)的書(shū)籍，為了這次旅行掙錢(qián)。

　　我認為烏塔的做法很正確。古人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。在每個(gè)地方都會(huì )學(xué)到很多知識。這些知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。正像烏塔所說(shuō)的一樣，“從電視上和書(shū)本上認識的世界總是不完美的.�！蔽覀冎袊�孩子其實(shí)是不快樂(lè )的，尤其是獨生子女，總是捧在手里怕掉了，含在口里怕化了，十分溺愛(ài)。我們就是平時(shí)上街也要手牽著(zhù)手，好像一放手就會(huì )被壞人領(lǐng)走似的。自己出去旅行簡(jiǎn)直是一種奢望，是我們獨身子女遙不可及的夢(mèng)想。

　　我們真希望父母給我們一片自由的天空，讓我們自由翱翔。

烏塔讀后感13

　　今天，我看了《烏塔》這篇文章，它主要是講一個(gè)14歲的德國小女孩烏塔獨立游歷歐洲多個(gè)國家的故事�？赐旰�，我拿自己和烏塔一比，真是差了十萬(wàn)八千里��！

　　我生活在一個(gè)小康之家，10歲了，還過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，養尊處優(yōu)的生活。就說(shuō)上學(xué)，學(xué)校離家只有15分鐘的路程，可我現在都四年級了，一次都沒(méi)有獨自上過(guò)學(xué)。再說(shuō)說(shuō)做家務(wù)，洗衣服是會(huì )的，可大多時(shí)候都是媽媽幫我洗，或讓洗衣機代勞；洗碗也是會(huì )的，可一般都是爸爸媽媽幫忙洗掉的。俗話(huà)說(shuō)：窮人家的孩子早當家，可我這生長(cháng)在溫室里的花朵哪有機會(huì )練習當家��！

　　其實(shí)烏塔和我一樣，也出生在幸福美滿(mǎn)的.家庭。但德國和我們中國的教育觀(guān)念卻相差很大。在我家，爸爸媽媽把我當掌上明珠，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，恨不得永遠跟在我身旁。在烏塔家，他們不論大人還是小孩，都各有各的事情做，大家都彼此放心、也都很快樂(lè )。

　　我覺(jué)得爸爸媽媽要學(xué)會(huì )放手；我也要向烏塔學(xué)習，也許不用那么獨立，但要會(huì )自理，自己會(huì )照顧好自己。

烏塔讀后感14

　　本文講述了一名14歲的學(xué)生--烏塔，獨自游歷歐洲的故事。

　　一人人獨自去另一個(gè)國家，是我們想都不敢想的事。我們從農大出發(fā)，連越南都不敢去，哪能去歐洲。估計，都要嚇破膽了。

　　我們本身能自由飛翔在廣闊的天空，為何被束縛在無(wú)趣的'困籠之中，這可就要問(wèn)父母了，是中國的父母，給孩子傳教"耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)"的道理；是中國的父母，對孩子只是傳授知識，不傳授真理；是中國的父母，讓兒女邊讀熟薄紙，不識實(shí)物。但也有一些父母，他們是美麗的，因為，他們給了孩子觀(guān)察的自由，有許多人問(wèn)過(guò)我："為什么你作文寫(xiě)的不錯！"其實(shí)不僅是寫(xiě)作時(shí)的靜或對應的音樂(lè )，還有你一定要熟知大自然，因為，我曾親自拔過(guò)小白蘿卜，種過(guò)牽牛，還有親自在密密松林里用石頭做桌子和椅子，用冰草編過(guò)座墊，苦頭吃盡了，這才有一點(diǎn)兒寫(xiě)頭，但這還不夠苦。

　　所以，請讓我們在天空飛吧。

烏塔讀后感15

　　今天我們老師給我們講了烏塔這篇課文，學(xué)完以后驚訝，因為那里面的烏塔才14歲就要環(huán)游歐洲了，而且是個(gè)小女孩，太厲害了，我很佩服烏塔。那么我就跟你說(shuō)說(shuō)我的感受吧！

　　我的感受其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是：我覺(jué)得烏塔是個(gè)很能干的小女孩，而且能獨立準備好去歐洲的東西，而且旅游費是她自己干活掙得，不是向父母要的，所以我們老師給我們說(shuō)：那里面的`烏塔是一個(gè)熱愛(ài)生活、熱情大方、獨立自主的一個(gè)可愛(ài)的小女孩，我還有幾個(gè)問(wèn)題想要說(shuō)，就是烏塔的爸爸媽媽難道不擔心烏塔嗎？還有就是烏塔要是被壞人抓住了怎么辦，烏塔要是被掏心臟了怎么辦，那她的爸爸媽媽豈不是很擔心嗎？為什么烏塔的爸爸媽媽不跟他一起去呀？是吧！

　　我喜歡這一篇課文，我們要學(xué)著(zhù)烏塔的那種獨立自主、熱愛(ài)生活的精神，再見(jiàn)了。

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