幼兒案例觀(guān)察分析

時(shí)間:2022-03-06 18:16:48 科普知識 我要投稿

幼兒案例觀(guān)察分析

  觀(guān)察對象:

幼兒案例觀(guān)察分析

  王喻涵

  觀(guān)察情況:

  新學(xué)期開(kāi)始后,王喻涵小朋友在生活、學(xué)習各方面都有了很大的進(jìn)步。能獨立、較快地吃完一碗飯;午休時(shí)不睡也能安靜地躺好,不去干擾其他小朋友;能認真做好值日工作;以往在工作中拖沓發(fā)呆的現象有所改善;學(xué)習、紀律各方面都有進(jìn)步。最值得一提的是,她在繪畫(huà)方面也有了長(cháng)足的進(jìn)步,開(kāi)學(xué)兩周來(lái),表現良好。

  情況調查:

  在最近的晨間接待時(shí)間,我每天都會(huì )和孩子的爺爺或奶奶聊上幾句。由于喻涵生活在單親家庭,因此孩子一直表現得內向,沒(méi)有自信心。今年開(kāi)學(xué)后,孩子可能因為年齡的關(guān)系,變得開(kāi)朗了許多,學(xué)習、做游戲的積極性也比以前有了進(jìn)步,向家長(cháng)反映情況后,家長(cháng)非常高興,表示愿意和老師配合,督促幼兒在家也象在園一樣,并保證會(huì )經(jīng)常鼓勵孩子,幫助幼兒樹(shù)立自信心。

  采取措施:

  1、加強與家長(cháng)之間的溝通,鼓勵家長(cháng)在家繼續保持良好的教育方法。

  2、對幼兒在園的良好表現進(jìn)行鼓勵和表?yè)P,使幼兒有興趣、有信心往更好地方向發(fā)展。

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