《意林》讀后感

（優(yōu)）《意林》讀后感15篇

　　認真讀完一本著(zhù)作后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的《意林》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《意林》讀后感1

　　《意林》是一本富有哲理的雜志，里面滿(mǎn)是濃濃的`人生湯，酸、甜、苦、辣、咸，有太多的意味深長(cháng)。

　　采得百花方成蜜，日積月累方成文。沒(méi)人會(huì )一步登天，只有踏踏實(shí)實(shí)地一步一個(gè)腳印向上攀。不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，又怎會(huì )看到明媚的陽(yáng)光和蔚藍的天空呢？

　　有人做過(guò)一個(gè)有趣的統計：一只蜜蜂要釀造一公斤蜂蜜，必須在一萬(wàn)朵花上采集原料。也就是說(shuō)，釀蜜須采百花，方得甘甜得香怡人。其實(shí)世人讀書(shū)做文，也是如此。

　　世人讀百家書(shū)，正如蜜蜂休百花蜜，這個(gè)過(guò)程雖然漫長(cháng)艱辛，但最終的結果卻是博學(xué)多才。積淀思想，才可厚積薄發(fā)。筆耕不輟，方能文思泉涌。

　　讀書(shū)好，讀好書(shū)，書(shū)讀好，乃三要。

　　通文意，博古今，意林者，學(xué)海也。

　　有志者事竟成！

　　讀意林釀百蜜！

《意林》讀后感2

　　相信大家都看過(guò)意林這本雜志吧！沒(méi)錯，他教會(huì )我們人生的哲理、做人的道理，教會(huì )我們如何愛(ài)別人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。

　　我記得最深的一篇文章是《尼亞鼠的人生哲理》，故事的大概內容是這樣的：尼亞鼠是群居動(dòng)物。他們會(huì )把自己首先找到的食物送給一個(gè)尼亞鼠，而這個(gè)尼亞鼠就像我們所想的一樣，他是“王”在他的洞穴快填滿(mǎn)的時(shí)候他就會(huì )大叫一聲，這時(shí)這個(gè)所謂的“王”會(huì )大叫，所有的老鼠才會(huì )找自己的食物，這是我們發(fā)現一個(gè)奇怪的現象，每過(guò)一兩個(gè)月就會(huì )有一只尼亞鼠出走，原來(lái)他們的“王”是通過(guò)斗爭決出勝負的.，而聰明的尼亞鼠絕不會(huì )自己在外挨餓，很快他會(huì )回到鼠群。慢慢適應不是鼠王的日子。

　　而這個(gè)故事告訴我們尼亞鼠首領(lǐng)雖然承受了巨大的生活落差，但他經(jīng)過(guò)短暫的是落后又重新煥發(fā)活力。這給了我們很深的啟示：你的人生可能也會(huì )遭遇巨大落差，但要記住，我們可以失去名望，可以失去財富但一定不要失去快樂(lè )生活下去的那顆堅強的心。

《意林》讀后感3

　　最近一段時(shí)間里，我讀了一本雜志叫——《意林》合訂版。這本書(shū)中有很多感人的故事，但是讓我印象最深刻的還是《學(xué)劃船先練游泳》這一則故事，這則故事記載于《莊子》這本書(shū)。

　　這則故事講得是：一個(gè)年輕人拜一位老船工為師學(xué)習劃船。這位老船工讓他先學(xué)會(huì )游泳再學(xué)劃船，這位年輕人練了半年，終于不耐煩的問(wèn)師傅：“為什么要先學(xué)游泳，再學(xué)劃船呢？”他的師傅給他講，如果不學(xué)會(huì )游泳，劃船的時(shí)候就會(huì )擔心自己掉下去怎么辦？這樣想，就不能專(zhuān)心致志地學(xué)劃船了。后來(lái)，徒弟明白了師傅說(shuō)的`話(huà)，認真練習游泳，很快，他就成為了一名劃船好手。

　　這則故事很像我們在這個(gè)學(xué)期里所學(xué)的《紀昌學(xué)射》。這則故事告訴我們：有些看似不能用上技能，卻能使我們做事全神貫注，這樣才會(huì )有事半功倍的效果。無(wú)論學(xué)習什么本領(lǐng)，都要有恒心和毅力。

《意林》讀后感4

　　這段時(shí)間我一直在看一本書(shū)，它的名字叫《意林》。書(shū)里有一個(gè)小故事深深的感染了我，這個(gè)小故事的名字叫《有一種力量有責任》，它講述的是一個(gè)老師從鄂魚(yú)嘴里救出一個(gè)小姑娘的故事。這位老師哪可歌可泣的壯舉讓我太感動(dòng)了。

　　開(kāi)始她以為她救出的是她是女兒，所以在記者要表楊她舍身救人的事跡時(shí)她帶有羞澀的'表情。但看到這時(shí)我卻感受到了母愛(ài)的偉大。

　　其實(shí)她是一名老師，在上課時(shí)她“孩子”還沒(méi)有到校她就著(zhù)急的去找，因為在孩子上學(xué)的路上一定要經(jīng)過(guò)一個(gè)鄂魚(yú)湖，她不允許他的孩子們任何一人遭到傷害……；當時(shí)圍觀(guān)的人七嘴八舌的出著(zhù)主意，卻沒(méi)有人去與鄂魚(yú)做生死搏斗�？蛇@位偉大讀《有一種力量叫責任》有感，馬?琳的優(yōu)莉安蒂卻因為教師的責任從鄂魚(yú)嘴里救出了這名小女孩。

　　看完這本書(shū)使用明白了為什么把老師比喻成蠟燭了。

　　老師真偉大！

《意林》讀后感5

　　今天，我讀完了《意林》。

　　《意林》是一本充滿(mǎn)人生道理的好書(shū)，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在腦里一樣，擦也擦不掉。其中，最令我難忘的是一個(gè)叫《最好的老師》的故事。里面講一位老師對一個(gè)叫特德的男孩很冷漠，但自從她看了特德的.老師對他一至四年級的評語(yǔ)，才知道，特德沒(méi)有了媽媽。從此，老師對特德非常關(guān)心，令這個(gè)孩子改變了，成了一個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生，特德告訴這位老師：您是我一生中最好的老師！多么簡(jiǎn)短的一個(gè)故事，它卻令人明白到人生的道理。這個(gè)故事也令我知道：對所有人都要關(guān)心，別人才會(huì )信任你，跟你做朋友。同時(shí)，我也明白到：對所有人都要熱情，才能激發(fā)別人的上進(jìn)心，幫助別人。

　　總而言之，《意林》是一本好書(shū)，如果行，你也可以到這本書(shū)里吸收一下?tīng)I養！因為，這是一頓很好的人生佳肴。

《意林》讀后感6

　　《意林》是我喜歡看的雜志，在第16期的粉紅記事薄里的'第2篇文章“別了，語(yǔ)文課”對我的印象很深，這篇文章講述了小允（化名）因三次默書(shū)不及格，被調到了第一排，可小允還是心不在焉，回到家里，媽媽對她說(shuō)，下個(gè)月要移民了，第二天，小允的成績(jì)有所提高，她的老師送她一本《怎樣學(xué)好語(yǔ)文》，小允一口氣看完了一本書(shū)，沒(méi)想到，第二天小允默書(shū)得到了100分，最后，小允哭了，她會(huì )將默書(shū)薄留在身邊，經(jīng)常翻越它。

　　讀了這篇文章，我明白了，不管在哪里，一定不能忘記自己的母語(yǔ)（中國語(yǔ)言），要記住，我們的祖國，永遠是我們的媽媽。

《意林》讀后感7

　　在買(mǎi)《意林》之前，我認為它會(huì )像其他書(shū)一樣嚼之無(wú)味。其實(shí)我錯了，它每個(gè)故事都深深地吸引了我。

　　《意林》一書(shū)中有父母深沉的愛(ài)、有朋友真摯的'友情、還有天馬行空的科幻故事······每一篇文章都十分感人。當你感到浮躁和不安時(shí)，讀讀它吧！它會(huì )給你安寧，讓你發(fā)現原來(lái)一個(gè)人獨處，也會(huì )那樣快樂(lè )。

　　讀了這本書(shū)，讓我懂得了沒(méi)有經(jīng)過(guò)逆境的磨練，再聰明的人也難成大器。我們應該在少年時(shí)打下牢固的基礎，銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上。

《意林》讀后感8

　　少年版《意林》是少年兒童生活中必不可少一本書(shū)，文中有勵志故事，童趣故事。從中，我最為欣賞是《人人面前都有一根欄桿》這篇文章。講是一個(gè)人因為家境貧困不想去學(xué)跳高了，但他教練卻說(shuō)：“別把不好家境做阻力，而要讓他成為你動(dòng)力”。他同意了，后來(lái)竟跳了191米高度。這就是巴拉斯。

　　從這篇文章中，我明白了其實(shí)阻止我們都是我們內心，每個(gè)人面前都有欄桿，有是災難，還有是貧窮，或是種種不如意。但只要當成一根欄桿來(lái)跳，跳過(guò)了，你也就成功了。這些都是《意林》告訴我，他就似一位啞巴老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教導著(zhù)我。

　　我愛(ài)《意林》，它讓我生活充滿(mǎn)快樂(lè )。讓我學(xué)習步伐跑得更快。讓我知識更加豐富。我愿《意林》陪伴全天下孩子走過(guò)快樂(lè )童年。

《意林》讀后感9

　　今天讀了《意林》這本雜志，其中一篇文章《好好活著(zhù)，就是大美而不言》，深深地觸動(dòng)了我。文章的作者是陳敏，講述了一個(gè)患有癌癥的患者李黎，沒(méi)有采取傳統的.治療方法，而是用改變自身生活方式，從簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)約、簡(jiǎn)單做起，重新拯救自身的故事。

　　我們每個(gè)人都期待自身?yè)碛凶蠲篮玫纳�活，可是美好不美好總是相對的。比起有錢(qián)的人，我們不富有;比起勝利的人，我們不出名，總是這樣比下去，我們能得到自身想要的生活嗎?當一個(gè)人生病了，才知道健康的可貴;當一件東西失去了，才想到要去珍惜。我們往往身在福中不知福。

　　我們在不停追求的同時(shí)，別忘了在意自身的身體，別忘了關(guān)心自身的家人，別忘了享受現在平淡的生活。好好地活著(zhù)，就是大美而不言!

《意林》讀后感10

　　這篇短文講了非洲獅在旱季中，冒險將一些留守的食草動(dòng)物作為攻擊目標。

　　它們首先選擇斑馬。一只剛剛成年的獅子從后面捉，被斑馬的后蹄踢了個(gè)人仰馬翻。另一只母獅采用迂回戰術(shù)，成功捕殺了斑馬，這是經(jīng)驗的勝利。

　　獅群也會(huì )向野牛發(fā)起攻擊，獅子先是不緊不慢地跟在野牛后面，牛群開(kāi)始奔跑起來(lái)，一頭年老的野牛落在后頭，獅子一擁而上，這頭龐然大物終于倒下了。按照獅子以往的經(jīng)驗，野牛群一般不會(huì )救援掉隊的`伙伴，但危險剎那間降臨了，這一次，野牛群一返常態(tài)返回尋找丟失的伙伴，憤怒的野牛向猝不及防的獅子發(fā)動(dòng)了攻擊，轉眼間幾頭雄獅喪命于牛角之下。

　　我們語(yǔ)文考試經(jīng)常出一道題，給詞中加點(diǎn)的多音字組詞，但有一回后面還加了一句話(huà)：給剩下的讀音組詞，結果考的人都沒(méi)有做對。

　　我從這篇短文中懂得了經(jīng)驗是一把雙刃劍，漠視經(jīng)驗，一味蠻干，結果只能是兩手空空；而過(guò)分地依賴(lài)經(jīng)驗，則有可能遭遇毀滅性打擊。

《意林》讀后感11

　　前幾天看書(shū)《意林》上一篇叫做《折斷翅膀雄鷹》深深地打動(dòng)我令我知道有時(shí)候傷害也是一種成長(cháng)。

　　文章介紹一種生活在亞馬遜平原叫做“雕鷹”雄鷹它有“飛行之王”稱(chēng)號飛翔時(shí)間之長(cháng)速度之最堪稱(chēng)鷹中之王。被它所盯上獵物一般難逃厄運。

　　可美麗飛翔背后卻有悲壯血淚故事。幼鷹出生幾天后就要學(xué)會(huì )飛行去爭奪母親口中食物；第二步母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上把幼鷹推下去練習高空飛翔不少幼鷹因此喪命；第三步更為殘酷與恐怖幸存下來(lái)幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長(cháng)翅膀里大部分骨骼被母親再次從高處推下。很多幼鷹因此成為飛翔祭品。

　　一只又一只幼鷹死亡但母鷹不會(huì )停止這血淋淋訓練因為它明白這種傷害是成長(cháng)為雄鷹必經(jīng)階段。

《意林》讀后感12

　　《意林少年版》是國內第一本少年勵志成長(cháng)雜志，它的每一個(gè)故事都讓人受益匪淺。

　　《意林》，我是在姐姐的推薦下讀的。剛開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)有姐姐說(shuō)的'好看，但是隨著(zhù)一頁(yè)頁(yè)的閱讀我被一個(gè)個(gè)故事吸引，也被一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)，因為他（她）寫(xiě)的每一個(gè)故事是那樣用心，之后在我的說(shuō)服之下媽媽也開(kāi)始看起了《意林》。

　　如果你認真看目錄的話(huà)會(huì )發(fā)現，每一本《意林》多會(huì )有一個(gè)分類(lèi)和一些有趣故事。意林》分一期一期，內容豐富多彩，除了有趣真實(shí)的故事，還有小笑話(huà)和小測試。

　　《意林》每個(gè)小故事中都有一句精彩的附言如：《鼻涕蟲(chóng)達姆》中的附言：弱小的靈魂需要友誼的溫暖�！秱阆碌那啻盒�鬧無(wú)聲》：友誼的琴弦，請用心靈去撥彈�！兑粭l腿的沖刺》：成功的意義在于超越自己。書(shū)中的每個(gè)故事都在告訴我：人在面臨挑戰、遭受挫折和感到無(wú)望時(shí)，都會(huì )激發(fā)潛能，重新認識自己，相信自己，我是最棒的。這些文章給人以力量。

《意林》讀后感13

　　從上小學(xué)一年級開(kāi)始，媽媽就給我定了少年版“意林”，這是一本少年版合訂本讀物。每45天才來(lái)兩本。這套書(shū)我一期不落的看，而且有的內容看了幾遍，我還是喜歡的愛(ài)不釋手！

　　這本書(shū)里的勵志小故事讓我懂得小孩不僅要長(cháng)高心智也要成長(cháng)！是我閱讀的好伙伴，它告訴我閱讀能力決定學(xué)習能力！在“意林”大本營(yíng)里給我非常多快樂(lè )！

　　這本書(shū)包括“成長(cháng)小腳丫”“搜星記”“思想的翅膀”“專(zhuān)欄加油站”“天使之城”“綠野仙蹤”特別是“總動(dòng)員”里的彩色漫畫(huà)故事我更是喜歡的不得了！

　　“搜星記”里的內容對我的'寫(xiě)話(huà)非常有幫助，“理想的翅膀”的智慧故事告訴我路怎么走！“天使之城”的文章告訴我從小就要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )寬容。

　　一則故事，改變人生！這是每期“意林”封面上的八個(gè)字。

　　我喜歡“意林”！

《意林》讀后感14

　　在這個(gè)假期，我讀了很多本書(shū)，但是其中我認為《意林》很好看。

　　這本書(shū)是一本可以幫助你學(xué)會(huì )明智抉擇的一本好書(shū) 讓你體會(huì )到人生痛苦的歷練。

　　《意林》這本書(shū)分為六輯，分別是“心靈寶藏””生命感悟““夢(mèng)想感動(dòng)生命”“警醒錄”“見(jiàn)仁見(jiàn)智”“哲思妙語(yǔ)”其中，我認為”警醒錄“中的一個(gè)小故事《獅子和標簽》給了我深深的啟示。

　　這個(gè)小故事主要講了：從前，有一只大獅子，它在睡午覺(jué)不知是哪只動(dòng)物開(kāi)玩笑往它的.身上貼了個(gè)標簽，上面寫(xiě)著(zhù)“驢子”獅子想把它撕了，但是又害怕有責任擔當。小動(dòng)物它們都說(shuō)獅子是驢子。最后憔悴的獅子有一天從山洞里傳出了驢子的叫聲。

　　這個(gè)故事告訴我們：有些事，你不要在意別人說(shuō)的話(huà)，不要太放在心上了，也許人家只是和你開(kāi)個(gè)玩笑。

《意林》讀后感15

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，讓《意林》成了我成長(cháng)中不可缺少的一部分，讓我喜歡的到了廢寢忘食的地步。

　　一開(kāi)始，媽媽讓我讀課外書(shū)我總是讀不下去，都是敷衍了事，看一眼就扔到一邊。放假后李老師每周六都讓去參加讀書(shū)會(huì )，媽媽是逼著(zhù)我去，到了以后老師都讓同學(xué)們介紹我們所看的書(shū)，給同學(xué)們交流，互相講一講。我感覺(jué)到挺有意思，老師還讓同學(xué)們互相交換自己的課外書(shū)。這時(shí)，我們班王祎同學(xué)把他的`《意林》拿給我看。

　　回家后我想了想同學(xué)們都講得靜靜有味，我何不為自己看一看呢？我看了沒(méi)幾頁(yè)就被里面的人物給吸引住了。那里面我最喜歡文章。

　　以后我要多看一些課外書(shū)來(lái)增加知識提高寫(xiě)作。

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