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有關(guān)手工的作文5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的手工的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
手工的作文 篇1
周末,老師給我們布置了一項特別特別有趣的手工作業(yè),就是在雞蛋殼上畫(huà)畫(huà),而我最喜歡畫(huà)畫(huà)了。
早晨,我迫不及待地拿出兩個(gè)雞蛋,老師說(shuō)為了讓自己的手工作業(yè)有較長(cháng)的保留價(jià)值,所以要用蛋殼,不是雞蛋哦!于是,我開(kāi)始練習給雞蛋做“去蛋液的精細手術(shù)!
我心里想打雞蛋還不容易嗎。我隨手拿了一個(gè)雞蛋,感覺(jué)還沒(méi)用力呢,哎呀,不好,蛋液落在碗里開(kāi)了花,連蛋殼也粉身碎骨了。就這樣,第一個(gè)雞蛋“去蛋液的精細手術(shù)”失敗了。嗚嗚嗚……
這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),鼓勵我:“沒(méi)關(guān)系,我們再接再厲,不如讓媽媽也試試吧!闭f(shuō)完,媽媽從雞蛋里挑了幾個(gè)長(cháng)“好看的”,拿到我面前,開(kāi)始小心翼翼地敲了起來(lái)。媽媽首先敲一個(gè)小口,然后用一根筷子輕輕地攪拌了一下雞蛋里面,最后快速地把蛋液倒出來(lái)。哇!媽媽成功了。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,又重新開(kāi)始練了起來(lái),果然第二個(gè)、第三個(gè)……都成功了,我興高采烈地笑著(zhù)。
把蛋殼清洗干凈,等到蛋殼上的水瀝干后,就可以在蛋殼上畫(huà)畫(huà)了,我正好利用這個(gè)空閑的時(shí)間想一想,給蛋殼穿什么“漂亮衣服!惫,就把我最喜歡的kitty貓和弟弟最喜歡哆啦A夢(mèng)畫(huà)上吧。
我先準備好工具:鉛筆、勾線(xiàn)筆、顏料、刷子。開(kāi)始畫(huà)吧,我先用鉛筆細心的畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的kitty貓,然后再用勾線(xiàn)筆輕輕地描了一遍,增加立體感。接下來(lái)就用刷子,把自己喜歡的'顏料涂了上去。哇!一個(gè)既可愛(ài)又漂亮的kitty貓就誕生了。接下來(lái)我又細心的畫(huà)好了哆啦A夢(mèng),五顏六色的彩蛋好漂亮呀!
kitty貓和哆啦A夢(mèng)仿佛是我和弟弟。于是我給它們姐弟倆又各自找了一個(gè)好朋友。就這樣,它們四個(gè)相親相愛(ài)的漂亮的彩蛋從今天就正式和我成為了好朋友,哈哈,有你們的陪伴我很快樂(lè ),真是一個(gè)既快樂(lè )又有趣的一天。
手工的作文 篇2
冬日,一家人都穿著(zhù)母親心靈手巧的勞作--毛衣,它沒(méi)有外頭買(mǎi)的那樣花哨,卻有母親對一家人濃濃的愛(ài)意。它沒(méi)有羊絨衫的柔軟,卻有著(zhù)母親在上頭花費的實(shí)際與經(jīng)歷。
數根銀針,幾團毛線(xiàn),在媽媽手里一縮一繞,一件件毛衣就織成了。無(wú)論是胸口的圖案還是衣口、袖口,媽媽每每都會(huì )追求精益求精。我從小就聽(tīng)人嘖嘖稱(chēng)贊:“你媽媽織的毛衣真好看,繞針繞得清秀大方,其余地方針眼大小疏密,錯落有致,簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔”。
這自然是帶著(zhù)幾分客氣的語(yǔ)調說(shuō)出來(lái)的,但是媽媽的毛衣不論從遠處看,還是乍一看,倒真叫人挑不出毛病來(lái)。媽媽對她這一份技藝可無(wú)半點(diǎn)保留,親朋好友、遠親近鄰,只要想學(xué),廣結善緣的媽媽總會(huì )手把手的教,每逢周末佳節,媽媽的“學(xué)生”們總會(huì )把自己的勞作讓她瞅瞅好不好。我看過(guò)各種人織出的毛衣,她的成品說(shuō)不上難看也說(shuō)不上精致,就是在媽媽的成品下黯淡了幾分色彩。我想能是媽媽帶著(zhù)濃濃親情織出來(lái)的吧!
一天晚上,天突然斷電了,我望瞭望鐘才不到八點(diǎn),這又是周末又是盛夏讓人怎能這么就入睡。我無(wú)聊的拿起媽媽的手機進(jìn)臥室玩起來(lái),夜逐漸深了,我不知不覺(jué)倒在床上睡著(zhù)了,再次起來(lái)的時(shí)候已是九點(diǎn)半了,我摸了摸手機還在我這兒,我想:“疑媽媽即沒(méi)有睡覺(jué),又沒(méi)有玩手機,又看不了電視,她在干嘛呢”?我帶著(zhù)好奇心,打開(kāi)房門(mén),悄悄地走進(jìn)客廳,只見(jiàn)微弱的電筒下,媽媽聚精會(huì )神地干著(zhù)某件事,我靜靜地走到沙發(fā)旁,坐了下來(lái),專(zhuān)注的'她并沒(méi)有發(fā)現我,定眼一看她在織毛衣。我想這么暗的天,人和人都看不見(jiàn)哪里看得清針頭。我小聲叫了聲:“媽媽”,媽媽?xiě)寺。我好奇的?wèn)了媽媽?zhuān)骸疤爝@么暗,你是怎么織的,”媽媽笑了笑回答我:“這是熟能生巧,”無(wú)論白天黑夜媽媽的手就像眼睛一樣,銀針就似她的雙手。
母親的手工活,是基本婦女的“家常便飯”,但母親的毛衣飽含了濃濃的親情。
手工的作文 篇3
今天,我們上了一節十分有趣的手工課。
首先,我們先準備一下工具,有兩個(gè)模具,一個(gè)模具是圓球形狀的,另一個(gè)模具是立體六邊形的,還有多彩沙,和幾袋夜光沙,最后,備一盆水。
開(kāi)始制作啦!首先拿出模具,選一種模具,將彩色沙和夜光沙混在一起,變成彩色的夜光沙,然后倒進(jìn)模具里,然后把做好的沙和模具放到水里,放置五分鐘后拿出來(lái),小心翼翼地打開(kāi),最后晾干,一個(gè)色彩鮮艷的跳跳沙彈力球就制作完成了。由于時(shí)間原因,每個(gè)人只做了兩個(gè)球,都十分漂亮。我做的也不例外。一個(gè)球上半部分是粉色的,下半部分是紫色好似一顆寶石,另一個(gè)球,顏色可就多了,粉色,橙色,黃色,綠色,藍色,紫色,像一顆彩虹球。
七彩跳跳沙,不僅好玩,而且鍛煉手腦結合和我們的.想象力、動(dòng)手能力,拿下來(lái)的過(guò)程中可以鍛煉我們的動(dòng)手能力。原來(lái)做手工不光能玩,還鍛煉我們呢,通過(guò)這次手工我的動(dòng)手能力又增強了一步。同時(shí)我也學(xué)會(huì )了做事要認真,不能馬虎。
手工的作文 篇4
我的手工作品——小書(shū)簽,想知道我是怎么制作的嗎?就聽(tīng)聽(tīng)我下面的介紹吧!
我先找到一張廢棄的'電話(huà)充值卡,然后拿出兩張卡紙,一張紅色的,一張黃色的,再在黃色卡紙上剪下比電話(huà)充值卡大一點(diǎn)的長(cháng)方形兩張,貼到電話(huà)充值卡的正反面上,最后在紅色卡紙上畫(huà)一個(gè)桃心,剪下來(lái),貼到電話(huà)充值卡的正面,在桃心下面寫(xiě)上“小書(shū)簽”三個(gè)字。一個(gè)美麗的小書(shū)簽做好了!
小書(shū)簽不僅很美麗,而且非常實(shí)用。它可以讓我們知道我們看書(shū)看到哪兒了,還可以放在書(shū)中做裝飾品,還可以做為禮物送給別人。
怎么樣?聽(tīng)了我上面的介紹,相信你們也想擁有這個(gè)小書(shū)簽吧!
手工的作文 篇5
去年國慶節假期,我獲得了一個(gè)啟示,那就是“只要你努力不放棄,什么事都能成功!
七天假期可是很難得的,在此期間,我們一家人去了鄭州,找我一個(gè)朋友一起玩。在鄭州,我們遇到了一個(gè)叫“木極客”的木雕體驗店。一進(jìn)去就能看見(jiàn)一排排整齊的桌子,桌子上擺滿(mǎn)了各式各樣的工具,鋸子、銼子、雕刀、錘子等等。很多人正在做木雕,有的人在做勺子、有的人在做動(dòng)物擺件、有的人正在做戒指、還有的人在做項鏈。我家也有雕刀,可是缺少適合雕刻的木材,看別人做木雕,我心里早就癢癢了。于是我就給媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)夷懿荒茏鲆淮文镜?”媽媽爽快?答應了。
我做了一個(gè)很實(shí)用的木制品——勺子。
有兩種可選擇雕刻的木塊,一種是他們已經(jīng)給你雕好外形,就不用你再雕外形了。另外一種是給你一塊方方正正的木頭,讓你自己繪畫(huà)、設計,然后讓你雕刻、打磨。我選擇了第二種,全部自己完成。而我的朋友嫌麻煩,就選擇了第一種。
用我朋友的話(huà)說(shuō),選擇第二種就是自找麻煩。因為第二種要先繪畫(huà),再按自己的輪廓雕刻,然后把勺頭雕的凹進(jìn)去,最后還要一直用銼子、砂紙打磨,非常費工夫。
我設計了一個(gè)有著(zhù)鷹的翅膀的勺子,就在我畫(huà)完的時(shí)候,她把勺頭都雕好了。我用線(xiàn)鋸開(kāi)始把勺子的雛形鋸下來(lái),這個(gè)活很慢,如果一快就會(huì )不小心鋸錯,而線(xiàn)鋸又不好用,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的工作還差很多。吃完飯,我又去那里做了一個(gè)小時(shí),直到那里的阿姨下班之后我才戀戀不舍的走了。
第二天我又回來(lái)接著(zhù)做,阿姨看著(zhù)我艱難的拿挫子挫,就提議用機器做,可她的好意被我謝絕了,我覺(jué)得那樣很沒(méi)有滋味。
就這樣,通過(guò)我的努力和堅持,終于把勺子做好了。這次我不僅收獲了一個(gè)精美的勺子,還讓我懂得了一個(gè)道理,那就是“什么事兒都能做成,只要你努力不放棄!
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