《烏塔》讀后感

《烏塔》讀后感(11篇)

　　認真讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的《烏塔》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《烏塔》讀后感1

　　《烏塔》主要講述的是“我”在羅馬的一個(gè)旅館里，認識了一個(gè)年僅14歲的德國小女孩烏塔，在交談過(guò)程中，“我”知道了烏塔家住在漢堡，她總是一個(gè)人出外旅游，她在每次出行前都會(huì )在家中自己設計好旅行線(xiàn)路和日程安排，每到一處，都會(huì )及時(shí)查詢(xún)當地警察局的號碼，以便有困難時(shí)求助。

　　讀完這篇課文，我的感觸很深。在我們這個(gè)年齡，本就應該自己出外探索，去認識更多的事物，烏塔和我們年齡相仿，她勇敢地走出去了，可我們很多人卻總是整天悶在家里，始終在家長(cháng)的保護下不敢出門(mén)，父母把我們捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了，從來(lái)都沒(méi)有自己去看看這個(gè)多彩的世界。

　　記得網(wǎng)絡(luò )上有這樣一個(gè)故事：一位考上名牌大學(xué)的'學(xué)生，因為不會(huì )自己洗衣服、疊被子，甚至連書(shū)包都不會(huì )自己整理而被迫輟學(xué)。這事看起來(lái)多么的不可思議��！所以，我們從小要養成獨立的好習慣，不能事事依賴(lài)父母，要不然就會(huì )像那名輟學(xué)的學(xué)生一樣，無(wú)法在社會(huì )上自立，走上社會(huì )以后也會(huì )被淘汰。

　　讀了這篇課文，我要向烏塔學(xué)習，從小鍛煉自己，要自己去親身實(shí)踐，才能發(fā)現世界的美。

《烏塔》讀后感2

　　讀了烏塔這篇文章后，一道又一道波浪沖擊著(zhù)我的心靈。烏塔，一個(gè)女孩，竟然如此的勇敢，獨自一人游走四方，這是怎樣的一種勇氣。這是怎樣的一種自豪。

　　一個(gè)14歲的孩子，獨自游歐洲，如果我不是親眼所見(jiàn)，我決不會(huì )相信。

　　我有這種勇氣嗎。沒(méi)有，我有這種生存能力嗎。沒(méi)有�？墒�，烏塔卻有。而烏塔卻獨自游歐洲。

　　當然，小小的烏塔能這樣漫游世界，除了父母的.支持外，她還用了三年的時(shí)間準備，這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍；為了掙旅費，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還要到別人家里陪小孩玩。還要得到社會(huì )的支持和鼓勵。如果是在中國，肯定會(huì )被當成離家出走的不良少年而讓警察送回家，臨別時(shí)肯定還有一大堆教訓的話(huà)。

　　我覺(jué)的烏塔這樣做很好，因為，他沒(méi)用爸爸媽媽的錢(qián)，而是用自己的勞動(dòng)換來(lái)得錢(qián)，這樣才有意義，我非常佩服她。

《烏塔》讀后感3

　　讓我們展翅飛翔

　　中國的教育和外國的教育真是差了十萬(wàn)八千里呀！對比一下，你一定會(huì )嚇一跳的'！中國的孩子九至二十四個(gè)月的時(shí)候，開(kāi)始識字，而外國孩子卻已經(jīng)學(xué)會(huì )了自己扔尿布了……由此可見(jiàn)，中國人從小就被培養成學(xué)習的機器，外國人培養的是動(dòng)手能力，當然也不會(huì )落下學(xué)習。家長(cháng)過(guò)分愛(ài)孩子，愛(ài)變成了溺愛(ài)，把孩子當做一塊寶，捧在手心里怕摔碎了，放在嘴里怕含化了。把我們當做小狗一樣牽著(zhù)，當做風(fēng)箏似的拉著(zhù)……請各位家長(cháng)想一想，孩子有過(guò)一次獨自出過(guò)遠門(mén)的鍛煉嗎？各位一定都在想，孩子一個(gè)人去任何一個(gè)地方都是無(wú)稽之談。孩子什么都不會(huì )，去了外面就會(huì )受傷之類(lèi)的吧。那你們有沒(méi)有想過(guò)讓孩子變成一個(gè)死讀書(shū)的機器是一件更可怕的事情呢？想想吧，如果孩子們失去了生活的能力，那他們該怎么辦呢？家長(cháng)們，讓我們學(xué)會(huì )自力更生，讓我們像烏塔，想雄鷹一樣展翅飛翔吧！

《烏塔》讀后感4

　　讀過(guò)《烏塔》這篇文章，我覺(jué)得烏塔是一個(gè)細心，大膽的德國女孩，她每到一地都會(huì )先查警察局的電話(huà)，不讓爸爸媽媽擔心，或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話(huà)，寄一張明信片。她細心，肯學(xué)習，用了三年的時(shí)間準備了歐洲旅游。烏塔自主。自強，旅游的費用全部都是有自己打工掙來(lái)的，不花爸爸媽媽的一分錢(qián)。她的爸爸媽媽放開(kāi)了手讓烏塔去親自體驗生活，品嘗人生的.酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨自游歷歐洲。

　　烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩，還準備去希臘。

　　在我的暑假里，時(shí)間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時(shí)間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了，不能像烏塔一樣去旅游。要么，時(shí)間都花在了舞蹈班上去練習舞蹈。我十分希望能獨自去游玩，但爸媽能支持嗎？當然不能了，所以說(shuō)我的署假就去少自由。

　　烏塔為了實(shí)現自己的世界旅游計劃，用了三年時(shí)間準備，閱讀了這些國家的有關(guān)資料，自己打工掙錢(qián)做旅費。

　　我也到過(guò)許多地方旅游過(guò)，當然是和爸爸媽媽一起旅游，旅游的路線(xiàn)當然也是爸爸媽媽安排的，旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來(lái)的。我在反思自己，也在反思像爸媽一樣的中國教育方式。

《烏塔》讀后感5

　　《烏塔》這篇課文是講了一個(gè)14歲的德國小女孩獨自旅游的故事。

　　烏塔已經(jīng)游過(guò)法國、瑞士、奧地利等國。她每到一個(gè)地點(diǎn)，就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助。我很羨慕她能獨自旅游歐洲，因為這在我身上是不可能發(fā)生的事。在中國，我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，不成年不可以獨自旅行。就算你有再大的勇氣，沒(méi)有父母同意，也不可以出去。因為父母擔心我們，我們是被父母養在籠中的小鳥(niǎo)。

　　烏塔能游歐洲，不僅有父母精神上的支持，還有她自己的自力更生。烏塔在空閑時(shí)間發(fā)廣告掙錢(qián)，暑假陪別人的小孩子玩來(lái)掙旅游費。再看看我們，天天好吃懶做，吃過(guò)飯就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就睡覺(jué)，根本沒(méi)有一點(diǎn)像烏塔一樣的.獨立性格。

　　烏塔不僅獨立，還很勇敢，我與她相比真是自愧不如。想起上一次鄰居讓我們家去吃飯，爸爸媽媽不去，讓我和哥哥去。沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，我就不敢去。我和烏塔一比，真是還差十萬(wàn)八千里遠呢！我以后會(huì )更加努力鍛煉自己的獨立性格和勇敢的精神。

　　我們中國的孩子也要和烏塔一樣，不要爸爸媽媽時(shí)時(shí)陪在身邊，不要做籠中鳥(niǎo)，要做一個(gè)如烏塔一樣的蒼鷹。中國的爸爸媽媽也要學(xué)會(huì )放手，給孩子們自由的時(shí)間，讓孩子們大膽去飛。

《烏塔》讀后感6

　　最近我學(xué)了一篇課文——《屋塔》，主要講了一個(gè)十四歲的女孩烏塔獨自一人游歐洲。

　　故事中的主人公烏塔深深的印在了我的腦海中。她才區區十四歲，就獨自一人住賓館、游歐洲，使我不得不佩服她的勇氣和獨立生活的'能力。在我們的生活中，很少有孩子能像烏塔一樣勇敢、獨立，而且，中國孩子可以說(shuō)還遠遠不如外國的孩子，他們都是家里的“小王子”、“小公主”，從小就被當成掌上明珠，嬌生慣養著(zhù)，很任性。

　　我們的生活中有很多這樣的例子。前不久我在新聞上看到一個(gè)和烏塔差不多大小的中學(xué)生，到了指定的國家，來(lái)到了親戚家后，因為在家被寵壞了，就連吃飯什么都是由父母做好了親自端到房間了再吃，要什么父母就給他什么。當時(shí)他親戚家正在裝修房子，那個(gè)中學(xué)生看到家里沒(méi)有電視、電腦、電話(huà)等，一下子就呆了，他好不容易堅持了幾天，就打退堂鼓了，一直哭著(zhù)喊著(zhù)要回家。同樣是十四五歲的孩子，為什么烏塔和那個(gè)中學(xué)生完全不一樣呢？我覺(jué)得是因為中國家長(cháng)太溺愛(ài)自己的孩子，孩子太黏自己的父母導致的。

　　學(xué)了這篇課文以后，我深深體會(huì )到了一點(diǎn)，那就是我們不能總是一直依賴(lài)著(zhù)父母，因為總有一天要自己獨立去面對生活。

《烏塔》讀后感7

　　讀過(guò)《烏塔》這篇文章，我覺(jué)得烏塔是一個(gè)細心、大膽的德國女孩，她每到一地都會(huì )先查警察局的電話(huà)，不讓爸爸媽媽擔心，或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話(huà)，寄一張明信片。她細心，肯學(xué)習，用了三年的時(shí)間準備了歐洲旅游。烏塔自主、自強，旅游的費用全部都是有自己打工掙來(lái)的，不花爸爸媽媽的一分錢(qián)。她的爸爸媽媽放開(kāi)了手讓烏塔去親自體驗生活，品嘗人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨自游歷歐洲。

　　烏塔利用暑假去了意大利的.威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，還準備去希臘。

　　在我的暑假里，時(shí)間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時(shí)間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了，不能像烏塔一樣去旅游。要么，時(shí)間都花在了舞蹈班上去練習舞蹈。我十分希望能獨自去游玩，但爸媽能支持嗎？當然不能了，所以說(shuō)我的署假就缺少自由。

　　烏塔為了實(shí)現自己的世界旅游計劃，用了三年時(shí)間準備，閱讀了這些國家的有關(guān)資料，自己打工掙錢(qián)做旅費。

　　我也到過(guò)許多地方旅游過(guò)，當然是和爸爸媽媽一起旅游，旅游的路線(xiàn)當然也是爸爸媽媽安排的，旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿出來(lái)的。我在反思自己，也在反思像爸媽一樣的中國教育方式。

《烏塔》讀后感8

　　烏塔，你真勇敢，你都敢自己去游歐洲。烏塔，你真細心，，旅游前都準備了三年，在家里都設計好了旅行路線(xiàn)，還閱讀了與這些國家有關(guān)的書(shū)籍。烏塔，你真懂事，為了掙旅費，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，但你也不問(wèn)爸爸媽媽要一分錢(qián)，到一個(gè)地方就給家里打個(gè)電話(huà)或寄張明信片，不讓爸爸媽媽擔心。

　　再想想自己，我平時(shí)自己去超市買(mǎi)東西都害怕，不敢自己去;周末的時(shí)候也不寫(xiě)計劃表，自己去盲目地玩耍，直到快上學(xué)的時(shí)候才把作業(yè)寫(xiě)完;我還總是問(wèn)爸爸媽媽要零花錢(qián)，買(mǎi)一些小玩具、垃圾食品。我覺(jué)得很慚愧，同樣是小學(xué)生，為什么烏塔能做到，而我卻做不到呢?

　　每天上學(xué)，就會(huì )看見(jiàn)學(xué)校旁邊的商店里有許多小學(xué)生在買(mǎi)垃圾食品，包裝袋扔得滿(mǎn)地都是，空氣中都散發(fā)著(zhù)辣條味兒。來(lái)到教室，班里的'同學(xué)不是忘帶課本，就是忘帶作業(yè)。我希望大家都向烏塔學(xué)習。

　　學(xué)完了《烏塔》這篇課文，我懂得了：從小要學(xué)會(huì )自立，不要依靠父母，做一件事時(shí)應該準備充分。我今后一定要做一個(gè)懂事的好孩子。

《烏塔》讀后感9

　　在德國有一位14歲的小姑娘，她一個(gè)人去歐洲旅游。

　　我在旅店里看見(jiàn)了那位小姑娘，那位小姑娘的旅費是自己的掙來(lái)的。我們買(mǎi)一只鉛筆都要向媽媽拿錢(qián)，更不用說(shuō)自己掙旅費了。在小姑娘到別人家里陪小孩玩的時(shí)候，我們在游樂(lè )園里開(kāi)心地玩。小姑娘去幫一些點(diǎn)發(fā)傳單的時(shí)候，而我們卻在家里睡大覺(jué)，去一個(gè)離家里最近的花園都需要大人的陪同，當我們要吃某樣東西的時(shí)候，大人們二話(huà)不說(shuō)就去買(mǎi)了，我們活在飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活，在家充當著(zhù)“小皇帝”、“小公主”的'角色。讀這本書(shū)的時(shí)候看到一個(gè)情節：小姑娘一個(gè)人拿著(zhù)沉重的東西到處奔跑。想到自己，當我放學(xué)回家的時(shí)候，爸爸媽媽就在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)，等到我們出來(lái)的時(shí)候，大人就從我們的手中奪過(guò)沉重的書(shū)包。不讓我們受到一點(diǎn)苦頭，真是抱在手上怕摔，放在嘴里會(huì )融化，把我們當成了心肝寶貝。德國小姑娘的爸爸和媽媽也是把她當成心肝寶貝，因為中國的爸爸媽媽給孩子的生活就像溫室里的花朵。

　　小姑娘烏塔有獨立自主的意識。這就是德國和中國孩子差別。我們要向德國孩子學(xué)習獨意自主的生活。

《烏塔》讀后感10

　　烏塔這篇文章向我們說(shuō)了一個(gè)14歲的得過(guò)小女孩，利用暑假游歷了歐洲的許多國家。她的獨立不僅讓作者感到驚奇，更是讓我感到驚訝。

　　烏塔現在14歲，在3年前，她就為這次旅行作準備，那時(shí)她的年齡跟我們差不多�？墒�，小小的她竟然有了一個(gè)大膽的計劃。而且，她的旅費并不是父母給的，而是靠打工賺來(lái)的。這更讓我欽佩她的`獨立。烏塔所做的事，對我們這些中國孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜譚。別說(shuō)單獨出去旅行了，就連平時(shí)出門(mén)，爸爸媽媽都不離我的左右。不但上學(xué)有媽媽接送。就連周日去馬路對面的輔導班，家長(cháng)也要親自接送。在父母的眼里我就像一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子。

　　烏塔的故事不但教育我要學(xué)會(huì )獨立，同時(shí)也告訴中國的父母們要給孩子一個(gè)獨立的空間，讓他們學(xué)會(huì )獨立“行走”。

《烏塔》讀后感11

　　學(xué)了《烏塔》這篇課文，了解了烏塔14歲獨自游歷歐洲。我被她那種自立意識和大膽、善良的品質(zhì)所震撼。

　　我讀后有些疑問(wèn)：為什么中國孩子不能自由﹑獨立自主呢？父母口口聲聲愛(ài)我，難道我就是封在牢里的禽獸嗎？現在家長(cháng)對我們的愛(ài)捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化掉。我們是一群多么渴望去窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)��！

　　在家里，我不用干任何家務(wù)，無(wú)論整理房間﹑還是衣來(lái)伸手﹑飯來(lái)張口都是家長(cháng)承包。我是個(gè)獨生子，爸媽希望我好好學(xué)習，將來(lái)考上大學(xué)，正所謂“兩耳不聞窗外事﹑一心只讀圣賢書(shū)”。每當假期，想幫媽媽做些家務(wù)，都會(huì )被各種理由所拒絕。

　　烏塔是幸運的，她豐富的`閱歷，有著(zhù)廣大的學(xué)識，自己賺錢(qián)打工環(huán)游歐洲，她親自品嘗了酸甜苦辣各種滋味。而我呢？幸福被一把大鎖鎖住了，又感覺(jué)幸福離我很遠，我怎么追也追不到。

　　希望父母把大鎖打開(kāi)，讓孩子有個(gè)獨立自由的世界﹗

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