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我的座右銘
我的座右銘1
人生不可能都是一路順遂，在你碰到困難時(shí)，你會(huì )告訴自己什么？在面臨快要放棄的時(shí)候，你會(huì )如何激勵自己？不管是何種時(shí)刻，一句話(huà)能帶給你的力量是很大的。怎樣的一句話(huà)幫你度過(guò)了許多艱難時(shí)光？讓你在偏離軌道以及迷失自己時(shí)，有了一盞能指引你方向的“明燈”。那句話(huà)成了你生活中，不可缺少的“座右銘”。
上了初中后，有一句話(huà)一直伴隨著(zhù)我，它成了我向前走的力量，面對課業(yè)上的壓力，我能夠不逃避反而更有斗志，“一旦下定決心，就要認真去做�！本褪沁@句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話(huà)，成了我向前的動(dòng)力。起初在面對學(xué)業(yè)時(shí)，我很常就只有三分鐘熱度，毅力往往都是不夠的，也因如此，“失敗”是一次次的上演。不停的'挫折，使我感到很失志，我不愿自己繼續這樣。我開(kāi)始檢討我自己，找出自己的問(wèn)題在哪，我回想當初進(jìn)初中的決心，那顆很明確知道自己要的是什么的心，既然已有了目標，為何還會(huì )這樣呢？這個(gè)問(wèn)題的答案，我比任何人都還要清楚。
我告訴自己，“下定了決心，就要認真去做�！蔽艺暳宋易陨淼膯�(wèn)題，我找回了那顆要考上好大學(xué)的決心，我明白的知道我缺少的是什么。所以，每當我的毅力又要消減時(shí)，我總會(huì )用這句話(huà)提醒自己，它成了我的座右銘。我發(fā)現不只是在課業(yè)上，很多時(shí)候這句話(huà)都幫了我很大的忙，它給我了衝破重重難關(guān)的衝勁，以及不到最后一秒，決不輕言說(shuō)“放棄”的毅力。
我的座右銘不是什么名人說(shuō)過(guò)的，它只是一句用許多“挫折”換來(lái)再普通不過(guò)的話(huà)，也是我對于我自己人生的態(tài)度。因為這句話(huà)，讓我體驗到什么是“過(guò)程中的美好�！痹瓉�(lái)全力以赴的去做一件事，是如此令人愉快的事，會(huì )感覺(jué)到特別的充實(shí)，就算結果不是那么理想，但也已經(jīng)從過(guò)程中，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗。我努力的去做每件事，用那些經(jīng)驗不斷地提升自己，等到哪一天要上戰場(chǎng)時(shí)，這些將是我有利的武器。
“中考”是我要打的第一場(chǎng)仗，對我而言，這只是開(kāi)始而已，在往后的日子，我將會(huì )面臨許許多多的考驗。我相信，不管過(guò)了多久的時(shí)間，只要我的態(tài)度沒(méi)有改變，沒(méi)有忘記這句話(huà)的意義，我同樣能為我的人生寫(xiě)下一頁(yè)頁(yè)的“精采”，并且留下些“努力”的痕跡。我了解那一句話(huà)的力量有多大，我對我的人生負責，唯有這樣，才不枉此生。
我的座右銘2
剛入幼兒園，我在走廊上、樓梯口，總能看見(jiàn)一些木板畫(huà)、兒童畫(huà)。那時(shí)的我不懂事，以為隨便描幾筆就成了一幅畫(huà)作。我趴在桌子上，用老師發(fā)下的圖畫(huà)紙，拿起一支彩筆，按照著(zhù)墻上的畫(huà)來(lái)臨摹。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，越來(lái)越不對勁，明明畫(huà)的是草卻成了小波浪；明明畫(huà)的是白云，怎么就成了黑乎乎的.一團。我猛地拍一下桌子，我就不信自己畫(huà)不好了。我下定決心要畫(huà)好一幅畫(huà)，央求媽媽讓我學(xué)畫(huà)，就這樣，我與畫(huà)結下了不解之緣。
長(cháng)大了一點(diǎn)后，我畫(huà)技還是未見(jiàn)進(jìn)展，但我對繪畫(huà)的興趣提升不少。一張小白紙已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了，我轉移目標——墻。我手握著(zhù)水彩筆，學(xué)著(zhù)美術(shù)家的樣子，在墻上洋洋灑灑地揮舞，心中有著(zhù)在草原上奔馳的暢快�！班�，不錯，不錯！″我又學(xué)著(zhù)評畫(huà)老師欣賞了一遍，望著(zhù)墻上自己神來(lái)之作，得意之情難以抑制，我更有了干勁，高處、低處、左邊、右邊都畫(huà)了個(gè)遍。墻壁由從純白變成黑底白花。媽媽來(lái)了。我連忙放下手中的筆，跑到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)，學(xué)著(zhù)服務(wù)員，身子朝前傾微微躬，笑盈盈地說(shuō)：”歡迎小姐，請看看本世紀由何大師所創(chuàng )作的極品”。媽媽朝我笑了笑，“什么作品啊”？我更激動(dòng)了，720度旋轉，“當當當，請看大屏幕”。老媽一看墻壁和我黑乎乎的雙手，臉色頓時(shí)由晴轉陰，陰轉特大暴雨，免不了一頓“泡沫套餐”，可盡管如此，依然擋不住我創(chuàng )作的熱情！這堵墻已經(jīng)找人粉刷過(guò)很多回了！
長(cháng)大后，我更迷戀上了畫(huà)畫(huà)。一下課就從書(shū)包里抽出畫(huà)紙，掏出筆筒，手握彩筆，埋頭揮筆作畫(huà)。記得有一次，爸爸、媽媽出外去看望外婆，讓我一個(gè)人在家吃飯。他們剛出門(mén)，我心不在焉地洗了個(gè)米，裝進(jìn)電飯煲，按下按鈕，就回到客廳去畫(huà)畫(huà)了。鋪開(kāi)紙，拿起筆，俯身，一勾一描，心中涌起云卷云舒般的暢快，草長(cháng)鶯飛般的愉悅，咦！我是不是忘了件什么事？算了，先不管，我又一頭鉆進(jìn)畫(huà)中。
媽媽爸爸回來(lái)了，媽媽推開(kāi)門(mén)說(shuō)“午飯吃沒(méi)？”“嗯？哦，沒(méi)吃�！暹@么快就到中午？抬頭瞥了一眼鬧鐘，1點(diǎn)整！我跑進(jìn)廚房，打開(kāi)電飯煲。米，安安靜靜地躺在水底，顯然還沒(méi)開(kāi)始煮。我不是按了按鈕嗎？保溫鍵上的燈亮著(zhù)。媽媽看了看我，無(wú)奈地搖搖頭，戳戳我的腦門(mén)，“真是個(gè)畫(huà)迷！”我不好意思地搔搔后腦勺笑了。這樣的丑事多著(zhù)呢！大家已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，誰(shuí)讓我是個(gè)畫(huà)迷呢？
畫(huà)畫(huà)已經(jīng)融入我的生活，“一日無(wú)畫(huà)，百事荒蕪”，這就是我的座右銘。不說(shuō)了，我要去畫(huà)畫(huà)了。
我的座右銘3
很多人都用座右銘來(lái)時(shí)刻激勵自己，提醒自己，我也不例外。
我的座右銘是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這句話(huà)的意思是：寶劍的鋒利需要經(jīng)過(guò)反復的磨礪，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴冬的考驗才釋放出來(lái)的。我之所以用這句話(huà)做我的座右銘，是因為我從一件小事中得到了啟發(fā)。
從小學(xué)開(kāi)始，我的體育成績(jì)就一直不理想，尤其是跳繩。一年級體育考試的時(shí)候，我爭分奪秒，使出渾身解數，可跳繩一分鐘只能跳30多個(gè)，看到其他同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跳得多，我暗自下決心，一定要練好跳繩！
從這以后，每當我寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì )拿起跳繩急匆匆地跑下樓，去院子里練習跳繩，直到我跳得筋疲力盡時(shí)才回到家。第二天起床時(shí)，我腰酸腿痛，便有了放棄的念頭，不想堅持了，但是父母告訴我：“想要做成一件事，必須要經(jīng)歷一番挫折、付出艱辛的努力和代價(jià)才能成功�！甭�(tīng)了父母鼓勵的話(huà)，我每天堅持鍛煉，一周后，我的腿不疼了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'堅持練習，我跳繩的速度、個(gè)數都有很大的提高，從一年級的30幾個(gè)到二年級的90幾個(gè)，再到三年級的150多個(gè)�，F在五年級了，我已經(jīng)是班里跳繩最快的了，今年我代表全年級參加了安寧區的跳繩比賽，并在安寧區“孔一杯”跳繩比賽中以每分鐘200個(gè)的成績(jì)，榮獲安寧區五年級組“二等獎”。在這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的數字變化背后，我付出了許多的辛勞和汗水，這是我經(jīng)歷了很多挫折才換來(lái)的榮譽(yù)！
這時(shí)，我才真正明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)的真正含義，我相信，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )獲得更多的成功！
我的座右銘4
空氣分子在陽(yáng)光照耀下回旋上騰，時(shí)鐘滴答滴答的回蕩，在秒與秒之間我追求的是一種心靈的解放，然而此時(shí)，焦躁的我做在書(shū)桌前，任憑數學(xué)公式、理化定律、歷史年代匆匆而過(guò)。
我總是不情愿的把時(shí)間獻給書(shū)本，卻又沒(méi)有那種瀟灑縱身玩樂(lè )，我像只狼狽的羊兒，每天在書(shū)桌前準時(shí)報到，心卻總不聽(tīng)使喚，眼中了了，心下匆匆，心中打轉的是不安的念頭，眼底涌現的是挫敗的淚水;我慌了，日趨沉重的書(shū)包載的是自我期許的壓力，父母、師長(cháng)的期許，我滿(mǎn)載他們的期望，卻不知要在哪里靠岸。
那枚油黃的月已被黑暗吞噬，只剩滿(mǎn)天星斗與失眠的我對坐，微風(fēng)輕撫我的`臉頰，闔上雙眼，聆聽(tīng)那震耳欲聾的寂靜，這夜，它教導我體會(huì )“安靜的力量”;我發(fā)現我一直在逃避的不是書(shū)本，而是那個(gè)不想面對而不安的自己，心中漸漸有一分清白，如月光瀉地。
“靜”，青山巍峨，堅信自我，歷經(jīng)風(fēng)雨摧殘，春日盎然，夏季躁動(dòng)，秋日蕭索，冬季寒凜，卻依然挺立，閑靜不與人爭。
“靜”，凡事皆須靜，愿我能在人生四季中，有堅毅的雙眸，靜下心來(lái)面對它，克服它，超越它，我將這幀字，夾進(jìn)生活的扉頁(yè)，每當失意時(shí)，拿出，警惕。
我的座右銘5
“生命曾可貴，誠信價(jià)更高”這是我的座右銘。這句話(huà)的意思是：誠信與生命一樣重要。
生活中我總是用我的座右銘來(lái)指引我的行動(dòng)，當我答應幫媽媽打掃衛生后，我會(huì )用我的座右銘來(lái)激勵自己，一絲不茍地把地掃得干干凈凈；當我答應幫助爸爸為花兒澆水施肥后，我會(huì )用我的座右銘提醒自己，把花兒料理得鮮艷美麗。
記得有一次，我買(mǎi)了一本《成語(yǔ)故事》。鄰家小弟看到后，非常喜歡，便向我借閱。我爽快地回答他：“你等三天吧，三天以后我一定給你看”。他聽(tīng)后，開(kāi)心極了，一蹦一跳地回了家。
時(shí)光飛逝，很快三天已經(jīng)過(guò)去了。鄰家小弟敲響了我家的門(mén)鈴來(lái)向我借書(shū)。我心想，這本書(shū)我還沒(méi)有看完，我還是過(guò)幾天再借給他吧！想到這兒，我便對他說(shuō)：“你過(guò)幾天再來(lái)拿吧！”小弟聽(tīng)后垂頭喪氣地回家了。
我回到了房中，又埋頭看起了書(shū)，可我總是心不在焉，有趣的故事情節再也吸引不住我，總想著(zhù)剛才的.情景，這時(shí)我想起了我的座右銘，心想：“我應該講誠信呀！我不能不守信用！”想到這里，我便拿出了書(shū)本，去了小弟家。小弟看到書(shū)后興奮不已，我也十分高興。
每個(gè)人都有自己的座右銘，而我的座右銘是“生命曾可貴，誠信價(jià)更高�！�
我的座右銘6
座右銘是用來(lái)激勵或提醒自己警句的格言。
比如：一個(gè)人提示自己要愛(ài)護身體，就寫(xiě)下一個(gè)座右銘：“健康是幸福的源泉�！绷硪粋�(gè)人要告誡自己要收信用，就把論語(yǔ)中的“與朋友交，言而有信�！碑斪鲎毅�。
其實(shí)，座右銘很多。就像我，我就給自己了一個(gè)座右銘：“成功與失敗只有一步之遙�！边@句座右銘可以讓我記住，認真就會(huì )成功；驕傲就會(huì )失敗。不要小看這一組反義詞。其實(shí)在我的座右銘背后也有一個(gè)感動(dòng)人心的故事。
故事是這樣的。
四年級上第四單元我考了100分，因為努力了，認真了，所以從這一點(diǎn)我可以知道，之遙用功沒(méi)有你做不到的`。
就因為這樣之后的努力我四年級上的期末考，考了個(gè)全班第一的好成績(jì)。
但是到了四年級下就不認真了，所以退步了，第一個(gè)單元只考了80分左右。從這次我知道了一個(gè)道理。成功是要去努力的，如果不用功就想好，那是不可能的。
座右銘只是一個(gè)目標，而不是伴你一輩子的家人。想做到每一件事情都很完美，不是靠說(shuō)的，而是要用實(shí)際行動(dòng)。
我的座右銘7
我的座右銘雖然很普通，但激勵著(zhù)我天天向上，它就是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！币幌氲剿揖兔C然起敬。
記得四年級上學(xué)期的時(shí)候，李老師代課，她看著(zhù)我們寫(xiě)一張數學(xué)考卷。我認真地，一筆一畫(huà)地寫(xiě)呀寫(xiě)，一刻鐘過(guò)去啦，半小時(shí)過(guò)去啦，我終于把小卷寫(xiě)完啦！心想，可以喘口氣兒，小玩一會(huì )兒了。但我看到了驗算本右邊寫(xiě)的：世上無(wú)難事，只怕有心人，又想：為了考的分更高，為了讓媽媽高興，不玩兒啦，檢查卷子吧！
說(shuō)干就干，我先放好驗算本，然后仔仔細細地開(kāi)始檢查。呀！這道題錯啦，��！這道題也錯啦。終于該我大顯身手啦，我一絲不茍地再讀題、再思考、再計算，這時(shí)，我又發(fā)現了一道大題也錯著(zhù)呢，有點(diǎn)兒不耐煩了，不想改啦，一想到我的座右銘就又想改啦，我沉下心，不一會(huì )兒就改完啦，叮叮叮，下課了，老師收了卷子。
第二天，我去領(lǐng)我的.卷子的時(shí)候傻了眼，“9—9—9—98分”，我興奮地大喊道，真想一秒飛回家讓媽媽看看。
世上無(wú)難事，只怕有心人。是這句話(huà)讓我仔細檢查，考得高分。是它讓我好好學(xué)習，天天向上，它將永遠激勵我遇到困難不退縮，勇往直前！
我的座右銘8
“與朋友交，言而有信�！边@是一句眾所周知的人生格言，同時(shí)，也是我的座右銘。
以前，我不明白這句話(huà)所蘊含的道理，常常答應別人的事，自己卻沒(méi)有完成。記得有一次，我和小明約定好了周末一起去公園玩，可因為天氣炎熱，我并沒(méi)有赴約。
星期一上學(xué)時(shí)，我在路上碰見(jiàn)了小明，我對他說(shuō)：“周末你去了公園嗎？天氣太熱了，我都不敢出門(mén)�！彼D時(shí)拉下臉來(lái)，生氣地對我說(shuō)：“你竟然還如此理直氣壯，你知道嗎？那天我等了你整整一個(gè)下午，都變成‘非洲人’了�！薄胺侵奕�？”我笑得人仰馬翻；看著(zhù)小明那氣憤的臉，我忍住了笑容，趕緊與他道歉：“對不起，我那天真的不是故意不去的，太陽(yáng)這么大，我待在家里吹空調呢！如果我去了的話(huà)，也會(huì )變成了‘非洲人’�！币徽f(shuō)到這，我又不由自主地笑噴了。小明看我道個(gè)歉也沒(méi)誠意，瞅了我一眼，丟下一句話(huà)，又氣憤地走了。那句話(huà)是：“與朋友交，言而有信�！�
一連幾天，他再也沒(méi)理我了，我多想與他和好如初。我每天都跟他道歉，過(guò)了一個(gè)星期后，他終于被我誠心誠意的道歉給打動(dòng)了，并再次約定好周末一起去公園玩。
周末終于到了，這天也是異常炎熱，我原本還是打算不去了，可我想起小明對我說(shuō)的那句話(huà)：“與朋友交，言而有信�！弊詈�，我還是去了。到了公園，我沒(méi)見(jiàn)到他的身影；等了半個(gè)小時(shí)，他沒(méi)有來(lái)；又等了一個(gè)小時(shí)，他沒(méi)有來(lái)；兩個(gè)小時(shí)后，他還是沒(méi)有來(lái)。我的.心情十分浮躁，正想著(zhù)要走時(shí)，我又想起了那句話(huà)：“與朋友交，言而有信�！蔽依潇o了下來(lái)，又等了小明半個(gè)小時(shí)，終于，在公園門(mén)口處，出現了一個(gè)熟悉的身影，是他來(lái)了。我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉愧疚，連聲道歉說(shuō)：“對不起，我以為你不會(huì )來(lái)了呢，所以我也待在家里吹空調�！蔽遗牧伺乃募绨驅λf(shuō)：“沒(méi)事的，我上次不也一樣嗎？”我們大笑起來(lái)，最后握手言歡。
到了現在，我每次與他的約定雙方都會(huì )遵守。原來(lái)，這就叫做：“與朋友交，言而有信�！�
我的座右銘9
說(shuō)起座右銘，我立馬會(huì )想到一句格言：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。因為在我驕傲時(shí)，它告訴我要虛心，虛心，再虛心。
有一次，我們老師做了一次數學(xué)突擊考試，不幸中的萬(wàn)幸是：在這次考試之前，這幾個(gè)單元的學(xué)習，我都很扎實(shí)；所以嘞，這次的考試還算滿(mǎn)容易的。
我做完后認真檢查了好幾遍。終于，功夫不負有心人，我的試卷上有了個(gè)鮮紅的100分！老師在全班同學(xué)面前表?yè)P了我，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。不僅如此，我似乎從同學(xué)們投到了我身上的目光中，看出了他們的羨慕嫉妒恨，還有一種濃濃的崇拜。于是，我更加驕傲了，走起路來(lái)，就像一只雄赳赳、氣昂昂的公雞。
那次考試之后，我上課不如以前認真了，作業(yè)寫(xiě)完了也不你細檢查，甚至連老師安排的學(xué)習任務(wù)也是一拖再拖……
期中考試來(lái)臨了，我拿起試卷就做。這不做不知道，一做嚇一跳。我發(fā)現，竟然有很多題都不知道怎么做了。那些難題的答案，就好像縮在某個(gè)角落和我捉迷藏……
考完第二天，我的成績(jì)出來(lái)了，“什么？才打80！”我心里恨恨地想。這個(gè)鮮紅的80就像一把匕首，深深刺進(jìn)我的心里。那不爭氣的`眼淚，盈滿(mǎn)眼眶，馬上就要流下來(lái)了。
爸爸知道了，摸了摸我的頭，說(shuō)：“記�。禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽衣�(tīng)了后，決心一雪前恥，發(fā)奮苦讀。從此，我不再驕傲，認真地攻克每一道難關(guān)。
到了期末，我覺(jué)得題目比期中考試簡(jiǎn)單多了�？纪旰�，我長(cháng)呼了一口氣。
成績(jì)出來(lái)了，大家應該知道我的成績(jì)吧。沒(méi)錯！就是100分！
現在，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這則名言成了我的座右銘，時(shí)刻勉勵我要努力學(xué)習，天天向上。
我的座右銘10
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”是我的座右銘，他一直陪伴著(zhù)我。說(shuō)起這條座右銘，我終生難忘！記得二年級放暑假的時(shí)候，我去了杭州的太爺爺家里學(xué)習書(shū)法，我的太爺爺是浙江省著(zhù)名的書(shū)法篆刻家，行、草、隸、篆，無(wú)不精通，尤其是他的篆刻，中央電視臺大風(fēng)車(chē)欄目還專(zhuān)門(mén)邀請他刻了一方“大風(fēng)車(chē)”的印章。我向他學(xué)習的是草書(shū)，一開(kāi)始倒挺認真，可是過(guò)了一段時(shí)間后，就開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)乏味，學(xué)習的時(shí)候也沒(méi)那么認真了，就想到了時(shí)間便去玩電腦游戲，但太爺爺還是那樣專(zhuān)心致志的教我。一天早上他沒(méi)有教我書(shū)法，而是寫(xiě)了一副隸書(shū)對聯(lián)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”交給我，我看了以后丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，覺(jué)得有點(diǎn)納悶：“難道太爺爺要教我學(xué)隸書(shū)了嗎？”太爺爺似乎看穿了我的心思，就語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“科宇，你知道這兩句詩(shī)的意思嗎？”我茫然地搖了搖頭，“這是唐朝大書(shū)法家、詩(shī)人顏真卿寫(xiě)的《勸學(xué)》中的'佳句。 ‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲’的意思是：如果年輕時(shí)不知道要好好地勤奮學(xué)習和讀書(shū)，恐怕到年老白頭的時(shí)候才知道要勤奮讀書(shū)那就太遲了，后悔也來(lái)不及了。無(wú)論你學(xué)什么東西，就要持之以恒地去學(xué)，趁你現在還年輕，多學(xué)點(diǎn)東西，你看我現在已經(jīng)有八十多歲了，還在看書(shū)學(xué)習呢！”我聽(tīng)了太爺爺的話(huà)覺(jué)得很慚愧！從此以后，我就把“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”作為自己的座右銘，還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一副對聯(lián)貼在了教室里，與同學(xué)們共勉！
我的座右銘11
“世界的大小和我們的“眼睛”沒(méi)有關(guān)系，但是我們“眼睛”的大小決定了認知世界的多少�！边@句話(huà)是我的座右銘。我每次給朋友發(fā)郵件的時(shí)候，都會(huì )附上這句話(huà)，算是我對朋友善意的提醒。當然更主要的還是對自己的提醒和鼓勵。
30歲之前，我的座右銘是：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧�！蹦贻p的我也期盼著(zhù)能夠“特立獨行”，能夠有一個(gè)與眾不同的自我，有自己的性格和LOGO。剛上大學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師給我們留的作文題目是“新的起點(diǎn)”。下課以后，我纏著(zhù)老師給她講哲學(xué)，說(shuō)在人的一生中沒(méi)有所謂的“起點(diǎn)”和“終點(diǎn)”，人的一生就像一條河流，只要這河水在流淌，我們就不應該也不能給河流分出“新的起點(diǎn)”和“終點(diǎn)”來(lái)，并且說(shuō)按照她的說(shuō)法如果考上大學(xué)就有“新的起點(diǎn)”，沒(méi)有考上大學(xué)就沒(méi)有“新的起點(diǎn)”顯然是站不住腳的，也容易讓同學(xué)們產(chǎn)生驕傲自滿(mǎn)的情緒。我按照自己的想法寫(xiě)了這篇作文，并將我和老師的部分對話(huà)摘錄到作文中。交作文的時(shí)候，我擔心老師給我的第一篇作文“不及格”的光榮稱(chēng)號，于是在作文的最后寫(xiě)下了這樣的話(huà)：“老師，如果我的觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，那么您的觀(guān)點(diǎn)就是正確的；如果你的觀(guān)點(diǎn)是不對的，那么我的觀(guān)點(diǎn)就不是不對的�！币苍S老師被我的這句話(huà)打動(dòng)，作文本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)在作文本的首頁(yè)有兩個(gè)紅色的大字“及格”。
慢慢的碰了壁，知道在這個(gè)世界，我們不能“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”。這句話(huà)換一種說(shuō)法也許就成了“走自己的路，不要怕別人批評”。不怕別人的批評是不行的，你不怕領(lǐng)導的批評行嗎，姥姥！
所以30歲以后，“天道酬勤”就成為我新的座右銘。我那時(shí)候相信上有神靈，相信神靈洞若觀(guān)火，神目如電。只要自己努力，只要自己勤奮，只要自己干得出色，就會(huì )多拿獎金，就會(huì )得到領(lǐng)導的'認可。我不認為領(lǐng)導是神靈，但我認為領(lǐng)導得到了神靈的惠顧。太陽(yáng)的光芒都能夠被月亮和地球遮擋，何況神靈的目光呢��？
于是，“世界的大小和我們的“眼睛”沒(méi)有關(guān)系，但是我們“眼睛”的大小決定了認知世界的多少�！边@句話(huà)成為我40歲以后的座右銘。這句話(huà)不是名人警句，是我對生活的一種感悟和理解�！叭诵�，必有我師”和登高望遠、寧靜致遠都與此契合，但最最重要的是不要太拘泥于自我，要把自我放在一個(gè)更大的環(huán)境和背景中去觀(guān)察自己，才能更好的認識自己，認識別人。
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