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我的座右銘作文【熱】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的座右銘作文，希望對大家有所幫助。
我的座右銘作文1
古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笔前�！用書(shū)堆成的山是沒(méi)有可通往山頂之路的，真正可通往山頂的路，只有自己的勤勞才可以開(kāi)辟；學(xué)海的另一端是成功之岸，而學(xué)海旁沒(méi)有漁夫和船，在這種情況下怎樣才能穿過(guò)學(xué)海呢？只有依賴(lài)鉆研。
記得一年級的時(shí)候，我的成績(jì)比現在還差，但我經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的'努力，我的成績(jì)終于趕上大家了。
一年級放暑假的時(shí)候，我用三個(gè)星期就把暑假作業(yè)做完了，準備回老家，在收拾東西時(shí)，我突然翻到了一本《小學(xué)生必備古詩(shī)詞八十首》，我既想帶它又不想帶它。想帶它是因為我想把成績(jì)提高，不想帶它是因為我老家里有一個(gè)價(jià)值八百八十元的高等大型游戲機，里面有八千多種游戲。我猶豫了一陣子后把這本《小學(xué)生必備古詩(shī)詞八十首》也拿走了。
一天，我在學(xué)校就把語(yǔ)數作業(yè)全做完了，回到家后，又把作業(yè)檢查了一遍，才五點(diǎn)二十，媽媽今天有第四節的課，六點(diǎn)半才能回來(lái)，爸爸又跑到鄭州了。我正想打開(kāi)電腦時(shí)，我又想起了語(yǔ)文成績(jì)表上的分數——六十二分，于是，我“忍痛割?lèi)?ài)”地收回了那只伸向電腦開(kāi)關(guān)的手，復習了起來(lái)。
這個(gè)星期五，我有一道應用題不會(huì )，苦思冥想了十分鐘，也沒(méi)想出答案，便去請教“老將”，誰(shuí)知“老將”說(shuō)：“小將不會(huì )問(wèn)老將，老將不對小將說(shuō)�！蔽译p眼一瞪，又去想，搜腸刮肚，我還是不會(huì )。十分鐘，二十分鐘……最后，我終于想出了答案。
我認為“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！憋柡�(zhù)豐富的學(xué)習道理，對我的啟發(fā)很大，我把它作為座右銘，來(lái)勉勵自己勤奮刻苦地學(xué)習。
同學(xué)們，讓我們以勤奮為梯子，攀登知識的高峰，讓我們乘坐鉆研這條小舟，劃向成功之岸！
我的座右銘作文2
“失敗也是一筆財富”這句話(huà)是我的座右銘。它像一盞指引我進(jìn)步的航標燈，處處照亮著(zhù)我人生前進(jìn)的道路；它又像一張鼓滿(mǎn)風(fēng)的帆，時(shí)時(shí)為我加油鼓勁；它還像我生活旅途中的知心伴侶，不斷激勵著(zhù)我前進(jìn)。
記得四年級那會(huì )兒，我在興趣班參加了英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，經(jīng)過(guò)層層篩選之后，只剰下我和另一個(gè)同學(xué)，我倆特別興奮、期待，但很快通知我們只有一個(gè)名額。讓誰(shuí)來(lái)參加呢？沒(méi)辦法，學(xué)校決定再舉行一次淘汰賽，可是這一次我卻失利了，我僅以半分之差名落其后，而另一同學(xué)順利成章成為了興趣班推薦的佼佼者。當時(shí)我十分沮喪，飯也吃不下，睡覺(jué)也睡不香。自信心也因此受到了極大的打擊，總覺(jué)得在老師和同學(xué)面前抬不起頭來(lái)、丟了面子…
爸爸知道后耐心開(kāi)道我說(shuō)：“不要傷心，失敗并不可怕，人生不失敗才是不正常的，如果你為此一蹶不振，不是失敗打垮了你，而是你那顆怕失敗的.心打垮了你。從中吸取教訓就行了，你要禁得起挫折，勇敢地去戰勝困難，才是一個(gè)堅強的人��！才能獲得以后的成功呀！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的一席話(huà)，像春風(fēng)一樣吹開(kāi)了我幼稚的心扉，使我又重新振作起來(lái)，重塑一個(gè)自我，積極投入到新的學(xué)習當中去。我知道了失敗并不可怕，也不是一件難為情的事，而是成功的基礎。正像人們常說(shuō)的：“跌倒了只要重新爬起來(lái)，再繼續向前，才是個(gè)勇者�！惫�，在學(xué)校的“最老爸”征文中，我獲獎了。
我滿(mǎn)心歡喜地回家，將“失敗也是一筆財富”用筆端正地寫(xiě)好，貼在家里的墻上�，F在，這句座右銘我每天都要看上幾遍，已成了我日常生活的一個(gè)部分，它一次次激勵著(zhù)我新的進(jìn)步，如游泳、武術(shù)等比賽我都取得了一系列的好成績(jì)。
謝謝我的座右銘，在今后的學(xué)習和生活中，我將永遠做一個(gè)勇敢、堅強的人。
我的座右銘作文3
每個(gè)人都有自己的座右銘，有的是“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！庇械氖恰坝淳烤�，處處細留心�！边�有的是“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成……”而我的座右銘是世上無(wú)難事，只怕有心人。它的意思是世上沒(méi)有什么難事，只要用心去做，就會(huì )成功。這句話(huà)是老師經(jīng)常用來(lái)鼓勵我們的話(huà)。
有一次，老師布置了一個(gè)數學(xué)作業(yè)，前面很簡(jiǎn)單我一下子就寫(xiě)了起來(lái)，簡(jiǎn)直易如反掌，但是到了后面，慢慢變難了起來(lái)，花的時(shí)間越來(lái)越多，最后一道題是最難的，我用了半個(gè)小時(shí)都沒(méi)想出答案來(lái)，我的臉頰都開(kāi)始發(fā)燙了，腦海里頓時(shí)又一片空白，這時(shí)我想起了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)，既然人類(lèi)想飛上天空就飛上天空，想到太空就到太空，我想，人類(lèi)自古就有這種不怕困難的精神，那我這個(gè)小題目又算得了什么呢，于是，我的自信又回來(lái)了！很快我就把這道題給解決了。這都是我的座右銘的功勞。
還有一次，爸爸媽媽帶我去爬山，我很開(kāi)心，剛開(kāi)始爬山的時(shí)候我還很有勁，一直跑在爸爸媽媽的'前頭，很快，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我跑得又累又渴，都快筋疲力盡了，我問(wèn)爸爸快到了沒(méi)，爸爸回答說(shuō)快到了，過(guò)了好久我又問(wèn)爸爸，還是這個(gè)回答，終于真的快到山頂的時(shí)候，我卻怎么也走不動(dòng)了。爸爸為了讓我打起精神來(lái)，就說(shuō)了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽衣�(tīng)了句話(huà)后，想了想，都快到山頂了，走了這么多路總不能半途而廢吧！我再次打起了精神來(lái)，爬上了山頂。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻提醒我、鼓勵我，讓我克服一個(gè)個(gè)。它也將成為我的座右銘，伴隨我一路生長(cháng)。
我的座右銘作文4
孔子說(shuō)：知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼，有智慧的人能深入了解，凡事不會(huì )疑惑不決；有人德的人不會(huì )憂(yōu)愁；有勇氣的人不會(huì )畏懼、退怯。我覺(jué)得這一句話(huà)，不只可以讓人在某些事物上能有勇氣去面對挑戰，更可以不受威脅利誘，走向成功的道路。
在一個(gè)寧靜的夜晚，我雖然已經(jīng)盡我的'全力，將明天的期末考準備完畢，但是心還是撲通撲通地跳，所以就只好上網(wǎng)找一些舒壓的影片及文章，好讓自己放松心情，碰巧看見(jiàn)孔子的名言：知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼，看了這一段話(huà)之后，我沉思了許久，腦袋里一直重復想著(zhù)這句話(huà)，我也認為這雖然只是短短的一句話(huà)，卻有可能影響到我們未來(lái)的人生，也可以增加我們對事情的努力及付出，再遇到多么坎坷、困難的問(wèn)題，都可以勇敢的面對挑戰。
我以前遇到困難的時(shí)候，我總是輕易的打退堂鼓，也沒(méi)有用心去做，事情也常常只完成一半，所以也讓我在生活中吃盡了苦頭。不過(guò)這次我報名了演講比賽，現在也沒(méi)有辦法再逃避了，得勇敢面對，唉！面對一天又一天所增加的壓力，讓我是心驚膽顫��！但當我在中途卡關(guān)，遇到問(wèn)題時(shí)，我就會(huì )想起這句話(huà)：知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼，我只要盡我的全力來(lái)比賽，并且拋開(kāi)所有的憂(yōu)愁，堅持到底，這才是最重要的。
我想要推薦給跟我一樣遇到困難及挑戰的人，凡事要用智慧，抱持著(zhù)一顆良善的心，我所畏懼、勇往直前，迎向挑戰！
我的座右銘作文5
座右銘一般是一句可以激勵人進(jìn)步的名人名言。不同的人性格不同，座右銘也不同。我的座右銘是著(zhù)名文學(xué)家雨果說(shuō)的人生下來(lái)不是為了拖著(zhù)鎖鏈，而是為了展開(kāi)雙翼。這句話(huà)讓我意識到了不要總是悲觀(guān)和自我設限，要開(kāi)放地面對事情。
記得這次期末考試，英語(yǔ)考了99分。我哭了。爸爸問(wèn)我為什么。我說(shuō)：只有得了100分，我才
滿(mǎn)意。我考過(guò)多少個(gè)99分，又考過(guò)幾個(gè)100分?所以我覺(jué)得99分也不算什么高分。爸爸聽(tīng)了，嚴肅地說(shuō)：你想想，只差一分，99分啊，你就覺(jué)得不算什么?我覺(jué)得這分數沒(méi)有問(wèn)題。我又想了想，99分要是在其他一些同學(xué)那里，那是很高的分數了。我說(shuō)：這99分我可以勉強接受。爸爸又問(wèn)：你的英語(yǔ)成績(jì)排名第幾?第二名左右吧。第二名還叫勉強?我又想了想，99分確實(shí)和100分只差一分。我分析錯誤原因，下次爭取考100分就是了。
還有關(guān)于我去背魔方公式。以前，我總覺(jué)得我背不下來(lái)，所以就一直不開(kāi)始背�，F在，我試著(zhù)開(kāi)始背，也就用了一個(gè)月左右，就背了三分之一，比我想象的要容易的多。這也說(shuō)明了為什么萬(wàn)事開(kāi)頭難。
從這兩件事可以看出，限制自己的'鎖鏈是因為對自己能力認知不足，過(guò)度的注重自己在哪里丟分，而不是在哪里得分，從而導致失去自信心，不斷打壓自己，阻礙繼續嘗試。
讓我們充分認識自己的能力，更樂(lè )觀(guān)的面對事情，千萬(wàn)不要對一個(gè)小問(wèn)題抓著(zhù)不放。在此基礎上，勇于嘗試，就是展開(kāi)雙翼。
我的座右銘作文6
古人留下了許多激勵我們勤學(xué)奮斗的名言警句。以前，我把‘世上無(wú)難事，只怕有心人’這句名言當作來(lái)安慰鼓勵自己的話(huà)，久而久之，它就變成了我們的.座右銘，我為什么要選擇這句話(huà)呢?
記得小時(shí)候，我有一個(gè)同班同學(xué)胡智怡。每次上課她都積極地回答問(wèn)題，可以說(shuō)是老師的寵兒，家里的小淑女。而我那時(shí)不怎么回答問(wèn)題，比較內向，不知道是不是這個(gè)原因，每次她成績(jì)都是比我好，居全班第一，有一次小測試，趙老師叮囑她好好考，千萬(wàn)不要大意，她乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，測試完了，老師讓她來(lái)發(fā)卷，她抱著(zhù)一摞卷子走了過(guò)去，對我說(shuō)：你看，我又打100+20，你呢？才打了96+5，哼，我還以為咱們倆個(gè)的分數相等，現在看來(lái)，也不過(guò)如此嗎，更何況，還是一張那么簡(jiǎn)單的卷！”我慢慢地低下了頭，回家后，雖然憋了一肚子的氣，但我毫不氣餒，我讓媽媽幫我買(mǎi)了關(guān)于語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)三門(mén)功課的卷子和作文書(shū)和奧數題，而我，用一張紙在上面寫(xiě)了‘世—上—無(wú)—難—事，只—怕—有—心—人’這幾個(gè)字，然后把這張紙貼在墻上。我每天做3份卷，寫(xiě)10道奧數題和2篇作文。還不止這樣，我每寫(xiě)完一篇作文，就會(huì )反復讀五六遍，讓媽媽在讀一次。漸漸地我的作文明顯地有了長(cháng)進(jìn)。又是一次小測驗，這次的成績(jì)是我們倆個(gè)反了一下，這時(shí)我才明白什么叫做世上無(wú)難事，只怕有心人了，
其實(shí)世上根本就沒(méi)有什么難事，如果有，也就像一群煙霧，只要你肯動(dòng)一動(dòng)你的小腦瓜和手，或者嘗試著(zhù)努力去做，等到風(fēng)一吹。那么這些煙霧不就都會(huì )煙消云散了，你說(shuō)是不是
我的座右銘作文7
“與朋友交，言而有信”多么令人感動(dòng)的一句話(huà)��！是��！跟朋友說(shuō)過(guò)的諾言，一定要說(shuō)到做到。這句話(huà)是我拿來(lái)做座右銘的一句名言，其實(shí)是我的好朋友說(shuō)給我聽(tīng)的。那件事的.深刻道理和深刻的含義我永遠忘不了。
記得是這樣的：有一天，我提了個(gè)好意見(jiàn)，說(shuō)在星期六去游泳池游泳。小明立刻說(shuō)：“好��！在哪里等呢？”從小明亮晶晶的眼睛中看到了非�？释ビ斡�。我迅速答道：“就在學(xué)校附近的餐廳吧！”
到了星期六，我的同學(xué)小亮來(lái)我家，叫我一起去餐廳接小明。因為要做作業(yè)，所以我想要小亮自己一個(gè)人去，小亮狠狠地打了我一下，說(shuō)道：“小明還在餐廳等呢！我知道作業(yè)做完很重要，但遵守自己的諾言更重要��！與朋友交，言而有信的道理你不會(huì )不懂吧？”從小亮那不容爭辯的聲音中，我才知道我錯了，于是，我和小亮馬上趕到游泳池游泳。那天，我不僅玩得很開(kāi)心，而且知道了“與朋友交，言而有信”的道理。
小亮說(shuō)的那句話(huà)是我一生受益不盡——與朋友交，言而有信。
我的座右銘作文8
每個(gè)人都有不同的座右銘，有的是“驕傲使人落后”。有的是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，有的是“欲要看究竟,處處細留心”……而我的座右銘是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。它的意思是世界上沒(méi)有什么難的事，只要用心去做,才會(huì )成功。
記得有一年暑假時(shí)里，我到姥姥家去住。一天，舅舅說(shuō)要帶我們去九龍山玩。我特別高興，來(lái)到山腳，我仰起頭，向山頂望去，��！好高的山��！爬山比賽開(kāi)始了，我一口氣爬到半山腰就覺(jué)得很累了，可我還是堅持地挺過(guò)去了，快要到山頂的時(shí)候，我卻走不動(dòng)了，上氣不接下氣，過(guò)了一會(huì )兒，我想：我都度過(guò)了那么多的“難關(guān)”，如果我現在放棄的，那以前的`努力不都白費了嗎？這時(shí)，我想起了我的座右銘：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽掖蚱鹁�，艱難地向山頂爬去……
記得還有一次，我的一道奧數題不會(huì )做，我思考了好長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)有想出，一會(huì )兒我便想放棄了，可是我想起了我的座右銘：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。于是，我又仔細想想，終于，功夫不負有心人，我想出了眉目，一會(huì )兒我便問(wèn)媽媽?zhuān)易龅膶�？媽媽給了我肯定的回答，我非常高興。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)將激勵我一生。
我的座右銘作文9
“失敗是指向成功的明燈”，這句話(huà)是我的座右銘。它像一盞指引我進(jìn)步的明燈，隨時(shí)隨地照亮著(zhù)我走進(jìn)成功的道路；又像我學(xué)習小舟上的一張鼓滿(mǎn)風(fēng)的帆，時(shí)時(shí)為我鼓勁加油。
記得五年級開(kāi)學(xué)初的時(shí)候，方老師發(fā)來(lái)一條短信說(shuō)：“開(kāi)學(xué)典禮上想去分享暑假生活的同學(xué)可以報名�！睘榱隋憻捵约�，我豁出去了。
初選時(shí)我很緊張，心里像十五只水桶打水—————七上八下的。孫老師通知周老師只有9個(gè)名額。讓哪9個(gè)人參加好呢？無(wú)計可施了，周老師只好再讓我們比賽一次。最后我因感情色彩不夠豐富被淘汰了，被安排到了“紅領(lǐng)巾”廣播站去廣播。
我僅以一個(gè)小毛病名落孫山，而別的同學(xué)成了周老師推薦的佼佼者。當時(shí)我十分沮喪，飯吃不好，覺(jué)睡不香，總覺(jué)得把老師和同學(xué)對我的信任都丟光了……
媽媽知道事情的真相后耐心地開(kāi)導我，說(shuō)：“佳祺，別傷心，失敗并不可怕，從中吸取教訓，在正式廣播之前多練練。相信自己，你一定會(huì )成功的�！闭袢藗兯f(shuō)的'：“跌倒了并不可怕，只要勇敢地爬起來(lái)，重塑一個(gè)嶄新的自己，這樣才是一個(gè)不屈的人�！苯�(jīng)過(guò)我在業(yè)余時(shí)間反復地朗讀，終于成功的在“紅領(lǐng)巾”廣播站開(kāi)播了。
后來(lái)我用毛筆工整地把“失敗是指向成功的明燈”這10個(gè)字寫(xiě)在紙上貼在我房間的醒目位置上。今后我一定會(huì )努力朝著(zhù)成功的方向去奮斗。
我的座右銘作文10
說(shuō)起座右銘，我立馬會(huì )想到一句格言：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。因為在我驕傲時(shí)，它告訴我要虛心，虛心，再虛心。
有一次，我們老師做了一次數學(xué)突擊考試，不幸中的萬(wàn)幸是：在這次考試之前，這幾個(gè)單元的學(xué)習，我都很扎實(shí)；所以嘞，這次的考試還算滿(mǎn)容易的。
我做完后認真檢查了好幾遍。終于，功夫不負有心人，我的試卷上有了個(gè)鮮紅的100分！老師在全班同學(xué)面前表?yè)P了我，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。不僅如此，我似乎從同學(xué)們投到了我身上的目光中，看出了他們的羨慕嫉妒恨，還有一種濃濃的崇拜。于是，我更加驕傲了，走起路來(lái)，就像一只雄赳赳、氣昂昂的公雞。
那次考試之后，我上課不如以前認真了，作業(yè)寫(xiě)完了也不你細檢查，甚至連老師安排的學(xué)習任務(wù)也是一拖再拖……
期中考試來(lái)臨了，我拿起試卷就做。這不做不知道，一做嚇一跳。我發(fā)現，竟然有很多題都不知道怎么做了。那些難題的答案，就好像縮在某個(gè)角落和我捉迷藏……
考完第二天，我的成績(jì)出來(lái)了，“什么？才打80！”我心里恨恨地想。這個(gè)鮮紅的80就像一把匕首，深深刺進(jìn)我的心里。那不爭氣的.眼淚，盈滿(mǎn)眼眶，馬上就要流下來(lái)了。
爸爸知道了，摸了摸我的頭，說(shuō)：“記�。禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽衣�(tīng)了后，決心一雪前恥，發(fā)奮苦讀。從此，我不再驕傲，認真地攻克每一道難關(guān)。
到了期末，我覺(jué)得題目比期中考試簡(jiǎn)單多了�？纪旰�，我長(cháng)呼了一口氣。
成績(jì)出來(lái)了，大家應該知道我的成績(jì)吧。沒(méi)錯！就是100分！
現在，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這則名言成了我的座右銘，時(shí)刻勉勵我要努力學(xué)習，天天向上。
我的座右銘作文11
在我的日記本第一頁(yè)，畫(huà)了一個(gè)彩虹，下面寫(xiě)了一句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！這是我的座右銘，意思是如果不經(jīng)歷失敗和挫折，怎能獲得成功。
那是一次英語(yǔ)測試，我寫(xiě)完試卷后，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地直接交上去了，相信自己一定能考好，成績(jì)出來(lái)的那天，兩個(gè)紅色的數字醒目的寫(xiě)在那里：74分。我嚇壞了，要知道我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么低的分數，仔細一看，被打上紅叉的'題，都是因為馬虎才錯的，我后悔不已。后來(lái)，我便每天寫(xiě)完作業(yè)后背單詞讀句子，又買(mǎi)了許多課外題來(lái)做，有時(shí)我想偷懶不背單詞，但想起了我的座右銘，便又開(kāi)始勤奮苦讀了起來(lái)，沒(méi)想到期中考試我竟考了100分。這就證明了一句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
我還記得上三年級的時(shí)候要進(jìn)行元旦匯演，老師讓我和其他同學(xué)表演彈鋼琴，我心想：這是多大的榮譽(yù)啊，我一定要好好練習。從那以后，我每天一有空都練那首歌曲，彈的手都疼了，練了一段時(shí)間就放松了起來(lái)，不想練時(shí)我就想：明天再練吧。就這樣拖了一天又一天，等到再練時(shí)已經(jīng)生疏了，看著(zhù)其他表演的同學(xué)練得那么好，我想我這次一定會(huì )出丑。這時(shí)，我的座右銘卻鼓勵我繼續練，不能灰心，于是我每天廢寢忘食的練著(zhù)，手指疼了也堅持練習。終于到了表演那天，我演奏得很好，我開(kāi)心的笑了，這不也證明了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹的道理嗎？
這就是座右銘的力量，它讓我明白了：不經(jīng)歷挫折就獲得不了成功，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
我的座右銘作文12
每個(gè)人都有自己的座右銘，包括我在內。我的座右銘是“世界上沒(méi)有后悔藥�！边@個(gè)座右銘意思是：你做了什么錯事就不要想著(zhù)后悔了，因為世界上沒(méi)有賣(mài)后悔的藥。告訴我的道理是：不要后悔，后悔已經(jīng)沒(méi)有用了。我也有幾件類(lèi)似的事。
還記得上次在宿舍的時(shí)候，田老師說(shuō)了不要讓我和張耀城說(shuō)話(huà)、玩，可是我和張耀城壓根沒(méi)把這句話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，該說(shuō)還是說(shuō)，該玩還是玩，畢竟是四年的友情了，怎么可能說(shuō)忘就忘呢？所以我們還是說(shuō)了話(huà)，田老師知道了這件事，讓我下午幫她講課，我就后悔了。到了下午，田老師還真的讓我講課，那時(shí)，我真的太后悔了，但是世界上沒(méi)有后悔藥的，所以我只好硬著(zhù)頭皮講了課。
還有一件事：那次放假的時(shí)候，媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，她說(shuō)她去鞋店了，中午再回來(lái)。那時(shí)，家里只有我一個(gè)人，所以我把那天的規定作業(yè)心不在焉、潦里潦草、亂七八糟的寫(xiě)完了，于是我就看起電視來(lái)，看電視沒(méi)意思，我有玩起了電腦，過(guò)了一會(huì )兒，我又玩起了手機。媽媽回來(lái)了，我拿作業(yè)讓媽媽看，媽媽只看了一眼就說(shuō)：“重寫(xiě)！寫(xiě)的是什么亂七八糟的鬼玩意！你是寫(xiě)天書(shū)的`還是畫(huà)鬼符的！”說(shuō)完，媽媽就把那幾張撕掉了，我不得不再重寫(xiě)一遍，我心里特別后悔。
“世界上沒(méi)有后悔藥�！边@就是我的座右銘。
我的座右銘作文13
世界上的每一個(gè)人都應該有自己的座右銘，它可能是長(cháng)輩一句嚴厲的話(huà)語(yǔ)。也可能是一句科學(xué)家的名言。它能讓我們走向成功大門(mén)的過(guò)程中克服一個(gè)又一個(gè)的`困難，嘗到成功的喜悅。
毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這就是我的座右銘。
記得有一次，我看了一篇范文，就模仿它的形式寫(xiě)了起來(lái)，老師看了我寫(xiě)的作文，認為我寫(xiě)的非常好，就當著(zhù)同學(xué)的面表?yè)P了我，并讀了我的作文，又把我的作文貼在后面的板報上，我非常驕傲�；氐郊�，我又向媽媽炫耀了一番，媽媽更加努力地夸獎了我，我更加驕傲了。從那以后，寫(xiě)作文也不專(zhuān)心了，上課也不專(zhuān)心聽(tīng)了。
有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，我想，我作文水平那么好，不用擔心，結果就胡寫(xiě)一番。當老師讀完我的作文，生氣得把我叫進(jìn)辦公室，對我說(shuō)：“你瞎寫(xiě)什么呀！上面全是錯別字，我讀不懂！”我非常慚愧，后悔當初驕傲。
后來(lái)老師送我一句名言：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后，這句話(huà)成了我的座右銘，一直陪伴著(zhù)我，在成長(cháng)道路上時(shí)刻提醒我。
我的座右銘作文14
我的座右銘是：“失敗是成功之母”。這句名言對我的啟發(fā)很大。
記得有一次，在一次期中考試時(shí)，我的語(yǔ)文考試成績(jì)考的很不理想，有了想要放棄的念頭。爸爸看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，世界上沒(méi)有十全十美的人，只有克服了重重困難，經(jīng)歷了失敗的成功才是最棒的！記住，失敗是成功之母！”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我恍然大悟。急忙跑進(jìn)我的房間，拿出卷子和書(shū)仔細地復習起來(lái)。我終于找到原因了，原來(lái)是因為我的錯字太多了，這兒減去0。5分，那兒減去0。5分，這樣減著(zhù)減著(zhù)，10分就沒(méi)了。我急忙打開(kāi)生字表復習起來(lái)。兩個(gè)月后，期末考試，我的語(yǔ)文成績(jì)考了98分，經(jīng)歷失敗，付出終于有了回報。
還有一次做手工作業(yè)的時(shí)候，我總是因做不好急得團團轉，不由產(chǎn)生放棄的念頭，可當我剛下定決心放棄，耳邊就回響起父親的`那句話(huà)“失敗是成功之母”。是啊，如果我現在放棄了，我就真的失敗了，我一定要做好這次的手工作業(yè)。于是，我又繼續開(kāi)始了我的手工作業(yè)。
第一次失敗了，第二次失敗了，第三次失敗了……一直到第十次，“我終于做成功了”。我激動(dòng)地跳了起來(lái)。
“俊騰，你怎么還不睡覺(jué)呀？”媽媽看著(zhù)我布滿(mǎn)血絲的眼睛，心疼地說(shuō)。
“呀，原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)了，我連續做了兩個(gè)多小時(shí)，不過(guò)終于成功了�！蔽因湴恋乜粗�(zhù)媽媽。
“什么成功了呀，這孩子，快去睡覺(jué)吧�！眿寢寪�(ài)憐地說(shuō)。
“是，馬上執行命令�！蔽蚁驄寢尵戳藗�(gè)軍禮。一溜煙跑進(jìn)了房間。
躺在床上我久久不能入睡，爸爸的話(huà)又在耳邊回蕩。是呀，失敗是成功之母。謝謝爸爸，告訴了我這個(gè)深刻的道理。
我的座右銘作文15
我的座右銘有一句名言叫做：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。在上三年級的時(shí)候，有一次數學(xué)考試，我得了98分，老師把我叫到辦公室表?yè)P我有很大的進(jìn)步，又對我說(shuō)：“雖然你這次考得好，但是要記著(zhù)，一定不要驕傲，時(shí)間是留給謙虛而勤奮者的，也是留給懶惰以空虛和懊悔的�！�
我聽(tīng)后也沒(méi)有完全知道這句話(huà)的含義。就沒(méi)有放在心上，便回到教室里玩了起來(lái)�；氐郊依�，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說(shuō)我做的很好，下次考試也要取得更好的成績(jì)。我沒(méi)有把媽媽說(shuō)的話(huà)記在心里，而是當耳旁風(fēng)了。過(guò)了2個(gè)多星期，我們又考試了，我心想：“這些題我都會(huì )，這次還能考高分�！�
于是我便心不在焉的寫(xiě)了起來(lái)，這些題一點(diǎn)都不難�？荚嚱Y束了，我很得意。等到第二天早上，我卻不那么的得意了，我竟然考了80多分，比上次考試相差了10多分，老師把我叫到辦公室，生氣地說(shuō)：“你看看你，上次考的那么好，這次竟然考了80多分，讓你不要驕傲，不要自滿(mǎn)，你還是驕傲。老師現在對你說(shuō)一句話(huà)，你一定要記著(zhù)，這句話(huà)會(huì )對你有很大的幫助，記著(zhù)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
從那以后，我就知道了這句話(huà)的含義，就是說(shuō)我們在做什么事的'時(shí)候，都不要驕傲，要虛心，不然做什么事都做不好。以后，這句：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”成為了我的座右銘，他時(shí)刻提醒著(zhù)我們，做好生活中的每一件小事或一件大事。大家也有自己的座右銘吧!希望大家也能以自己的座右銘為標準，去做好每一件事情，不管是大事還是小事，都要虛心的去完成每一件事。
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