《吳姐姐講歷史故事》讀后感

《吳姐姐講歷史故事》讀后感（通用19篇）

　　當認真看完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的《吳姐姐講歷史故事》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　《吳姐姐講歷史故事》讀后感 1

　　歷史，好像是古人留給我們的一面明鏡，讓我們看到前輩的豐功偉績(jì)，看到當時(shí)社會(huì )風(fēng)云的種種教誨�？纯礆v史，使人明智。其實(shí)歷史并非那么遙遠，它可以與當今社會(huì )融會(huì )貫通，讓我們少走彎路，指導我們前行。

　　《吳姐姐講歷史故事》講述的從中國人類(lèi)起源一直到明末清初的歷史故事。它將朝代的'興衰描寫(xiě)得極盡周詳，人物表達得淋漓盡致，使人能跟著(zhù)作者的講述，體會(huì )到人物的喜怒哀樂(lè )，以及歷史上一些重要人物所做的好事、壞事。

　　書(shū)中的歷史故事太精彩、太豐富了，讓我愛(ài)不釋手。從開(kāi)天辟地開(kāi)始，就深深吸引了我。我佩服管仲、孟子、藺相如、張良等人物的智慧，我同樣也欣賞程嬰、荊軻、田橫等英雄人物的氣概。愛(ài)民如子的漢武帝，至圣先師——孔子。歷史上還有不少壞人，如殘忍的紂王、烽火戲諸侯的周幽王、陰險的龐涓、春秋五霸等。

　　歷史是多么的滄桑！但從滄桑中，我們也能找出一些規律來(lái)：每個(gè)國家的開(kāi)始都是弱小的，但是經(jīng)過(guò)賢明君主的治理，便逐漸強大起來(lái)，隨著(zhù)國家的逐漸強大，許多君主逐漸驕傲起來(lái)，疏遠賢臣，親近小人，最后國家由強大漸漸衰落，最后走向滅亡。新的王朝就取而代之，并又逐漸強大，逐漸弱小，最后又滅亡了……

　　讀了《吳姐姐講歷史故事》使我懂得了許多的道理。其中之一就是：不能因人的身份而鄙視或仰慕某人，要親賢遠佞，明辨是非，做一個(gè)真正的君子！

　　《吳姐姐講歷史故事》讀后感 2

　　看完《吳姐姐講歷史故事》這本書(shū)后，我有很大感觸，這里面講了很多有趣的故事，但在這里面，唯獨“孔融讓梨”這一篇故事最能讓我銘記于心。

　　在孔融四歲的時(shí)候，就懂得了“我年紀小，應該吃小的”借此來(lái)把大梨讓給哥哥�？兹谶@么小就能做出這樣的事，這讓我十分感動(dòng)，這一點(diǎn)也很值得我去學(xué)習。

　　當孔融十歲時(shí)，他只身前去拜訪(fǎng)李膺，并借此給李膺留下了很好的印象，李膺也因此很賞識孔融的才華，認為孔融將來(lái)肯定會(huì )有一番作為。

　　三年后，孔融的父親去世了，孔融哀痛萬(wàn)分，鄰里都稱(chēng)贊孔融孝順。

　　孔融是個(gè)有氣節的讀書(shū)人，他對宦官的`作為非常不齒。有一天黨人張儉被官吏捉拿，張儉情急之下跑到孔家，并在孔融的幫助下在孔家逗留了幾天才走。張儉逃走之后，地方官便把孔家兩兄弟抓了起來(lái)。兩兄弟為了保護對方都爭著(zhù)去坐牢，最后母親也吵著(zhù)要為兩個(gè)兒子承擔過(guò)錯。最后朝廷決定由哥哥坐牢來(lái)承擔過(guò)錯。他們全家爭死的義行傳遍天下。

　　這個(gè)故事讓我懂得應該敬愛(ài)兄長(cháng)，在我們的大家庭中不去計較個(gè)人得失。

　　《吳姐姐講歷史故事》讀后感 3

　　在我二年級寒假的時(shí)候,爸爸就給我買(mǎi)了一套《吳姐姐講歷史故事》。開(kāi)始我發(fā)現是字多且只有一丁點(diǎn)黑白插圖的歷史故事，我就不愿意看了。后來(lái)爸爸堅持每天晚上給我讀兩個(gè)里面的小故事，作為我的“睡前小故事”。我發(fā)現里面的故事很有意思，每天當爸爸講完2個(gè)后，我就耍賴(lài)皮變?yōu)?個(gè)、4個(gè)、5個(gè)……。一段時(shí)間后，爸爸就不給我講鼓勵我自己看，因為我十分期待里面的故事，我就自己看了。

　　《吳姐姐講歷史故事》共15冊，上起遠古，下至明代中期。作者吳碧涵把這段漫長(cháng)的歷史寫(xiě)成一序列輕松富于情致的短小故事。它將朝代的興衰描寫(xiě)得極盡周詳，人物表達得淋漓盡致，使我體會(huì )到人物的喜怒哀樂(lè )，以及歷史上一些重要人物的善行和惡行。

　　書(shū)中精彩而豐富了的歷史故事，讓我愛(ài)不釋手。從第一冊的開(kāi)天辟地就深深吸引了我。我佩服管仲、孟子、藺相如、張良等人物的智慧，我也欣賞仁慈寬厚的'堯、愛(ài)民如子的漢武帝，圣先師——孔子。我不喜歡荒淫無(wú)道的夏桀、殘忍的紂王、烽火戲諸侯的周幽王、陰險的龐涓、呂后、春秋五霸等。

　　《吳姐姐講歷史故事》我只看到了第六冊，但我卻了解了許多歷史，還從歷史中懂得了做人的道理。首先：賢明的君主治國、強國，昏君庸君亡國。其次：不能因人的身份而鄙視或仰慕某人，要親賢遠佞，明辨是非，做一個(gè)真正的君子。

　　《吳姐姐講歷史故事》讀后感 4

　　隋朝末年，因隋煬帝荒淫無(wú)道，所以天下大亂。這時(shí)出現了一位了不起的英雄——李世民。

　　他先說(shuō)服了父親李淵，再以討平盜賊為借口，乘機發(fā)動(dòng)政變。李世民能與兵士同共苦，遇著(zhù)危險，必定身先士卒。我覺(jué)得這樣軍紀嚴整，一定可以橫掃天下。但是，日子不會(huì )一帆風(fēng)順的，李淵的軍隊渡不了黃河，又逢大雨，又缺糧，對手也十分厲害，又有人攻打他們的根據地。李淵有意班師后退，李世民又幫父親分析出敵人的種種不足。我覺(jué)得他這一番分析，有條有理極有氣魄，表現出勇往直前的精神�？梢�(jiàn)得天下任何事，自悲觀(guān)的角度看來(lái)，往往一籌莫展；可是，若自積極的眼光衡量，任何困難都可以克服。李世民見(jiàn)父親不聽(tīng)自己說(shuō)的.話(huà)，又想出了個(gè)主意讓父親留下，接著(zhù)把對手打敗了。李淵的軍隊一路勢如破竹，攻下了隋都長(cháng)安，后來(lái)煬帝被宇文化及所殺，李淵稱(chēng)帝，開(kāi)啟了我國歷史上最為光輝燦爛的大唐帝國。

　　我覺(jué)得李淵如果當初沒(méi)有聽(tīng)李世民的建議，稍遇挫折就返回根據地，怎么會(huì )有以后的唐朝？可見(jiàn)得天助自助，上天是幫助能夠自己堅持的人。人生到處充滿(mǎn)了困難，我們應該效法李世民的奮斗精神，才能建立成功的事業(yè)。

　　《吳姐姐講歷史故事》讀后感 5

　　暑假開(kāi)始了，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，但是我最喜歡的還是這套《吳姐姐講歷史故事》。此書(shū)作者為吳涵碧。那吳涵碧是誰(shuí)呢？她是資深媒體人，歷史研究者。讀者都親切的叫她“吳姐姐”。這套書(shū)用淺顯的白話(huà)文，來(lái)敘述深奧的歷史。它講述的是由遠古到今的歷史典故。

　　這本書(shū)讓我了解很多歷史典故，例如《韓信受胯下之辱》。這個(gè)故事主要寫(xiě)了韓信忍辱負重，從小流氓胯下爬過(guò)去，直到后來(lái)跟隨劉邦成就大業(yè)。如果當初韓信意氣用事，不能忍耐，和那個(gè)欺負他的小流氓打起來(lái)，韓信也許會(huì )把小流氓殺了，那么他就會(huì )因為殺人罪而入獄處死，哪里會(huì )有后來(lái)的一番事業(yè)呢？這個(gè)故事告訴我，一個(gè)胸懷志向的人，不要在乎眼前的吃虧，眼光一定要放遠大，這樣才能有機會(huì )成就大事。我也喜歡《張良燒棧道》這個(gè)故事，它寫(xiě)了張良燒棧道后，讓劉邦派人明修棧道，派大將軍韓信暗地去陳倉，把在漢中的.章邯打得落花流水。由此也引出了“明修棧道，暗度陳倉”這個(gè)成語(yǔ)。

　　這本書(shū)糾正了許多《三國演義》與正史《三國志》的不同之處，卻也不像正史那樣乏味枯燥。我每看一次，就好像穿越到了古代，經(jīng)歷著(zhù)歷史的變遷，它讓我喜歡上了歷史，是一本百看不厭的書(shū)，我喜歡這套書(shū)。

　　《吳姐姐講歷史故事》讀后感 6

　　這本書(shū)是由吳涵碧姐姐寫(xiě)的。吳姐姐在圖書(shū)館中拼命研讀寫(xiě)出了這本明白通曉的歷史文章。

　　《吳姐姐講歷史故事-五》講是唐朝的歷史故事。歷史故事都是圍繞著(zhù)皇帝而產(chǎn)生的，而皇帝的英明與否關(guān)系著(zhù)國家的興衰。我們先說(shuō)說(shuō)唐太宗。唐太宗可成千古第一帝，是他的虛心納諫使得臣子守正不阿。是他的英明果斷，開(kāi)創(chuàng )了貞觀(guān)之治的局面。是他的英勇善戰，收回了被掠走的國土。是他的`愛(ài)國愛(ài)民，使得國家國泰民安。是他打開(kāi)了唐朝的鼎盛時(shí)期的大門(mén)。 再說(shuō)說(shuō)創(chuàng )立了，嵌在唐朝中周朝的，也是周朝的最后一名皇帝——武則天大圣皇帝。武則天是個(gè)邪惡，又英明的中國史上唯一一位女皇帝。武則天為了鎮壓反叛，開(kāi)啟了高壓恐怖政策，以及重用來(lái)俊臣，索元禮等酷吏，使官員們膽戰心驚�？晌浜箅m然攪的朝廷，寸草不生，但是武后他不擾亂民眾，所以武后時(shí)期，老百姓也安居樂(lè )業(yè)。 令我憎恨的是后期昏庸無(wú)能的唐玄宗。他賜不法之士安祿山金銀財寶，重用奸臣李林甫，使唐朝破滅。 唐太宗可以自豪地說(shuō)：“我是大唐帝國鼎盛盛世的締造者！”但是唐玄宗見(jiàn)了唐太宗必然是啞口無(wú)言。

　　皇帝因民而立，因民而退�；实蹚�，則民強；民強，則國強。

　　《吳姐姐講歷史故事》讀后感 7

　　放暑假了，媽媽給我買(mǎi)了一套歷史書(shū)名叫《吳姐姐講故事》一共有十五冊，講述的是從先秦到明朝的歷史故事。這本書(shū)的作者名叫吳涵碧，她是著(zhù)名學(xué)者、作家。以前我不太喜歡看歷史的書(shū)，覺(jué)得歷史書(shū)枯燥無(wú)趣，但看了這本書(shū)后，卻被書(shū)里的故事情節和生動(dòng)的人物形象深深的吸引住了。

　　書(shū)中有一篇文章寫(xiě)的是——秦始皇和萬(wàn)里長(cháng)城。提起萬(wàn)里長(cháng)城，人們一定想到秦始皇，秦始皇統一天下后，只做了八年的皇帝，那怎么在短短的八年間完成這震驚世界的大工程呢？實(shí)際上，在秦始皇出生前就有人開(kāi)始建筑長(cháng)城了。戰國時(shí)代齊、楚、趙等七個(gè)國家，都怕其他國家侵略，于是與鄰國交界處筑一道高墻，稱(chēng)為“長(cháng)城”。而秦國、趙國、燕國所建筑的三條，就是日后秦始皇時(shí)所完成的.萬(wàn)里長(cháng)城的骨干，因三條長(cháng)城相聚很遠，秦始皇下令把長(cháng)城連在一起，這就是后世聞名的“萬(wàn)里長(cháng)城”。通過(guò)這篇文章讓我更深刻的了解到萬(wàn)里長(cháng)城的來(lái)歷了。

　　通過(guò)讀這本書(shū)，我所獲很多，也受到了很多啟發(fā)，也更加的了解以前未知的歷史情節和人物。我也希望同學(xué)們多看歷史書(shū)，我相信你們也和我一定會(huì )喜歡上它的。

　　《吳姐姐講歷史故事》讀后感 8

　　在上個(gè)學(xué)期該放寒假的時(shí)候，楊老師帶著(zhù)幾個(gè)同學(xué)去了我們學(xué)校的圖書(shū)館里借了書(shū)，這些書(shū)的名字就叫做《吳姐姐講歷史故事》老師拿了兩種，一種寫(xiě)的.是唐五代，另一種寫(xiě)的是隋唐。我拿的是唐五代。

　　我覺(jué)得《吳姐姐講歷史故事》這套書(shū)非常好看。作者用巧妙的語(yǔ)言講了許多歷史，讓歷史不枯燥了，并且讓我們學(xué)到了許多歷史知識。我看完了唐五代，就跟李子木換了書(shū)，看隋唐了。

　　隋唐給我的印象很深。讀完了這本書(shū)，讓我知道了許多隋唐時(shí)的英雄，如：秦瓊、尉遲恭、程咬金、李世民、房玄齡等······還讓我知道了許多惡人，如：嫉妒心強的獨孤后、狡猾奸詐的楊廣······

　　讓我印象很深的是《新年的突襲》這一篇。這個(gè)故事講了：隋朝大軍一直想渡過(guò)長(cháng)江去攻打陳軍，可是一直找不到時(shí)機。隋朝有一名大將叫做賀弼若。他趁著(zhù)過(guò)年的時(shí)候，帶著(zhù)隋軍悄悄地渡了江，去攻打陳軍。雖然陳朝人聽(tīng)見(jiàn)有整軍上馬的聲音，卻懶得去查個(gè)究竟。就這樣隋軍就輕而易舉得拿下了采石。

　　之后，楊廣和楊素一起陷害了楊勇，使楊廣當上了太子。到了五百零四年的時(shí)候，隋文帝（也就是楊堅）得了重病，不久后又得知楊勇是被陷害的，準備廢掉楊廣。楊廣得知后就把文帝殺害了，楊廣登上了王位。之后，人民們不滿(mǎn)楊廣的殘暴，紛紛起義，最后楊廣被令狐行達用他的絲巾把他殺死了。之后，李淵得到了王位建立了唐朝。

　　這本書(shū)非常好看，你一定要看哦！

　　《吳姐姐講歷史故事》讀后感 9

　　每一段歷史都蘊涵著(zhù)值得我們學(xué)習的道理，現在，讓我們打開(kāi)這個(gè)知識大寶庫，去領(lǐng)悟隋唐時(shí)代中的道理吧！

　　隋唐時(shí)代，我認為可以從中吸取教訓或懂得道理的有：隋煬帝、宇文化及、唐太宗。隋煬帝的故事有何道理？聽(tīng)一聽(tīng)吧：煬帝開(kāi)運河、造鳳船、乘龍舟游江南。在宮中沉湎于美色，吃酒吃肉，搜剮民脂，提高稅收……但不久后，他就被部下宇文化及殺害。由此可見(jiàn)，快樂(lè )只是一時(shí)的`，如果你只顧快樂(lè )，那么不久后，不祥的事就會(huì )降臨。

　　第二位宇文化及殺煬帝時(shí)，說(shuō)是為民除害，結果在他掠取大片土地之后，自己的為人還是像隋煬帝一樣，終究還是成為了人民的禍害。這就相當于一個(gè)人嘴上說(shuō)得好，就是不去做，這就教育我們要說(shuō)到做到。

　　唐太宗吸取隋王朝滅亡的教訓，接納賢能人才，虛心接受臣子的批評，把國家治理的很好，開(kāi)創(chuàng )了“貞觀(guān)之治”。 虛心接受批評、勇于改正錯誤是條很重要的道理。

　　歷史是一個(gè)真正的知識大寶庫，我們通過(guò)對歷史的學(xué)習和了解，可以從中獲取經(jīng)驗教訓，增長(cháng)見(jiàn)識。我喜歡歷史。

　　《吳姐姐講歷史故事》讀后感 10

　　我讀過(guò)一本好書(shū)，名叫：《吳姐姐講歷史故事》。只有這本書(shū)讓我懂的歷史，了解了歷史人物，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手、百讀不厭。這段漫長(cháng)的歷史中，富于教益的人和事。

　　我們還是先說(shuō)一說(shuō)《神醫華佗》的故事吧！其實(shí)，華佗一開(kāi)始不是醫生，而是個(gè)讀書(shū)人，當時(shí)，天下大亂，加上災疫流行，老百姓苦不堪言。華佗看到這種悲慘的情景，從小就抱定主意，做一個(gè)良醫，為大眾解除痛苦。不論路多困難，只要別人請他看病，他就會(huì )來(lái)。他看病大多數都不要錢(qián)，一小部分人為了感激他，才給他錢(qián)，華佗的名字大江南北都知道，現在醫院有的畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)的人就是華佗。

　　說(shuō)完《神醫華佗》再說(shuō)《孟獲服氣了》。蜀國的四鄰云南、西市場(chǎng)作亂康、貴州一帶住了許多蠻人，時(shí)常作亂，其中有一個(gè)叫‘孟獲’的首領(lǐng)最為強悍，諸葛亮略施小計，就把孟獲擒來(lái)，問(wèn)道：我捉了你，服不服。不服，孟獲忿忿不平的`說(shuō)。我放你回去。就這樣，捉來(lái)放去，一直到第七次，孟獲心服口服，非常佩服諸葛亮的才華。

　　這本書(shū)讓我們了解歷史，認識歷史，關(guān)注歷史，如果人人多對歷史認識，就有更多人培養出偉大的懷抱。

　　《吳姐姐講歷史故事》讀后感 11

　　每一段歷史都蘊涵著(zhù)值得我們學(xué)習的道理，現在，讓我們打開(kāi)這個(gè)知識大寶庫，去領(lǐng)悟隋唐時(shí)代中的道理吧！

　　隋唐時(shí)代，我認為可以從中吸取教訓或懂得道理的有：隋煬帝、宇文化及、唐太宗。隋煬帝的故事有何道理？聽(tīng)一聽(tīng)吧：煬帝開(kāi)運河、造鳳船、乘龍舟游江南。在宮中沉湎于美色，吃酒吃肉，搜剮民脂，提高稅收……但不久后，他就被部下宇文化及殺害。由此可見(jiàn)，快樂(lè )只是一時(shí)的，如果你只顧快樂(lè )，那么不久后，不祥的事就會(huì )降臨。

　　第二位宇文化及殺煬帝時(shí)，說(shuō)是為民除害，結果在他掠取大片土地之后，自己的為人還是像隋煬帝一樣，終究還是成為了人民的禍害。這就相當于一個(gè)人嘴上說(shuō)得好，就是不去做，這就教育我們要說(shuō)到做到。

　　唐太宗吸取隋王朝滅亡的`教訓，接納賢能人才，虛心接受臣子的批評，把國家治理的很好，開(kāi)創(chuàng )了“貞觀(guān)之治”。 虛心接受批評、勇于改正錯誤是條很重要的道理。

　　歷史是一個(gè)真正的知識大寶庫，我們通過(guò)對歷史的學(xué)習和了解，可以從中獲取經(jīng)驗教訓，增長(cháng)見(jiàn)識。我喜歡歷史。

　　《吳姐姐講歷史故事》讀后感 12

　　《吳姐姐講歷史故事》是由吳碧涵編寫(xiě)的，主要記載了中國自古以來(lái)發(fā)生的事。其中我對張核銷(xiāo)這個(gè)歷史人物很感興趣。張儀是魏國人，因為口才非常好，對事物有獨特的見(jiàn)解，所以到昭陽(yáng)家里做門(mén)客，最后到了秦國幫助秦王，在秦國是他成功的化解了“六國合縱”攻打秦國的危機，并且憑他過(guò)人才出使各國，各上擊破，幫助秦吞并了其余六國。

　　張儀很有才華，但經(jīng)常被人誣陷，這是為什么呢？我認為應該是張儀才華非凡，得到了秦王的賞識，其他人都很羨慕他，再加上他說(shuō)話(huà)特別直接，有時(shí)會(huì )不顧及別人的感受，所以被有心人拿捏了把柄，找機會(huì )陷害他了。

　　有很多才華非凡的'人，他們卻在生活上處處樹(shù)敵，這就是因為他們不會(huì )為人處事，在與人交往中不注意照顧別人的感受，所以交不了什么真心朋友。

　　做人要謙虛，就算你才華橫溢，是難得的人材，但要是因為驕傲，錯失了很多的機會(huì )，你的才華就浪費了。

　　為人處事的道理是在適當的時(shí)候要懂得進(jìn)退，堅持原則的同時(shí)也有照顧對方的感受，學(xué)會(huì )欣賞別的優(yōu)點(diǎn)，在與別人有爭執時(shí)學(xué)會(huì )有理服人，以情感人。

　　張儀當時(shí)如果聽(tīng)從別人的建議，交更多的朋友，他的成就可比現在大得多。我們也要吸取張儀的教訓，才能獲得成功。

　　這個(gè)世界不可能有十全十美的人，我們要學(xué)會(huì )保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改善自己的不足，《吳姐姐講歷史故事》為本書(shū)從客觀(guān)的角度出發(fā)，對歷史人物的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)一一剖析，值得大家都來(lái)閱讀。

　　《吳姐姐講歷史故事》讀后感 13

　　今年寒假我讀了一本很有意思的書(shū)，叫《吳姐姐講歷史故事》。

　　我開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，覺(jué)得看不懂，后來(lái)我覺(jué)得這本書(shū)越看越好看，最后我一口氣把這本書(shū)看完了，看完這本書(shū)之后我認識了節儉的的皇帝——隋文帝，有一次，隋文帝看到仆人扛著(zhù)一個(gè)布袋往前走，他便問(wèn)布袋里裝的是什么，仆人回答說(shuō)是干姜，隋煬帝聽(tīng)后很生氣，說(shuō)：“干姜那里可以用這么多，一盤(pán)菜只要一小片就夠了�！币驗檫@件事他還生氣了好幾天呢！我看到這里我想起隋文帝有點(diǎn)太節儉了，都變成了小氣。我還認識了浪費的皇帝——隋煬帝，隋煬帝是隋文帝的'兒子。我覺(jué)得有其父必有其子，可是隋文帝那么節儉，他的兒子隋煬帝卻那么浪費。他的兒子為了去江都玩，竟然要修筑一條大運河。一共用了五百四十三萬(wàn)多人。

　　這本書(shū)讓我知道了一些歷史文化和民間風(fēng)俗習慣。

　　《吳姐姐講歷史故事》讀后感 14

　　不知從什么時(shí)候起，我迷上了書(shū)。書(shū)就像一塊磁鐵把我緊緊地吸引住了。正如蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�

　　最近，媽媽給我買(mǎi)了一套歷史書(shū)，名叫《吳姐姐講歷史故事》，一共有15冊。我已經(jīng)讀完了第一之五冊。這本書(shū)主要講從遠古到前207年的歷史故事。本書(shū)共有68個(gè)歷史故事。歷史，仿佛是古人留給我們的一面明鏡，讓我們看到前輩的豐功偉績(jì)，看到當時(shí)社會(huì )風(fēng)云的種種教誨�？纯礆v史，使人明智。其實(shí)歷史并非那么遙遠，它可以與當今社會(huì )融會(huì )貫通，讓我們少走彎路，指導我們前行。

　　書(shū)中的歷史故事太精彩、太豐富了，讓我愛(ài)不釋手。從開(kāi)天辟地開(kāi)始，就深深吸引了我。我佩服管仲、孟子、藺相如、張良、杜甫、李白、白居易等人物的.智慧，我同樣也欣賞程嬰、荊軻、田橫等英雄人物的氣概。愛(ài)民如子的漢武帝，至圣先師——孔子。歷史上還有不少壞人，如殘忍的紂王、烽火戲諸侯的周幽王、陰險的龐涓、春秋五霸、籃臉盧杞等。

　　歷史是多么的滄桑！但從滄桑中，我們也能找出一些規律來(lái)：每個(gè)國家的開(kāi)始都是弱小的，但是經(jīng)過(guò)賢明君主的治理，便逐漸強大起來(lái)，隨著(zhù)國家的逐漸強大，許多君主逐漸驕傲起來(lái)，疏遠賢臣，親近小人，最后國家由強大漸漸衰落，最后走向滅亡。新的王朝就取而代之，并又逐漸強大，逐漸弱小，最后又滅亡了……

　　讀了《吳姐姐講歷史故事》使我懂得了許多的道理。其中之一就是：不能因人的身份而鄙視或仰慕某人，要親近賢臣，明辨是非，做一個(gè)真正的君子！

　　《吳姐姐講歷史故事》讀后感 15

　　這段時(shí)間，我看完了借來(lái)的《吳姐姐講歷史故事》4冊和6冊。這里面所講的唐朝的人物和故事深深的吸引了我。

　　在看第4冊時(shí)，我特別佩服隋文帝楊堅的聰明才智。他建立隋朝，統一中國，第一次實(shí)現了中國大范圍內的多民族統一。他開(kāi)創(chuàng )了科舉考試制度，制定了律法。開(kāi)啟了隋唐盛世之門(mén)。我也十分痛恨隋煬帝楊廣的鋪張浪費，但同時(shí)我也很驚訝他策劃修建的大運河的宏偉。大運河把長(cháng)江、黃河、海河、淮河還有錢(qián)塘江連接起來(lái)。使人們便利了交通運輸，實(shí)現了貨通天下，促進(jìn)了社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展。隋煬帝有功也有過(guò)，“金無(wú)足尺，人無(wú)完人”讓我知道正確看待歷史。

　　我看第6冊的.時(shí)候，更加認識并了解了詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫，詩(shī)佛王維。李白的詩(shī)就像黃河之水，滾滾濤濤。他想象力豐富，情感熱烈，他的詩(shī)是中國文化的瑰寶。杜甫的詩(shī)憂(yōu)國憂(yōu)民。他的《茅屋被秋風(fēng)所破歌》更令我所感動(dòng)，他的人格受到千秋萬(wàn)世的敬仰。他名落孫山，可是他并不氣餒，更加用功，他說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边�有田園詩(shī)人——王維。他不但能詩(shī)而且能畫(huà)，他是一位多才多藝的藝術(shù)家。

　　在這里，我感到了唐朝初期的繁榮昌盛，也感到了唐朝末年的危機。知道了杜牧和李商隱所做的詩(shī)的來(lái)歷，也明白了“牛李黨爭”是怎么一回事，還明白了唐朝是怎樣由繁榮走向瓦解的。明白了“唐五代”是怎么一回事。

　　讀《吳姐姐講歷史故事》我一舉三得：了解了歷史，洗練了文字，更豐富了國學(xué)知識。

　　有機會(huì )真的想把《吳姐姐講歷史故事》全套書(shū)都讀完。

　　《吳姐姐講歷史故事》讀后感 16

　　這套書(shū)是畢阿姨送我的7歲生日禮物。得到之前，我已向往許久，因為從一年級剛上學(xué)的時(shí)候，我的班主任王老師一直給我們講這套書(shū)里的故事。

　　書(shū)中的故事太精彩了，讓我愛(ài)不釋手，我每天放學(xué)回家做完功課的第一件事就是看它。從盤(pán)古開(kāi)天辟地，到夏商周。再到漢，到唐宋元明清。吳姐姐用一個(gè)個(gè)故事把歷史前后貫通，詼諧風(fēng)趣，易于理解。

　　當我看到漢朝那本時(shí)，我仿佛看到了愛(ài)民如子的漢武帝，知道了為什么我們叫漢族。我佩服張騫鍥而不舍的精神，因為他，才有了絲稠之路。

　　我愛(ài)上蘇軾的詞，也是因為看了這套書(shū)，喜歡他的才華，他的幽默風(fēng)趣。，他和好友的“三白飯”和“三毛飯”，每每想起都讓我笑得肚子疼。

　　這套書(shū)讓我了解到了朝代的更替。從不強大到強大，從強大變成弱小，從弱小到滅亡，興旺和弱小都取決于當時(shí)統治的.君主。就像因為有虛心納諫的唐太宗，才有了守正不阿的魏征。

　　但讓我記憶最為深刻的還是書(shū)中那誓死不降，寧愿十九年牧羊的蘇武，以死明志的屈原，精忠報國的岳飛，讓倭寇聞風(fēng)喪膽的戚繼光，他們的愛(ài)國精神和勇氣讓我佩服不已。讀到這些，我明白了吳姐姐的話(huà)：我們要愛(ài)自己的祖國，無(wú)論身在何處。作為中國的孩子，我們要為中國爭氣！

　　歷史是一面明鏡，讀歷史，使人明智。就像書(shū)中唐太宗說(shuō)的一句話(huà)：以銅為鏡，可以正衣冠，以古人為一面鏡子，可以知道往來(lái)興替的道理，以人為鏡，可以自鏡中看出自己的得失。

　　《吳姐姐講歷史故事》讀后感 17

　　歷史，仿佛是古人留給我們的一面明鏡，讓我們看到前輩的豐功偉績(jì)，看到當時(shí)社會(huì )風(fēng)云的種種變幻以及給人的種種教誨�？纯礆v史，使人明智；看看歷史，令人奮發(fā)。其實(shí)歷史并非離我們那么遙遠，它可以與當今社會(huì )融會(huì )貫通，讓我們后人少走彎路，指導我們沿著(zhù)正確的方向努力、前行。

　　作者吳涵碧女士花了21年的心血，憑著(zhù)21年的執著(zhù)，終于完成了這項如英雄事跡的《吳姐姐講歷史故事》。為了我們小讀者的特殊需求，吳姐姐對那些就連大人也要抓耳撓腮的古代文化知識，以講故事的口吻做出簡(jiǎn)潔易懂甚至是生動(dòng)有趣的講述。為了吸引我們小讀者，吳姐姐精心策劃，描繪事物時(shí)，氣勢豪邁；發(fā)揮議論時(shí)，一針見(jiàn)血。還記得我剛從爸爸手里拿到這本書(shū)時(shí)的不情不愿，但現在早已被愛(ài)不釋手所取代了。

　　吳姐姐在書(shū)中一再展示了專(zhuān)制社會(huì )所造就的苦難，指了受迫害者雖然失去生命，但最高權力者皇帝，也不能成為其中的勝者；當秦檜狡計得逞時(shí)，吳姐姐教誨讀者，歷史的評判從來(lái)都是公正公平的，壞人終將被釘在恥辱柱上；當岳飛含冤負屈，死于風(fēng)波亭時(shí)，吳姐姐更是充滿(mǎn)感情地告誡讀者，中國人不以最終的成敗論英雄，而是重視他們“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的奮斗精神與節操。這樣的.論言，穿行于文中，皆自然流露，不但見(jiàn)解鮮明而且親切可感，更給我們以人格的指引。

　　一睹為快之余，我們更要記住吳姐姐的話(huà)：讓我們“認認真真、死心塌地”地愛(ài)中國，讓我們牢牢相信，“作為中國人是頂頂光榮的事”，無(wú)論身在何處，“我們都是中國的孩子，我們要為中國爭氣！”

　　《吳姐姐講歷史故事》讀后感 18

　　其實(shí)，我剛拿到這本書(shū)時(shí)，并不是多喜歡。我一直偏愛(ài)以動(dòng)物為主題的書(shū)，特別是狗，不太愛(ài)讀歷史類(lèi)的。所以開(kāi)始讀的時(shí)候，是以應付作業(yè)的心態(tài)去看，沒(méi)想到最后卻喜歡上了這本書(shū)。

　　歷史故事人物特多，特復雜，總是記不住，也就形成了每篇中，都給我的感覺(jué)是那種前不著(zhù)村，后不著(zhù)店的。讀起來(lái)也枯燥乏味。而這本書(shū)，給人的感覺(jué)極不一樣，那些總是記不住的亂亂的人名，不由自主的印在腦子里，忘不掉了！

　　《吳姐姐講歷史故事》有好幾冊，這本是講隋唐的`。讀了它，讓我了解到隋唐固執己見(jiàn)的隋煬帝；愛(ài)護將領(lǐng)的唐太宗；還有生性嫉妒的獨孤皇后；性好猜忌的隋文帝……說(shuō)不完的知識��！

　　這本書(shū)讓我一改以往對歷史的認識，也讓我喜歡上了歷史，中國的歷史多么悠久，作為中國人，更要熟知自己國家的歷史。

　　中國的歷史太豐富，太有趣了！我要多讀一些歷史故事！

　　《吳姐姐講歷史故事》讀后感 19

　　暑假最讓我高興的是有更多的時(shí)間可以看各種課外書(shū)了。賀老師推薦我們看的《吳姐姐講歷史故事》，讓我一下子就掉進(jìn)了歷史的長(cháng)河里，不能自拔。

　　中華的歷史浩瀚無(wú)邊，所以發(fā)生了很多的歷史故事，如秦始皇焚書(shū)坑儒、魚(yú)肚藏劍、藺相如完璧歸趙、飛將軍英勇抗敵等等故事。這本書(shū)的故事分別生動(dòng)地描寫(xiě)了忠、孝、勇，還描述了古代國家強盛、政府的腐壞和懦弱，自此讀了這一本書(shū)后，我對歷史的好奇心不斷增加。當我拿起《吳姐姐講歷史故事》的時(shí)候，我就卷入了歷史的風(fēng)暴，久久不能自拔。

　　在這本書(shū)中，我最佩服的一個(gè)人就是飛將軍，他愛(ài)國、愛(ài)民，立下了不少戰功，他還時(shí)常為民除害。有一個(gè)故事，一直流傳至今。一次，有一只老虎下了山，來(lái)到大街上，咬死了不少百姓。飛將軍聽(tīng)說(shuō)此事，既傷心又痛恨，傷心的是老虎傷了不少百姓，痛恨的是老虎殺人不長(cháng)眼。于是，他親自到大街上巡邏，但盡管如此，幾天下來(lái)，還是一點(diǎn)消息也沒(méi)有。飛將軍悲傷的回到房中。傍晚，飛將軍在城臺上邊散步邊想辦法對付老虎，正抬頭遠望，突然發(fā)現了那只“老虎”，他馬上拉弓放箭，一箭正中那只“老虎”，他馬上帶人下去看，沒(méi)想到只是一塊石頭！他發(fā)現了那只箭，那箭已深入石頭，只剩白羽露在外面。這箭的深入代表著(zhù)飛將軍對人民的熱愛(ài)，對老虎的.憎恨！難道我們不應該學(xué)習飛將軍這種愛(ài)民的精神嗎？

　　這本書(shū)使我知道了很多的歷史故事，歷史里很多主人公的都值得我們去學(xué)習，希望更多的人可以看看這套書(shū)，從書(shū)里吸取更多的歷史知識。

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