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四川省廣安市鄰水縣2018屆九年級下學(xué)期模擬考試語(yǔ)文試卷
一、選擇題
下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項是( )
A、風(fēng)騷（sāo） 睿智(ruì) 惻隱(cè) 越俎代庖（zǔ）
B、訴訟(sòng) 狡黠(xiá) 靦腆(diǎn) 恃(sì)才放曠
C、名諱(huì) 旁騖(wù) 佝僂(lǚ) 面面相覷（qǖ）
D、矯(jiǎo)正 戲謔(nüè) 隕(yǔn)落 舐?tīng)僦椋╯hì）
下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯別字的一項是( )
A、闊綽 恪盡職守 入坐針氈 怒不可竭
B、沉緬 倉海桑田 周到如砥 孜孜不倦
C、賑災 吹毛求疵 莫衷一是 粗制爛造
D、臆測 重蹈覆轍 頂禮膜拜 萬(wàn)惡不赦
下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項是( )
A、媽媽回家后把買(mǎi)回來(lái)的魚(yú)稱(chēng)了又稱(chēng)，才發(fā)現她買(mǎi)的魚(yú)被偷工減料了，足足少了半斤。
B、我更高興的更安慰的是：多少過(guò)分的諛詞與夸獎，都沒(méi)有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒(méi)有減少你對藝術(shù)的謙卑!
C、這個(gè)演講裝腔作勢，貌似很有權威，實(shí)則東拉西扯，內容空洞，沒(méi)有中心，令聽(tīng)眾莫衷一是。
D、面對偉大祖國70年的輝煌成就，40年的改革巨變，每一個(gè)中國人無(wú)不為之長(cháng)吁短嘆，倍感驕傲與自豪！
下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項是( )
A、“一帶一路”這個(gè)戰略構想，舉世矚目，影響深遠，實(shí)現它是中華民族興衰的關(guān)鍵。
B、近年來(lái)，以“朗讀者”為代表的一批文學(xué)文化類(lèi)節目廣受歡迎，正是因為它們引導人們放慢生活節奏，傾聽(tīng)內心的聲音，順應和滿(mǎn)足了人們對精神生活的渴望。
C、中國軍事動(dòng)作片《戰狼2》日前成功登頂中國電影市場(chǎng)票房冠軍，廣泛引發(fā)國際社會(huì )關(guān)注。
D、斑馬線(xiàn)上之所以交通事故頻發(fā)的原因，是由于駕駛員和行人的交通安全意識不強造成的。
下列各句中，標點(diǎn)符號使用正確的一項是( )
A、老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的車(chē)，怕他看不清，撞了什么。
B、“那就用不著(zhù)白費工夫再上那兒去問(wèn)了，”奧楚蔑洛夫說(shuō)：“這是條野狗！用不著(zhù)白費工夫說(shuō)空話(huà)了�！�
C、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)對藝術(shù)傳統的沖擊不容忽視，對新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導致藝術(shù)的沉淪？還是會(huì )迎來(lái)新時(shí)代的文藝復興？
D、近年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，城市的擴大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護的一大難題。
依次填入下面橫線(xiàn)處的句子，最恰當的一項是( )
無(wú)論是讀書(shū)還是寫(xiě)作，我們都在經(jīng)歷著(zhù)一個(gè)前所未有的喧囂時(shí)刻。 ①這些人的書(shū)和作品可以一讀再讀。
�、谀軌虮３忠环萸逍押酮毩�，在讀書(shū)中去偽求真，去蕪存精，并不是一件容易的事。
�、勰軌蛄粝碌�，是魯迅，是《紅樓夢(mèng)》，是《牡丹亭》《聊齋志異》，是雨果和陀思妥耶夫斯基……
�、芩鼈儾粫�(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝而變舊，它們猶如日出，每一次出現都是奪目的。
�、菸业恼砼�，也曾有過(guò)名聲顯赫卻難以卒讀的書(shū)，但它們很快就從我的記憶中消失了。
A、③①⑤④② B、②⑤③①④ C、④①②③⑤ D、②⑤④①③
下列說(shuō)法有誤的一項是( )
A、《儒林外史》是我國清代一部長(cháng)篇諷刺小說(shuō)，主要描寫(xiě)封建社會(huì )后期知識分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌。作者吳敬梓，清代小說(shuō)家。
B、《出師表》的“表”，是古代的一種特殊文體。這篇表寫(xiě)于諸葛亮第一次出師伐魏之前。在表文中，諸葛亮既給后主劉禪提出了治國之策，也陳述了對先帝的“感激”之情和“興復漢室”的決心。
C、戲劇，是一種綜合的舞臺藝術(shù)，它把文學(xué)、表演、繪畫(huà)、雕塑、音樂(lè )、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨立的藝術(shù)樣式�？梢园床煌臉藴史诸�(lèi)，按照表現形式，可以分為現代劇、歷史劇、神話(huà)劇、科學(xué)幻想劇、童話(huà)劇等。
D、《孔乙己》是魯迅先生自己最喜歡的一篇短篇小說(shuō)，他筆下的“孔乙己”和吳敬梓筆下的“范進(jìn)”都是受封建科舉毒害的讀書(shū)人。
二、綜合性學(xué)習
閱讀下面的材料，回答后面的問(wèn)題。
氣候變暖打亂二十四節氣
材料一20xx年底，我國申報的“二十四節氣”成功入選人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄。作為中國人通過(guò)觀(guān)察太陽(yáng)周年運動(dòng)，認知一年中時(shí)令、氣候、物候等方面的變化規律所形成的知識體系，二十四節氣不僅指導著(zhù)中國的傳統農業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活，而且是傳統歷法體系的重要組成部分，至今已沿用20xx多年。在國際氣象界，這一時(shí)間認知體系被譽(yù)為“中國的第五大發(fā)明”。
二十四節氣起源于我國古代的黃河流域。古人通過(guò)觀(guān)察、記錄等，將太陽(yáng)周年運動(dòng)軌跡劃分為24等份，每一等份有15天，為一個(gè)“節氣”。冬至是最早被制定出的一個(gè)節氣，之后又陸續確定了其他二十三個(gè)節氣。人們將其編成了一首節氣歌，“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，流傳至今。
材料二
近些年，全球變暖趨勢明顯，對二十四節氣反應的氣候特征又帶來(lái)哪些影響？中國科學(xué)院大氣物理研究所副研究員錢(qián)誠等人研究發(fā)現，在全球變暖大背景下，每個(gè)節氣的增溫幅度都十分顯著(zhù)，季節循環(huán)整體抬升，立夏越來(lái)越早，立冬越來(lái)越晚。同時(shí)，滿(mǎn)足某個(gè)節氣氣溫標準的天數增減也呈兩級分化趨勢。
錢(qián)誠和其他研究人員基于全國549個(gè)氣象站的氣溫記錄，經(jīng)過(guò)降噪處理，以1961年到1990年的30年平均值確定了每個(gè)節氣日的閾值溫度。所謂閾值溫度，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是30年間每個(gè)節氣日的全國平均氣溫。從氣溫記錄來(lái)看，最冷的節氣是大寒，閾值溫度為-3、51℃；最熱的節氣是大暑，閾值溫度為23.59℃。
1月5日起，進(jìn)入小寒節氣。小寒節氣的閾值溫度為-3、50℃，即全國平均氣溫達-3、50℃及以下就符合小寒節氣的氣候特征。通過(guò)對1961至20xx年氣溫記錄的研究顯示，符合小寒、大寒氣候特征的天數越來(lái)越少。統計顯示，在上世紀60年代，最多的一年有51天符合大寒氣候特征。1987年后，天數減少趨勢更加明顯。20xx-2007年冬季是一個(gè)暖冬，當年冬天沒(méi)有一天氣溫達到大寒閾值。1998至20xx年10年間平均的大寒天數為14、0天/年，而20世紀60年代為32、4天/年，減少了56、8%。
大寒不寒，與之相反的則是大暑更熱。分析顯示，1997年以后，氣溫季節循環(huán)中最熱的時(shí)段(22℃以上)明顯抬升。1997年到20xx年，符合大暑氣候特征的天數為年均36、1天，而在上世紀60年代則為年均20天，增加了81、4%。
材料三專(zhuān)家表示，雖然二十四節氣的時(shí)間已經(jīng)固定；但從歷史發(fā)展來(lái)看，二十四節氣的內涵是動(dòng)態(tài)的、不斷豐富的。近現代以來(lái)，農民也會(huì )根據氣溫、降水、物候的變化不斷賦予其新的內涵，動(dòng)態(tài)地修改和完善與節氣相關(guān)的農諺。從這一角度看，正是由于二十四節氣動(dòng)態(tài)變化的內涵，它依然是當前人們生產(chǎn)、生活的參考。
1、下列說(shuō)法有誤的一項是（ ）
A、在國際氣象界，“二十四節氣”被譽(yù)為“中國的第五大發(fā)明”。
B、在全球變暖大背景下，驚蟄、小滿(mǎn)節氣的增溫幅度都十分顯著(zhù)，季節循環(huán)整體抬升，立夏變化不明顯，但立冬越來(lái)越晚。
C、所謂閾值溫度，就是一段時(shí)間內每個(gè)節氣日的全國平均氣溫。
D、近現代以來(lái)，農民也會(huì )根據氣溫、降水、物候的變化不斷動(dòng)態(tài)地修改和完善與節氣相關(guān)的農諺。
2、根據材料二的圖表我們可以得出的結論是（ ）
A、近幾十年來(lái)，滿(mǎn)足大寒閾值氣溫的天數基本不變。
B、近幾十年來(lái)，滿(mǎn)足大寒閾值氣溫的天數呈增加趨勢。
C、近幾十年來(lái)，滿(mǎn)足大寒閾值氣溫的天數呈減少趨勢。
D、近幾十年來(lái)，滿(mǎn)足大寒閾值氣溫的天數有的時(shí)段上升，有的時(shí)段下降。
3、下列判斷有誤的一項是（ ）
A、“古人通過(guò)觀(guān)察、記錄等，將太陽(yáng)周年運動(dòng)軌跡劃分為24等份”一句中加點(diǎn)的“等”字體現了說(shuō)明語(yǔ)言的準確性和嚴密性。
B、材料二的小標題可以擬作“大寒不寒 大暑更熱”。
C、材料三說(shuō)明的主要內容是“二十四節氣對當前人們的生產(chǎn)、生活依然有很重要的參考價(jià)值”。
D、“1998至20xx年10年間平均的大寒天數為14、0天/年，而20世紀60年代為32、4天/年，減少了56、8%”一句運用了列數字和打比方的說(shuō)明方法。
三、情景默寫(xiě)
詩(shī)文名句默寫(xiě)填空
�。�1）__________________________,只有香如故。 (陸游《卜算子·詠梅》
�。�2）__________________________，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王。（《鄒忌諷齊王納諫》）
�。�3）范仲淹在《漁家傲·秋思》中，表示自己和征夫們想家卻不甘無(wú)功而返的矛盾心理的句子是_______，________________。
�。�4）《關(guān)雎》中抒發(fā)求之不得的憂(yōu)思的句子_______________，________________。
四、詩(shī)歌鑒賞
詩(shī)歌鑒賞
南鄉子·登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州？滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(cháng)江滾滾流。
年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。
1、從內容和結構上看，“年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰未休”一句有什么作用？
2、詞句“天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當如孫仲謀”運用了哪兩個(gè)典故？
五、名著(zhù)閱讀
�。}文）名著(zhù)閱讀
我的任務(wù)很艱巨，還因為他們在內心一定感到這種想法是公平的，也一定本來(lái)就意識到他們如處在我的地位，也一樣會(huì )做我希望做的事——最后他們讓步了，同意把事情交付公斷。被選中的仲裁人是奧利弗先生和一位能干的律師。兩位都與我的意見(jiàn)不謀而合。我實(shí)現了自己的主張。
選段出自《________》，作者是______，“我實(shí)現了自己的主張”具體指的是________。
六、綜合性學(xué)習
綜合性學(xué)習
1998年7月31日，經(jīng)國務(wù)院批準設立廣安市。為慶祝廣安市建市二十周年，學(xué)校要制作一本《時(shí)間的痕跡——老廣安的記憶》的冊子，請你完成以下任務(wù)。
【任務(wù)一】方言拾萃
廣安方言形象幽默，富有韻味。請從下表提供的四個(gè)方言詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，說(shuō)說(shuō)它的妙處。
廣安方言
含義
妙處
驚抓抓
指一個(gè)人在面對其他人看來(lái)不足為奇的事時(shí)，表現出國語(yǔ)驚慌與害怕的樣子。
以尖叫和手突然張開(kāi)來(lái)表現人的驚慌與害怕，形象而生動(dòng)。
�、贌魞夯�
無(wú)事閑逛。這里的燈是指舊時(shí)懸掛起來(lái)或手提的照明燈。
選：____________
表達效果：______________________
�、趽位▋�
雨傘。撐，張開(kāi)。
�、鄞顡渑�
摔跟頭。搭，方言讀dá，摔。
�、馨托陌湍c
全心全意。巴，緊貼。
【任務(wù)二】老物記憶
同學(xué)們拍攝了下面一組廣安“老玩意兒”的照片，請你從中選擇一張，參考示例，給它配上一句優(yōu)美的話(huà)。（要求：體現物件特征，用上修辭，句式不限）
示例：搖椅——吱吱呀呀，唱著(zhù)兒時(shí)的歌。
“老玩意兒”照片：木梳 茶壺 折扇 燈籠
________________________________________________________________
【任務(wù)三】舊事回顧
編輯“老廣安的故事”，需要采訪(fǎng)在廣安土生土長(cháng)的李爺爺，請你以小記者的身份用電話(huà)聯(lián)系他。你會(huì )怎么說(shuō)？（校名、人名用“xx”代替）
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七、現代文閱讀
記敘文閱讀
窗前的樹(shù)
張抗抗
�、傥业拇扒坝幸豢脴�(shù)。
�、谀鞘且豢酶叽蟮难蠡�。樹(shù)冠差不多可達六層的樓頂。粗壯的樹(shù)干與三層的陽(yáng)臺相齊，碧綠而茂密的樹(shù)葉部分正對著(zhù)我的四樓的窗戶(hù)。
�、圩谖业臅�(shū)桌前，一樹(shù)濃陰收入眼底。從春到秋，由晨至昏，任是著(zhù)意的或是不經(jīng)意抬頭，終是滿(mǎn)眼的賞心悅目。
�、苣菢�(shù)想必已生長(cháng)了多年。我們還沒(méi)有搬來(lái)的時(shí)候，它就站立在這里了�；蛟S，我還沒(méi)出生的時(shí)候，它就已成為一棵樹(shù)了。就因為它的緣故，我們曾真心希望能擁有這個(gè)單元的一扇窗。后來(lái)果真如愿，我們從此天天享受著(zhù)它的清涼與恬靜，很是滿(mǎn)足，很覺(jué)幸福。
�、菅蠡痹诖禾�，似乎比其它的樹(shù)都沉穩些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆出米粒般大的嫩芽，只星星點(diǎn)點(diǎn)的一層隱綠，悄悄然絕不喧嘩。又過(guò)了些日子，忽然就掛滿(mǎn)了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿(mǎn)樹(shù)枝——當它張開(kāi)翅膀躍躍欲飛時(shí)，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個(gè)清晨你會(huì )被一陣來(lái)自夢(mèng)中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無(wú)。你尋著(zhù)這馥郁走上陽(yáng)臺，你的精神為之一振，你的眼前為之一亮，頓時(shí)整個(gè)世界都因此燦爛而壯麗：滿(mǎn)滿(mǎn)的一樹(shù)雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。
�、尴娜盏难蠡�，巍巍然郁郁蔥蔥，一派的生機勃發(fā)；驕陽(yáng)下如華蓋蔽日，烈焰下送來(lái)陣陣清風(fēng)。夏日常有雨，暴雨如注時(shí)，偏愛(ài)久久站在窗前看我的槐樹(shù)——它任憑狂風(fēng)將樹(shù)冠刮得東歪西倒，滿(mǎn)樹(shù)的綠葉呼號猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾，它旋轉，它顫栗，它呻吟。曾有好幾次我以為它會(huì )被風(fēng)暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，我窺見(jiàn)它的樹(shù)干卻始終巋然。大雨過(guò)后，它輕輕抖落身上的水珠，那一片片細碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，飽含著(zhù)水分，安詳而平靜。
�、吣莻�(gè)時(shí)刻我便為它幽幽地滋生出一種感動(dòng)，自己的心似乎也變得干凈而澄明。雨后清新的濕氣縈繞書(shū)桌徘徊不去，我想這書(shū)桌會(huì )不會(huì )是用洋槐木做成的呢？否則為何它負載著(zhù)沉重的思維卻依然結實(shí)有力。
�、嘌蠡卑槲乙淮阂幌牡木G色，到秋天，艷陽(yáng)在樹(shù)頂涂出一抹金黃。不幾日，窗前已被裝點(diǎn)得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起，金色的槐樹(shù)葉如雨紛紛飄落，我的思路便常常被樹(shù)葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切，只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手，連頭也不回。它們離開(kāi)了槐樹(shù)就好比清除了衰老拋去了陳舊，是一個(gè)必然，一種整合，一次更新。它們一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己還原給自己。他們需要休養生息，一如我需要忘卻所有的陳詞濫調而尋找新的開(kāi)始。所以凝望這棵斑駁而殘缺的樹(shù)，我并不怎么覺(jué)得感傷和悲涼——我知道它們明年還會(huì )再回來(lái)。
�、岫斓难蠡北沆o靜地沉默。它赤裸著(zhù)全身一無(wú)遮擋，向我展示它的挺拔與驕傲�；蛟S沒(méi)人理會(huì )過(guò)它的存在，它活得孤獨，卻也活得自信，活得瀟灑。寒流搖撼它時(shí)，它黑色的枝條儼然如樂(lè )隊指揮莊嚴的手臂，指揮著(zhù)風(fēng)的合奏。樹(shù)葉落盡以后，樹(shù)叉間露出一只褐色的鳥(niǎo)窩，肥碩的喜鵲啄著(zhù)樹(shù)枝喳喳歡叫，幾只麻雀飛來(lái)飛去到我的陽(yáng)臺上尋食，偶爾還有烏鴉的黑影匆匆掠過(guò)，時(shí)喜時(shí)悲地營(yíng)造出一派生命的氣氛，使我常常猜測著(zhù)鳥(niǎo)們的語(yǔ)言，也許是在提醒著(zhù)我什么。雪后的槐樹(shù)一身素裹銀光璀璨，在陽(yáng)光還未及融化它時(shí)，真不知是雪如槐花，還是槐花如雪。
�、馑募镜难蠡北闳缫环痪胱兓玫膱D畫(huà)，鑲入我窗口這巨大的畫(huà)框。冬去春來(lái)，老槐衰而復榮、敗而復興，重新回來(lái)的是原來(lái)那棵老槐；可是，我知道它已不再是原來(lái)的那棵槐樹(shù)了——它的每一片樹(shù)葉、每一滴漿汁，都由新的細胞、新的物質(zhì)構成。它是一棵新的老槐樹(shù)。
�、夏陱鸵荒�，我已同我的洋槐度過(guò)了六個(gè)春秋。在我的一生中，我與槐樹(shù)無(wú)言相對的時(shí)間將超過(guò)所有的人。這段漫長(cháng)又真實(shí)的日子，槐樹(shù)與我無(wú)聲的對話(huà)，便構成一種神秘的默契。
1、結合文章內容，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括老洋槐一年四季不同的特點(diǎn)。
2、文章第⑦段開(kāi)頭部分寫(xiě)道：“那個(gè)時(shí)刻我便為它幽幽地滋生出一種感動(dòng)�！薄拔摇备袆�(dòng)的原因是什么？
3、品析文中劃線(xiàn)語(yǔ)句。
又過(guò)些日子，忽然就掛滿(mǎn)了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿(mǎn)樹(shù)枝──當它張開(kāi)翅膀躍躍欲飛時(shí)，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。
4、作者描寫(xiě)老洋槐，采用了哪些藝術(shù)手法？
議論文閱讀
傳統文化：從“有意思”到“有意味”
尹寧瑋
�、�20xx年春節期間，以古詩(shī)詞為主題的電視節目《中國詩(shī)詞大會(huì )》紅遍大江南北。這檔被譽(yù)為詩(shī)詞界“饕餮盛宴”的節目宛如一股清流，讓看膩了歌手選秀、明星綜藝等娛樂(lè )節目的觀(guān)眾們耳目一新�！袄洹敝R在“熱”背景中復活，深刻啟示著(zhù)我們： 。這檔節目火爆異常，讓人多多少少有些意外。實(shí)際上，老百姓對于古典詩(shī)詞的喜愛(ài)，是一以貫之的，但需要用恰當的方式來(lái)進(jìn)一步激活。詩(shī)詞大會(huì )正是因為暗合了社會(huì )中本就潛藏著(zhù)的了解傳統文化的需求，將電視節目模式和詩(shī)詞文化傳播相結合，才成為了所謂的“熒屏清流”。
�、趶摹瓣P(guān)關(guān)雎鳩”的詩(shī)經(jīng)泛起點(diǎn)點(diǎn)輕波漣漪，到“落月?lián)u情滿(mǎn)江樹(shù)”“萬(wàn)紫千紅總是春”的詩(shī)詞驚艷、百花齊放，再到“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”的遷客騷情，中華詩(shī)詞文化綿延千年卻始終熠熠生輝。特別是隨著(zhù)近年來(lái)文化環(huán)境和文化傳統得以逐步修復，出現詩(shī)詞熱是自然而然的現象�？梢哉f(shuō)，古典詩(shī)詞的“熱”，源于文化傳統固有的“美”。
�、鄣灿腥丝赡軙�(huì )疑惑：日常生活中我們已不使用文言文了，為什么還需要古典詩(shī)詞？特別是在當前娛樂(lè )化和商業(yè)文化流行的語(yǔ)境下，應如何透過(guò)古詩(shī)詞熱的現象看待其本質(zhì)，該怎樣傳承古詩(shī)詞，讓它富有當代性和生命力？這儼然已成為繞不開(kāi)、躲不過(guò)的話(huà)題。
�、鼙仨氈赋�，對待古詩(shī)詞的功效，不能直接采取實(shí)用主義的、功利化的態(tài)度；倡導古詩(shī)詞的閱讀、朗誦，更不是簡(jiǎn)單粗暴的“崇古”“復古”。中華文化源遠流長(cháng)，積淀著(zhù)中華民族最深層的精神和追求，代表著(zhù)中華民族獨特的精神標識。從這個(gè)意義上講，古典詩(shī)詞是中國人的精神禮贊。守望“詩(shī)心”，守的是“詩(shī)”也是“心”，更是民族的“根”和“魂”，是實(shí)現中國夢(mèng)的強大自信源泉。
�、莓斾摻罨炷恋暮裰馗斜破戎�(zhù)我們加快腳步奔跑，當《我是歌手》等綜藝節目占據著(zhù)屏幕太多的空間，我們更需要古典詩(shī)詞的熏陶，需要它們在日常生活中的潛移默化。古典詩(shī)詞凝聚了大量美好、文雅、高貴的文字，可以幫助我們克服對生命焦慮、不安、瑣碎，讓我們能看到“詩(shī)和遠方”。盡管時(shí)空相隔，但古詩(shī)文中蘊含的情感是貼近當下的。傾聽(tīng)古人的聲音，觸及前輩的思想，感悟圣哲的意境，這正是詩(shī)詞大會(huì )所傳遞的正能量。
�、薜珒�(yōu)秀的精神文化仍需要良好的傳承載體�！洞髮W(xué)》有云：“茍日新，日日新，又日新�！蔽幕摹澳贻p化”與文化發(fā)展的新社會(huì )環(huán)境、新創(chuàng )制模式緊密相關(guān)。中國詩(shī)詞大會(huì )的成功，證明了“曲高”的古詩(shī)詞也能引來(lái)大眾的“應和”，關(guān)鍵是能否找到符合大眾文化追求、生活節奏和欣賞偏好的方式，順應傳統文化的傳播規律，創(chuàng )新傳播形式。
�、咭虼�，守望“詩(shī)心”，亦需做好傳承與展望。傳統詩(shī)詞穿越時(shí)代而仍有浸潤心靈、啟迪人心的力量，不僅意味著(zhù)需要讓傳統文化與現代生活更好對接，更意味著(zhù)傳播方式需要隨著(zhù)時(shí)代變遷而推陳出新，創(chuàng )造性地使之轉為現代型，從而實(shí)現傳統文化從“有意思”到“有意味”的文化認同升級。
1、結合文意，在文章第①段畫(huà)線(xiàn)處填上恰當的一句話(huà)。
2、概括本文的中心論點(diǎn)。
3、文章第⑥段運用了什么論證方法？主要論述了什么？
4、文中的“有意思”和“有意味”分別指什么？請簡(jiǎn)要概括。
八、文言文閱讀
文言文閱讀
【甲】陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘�！眰蛘咝Χ鴳唬骸叭魹閭蚋�，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”
二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長(cháng)。會(huì )天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛(ài)士卒，楚人憐之�；蛞詾樗�，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者�！眳菑V以為然。
【乙】初，鉅鹿張角自稱(chēng)“大賢良師”，奉事黃老道畜養弟子跪拜首過(guò)符水咒說(shuō)以療��；病者頗愈，百姓信向之。角因遣弟子八人使于四方，以善道教化天下，轉相誑惑。十余年間，眾徒數十萬(wàn)，連結郡國；自青、徐、幽、冀、荊、楊、兗、豫八州之人，莫不畢應。遂置三十六“方”�！胺健豹q將軍號也。大“方”萬(wàn)余人，小“方”六七千，各立渠帥。訛言“蒼天已死，黃天當立，歲在甲子，天下大吉”。以白土書(shū)京城寺門(mén)及州郡官府，皆作“甲子”字。
中平元年，大方馬元義等先收荊、楊數萬(wàn)人，期會(huì )發(fā)于鄴。元義數往來(lái)京師，以中常侍封谞、徐奉等為內應，約以三月五日內外俱起。未及作亂，而張角弟子濟南唐周上書(shū)告之，于是車(chē)裂元義于洛陽(yáng)。靈帝以周章下三公、司隸，使鉤盾令周斌將三府掾屬，案驗宮省直衛及百姓有事角道者，誅殺千余人；推考冀州，逐捕角等。角等知事已露，晨夜馳敕諸方，一時(shí)俱起。皆著(zhù)黃巾為標幟，時(shí)人謂之“黃巾”，亦名為“蛾賊”。殺人以祠天。角稱(chēng)“天公將軍”，角弟寶稱(chēng)“地公將軍”，寶弟梁稱(chēng)“人公將軍”。所在燔燒官府，劫略聚邑；州郡失據，長(cháng)吏多逃亡。旬日之間，天下響應，京師震動(dòng)。
1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
�。�1）若為傭耕（________）
�。�2）期會(huì )發(fā)于鄴（_________）
�。�3）度已失期（__________）
�。�4）未及作亂（___________）
2、下列各組加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項是（ ）
A、項燕為楚將，數有功/眾徒數十萬(wàn)
B、百姓信向之/輟耕之壟上
C、以中常侍封谞、徐奉等為內應/等死，死國可乎
D、今有人于此/車(chē)裂元義于洛陽(yáng)
3、用“／”給文中句子斷句，劃出三處。
奉 事 黃 老 道 畜 養 弟 子 跪 拜 首 過(guò) 符 水 咒 說(shuō) 以 療 病
4、用現代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。
�。�1）扶蘇以數諫故，上使外將兵。
�。�2）角因遣弟子八人使于四方，以善道教化天下。
5、甲文陳勝對當時(shí)形勢進(jìn)行分析后，提出了“_________”的策略口號；乙文黃巾軍起義時(shí)提出的口號是“_____________________________�！�
6、結合文章內容，簡(jiǎn)要談?wù)勱悇�、張角在起義前有什么相似的做法。
九、材料作文
閱讀下面的文字，根據要求寫(xiě)作文。
印度哲學(xué)大師奧修說(shuō)：“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較�！币晃兜谋容^最容易動(dòng)搖我們的心志，改變我們的初衷。而比較的結果，使人不是自卑，就是自傲，總之是流于平庸。也有人說(shuō)：“沒(méi)有比較就沒(méi)有鑒別�！敝挥型ㄟ^(guò)比較，才能明確自己的優(yōu)劣高低，確定自己的奮斗目標。
讀完上述材料，你有什么感悟？寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
要求：角度自選，立意自定，題目自擬，文體自選（除詩(shī)歌外）。
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