- 相關(guān)推薦
簡(jiǎn)析歷史逆向選擇題與逆向思維
歷史逆向選擇題又叫否定式選擇題，是指題干部分設置了否定式的提示或限制的選擇題。命題者通常用“不”、“不是”、“不包括”、“不正確”、“沒(méi)有”、“無(wú)關(guān)”、“不符”等詞，把答題項限制起來(lái)，用以考查學(xué)生的逆向思維。在考場(chǎng)上，考生如果稍不留神就容易出錯。筆者認為，在解答此類(lèi)試題時(shí)，應注意以下幾點(diǎn)：
一、審定題型，審清題意
認真審題，是解答各種、各類(lèi)題型的共同要求。逆向選擇題具有其他題型所不同的特點(diǎn)，就是題干的答題項有否定限制詞。對于這種限制詞，考生在審題時(shí)要特別留心。如2000年高考全國歷史試卷第31小題：
下列關(guān)于匈牙利蘇維埃共和國成立的敘述與史實(shí)不符的是：
A.來(lái)自外部的危機推動(dòng)了共和國的建立
B.資產(chǎn)階級政府軟弱無(wú)力
C.匈牙利共產(chǎn)黨最終單獨掌權
D.資產(chǎn)階級將政權轉交給工人政黨
審題時(shí)，首先要找出題干中的答題項。上題的答題項是“與史實(shí)不符的是”，因為有“不符”這個(gè)詞，就可以確定這是一道逆向選擇題。其次，我們還要審清題干中的主干語(yǔ)和條件限定語(yǔ)。上題的主干語(yǔ)是“敘述”，條件限定語(yǔ)是“匈牙利蘇維埃共和國成立”。第三，我們還要把條件限定語(yǔ)中的顯性信息和隱性信息都找出來(lái)。上題限定語(yǔ)中的空間位置是“匈牙利”，特點(diǎn)是“蘇維埃共和國成立”，這兩條都是顯性信息。題干沒(méi)有明確交待時(shí)間，但匈牙利蘇維埃共和國存在的時(shí)間是1919年3月至8月，這是一條隱性信息，在審題時(shí)也不能忽視。
二、運用逆向推理，排除干擾項
逆向選擇題的解答過(guò)程，實(shí)際上就是考生運用所學(xué)過(guò)的知識逆向推理的過(guò)程。在認真分析、仔細推敲四個(gè)備選項時(shí)，把符合主干語(yǔ)和條件限定語(yǔ)（符合史實(shí)）的選項找出來(lái)。我們可以用以下簡(jiǎn)單公式表示：
符合史實(shí)選項＝非正確選項
如上題中，史實(shí)是1919年3月，協(xié)約國向匈牙利發(fā)出最后通牒，實(shí)際上要求匈牙利割上大片領(lǐng)土（A項符合史實(shí)）；匈牙利卡羅利政府無(wú)力應付這一局面（B項符合史實(shí)）；資產(chǎn)階級把政權移交給社會(huì )民主黨（D項符合史實(shí)）。因為答題項要求選擇“與史實(shí)不符的”選項，根據逆向推理的原則，符合主干語(yǔ)和條件限定語(yǔ)（符合史實(shí)）的選項就不符合答題項的要求。故A、B、D三個(gè)選項都是干擾項，應該排除。
三、啟動(dòng)逆向思維，確定正確選項
在排除了干擾項以后，就剩下最后一個(gè)選項了。這個(gè)選項是否完全符合答題項的要求呢？為了做到萬(wàn)無(wú)一失，必須進(jìn)一步驗證。驗證方法還是啟動(dòng)學(xué)生的逆向思維進(jìn)行逆向推理，其公式如下：
不符合史實(shí)選項=正確選項
如上題中，史實(shí)是匈牙利社會(huì )民主黨同以庫恩？貝拉為首的共產(chǎn)黨經(jīng)過(guò)談判，決定兩黨合并，并宣布成立蘇維埃共和國。由于協(xié)約國的武裝干涉，1919年8月“匈牙利共產(chǎn)黨最終單獨掌權”顯然不符合史實(shí)。根據上面公式可知，C項是符合題意的正確選項。
【簡(jiǎn)析歷史逆向選擇題與逆向思維】相關(guān)文章：
逆向思維訓練題目07-04
高二歷史的逆向思維學(xué)習法07-02
逆向思維簡(jiǎn)歷助求職07-03
求職信里的逆向思維07-02
孩子逆向思維訓練練習方法07-04
凡卡課文逆向思維教學(xué)設計07-03
關(guān)于課文凡卡的逆向思維教學(xué)設計07-03
用逆向思維法在證券投資中的妙用06-28
逆向投資者的求異思維能力07-05