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[集合]幼兒園秋季園務(wù)工作計劃18篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編為大家收集的[集合]幼兒園秋季園務(wù)工作計劃18篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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幼兒園秋季園務(wù)工作計劃 1
一、指導思想
以黨的十九大精神為指針，以《幼兒園教育指導綱要》為依據，認真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，團結與帶領(lǐng)全園教職員工，立足本園實(shí)際和特點(diǎn)，以“關(guān)注幼兒的自主發(fā)展”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實(shí)開(kāi)展幼兒園工作，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)。
二、工作重點(diǎn)
認真貫徹《指南》精神，以安全第一為主線(xiàn)，規范各項管理，完善制度，認真實(shí)施課程游戲化項目建設，提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，增強服務(wù)意識，營(yíng)造自然、和諧、快樂(lè )、啟智的園風(fēng)。
三、主要工作目標
(一)樹(shù)立正確理念，增強服務(wù)意識。扎實(shí)開(kāi)展理論學(xué)習活動(dòng)，不斷提升教職工的職業(yè)素養，樹(shù)立良好的師德形象，確保校園安全和諧穩定。
(二)完善各項制度，工作落實(shí)到位。從園所實(shí)情出發(fā)，不斷汲取教職工的建議修訂各項制度，確保各項工作有效落實(shí)，圓滿(mǎn)完成上級交辦的各項任務(wù)。
(三)加大研訓力度，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。關(guān)注教師發(fā)展的生長(cháng)點(diǎn)，為每位教師的成長(cháng)搭建平臺，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)素養，力爭1名教師被評為“縣優(yōu)秀教師”。
(四)扎實(shí)后勤管理，注重規范操作。從細化入手夯實(shí)后勤各項工作，注重隨機巡查與專(zhuān)項督查工作相結合，不斷提升保育員和食堂人員的專(zhuān)業(yè)技能，有效提高服務(wù)水平。
(五)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。認真實(shí)施課程游戲化項目，積極爭取資金改善辦園條件，為幼兒的自主游戲活動(dòng)提供有效的幫助；優(yōu)化園本培訓和園本教研的活動(dòng)形式
(六)做好家長(cháng)工作，增進(jìn)家園互動(dòng)。充分結合節日、重大活動(dòng)等契機開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用參與幼兒園的管理，為園所發(fā)展獻計獻策，有效促進(jìn)家園共育。
四、具體實(shí)施措施
(一)強化師德建設，增強職業(yè)道德.
以樹(shù)立良好的教育形象，辦社會(huì )、家長(cháng)滿(mǎn)意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞“關(guān)注幼兒的自主發(fā)展”的教育理念，切實(shí)提高教師的工作熱情，增強教師服務(wù)意識，嚴守師德規范。
1、加強宣傳和政治學(xué)習，利用教師先進(jìn)事跡和身邊好的榜樣來(lái)感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個(gè)領(lǐng)導、家長(cháng)、孩子滿(mǎn)意的老師。
2、堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執行《幼兒園教師職業(yè)道德規范》，加強教師的職業(yè)道德考核，每年在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據。
3、成立讀書(shū)會(huì )，全園教師讀一本書(shū)，交流讀書(shū)心得，大力推進(jìn)學(xué)習型校園建設，增強教師對職業(yè)的幸福感。
4、開(kāi)展“做家長(cháng)滿(mǎn)意的教師”評議活動(dòng)，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(cháng)發(fā)放調查問(wèn)卷、征求意見(jiàn)表等。
(二)規范常規管理，提高辦園質(zhì)量
1、成立職能部門(mén)，完善各項制度。成立園務(wù)會(huì )、工會(huì )小組等，建立責任制，在各項工作上定崗、定人、定責、定考核的機制；擬定相關(guān)的制度，督促相關(guān)人員履行職責，把工作落實(shí)到位，創(chuàng )設民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心；規范幼兒園的保育工作要求，落實(shí)保教合一理念；規范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開(kāi)展。
2、完善幼兒園的考核評估細則。根據幼兒園實(shí)際情況，修訂原有量化考核評估細則，完善績(jì)效考核機制，出臺激勵制度，推出優(yōu)秀教師，以點(diǎn)帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的。
3、加強教師的管理，激發(fā)教師工作積極性，促進(jìn)幼兒園健康發(fā)展。
4、加強常規檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時(shí)、高質(zhì)量地完成。
(三)加大研訓力度，強化隊伍建設
幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量好壞。針對目前幼兒園教師的整體素質(zhì)，主要存在理論知識更新不足，缺乏創(chuàng )新意識，觀(guān)察能力欠缺，致使專(zhuān)業(yè)水平不能得到較大的提高。為此，主要采用以下幾種機制來(lái)強化教師隊伍：
1、鼓勵教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修和繼續教育。
2、加強師資隊伍培養機制，采用師徒結對捆綁式的指導模式，以老帶新，互相學(xué)習、互相促進(jìn)。
3、根據教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，為不同類(lèi)型的教師提供相應的培訓學(xué)習機會(huì )，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)得到的發(fā)展。
4、通過(guò)崗位練兵來(lái)提高新教師的教育教學(xué)水平。
5、加強園本教研，深化教學(xué)研究。以研促教、以研促改，通過(guò)常規性的教研活動(dòng)，關(guān)注課堂教學(xué)細節，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據本園教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展園本教研，加強教師們的聽(tīng)課評課能力，促進(jìn)教師互動(dòng)參與、主動(dòng)發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。
(四)扎實(shí)后勤管理，注重保教結合
1、完善各項衛生保健制度，開(kāi)展常規督查工作，確保工作配合園長(cháng)做好保育后勤管理工作。
2、制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作，認真做好幼兒園的環(huán)境衛生工作，保持室內外空氣流通、環(huán)境清潔，每月大掃除一次，每月進(jìn)行一次環(huán)境衛生評比。
3、加強教師保育隊伍建設。每周開(kāi)展保育業(yè)務(wù)學(xué)習，增強保育參教的意識，提高保育質(zhì)量。
4、注重安全工作，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內環(huán)境衛生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒的身體健康和生命安全。
5、加強保安管理制度，嚴格遵守外來(lái)人園登記制度，把好幼兒園的入門(mén)關(guān)。
(五)夯實(shí)教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量
1、啟動(dòng)“教研日”和“每聽(tīng)必評”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、各班根據本班實(shí)際因地制宜創(chuàng )設區域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據主題的開(kāi)展，創(chuàng )設互動(dòng)性的區域活動(dòng)，通過(guò)半日觀(guān)摩研討提高教師區域活動(dòng)的指導能力。
3、激活教研活動(dòng)轉化教師教育行為，營(yíng)造開(kāi)放互動(dòng)的教研氛圍，推動(dòng)教師教育觀(guān)念切實(shí)轉變。在教研組的`活動(dòng)中，采用參與式、開(kāi)放式的學(xué)習機制，促使教師主動(dòng)的學(xué)習，互動(dòng)的學(xué)習，創(chuàng )造性的學(xué)習，挖掘教師的潛力，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人。
4、加大力度開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，切實(shí)保證研討的實(shí)效性。針對各年段在開(kāi)展自主游戲活動(dòng)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行研討。
5、繼續加強教師們的教育教學(xué)反思能力。本學(xué)期，每位教師寫(xiě)觀(guān)察記錄、教學(xué)反思。一學(xué)期至少針對一名幼兒進(jìn)行3-4次的個(gè)案觀(guān)察
(六)做好家長(cháng)工作，推進(jìn)家園共育
1、通過(guò)家長(cháng)親子活動(dòng)等讓家長(cháng)參與到幼兒園教育教學(xué)中，成立家委會(huì )，利用家委會(huì )共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)對幼兒園管理、保教起著(zhù)監督、促進(jìn)作用。
2、開(kāi)通家�；�(dòng)平臺，增強家園的互動(dòng)交流。
3、充分利用家園聯(lián)系欄，對家長(cháng)進(jìn)行家教宣傳，達到家園教育同步的目的，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
4、建立家長(cháng)學(xué)校，根據家長(cháng)的需求開(kāi)設專(zhuān)題家長(cháng)講座、座談會(huì )等，變家長(cháng)被動(dòng)參與為主動(dòng)合作，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。
五、月份安排：
八月份：
1、召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì )議暨師德師風(fēng)專(zhuān)題活動(dòng)
2、環(huán)境衛生大掃除及班級環(huán)境創(chuàng )設
3、招生、收費工作
4、迎接開(kāi)學(xué)工作檢查
5、召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )
6、簽訂責任書(shū)
7、制定各類(lèi)計劃
九月份：
1、縣局開(kāi)學(xué)工作迎查工作
2、報到、收費工作
3、完善考核細則、各類(lèi)制度。
4、開(kāi)展師德專(zhuān)題教育活動(dòng)
5、完善學(xué)籍網(wǎng)數據
6、教師節活動(dòng)
7、整理質(zhì)量評估整改資料
8、整理質(zhì)量評估電子檔
9、園本培訓
10、編排并學(xué)做新操
十月份：
1、“國慶節”、“中秋節”、“重陽(yáng)節”等主題活動(dòng)
2、迎接市局質(zhì)量評估工作
3、讀書(shū)心得交流
4、開(kāi)展防震緊急疏散演練
十一月份：
1、班級文化建設活動(dòng)
2、語(yǔ)言文字示范校創(chuàng )建工作
3、11.9消防日開(kāi)展應急疏散演練
十二月份：
1、家長(cháng)問(wèn)卷調查，匯總調查情況
2、迎新年專(zhuān)題活動(dòng)
3、保育員技能比賽：疊被子
元月份：
1、班本課程交流活動(dòng)
2、做好幼兒發(fā)展評價(jià)及各項評價(jià)工作
3、做好借書(shū)、教玩具、圖書(shū)資料的清還工作
4、各種資料整理歸檔
5、做好各類(lèi)人員、各組小結工作
6、教師講故事比賽活動(dòng)
7、做好各部門(mén)期未總結、量化工作
8、做好寒假工作安排
幼兒園秋季園務(wù)工作計劃 2
一、指導思想
根據園務(wù)工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進(jìn)的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，開(kāi)展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：
二、教研重點(diǎn)加強理論學(xué)習，提高教師理論水平
教師在工作之余，要堅持學(xué)習，及時(shí)轉變觀(guān)念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習，以飽滿(mǎn)的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習活動(dòng)和自學(xué)相結合，提高教師理論水平。
1、具體
(1)積極借閱幼教刊物，學(xué)習新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合，同時(shí)，積極參與本園觀(guān)摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。
(2)進(jìn)一步學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓教育
2、注重業(yè)務(wù)培養，提高保教質(zhì)量
每位教師要認真對待教育各個(gè)環(huán)節，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內容有：
(1)每周由年級組長(cháng)組織本級教師共同探討制定主題活動(dòng)計劃、活動(dòng)目標、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。各教師認真備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。
(2)觀(guān)摩交流，主要觀(guān)摩本園教師的公開(kāi)課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。
(3)開(kāi)展評比活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。
(4)實(shí)行隨機查課，“推門(mén)聽(tīng)課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。(每周4——5節)課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價(jià)(記分——作為月考依據)
3、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用
建立教研活動(dòng)輪值制。輪流主持，充分創(chuàng )造機會(huì )讓教師主動(dòng)積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當學(xué)員，又當教員(2)研討，是調動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達思想、觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )，讓思想和觀(guān)念在不斷交流的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：
a、分年級組研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開(kāi)展，對在教學(xué)活動(dòng)中出現的問(wèn)題要提出來(lái)，大家相互討論，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路，達到事半功倍的效果。
b、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開(kāi)放日活動(dòng)，每周四由我帶領(lǐng)全體教師共同討論開(kāi)放日的實(shí)施計劃、實(shí)施方案、實(shí)施手段，并組織大家一起共同尋求解決問(wèn)題的方法，并做好各項記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。
4、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，抓好師資隊伍建設
師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長(cháng)，更是關(guān)系教育能否順利開(kāi)展的重要環(huán)節。本學(xué)期根據上級指示，針對我園實(shí)際情況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，有目的有計劃做好師資建設工作。
(1)繼續加強教師基本功訓練。主要是繪畫(huà)(每月兩次字畫(huà)展示)、舞蹈(黃遠利)、音樂(lè )(江平)、手工制作、(張雨)計算機網(wǎng)絡(luò )知識學(xué)習、課件制作(由付金紅、李萍指導)、活動(dòng)過(guò)程的設計等教學(xué)基本功的訓練。
(2)不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認真組織幼兒深入觀(guān)察幼兒一日生活中的行為和反應，進(jìn)行分析，并不斷調整計劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習和發(fā)展，做好教育心得筆記。
(3)開(kāi)展教師相互結對活動(dòng)，相互聽(tīng)課每月不少于2節，并做好聽(tīng)課記錄。
(4)每月一篇心得體會(huì )、月小節，兩月一篇幼兒觀(guān)察日記。月末認真擬訂月計劃
5、加強課題研究，凸現我園的特色教育
(1)繼續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng )建班級特色，如繪畫(huà)、舞蹈、珠算等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
(2)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統，在全園開(kāi)展古詩(shī)背誦、禮儀教育等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門(mén)口用英語(yǔ)向來(lái)園幼兒及家長(cháng)問(wèn)好)
古詩(shī)、兒歌：(每月)
小班：3首大班：4首
中班：4首學(xué)前班：4首
(4特色班將繼續開(kāi)設幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂(lè )等特色課程，開(kāi)發(fā)幼兒多元智
三、重視家園共育，解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。
1、鼓勵教師學(xué)以致用。我們繼續組織教師深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，提供園內外的各種學(xué)習網(wǎng)絡(luò )辦公制度，做到高效、高質(zhì)，實(shí)現資源共享。
2、建立科學(xué)的.一日活動(dòng)常規，細化每一環(huán)節的管理，強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。
3、做好家園的溝通工作，結合課題研究，實(shí)現家園共育的一體化，與家長(cháng)相互聯(lián)系、資源共享。面向家長(cháng)，促進(jìn)家庭教育的發(fā)展，為家長(cháng)提供教育服務(wù)。
四、加強課題研究，擴大科研成果。
1、本學(xué)期繼續開(kāi)展已有的課題研究，加強過(guò)程管理，積累研究資料。
2、弘揚民族文化，在園內開(kāi)展幼兒古詩(shī)詞和傳統戲曲的教學(xué)活動(dòng)，并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中。
月份安排
八月份：
1、園本培訓
2、召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )
3、環(huán)境布置
4、補充整理“創(chuàng )現”資料。
九月份：
1、繼續進(jìn)行教室環(huán)境布置和活動(dòng)區角的創(chuàng )設。
2、制定各類(lèi)計劃。
3、穩定幼兒情緒，正常開(kāi)展各項活動(dòng)。
4、豐富幼兒活動(dòng)材料。
十月份：
1、教科研活動(dòng)。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
3、幼兒操評比。
4、做好“創(chuàng )現”驗收的各項準備工作。
十一月份：
1、教科研活動(dòng)。
2、35周歲以下青年教師優(yōu)質(zhì)活動(dòng)展示。
3、讀書(shū)心得交流。
十二月份：
1、教科研活動(dòng)。
2、幼兒冬季運動(dòng)會(huì )。
3、新教師匯報課。
一月份
1、教育隨筆、論文評比活動(dòng)。
2、撰寫(xiě)幼兒評語(yǔ)，填寫(xiě)幼兒素質(zhì)報告書(shū)。
3、師德標兵評選。
幼兒園秋季園務(wù)工作計劃 3
一、 對上學(xué)期工作簡(jiǎn)要回顧及基本情況分析：
20xx年春季，我園繼續以《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》理論為指導，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《綱要》與《指南》中的各項細則及要求，在市、區教育局的指導下，繼續牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，安全意識、創(chuàng )新機制，在全園教師的團結協(xié)作、努力工作下，按計劃開(kāi)展并順利的完成了各項工作。完善了各種管理制度，規范了各崗位工作職責，建立了各項工作檔案，在工作規范化及細致化上大下功夫，在安全管理、園務(wù)管理、教育教學(xué)、保育質(zhì)量等方面嚴格執行相關(guān)計劃，成功舉辦了春季親子郊游活動(dòng)、六一大型文藝匯演活動(dòng)、保教匯報會(huì )展示活動(dòng)；成功開(kāi)展了各級組的家長(cháng)學(xué)校培訓活動(dòng)，各項工作得到各級領(lǐng)導及幼兒家長(cháng)的充分肯定和贊賞.工作有成績(jì)也有不足，如：管理層的管理力度及執行力度不夠深入到位，老師們對《綱要》與《指南》的理解與實(shí)踐中的應用還需不斷探索，整體教師的職業(yè)道德、素養還需進(jìn)一步提高；教學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展的形式及有效性還需進(jìn)一步增強（特別是新老師）；兒童伙食的花樣品種和烹飪技術(shù)還需進(jìn)一步提高；幼兒的生活護理和保育工作還需進(jìn)一步細化，保育員的保育服務(wù)意識還有待提高。
20xx年秋季將是一個(gè)新的起點(diǎn)，我園將嚴格執行幼兒園的各項規章制度，深入各項制度的執行，嚴格要求教職員工，深入細化開(kāi)展各種活動(dòng)，預計開(kāi)班10個(gè)班，其中小班2個(gè)，中班3個(gè)，大班3個(gè)，學(xué)前班2個(gè)，生源預計達到360人。
二、指導思想
繼續 以《幼兒園教指導綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指針，按照相關(guān)市、區級主管部門(mén)的的工作精神，團結與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內涵發(fā)展。圍繞“規范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng )新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線(xiàn)，以師資隊伍建設與內涵建設為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園長(cháng)效發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
三、主要工作目標
�。ㄒ唬�、規范管理。不斷引導教職工展望地礦金星幼兒園的愿景，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng )新幼兒園管理機制，充分發(fā)揮幼兒園剛性的制度管理與人性化管理相結合的效用。深入實(shí)施“誰(shuí)分管誰(shuí)負責”的責任考評制度，在完善幼兒園各項規章制度的基礎上，以保障幼兒園各項工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。加強各級工作流程管理，嚴格要求各級主管領(lǐng)導對工作深入督導的力度，嚴格執行崗位工作細則，建立規范、科學(xué)、有序的工作秩序。通過(guò)各種活動(dòng)，使全體保教人員清楚的感到責任感和緊迫感。自覺(jué)遵章守記，團結協(xié)作，嚴于律己，寬于待人，嚴格履行崗位職責，做到人到崗位心到崗，工作更到位。
�。ǘ�、強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養,提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功和運用現代教育信息技術(shù)能力。加強新教師的基本功訓練(利用競賽的形式開(kāi)展彈跳說(shuō)唱畫(huà)基本功比拼活動(dòng))，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評價(jià)能力及獨立自主地完成好各項教學(xué)活動(dòng)的能力。繼續開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，相互學(xué)習，共同提高。從而促進(jìn)我園整體教學(xué)水平的提高。
�。ㄈ�、提高保教服務(wù)質(zhì)量。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內容，強化幼兒日常行為規范上下功夫，使人人均能教學(xué)上、保育上有所突破，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責任與措施。
�。ㄎ澹�、以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng )造奉獻”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造園內生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細節，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育兒氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職工形成一個(gè)共同的理念：工作著(zhù)并幸�？鞓�(lè )著(zhù)，使幼兒園變成教職工快樂(lè )的精神家園。
�。�、家園共育，召開(kāi)期初和期末家長(cháng)會(huì )，繼續家訪(fǎng)和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展，繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家長(cháng)的育兒水平。樹(shù)立“保教就是服務(wù)”，“家長(cháng)就是上帝”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(cháng)，服務(wù)于社會(huì )。形成“服務(wù)是我的職責，滿(mǎn)意是我的追求”的共識，真正體現“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)”的辦園特色。
�。ㄆ撸�、繼續樹(shù)立品牌形象，以質(zhì)量樹(shù)形象，立口碑，加大宣傳力度，讓金星幼教深入人心，家喻戶(hù)曉。工作追求精、細、嚴，盡善盡美，使幼兒園在2015年春季成為家長(cháng)們的首選，力爭達到450名幼兒，并成為幼教的第一品牌。
（八）、不斷完善激勵、評價(jià)機制，進(jìn)一步提高大家的工作積極性和主動(dòng)性 。調動(dòng)教職工工作積極性，按照獎勵與懲罰相結合、精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結合，以精神獎勵為主的原則，依據崗位職責要求，對在幼兒園開(kāi)展的各項活動(dòng)中表現突出，成績(jì)名次靠前等進(jìn)行獎勵，對工作停滯不前，效果質(zhì)量靠后等進(jìn)行懲罰，克服出現干多干少一個(gè)樣的狀況，真正發(fā)揮制度標桿的作用。
四、主要工作及措施
�。ㄒ唬�、優(yōu)化領(lǐng)導班子，建立一支合格的教職工隊伍
1、認真貫徹德才兼備的原則，培養和扶持年輕教師
為實(shí)現園所的長(cháng)遠規劃培養后備力量。組織教職工繼續學(xué)習相關(guān)幼兒教育的各種法律規章。教育職工樹(shù)立正確的是非觀(guān)。保障各項工作緊張有序地開(kāi)展。
2、加強管理人員自身綜合素質(zhì)的.提高.
引導各級管理層重視教職員工的思想建設并不斷用新的知識和新的信息充實(shí)自己，提高專(zhuān)業(yè)理論水平和管理水平，做一個(gè)正直向上的人。工作中要善于合作，服從領(lǐng)導安排，有較強的原則性、責任感和事業(yè)心。加強教育、保育活動(dòng)的檢查力度。廣泛開(kāi)展教師間的交流活動(dòng)。要求管理人員明確其職責，創(chuàng )造性的做好本職工作。
3、加強教師隊伍的建設
�。�1）.為人師表，業(yè)務(wù)上不斷求精。做一個(gè)幼兒和家長(cháng)都歡迎的好老師。在教育工作實(shí)踐中不斷更新觀(guān)念，加強教育目標意識，積極參與教科研活動(dòng)。大膽探索教育工作新路子，在實(shí)踐中逐漸形成自己的工作特色。
�。�2）.認真積極參與教學(xué)培訓與檢查活動(dòng)，通過(guò)培訓學(xué)習來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)技能，通過(guò)評價(jià)分析促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高。增強教師的保教意識，落實(shí)我園保教工作計劃。
4、保育員隊伍的建設
�。�1）.提高保育員素質(zhì)修養。進(jìn)一步規范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。支持和鼓勵保育員進(jìn)修學(xué)習，提高保育員的文化素質(zhì)。
�。�2）.根據不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)，明確保育目的。在對幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中，提倡保教一體化的教育。協(xié)助班級進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng )設。
�。�3）.掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護理知識，隨時(shí)觀(guān)察幼兒的健康狀況，出現問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。
幼兒園秋季園務(wù)工作計劃 4
一、指導思想
繼續深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以“依法辦園、規范管理”為準繩，以“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機，欣起“創(chuàng )優(yōu)爭先增黨性，弘揚師德做五好”的主題活動(dòng)；以區教學(xué)節“深化有效教研促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習”主題為切入口，推動(dòng)新辦園各方面走向成熟，獲得發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、健立管理網(wǎng)絡(luò )，明確管理職責，實(shí)現新園規范管理。
2、構建和諧校園，關(guān)注校園文化，鑄造新園群體文化。
3、加強隊伍建設，注重師德教育，提高新園教師素養。
4、開(kāi)展園本教研，務(wù)實(shí)教學(xué)教研，重視教師專(zhuān)業(yè)培養。
5、緊抓薄弱環(huán)節，深入過(guò)程管理，提高新園保教質(zhì)量。
6、做好安全衛生，重視安全防衛，維護新園師生安全。
三、具體工作目標及措施
�。ㄒ唬┙M織管理
目標：
1、堅持“依法辦園、依法治園”。建立幼兒園內部管理體制方案，并在學(xué)習、實(shí)施中不斷調整、補充、完善，力求完善幼兒園內部管理。
2、以開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機，欣起“創(chuàng )優(yōu)爭先增黨性，弘揚師德做五好”的主題活動(dòng)，全面提高黨員干部、黨員和教職工的思想政治素質(zhì)，以良好的師德風(fēng)范影響和帶動(dòng)幼兒、家長(cháng)，努力建設一支敬業(yè)愛(ài)幼、團結和諧、務(wù)實(shí)創(chuàng )新的教職工隊伍。
3、筑建“團結協(xié)作校園文化”。新園建立，要努力建設我園校園文化，通過(guò)環(huán)境文化、制度文化和精神文化建設，讓師生共創(chuàng )共享創(chuàng )建過(guò)程和創(chuàng )建成果。
措施：
1、建立各條線(xiàn)工作職責，落實(shí)層級管理機制
加強班子建設，在建立園務(wù)管理各項職能的基礎上，以明晰條線(xiàn)工作為著(zhù)力點(diǎn)，明確各自職責，使園內各項保教工作在職責到人、明確分工與清晰的條線(xiàn)管理之中，形成良好的層級管理機制，發(fā)揮出管理的效能。
�。�1）加強每日考核，管理層要做到一日三巡，體現“三嚴”（制度嚴、執行嚴、落實(shí)嚴）、“三新”（點(diǎn)子新、辦法新、思想新）、“三細”（常規管理過(guò)程細、檢查指導工作細、結果反饋評價(jià)細），深入第一線(xiàn)，及時(shí)發(fā)現經(jīng)驗和問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方案，使各項政令暢通、管理到位。
�。�2）做好每月條線(xiàn)反饋工作。平時(shí)考核與月考核相結合，針對各條線(xiàn)表現定期進(jìn)行相互反饋、共同了解、及時(shí)溝通。不斷建立并規范管理工作。
�。�3）加強班子建設，定期和不定期組織班子加強學(xué)習、討論和交流，使各條線(xiàn)之間形成互通、互動(dòng)、互助的良好風(fēng)氣。
2、創(chuàng )先爭優(yōu)、崇尚師德，提高四大隊伍素養
按照局黨委部署和要求，我園將“創(chuàng )先爭優(yōu)”主題活動(dòng)和師德建設有效結合起來(lái)，并力求把工作落于實(shí)處。針對新園實(shí)際，本學(xué)期將做好以下七項工作：
�。�1）學(xué)習《奉賢區中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》，宏觀(guān)了解奉賢學(xué)前教育規劃。增強提高幼兒園保教質(zhì)量的信心。
�。�2）進(jìn)一步組織教職工學(xué)習教育局倡導的五個(gè)不準文件精神，聯(lián)系實(shí)際，制定出《新南幼兒園教師“五不準”具體內容與要求》。
�。�3）在黨員中開(kāi)展“我是黨員，我該為新園發(fā)展做些什么？”；在教師中開(kāi)展征集“新南幼好教師標準”；在新教師中開(kāi)展“當一名新教師的感受”主題座談會(huì )；在教職工中進(jìn)行師德“五提倡、五表率”教育。
�。�4）全園開(kāi)展：第一屆新南“五好”黨員、“五表率”（教師、職工）評選活動(dòng)。
�。�5）設置宣傳版面：黨支部“好黨員在我身邊”事跡介紹。教職工“你讓我們好感動(dòng)”。
�。�6）黨員干部、黨員和群眾的談心活動(dòng)。（一學(xué)期不少于10次，并作好記錄）
�。�7）黨支部開(kāi)展“亮出你的身份”黨員示范崗活動(dòng)：黨群結對共成長(cháng)活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、崗位練兵活動(dòng)、為教職工、幼兒做實(shí)事活動(dòng)等。
3、凝心聚力，深化凝聚力工程建設
建立幼兒園工會(huì )和團組織，在黨支部領(lǐng)導下充分發(fā)揮各群體組織的積極作用，認真做好凝聚黨心、民心工作，積極開(kāi)展形式多樣的凝聚力活動(dòng)。如：慶教師節、中秋節活動(dòng)；工會(huì )小組每月相聚活動(dòng)、黨團結對活動(dòng)、冬季運動(dòng)會(huì )等，緩解教職工工作壓力，以健康的體質(zhì)和心態(tài)投入工作。繼續重視增強民主意識和服務(wù)意識，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，做到無(wú)侮辱、歧視、體罰或變相體罰幼兒的行為；尊重、關(guān)心、愛(ài)護、幫助幼兒，充分了解幼兒，全心全意為幼兒的健康和諧發(fā)展服務(wù)。要重視與家庭、社區、社會(huì )的聯(lián)系，讓家庭、社區、社會(huì )更多地了解本園，也更好地支持和監督幼兒園的工作。
4、凸現文化，構建團結協(xié)作的校園氛圍
校園文化是一種特殊的社會(huì )文化。它是以學(xué)校文化活動(dòng)為主體，由全園師生員工共同創(chuàng )建的，它以良好的園風(fēng)和校園精神為標志，充滿(mǎn)時(shí)代氣息和校園特點(diǎn)的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將產(chǎn)生巨大的能量，成為師生共同成長(cháng)的重要手段和深化教育改革的強勁動(dòng)力。本學(xué)期我們要以區教學(xué)節為契機，關(guān)注環(huán)境文化、制度文化和精神文化創(chuàng )設。環(huán)境文化主要從：校園環(huán)境創(chuàng )設（園標和園門(mén)頭的設計、各類(lèi)宣傳欄、組室環(huán)境創(chuàng )設、校園布局、宣傳版面、溫馨提示、園綠化地帶等）；制度文化主要從：建立園規章制度，制定運作程序，匯編成冊，理順層次、規范程序，形成依法辦事、民主管理、以德立園的運行機制。同時(shí)，滲透人文管理，讓教職工感受大家庭的溫馨，形成良好的行為規范；精神文化主要從：打造“敬業(yè)愛(ài)幼、團結協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng )新”校園文化精神，以教師為主體開(kāi)展各種活動(dòng)。如：課程文化建設系列活動(dòng)（五大文本學(xué)習交流、骨干教師教研展示、帶教教師實(shí)踐匯報）、以幼兒為主體開(kāi)展各種活動(dòng)（好寶貝評比、建構游戲出智慧活動(dòng)、親子才藝展等）
�。ǘ╆犖榻ㄔO
目標：
1、通過(guò)教研組建設，努力打造愛(ài)學(xué)習思考、解決教學(xué)困惑、懂得協(xié)作分享的溫馨團隊。
2、加強新教師和職初教師的培養，建立新教師的結對帶教制，加強指導、培養和考核，幫助新教師逐步適應工作崗位，明確發(fā)展目標。
3、加強三大員隊伍建設，不斷提高保育隊伍的水平和保育工作的質(zhì)量。
措施：
1、立足實(shí)際，做好教研組建設
�。�1）以區教學(xué)節“深化有效教研促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習”主題活動(dòng)為契機，加強教研組建設，建立教研組制度。確定教研時(shí)間（每周一中午為教研組活動(dòng)，其中雙周為大教研，單周為小教研；每周二中午為備課組活動(dòng)，由教研組長(cháng)負責，教師圍繞本班組開(kāi)展的主題，依據《新課程》等教材，輪流進(jìn)行下周教學(xué)活動(dòng)的預設和說(shuō)課活動(dòng)）、探索教研機制（要求教研活動(dòng)做到“四個(gè)有”，即有主題、有中心發(fā)言、有活動(dòng)記錄，有資料積累）、多形式開(kāi)展課堂教學(xué)研討（專(zhuān)題講座、信息交流、聽(tīng)課評課、頭腦風(fēng)暴等）。
�。�2）開(kāi)展專(zhuān)題培訓。針對我園新教師多的特點(diǎn)，我們將組織各方面的培訓：《幼兒教師成長(cháng)手冊》和《幼兒園保教質(zhì)量評價(jià)標準》的學(xué)習培訓、主題環(huán)境與材料創(chuàng )設的培訓、建構游戲和陶藝藝術(shù)的培訓。還可以跟蹤教師組織的半日活動(dòng)，觀(guān)察教師的教育行為是否適宜，發(fā)現問(wèn)題所在，有針對性確定培訓主題。
2、結對帶教，促進(jìn)教師崗位成長(cháng)
對于一所新辦園，我園教師隊伍非常年輕，平均年齡為25歲。16位教師中，2名為十年及以上教齡；1名為5年期（原保健教師）；1名為1年期（原做后勤工作）4位為臨時(shí)教師（3位新手，1位曾做過(guò)臨時(shí)教師）；8位為今年招收的新教師。這樣的一支教師隊伍，在專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐能力、工作經(jīng)驗等方面是非常弱的。開(kāi)展結對帶教工作是當務(wù)之急。本學(xué)期將進(jìn)行外出拜師帶教和園內結對指導相結合。園外安排全體新教師去市示范性幼兒園南中路幼兒園和市一級幼兒園江海幼兒園拜師帶教。園內有正副園長(cháng)、教研組長(cháng)帶教新教師，讓她們在日常工作中向師傅學(xué)習教學(xué)活動(dòng)的設計與組織、游戲的指導、家長(cháng)工作的開(kāi)展、教育環(huán)境的創(chuàng )設等等，在多形式多內容的帶教中強化過(guò)程管理，讓新教師盡快熟悉適應幼兒園工作，幫助她們順利勝任教師崗位，成為合格教師。
3、重視三大員隊伍的培養
�。�1）從幼兒園實(shí)際出發(fā)，加強三大員隊伍整體素質(zhì)的培養，開(kāi)展多種形式的保育教研活動(dòng)，促進(jìn)三大員提高專(zhuān)業(yè)能力。如：有針對性的`三大員理論學(xué)習與討論；崗位練兵互助學(xué)習活動(dòng)（保育員的消毒工作展示、疊被子比賽、戶(hù)外活動(dòng)如何做好保育工作觀(guān)摩、點(diǎn)心、新菜制作展示、戶(hù)外玩具制作賽等）
�。�2）邀請一級園保健老師來(lái)園指導三大員工作。
�。�3）安排保健老師去市一級幼兒園奉浦幼兒園帶教。定期安排新保育員去奉浦園觀(guān)摩學(xué)習。
4、抓好培訓工作。鼓勵教職工參加區、局組織的各類(lèi)培訓和高一層次學(xué)歷進(jìn)修；聘請區青少年活動(dòng)中心何老師作陶藝技能培訓；教師開(kāi)展電教技能培訓，學(xué)會(huì )班級網(wǎng)頁(yè)制作或操作、學(xué)習設計課堂教學(xué)需要的簡(jiǎn)單課件，為教學(xué)所用；為教師創(chuàng )造各種短期培訓的機會(huì )，開(kāi)闊教師視野，了解幼教發(fā)展的新理論、新觀(guān)念。
�。ㄈ┱n程建設
目標：
1、聚焦課堂，通過(guò)一日活動(dòng)各環(huán)節的有效學(xué)習、觀(guān)摩、研討等，發(fā)揮教研組團隊和教師個(gè)體作用，讓教師不斷熟悉幼兒園課程：學(xué)習、運動(dòng)、生活、游戲。熟悉一日活動(dòng)環(huán)節，并能順利開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。
2、堅持以促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展為宗旨，利用幼兒園、家庭及社區等的各種資源，分析幼兒園現實(shí)的基礎、條件，初步開(kāi)展幼兒園課程文化建設：幼兒建構游戲方面的專(zhuān)題實(shí)踐研討。
措施：
1、貫徹“深化有效教研促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習”教學(xué)節主題，聯(lián)系本園實(shí)際，以教研組為主陣地，組織教師深入學(xué)習《幼兒教師成長(cháng)手冊》、《上海市幼兒園保教質(zhì)量評價(jià)標準》文件內容、《上海市學(xué)前教育指南》，通過(guò)理論學(xué)習，讓教師在思想上首先樹(shù)立正確的教育觀(guān)念。初步把握幼兒身心發(fā)展規律，在開(kāi)展學(xué)習、游戲、生活和運動(dòng)活動(dòng)中學(xué)習貫徹。
2、強化教研陣地，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)轉變教師教學(xué)行為，改變幼兒學(xué)習方式。從活動(dòng)設計、組織教學(xué)活動(dòng)、幼兒表現等方面進(jìn)行實(shí)踐研討，有針對性地指導教師，改善教師的教學(xué)行為，提升教學(xué)的實(shí)效性。
�。�1）關(guān)注日常常態(tài)課堂：管理人員、教研組長(cháng)不定期深入班級聽(tīng)課，聽(tīng)課形式為“邀請課”和“推門(mén)課”相結合，注重質(zhì)量反饋�！把堈n”即讓每位教師提前一周自己約園領(lǐng)導聽(tīng)課，讓領(lǐng)導了解你的帶班活動(dòng)情況�！巴崎T(mén)課”則是聽(tīng)課者早上來(lái)園后打招呼，并直接進(jìn)班看活動(dòng)。
�。�2）開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)：開(kāi)展“一課三研”、“爬坡課”等課堂教學(xué)研討活動(dòng)，從活動(dòng)的設計、組織等方面模仿和拓展教師使用新教材的思路，形成團結合作的研究氛圍，努力使新教師在實(shí)踐研討中多思考、有思想、得發(fā)展。
�。�3）開(kāi)展“新南好寶貝”評選活動(dòng)。每月根據評價(jià)指標，評選出健康寶貝（圍繞幼兒個(gè)體清潔、班級出勤率、生活習慣、自理能力等）、快樂(lè )寶貝（包括幼兒積極參與活動(dòng)、語(yǔ)言交往、情感愉悅等）、文明寶貝（包括禮貌、傾聽(tīng)習慣、團結友愛(ài)等）、聰明寶貝（包括幼兒相關(guān)學(xué)習的能力測試等），并在每月升旗儀式上進(jìn)行頒獎表彰。
3、初步形成幼兒園課程結構,確立建構游戲的專(zhuān)題研究，逐步探索具有啟蒙性、整合性、開(kāi)放性特征的具有本園特色的課程體系。
4、定期邀請區教研員來(lái)園“坐堂把脈”，從各方面幫助指導新教師。
5、邀請園內外優(yōu)秀教師作主題講座。用理論和實(shí)踐引導新教師盡快熟悉和勝任崗位。
6、圍繞“創(chuàng )設適合幼兒建構游戲的環(huán)境”，加強小、中、大各年齡段特色專(zhuān)題研究，在實(shí)踐研討中提升教師對建構游戲環(huán)境創(chuàng )設的理解，并在環(huán)境創(chuàng )設中運用。
6、骨干教師開(kāi)放活動(dòng)。讓新教師在觀(guān)摩后進(jìn)行剖析，鍛煉聽(tīng)課、評課的能力。同班組教師要進(jìn)行聽(tīng)課后在自己班級開(kāi)展實(shí)踐、反思。
7、外出帶教教師的回園展示活動(dòng)。讓帶教老師模仿翻版師傅的教學(xué)活動(dòng)，體會(huì )自己實(shí)踐操作前后的感受，把握活動(dòng)目標、體現活動(dòng)價(jià)值。
�。ㄋ模┙逃蒲�
1、以教研促科研，初步建立幼兒園教研制度。
2、立足園本，在實(shí)踐研討中努力與科研相結合，確立課題，嘗試研究。
措施：
1、建立教研活動(dòng)制度，加強教科研的常規工作，根據園實(shí)際確立研究課題，并進(jìn)行課題前的準備工作。
2、以“創(chuàng )設適合幼兒建構游戲的環(huán)境”為切入口，以各年齡段專(zhuān)題研究為陣地，組織教師參與學(xué)習、實(shí)踐、研討。培養一批態(tài)度認真、會(huì )思考、勤反思與總結的教師，參與到園課題研究小組。
3、立足園本培訓，開(kāi)展建構特色教研組活動(dòng)，深入細致地做好青年教師的培養工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，以骨干教師的輻射作用帶動(dòng)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
4、認真研討，注重實(shí)效，重視專(zhuān)題研究的過(guò)程性積累。
5、做好專(zhuān)題研究指導和服務(wù)工作，為教師專(zhuān)題研討提供條件，幫助克服研究中遇到的各種困難,使教師不斷獲得成功。
6、依據教研活動(dòng)和特色活動(dòng)的內容，努力與科研相結合，規范研究過(guò)程和程序，在研討、實(shí)踐和反思中獲取方法、積累經(jīng)驗、引發(fā)思考，確立課題，為明年申報區級課題《創(chuàng )設適合幼兒建構游戲的環(huán)境》作準備。
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目標：
1、樹(shù)立安全意識，建立健全安全制度和應急預案，落實(shí)安全責任和措施，完善人防、物防、技防體系，確保幼兒園財產(chǎn)、人員的安全。營(yíng)造安全、文明、健康、和諧育人環(huán)境。
2、加強工作責任心，樹(shù)立為第一線(xiàn)作好后勤保障工作的思想。
措施：
1、全體教職工要牢固樹(shù)立安全意識，加強安全和衛生宣傳，落實(shí)安全責任制，杜絕安全責任事故的發(fā)生。利用家園之窗、宣傳欄、校園網(wǎng)、《親情小屋》報等途徑，對師生和家長(cháng)進(jìn)行宣傳。如：交通安全、消防安全、活動(dòng)安全（園有基建項目在實(shí)施，施工中教育幼兒注意安全）、生活安全、居家安全、食品衛生、傳染病預防等。
2、加強門(mén)衛安全管理，重視對保安工作的檢查，規范門(mén)口進(jìn)出手續，保護幼兒園師生的安全。
3、加強保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高保育員的保育意識。密切做到保中有教，教中有保，全方位地做好保育工作。
4、培養幼兒良好的生活衛生習慣，有計劃有主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練等。
5、定期對進(jìn)行幼兒的安全意識和安全自護教育。
7、加強幼兒疾病的預防工作。
7、加強晨檢工作，嚴格把好入園關(guān)，嚴格控制傳染病的發(fā)生和爆發(fā)。
8、加強幼兒食品的驗收和登記及留樣工作，認真作好三級臺帳，認真作好餐具的清洗和消毒工作，嚴格杜絕幼兒食物中毒。
9、嚴格幼兒園檔案管理，及時(shí)做好收文和借閱登記。
10、加強財產(chǎn)的管理，定期核對帳物，及時(shí)做好相關(guān)手續。
11、加強財務(wù)管理，規范教育收費。
�。┘覉@社區工作
目標：
1、通過(guò)幼兒園、家庭、社區三位一體，提高教育合力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、以活動(dòng)為載體，為家長(cháng)、幼兒、教師搭建互動(dòng)、溝通的教育平臺，營(yíng)造家園共育的人文環(huán)境。
措施：
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開(kāi)展社區教育實(shí)踐，樹(shù)立“服務(wù)到家”意識。幼兒園一月一次家園小報，宣傳科學(xué)育兒知識班級活動(dòng)的開(kāi)展、安全教育等，讓家長(cháng)了解，并擴大幼兒園在社區中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)社區”的意識，積極開(kāi)展家園社區資源的有效利用。
2、建立家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )和善管會(huì )，讓家長(cháng)積極參與幼兒園工作管理，積極為幼兒園獻計獻策，并提出合理化建議。
3、開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。
為了幫助幼兒家長(cháng)了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。如：為家長(cháng)作講座、親子運動(dòng)會(huì )、親子才藝展、制作幼兒成長(cháng)檔案、家長(cháng)做一天老師、安全知識競賽、向家長(cháng)開(kāi)放日等，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，吸收家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，使幼兒園各項工作更全面合理。
4、建立幼兒教育基地，充分挖掘、利用社區和社會(huì )環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現在教育課程方案和教師組織的各項活動(dòng)中。
5、積極組織幼兒開(kāi)展各項社區和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
6、繼續為社區0-3歲散居嬰幼兒及家長(cháng)開(kāi)設親子游戲指導。
幼兒園秋季園務(wù)工作計劃 5
認真貫徹《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》和《浙江省幼兒教育指南》，始終堅持以“一切為了孩子”為辦園宗旨，以“誠信、務(wù)實(shí)、勤奮、創(chuàng )新”為工作理念，以“服務(wù)家長(cháng)，尊重幼兒，銳意改革，培養全人”為教學(xué)目標，強化軟件建設，加速教師教育觀(guān)念的轉變，不斷提高保教質(zhì)量。
一．指導思想：
在縣教育局、鎮幼教站的指導下，深刻理解“新綱要”精神，繼續強調幼兒是教育過(guò)程中的主體，改善育人環(huán)境。認真做好幼兒安全教育和相關(guān)工作，切實(shí)
做好衛生保健及家長(cháng)工作，努力提高保教質(zhì)量。
二．工作重點(diǎn)：
1、加強幼兒園的規范化管理，各崗位職責、各項制度進(jìn)一步細化，為幼兒園的可持續發(fā)展打好基礎。
2、加強幼兒園教師隊伍的建設，通過(guò)專(zhuān)業(yè)化培訓等形式專(zhuān)業(yè)化水平。
3、加強教研組建設,力爭教研出成效，努力使我園的教科研水平得到提升。
4、加強保育教育工作
5、加強家園聯(lián)系工作力度，力求使家長(cháng)滿(mǎn)意。
三．具體措施：
�。ㄒ唬⿴熧Y隊伍建設上一臺階
1、加強理論學(xué)習。強化教書(shū)育人、為人師表的規范意識，提高職工的政治覺(jué)悟，增強法律意識，樹(shù)立依法治教、依法治學(xué)的觀(guān)念。
2、抓好培訓工作。為教師創(chuàng )造各種短期培訓的機會(huì )，開(kāi)闊教師視野，了解幼教發(fā)展的新理論、新觀(guān)念。要求未取得教師資格證的教師要認真參加進(jìn)修，爭取學(xué)歷達標；鼓勵已取得大專(zhuān)學(xué)歷的青年教師參加本科進(jìn)修，不斷提高自身學(xué)歷層次
�。ǘ┯變簣@管理上一臺階
規范幼兒園內部管理，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，提高幼兒園的管理水平，與辦園水平。
1、加強幼兒園教育教學(xué)管理，繼續深入地貫徹《幼兒園教育指導綱要》，從本園實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理地安排組織好幼兒的一日生活，以滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。
2、加強幼兒園衛生保健制度。嚴格執行《托兒所和幼兒園衛生保健制度》及《食品衛生法》，建立完善的幼兒健康檔案，確保師生體檢率100%。認真做好衛生消毒工作，幼兒伙食做到編制合理，營(yíng)養豐富。
3、加強幼兒園安全工作。認真貫徹上級有關(guān)文件精神，將幼兒園安全工作做深、做細、做好，各種安全措施職責到位。
�。ㄈ┙萄薪M建設及教科研工作上一臺階
教研組應以素質(zhì)教育為中心，進(jìn)一步深入教研活動(dòng)課題化工作，同時(shí)帶動(dòng)班級定期開(kāi)展活動(dòng)，組織好學(xué)習、教研活動(dòng)，深入了解各班計劃執行情況，并做好各方面分析總結工作。通過(guò)討論研究及時(shí)解決問(wèn)題，鼓勵教師積極參與教科研的工作；定期檢查教師各類(lèi)計劃、備課本、教養筆記、個(gè)案記錄，進(jìn)行合理評價(jià)，及時(shí)作出總結匯報；指導開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日，新教師匯報等活動(dòng)，促進(jìn)各項工作提高。專(zhuān)題要制定切實(shí)可行的操作方案，并認真落實(shí)，保證每月一次的專(zhuān)題實(shí)施情況交流及問(wèn)題研討，發(fā)揮專(zhuān)題在教育教學(xué)中的使用價(jià)值，為教育教學(xué)提供幫助。
四．保育教育工作：
以“一切為了孩子”為宗旨，嚴格遵循幼兒的生長(cháng)規律，努力創(chuàng )設寬松和諧的環(huán)境，科學(xué)引導幼兒自強自立，充分利用家長(cháng)、社區等諸多環(huán)境資源，促進(jìn)本園工作不斷向前發(fā)展。
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1、加強晨檢工作，嚴格把好入園關(guān)。重視早操鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)，早操活動(dòng)做到有質(zhì)量，有力量；戶(hù)外活動(dòng)做到活動(dòng)器械的多功能化及活動(dòng)內容的多樣化。
2、加強保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高保育員的教育水平。密切保教結合，做到保中有教，教中有保。為迎接市一級幼兒園的評審工作，全方位地做好保育工作。
3、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營(yíng)養、花樣品種和搭配方面多下功夫。
4、培養幼兒良好的生活衛生習慣，有計劃有主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練……
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教師要把正確的教育觀(guān)念轉化為教育行為，明確幼兒園的教育是幼兒園的中心工作，它是幼兒園發(fā)展的質(zhì)量保證。要依據幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規律，堅持保教結合，努力開(kāi)拓園本化課程，有機結合主題教學(xué)和領(lǐng)域化教學(xué)，密切家園、社區等多方面的聯(lián)系，保護和啟發(fā)幼兒的好奇心、求知欲、創(chuàng )造性，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
五．家園社區更緊密：
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開(kāi)展社區教育實(shí)驗，樹(shù)立“服務(wù)到家”意識。如：創(chuàng )辦幼兒園園報，以免費的形式送給家長(cháng)閱讀；到家中宣傳科學(xué)等，擴大幼兒園在社區中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)社區”的意識，以爭取家園社區資源的.有效利用。
2、開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。
為了幫助幼兒家長(cháng)了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。如：請家長(cháng)參加親子運動(dòng)會(huì )，制作幼兒成長(cháng)檔案，家長(cháng)進(jìn)課堂，組織家長(cháng)參加安全知識競賽等，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，吸收家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，使幼兒園各項工作更全面合理。
3、幼兒園在十一月初將舉辦家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)放，請家長(cháng)參與幼兒園課程評價(jià)。
4．幼兒園在元旦期間，各班編排文藝節目準備演出。
5．幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現在教育課程方案和教師組織的各項活動(dòng)中。
六．每月重點(diǎn)安排：
八月：
1、教師基本功考核，新教師的錄用
2、園舍修建及幼兒園環(huán)境布置（園舍、教室）
3、各崗位競聘、調整
4、新生家訪(fǎng)，舊生電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)
5、各組制訂教學(xué)計劃
九月：
1、安撫新生，穩定幼兒情緒
2、迎接教師節，園內安排相應的活動(dòng)
3、檢查組、班、個(gè)人學(xué)期工作計劃
4、做好申報市一級的材料匯總工作
5、總結晚間保育情況
6、興趣班報名和開(kāi)課
7、各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
十月：
1、慶國慶系列活動(dòng)，全園開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)
2、“九九重陽(yáng)節”慰問(wèn)老人
3、申報市一級幼兒園
4、落實(shí)科研課題實(shí)施
5、召開(kāi)第一次家委會(huì )活動(dòng)
十一月：
1、開(kāi)展“我愛(ài)運動(dòng)我愛(ài)奧運”為主題的幼兒繪畫(huà)或手工比賽。
2、進(jìn)行親子苑研究活動(dòng)小結交流
3、幼兒園親子家長(cháng)會(huì )暨教學(xué)開(kāi)放日
4、主題探究活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設評比
十二月：
1、“我健康我快樂(lè )”幼兒運動(dòng)會(huì )
2、召開(kāi)第二次家委會(huì )
3、各年級組精彩教育活動(dòng)案例分享
4．做好迎元旦文藝演出的準備
一月：
1、元旦幼兒文藝演出
2、評價(jià)教師的教學(xué)工作及幼兒的發(fā)展水平，結合幼兒特點(diǎn)，以鼓勵的方式認真評價(jià)每一位幼兒
3、做好年終總結及先進(jìn)評比
4、完成各類(lèi)總結，整理各項材料，歸類(lèi)入檔
幼兒園秋季園務(wù)工作計劃 6
其實(shí)人要做好一件事，除了要有認真的態(tài)度外，還需要有高度的熱情，這樣才會(huì )有活力。當然，處理好幼兒園園務(wù)也是一樣的，幼兒園就像是一個(gè)公司，需要全體人員認真工作、協(xié)調合作，這樣才能完成工作，達到預期的效果，更重要的是幼兒園是孩子們學(xué)習的地方，更加應該注意生活的各個(gè)方面，為了能夠給孩子營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，我們制定了如下園務(wù)計劃。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團結與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內涵發(fā)展。圍繞區“規范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng )新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線(xiàn)，以師資隊伍建設與內涵建設為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
二、工作思路
xx年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(cháng)，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線(xiàn)，突出金蒙早教及英語(yǔ)特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長(cháng)、社區工作三項建設，規范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)”。
三、主要工作目標
(一)規范管理。, 增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng )新幼兒園管理機制，繼續進(jìn)行人性化管理。
(二)強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的.管理與培養,全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓。并進(jìn)行年度考核
(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內容，強化幼兒日常行為規范上下功夫，在英語(yǔ)教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責任與措施。
(五)家園共育。召開(kāi)期初和期末家長(cháng)會(huì )，繼續家訪(fǎng)和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。
四、主要工作及措施
1、規范管理，重視有效的過(guò)程管理。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。
2、以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng )造奉獻”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細節，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著(zhù)是幸福與快樂(lè )的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂(lè )的精神家園。
幼兒園秋季園務(wù)工作計劃 7
一、指導思想
以《幼兒園指導綱要》為依據，認真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，按照xx市教育局的工作精神，團結與帶領(lǐng)全園教職員工，立足本園實(shí)際和特點(diǎn)，圍繞教委辦中心工作突出重點(diǎn)、安全為先、狠抓規范、保教合一、內涵發(fā)展。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實(shí)開(kāi)展幼兒園工作，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)。
二、工作重點(diǎn)
認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線(xiàn)，規范各項管理，完善制度，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色，增強服務(wù)意識，營(yíng)造平等、合作、奉獻、創(chuàng )新的園風(fēng)。
三、主要工作目標
1、樹(shù)立正確理念，增強服務(wù)意識
2、完善各項制度，工作落實(shí)到位
3、加大研訓力度，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
4、扎實(shí)后勤管理，注重規范操作
5、提高教學(xué)質(zhì)量，均衡幼兒發(fā)展
6、做好家長(cháng)工作，增進(jìn)家園互動(dòng)
四、具體實(shí)施措施
�。ㄒ唬⿵娀酗L(fēng)建設，增強職業(yè)道德
以樹(shù)立良好的教育形象，辦社會(huì )、家長(cháng)滿(mǎn)意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞市教委工作目標，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實(shí)提高教師工作熱情，增強教師服務(wù)意識，嚴守師德規范。
1、加強宣傳和政治學(xué)習，利用教師先進(jìn)事跡和身邊好的榜樣來(lái)感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個(gè)領(lǐng)導開(kāi)心、家長(cháng)放心、孩子滿(mǎn)意的老師。
2、切實(shí)提高教師職業(yè)道德規范。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，加強教師的職業(yè)道德考核，每年在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據。
3、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)促師德建設。成立沙龍讀書(shū)會(huì )，全校教師共讀一本書(shū)——《師道，為師亦有道》，交流讀書(shū)心得，大力推進(jìn)學(xué)習型校園建設，增強教師職業(yè)幸福指數。
4、開(kāi)展“做家長(cháng)滿(mǎn)意的教師”活動(dòng)，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(cháng)發(fā)放調查問(wèn)卷、征求意見(jiàn)表等。
�。ǘ┮幏秲炔抗芾�，提高辦園質(zhì)量
1、成立職能部門(mén)，完善各項制度。成立園務(wù)會(huì )、工會(huì )小組、團支部、教研組等，建立“責任制”，在各項工作上定崗、定人、定責、定考核的機制；擬定相關(guān)的制度，敦促相關(guān)人員履行職責，把工作落實(shí)到位，創(chuàng )設民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心；規范幼兒園的保育工作要求，落實(shí)保教合一理念；規范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開(kāi)展。
2、完善幼兒園的考核評估細則。根據幼兒園實(shí)際情況，修訂原有量化考核評估細則，完善績(jì)效考核機制，出臺激勵制度，推出優(yōu)秀教師，以點(diǎn)帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的。
3、加強聘用教師的管理，激發(fā)教師工作積極性，促進(jìn)幼兒園健康發(fā)展。
4、加強常規檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時(shí)、高質(zhì)量地完成。
�。ㄈ┘哟笱杏柫Χ�，強化教師隊伍
幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量好壞。幼兒園自轉制以來(lái)，新公辦教師陸續加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時(shí)，同時(shí)也給幼兒園的教育帶來(lái)巨大的沖擊。主要表現在整體素質(zhì)不高，理論沒(méi)有更新，缺乏實(shí)踐的指導，致使其教育教學(xué)經(jīng)驗不能得到較大的提高。主要采用以下幾種機制來(lái)強化教師隊伍：
1、鼓勵教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修和繼續教育。
2、加強師資隊伍培養機制，開(kāi)展青藍工程，采用師徒結對捆綁式的指導模式，以老帶新，互相學(xué)習、互相促進(jìn)。
3、根據教師的.專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，為不同類(lèi)型的教師提供相應的培訓學(xué)習機會(huì )，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)得到的發(fā)展。
4、通過(guò)崗位練兵來(lái)提高新教師的教育教學(xué)水平。
5、加強園本教研，深化教學(xué)研究。以研促教、以研促改，通過(guò)常規性的教研活動(dòng)，關(guān)注課堂教學(xué)細節，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據本園教學(xué)實(shí)際，結合周四聽(tīng)課日，開(kāi)展園本教研，加強教師們的聽(tīng)課評課能力，促進(jìn)教師互動(dòng)參與、主動(dòng)發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。
�。ㄋ模┰鷮�(shí)后勤管理，注重保教結合
1、完善各項衛生保健制度，配合園長(cháng)做好保育后勤管理工作。
2、制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作，認真做好幼兒園的環(huán)境衛生工作，保持室內外空氣流通、環(huán)境清潔，每月大掃除一次，每月進(jìn)行一次環(huán)境衛生評比。
3、加強教師保育隊伍建設定期開(kāi)展保育業(yè)務(wù)學(xué)習，增強保育參教的意識，提高保育質(zhì)量。
4、注重學(xué)園安全工作，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內環(huán)境衛生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒的身體健康和生命安全。
5、加強保安管理制度，嚴格遵守外來(lái)人園登記制度，把好幼兒園的入門(mén)關(guān)。
�。ㄎ澹┖粚�(shí)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、初步探索適合我園的“區域活動(dòng)”，各班根據本班實(shí)際因地制宜創(chuàng )設區域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據主題的開(kāi)展，創(chuàng )設互動(dòng)性的區域活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)摩研討提高教師區域活動(dòng)的指導能力。
3、激活教研活動(dòng)轉化教師教育行為。營(yíng)造開(kāi)放互動(dòng)的教研氛圍，推動(dòng)教師教育觀(guān)念切實(shí)轉變。在教研組的活動(dòng)中，采用參與式、開(kāi)放式的學(xué)習機制，促使教師主動(dòng)的學(xué)習，互動(dòng)的學(xué)習，創(chuàng )造性的學(xué)習，挖掘教師的潛力，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人。
4、加大力度開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，切實(shí)保證研討的實(shí)效性。針對各年段在開(kāi)展表演游戲活動(dòng)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行研討，并繼續把“創(chuàng )造性”做為重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行研討，真正地讓幼兒進(jìn)行創(chuàng )造性的表演。
5、繼續加強教師們的教育教學(xué)反思能力。本學(xué)期，每位教師一個(gè)月寫(xiě)兩篇觀(guān)察記錄、兩篇教學(xué)反思。一學(xué)期至少針對一名幼兒進(jìn)行3-4次的個(gè)案觀(guān)察，一學(xué)年寫(xiě)一篇質(zhì)量較好的教學(xué)論文。
�。┳龊眉议L(cháng)工作，創(chuàng )家長(cháng)滿(mǎn)意園所
1、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日，家長(cháng)親子活動(dòng)等讓家長(cháng)參與到幼兒園教育教學(xué)中，成立家委會(huì )，利用家委會(huì )共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)對幼兒園管理、保教起著(zhù)監督、促進(jìn)作用。
2、開(kāi)通家�；�(dòng)平臺，增強家園的互動(dòng)交流。
3、充分利用家園聯(lián)系欄，對家長(cháng)進(jìn)行家教宣傳，達到家園教育同步的目的，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
4、建立家長(cháng)學(xué)校，根據家長(cháng)的需求開(kāi)設專(zhuān)題家長(cháng)講座、座談會(huì )等，變家長(cháng)被動(dòng)參與為主動(dòng)合作，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。
幼兒園秋季園務(wù)工作計劃 8
以《指南》為核心，不斷深化幼教改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和幼教現代化建設，更新教育觀(guān)念，探索適合本園的園本課程和研究，進(jìn)一步提高幼兒園內部師資隊伍的建設，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺階。
一、加強師德建設，全面提高教師素質(zhì)
1、加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。
2、建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《福建幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
二、加強教科研工作，積極搞好園本研究
1、教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續發(fā)展的根本的保證。扎扎實(shí)實(shí)抓教科研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。
2、進(jìn)行幼兒園課程改革，帶領(lǐng)教師學(xué)習和探索開(kāi)展3S課程的方法與途徑。調動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)地參與研究的過(guò)程，制定措施、按方案計劃進(jìn)行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。
3、明確4K目標和任務(wù)積極構建體現園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩、研討活動(dòng)，時(shí)常對自己的備課、上課、聽(tīng)課等教育行為進(jìn)行反思，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專(zhuān)題總結或教學(xué)筆記，并定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。
4、有計劃地開(kāi)展青年教師的培養，對新教師實(shí)施跟蹤聽(tīng)課，做好教學(xué)常規工作的指導和調研。
5、積極組織教師外出學(xué)習，擴大教師的視野，抓住到市、鎮各園的聽(tīng)課機會(huì )，學(xué)習別人的長(cháng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
三、加強衛生保健工作，保證幼兒安全。
1、學(xué)期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防疾病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風(fēng)，“家長(cháng)園地”向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查記錄。
2、組織教師學(xué)習《3-6幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教師的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
四、樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識，切實(shí)做好家長(cháng)工作。
1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的'理解、支持與主動(dòng)參與。在工作中教師應以平等的態(tài)度喚醒家長(cháng)的主人翁意識，激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、開(kāi)學(xué)初，各班精心設計家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)更改“家園聯(lián)欄”。定期向家長(cháng)開(kāi)放半日或一日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。設立“家長(cháng)信箱”，積極采納家長(cháng)的好建議。以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng)。
3、繼續開(kāi)展環(huán)境的季節性變換，創(chuàng )設一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)如“節約從我做起”、慶祝教師節、元旦等，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加集體活動(dòng)的興趣，密切注意觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養幼兒良好的習慣。
五、月份工作重點(diǎn)
八月份：(整頓周)
1、整理清潔、布置班環(huán)境、公共環(huán)境及游戲活動(dòng)區設置；
2、PPT培訓《3-6幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒教師職責》、《幼兒園安全制度》《環(huán)境創(chuàng )設》等
3、做好各班環(huán)境創(chuàng )設工作及區角豐富工作；
4、召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )；
九月份：(規范月)
1、做好新舊生接待工作，穩定幼兒情緒，幫助新生熟悉周?chē)h(huán)境，以使幼兒盡快適應幼兒園生活；
2、參加《指南》數學(xué)領(lǐng)域的培訓；
3、開(kāi)展“我愛(ài)老師、我愛(ài)阿姨”的思品主題教育活動(dòng)；
4、班級環(huán)境布置評比；
5、啟動(dòng)周四教研日；
6、舉行青年教師技能表演賽歡度“教師節”
7、中大班期初家長(cháng)會(huì )；
十月份：(穩定月)
1、全園舉行升旗儀式表演慶“十一”愛(ài)國教育活動(dòng)；
2、組織全員培訓打擊樂(lè )和大合唱指導方法；
3、各段主題課程教研交流活動(dòng)；
4、全園啟動(dòng)“早讀書(shū)”儀式；(擬選出大班幼兒讀書(shū)展示)
5、參加學(xué)區“觀(guān)摩研討活動(dòng)”；
6、檢查了解家長(cháng)作業(yè)回收及反饋情況；
7、各班段成立家委會(huì )，并報送園領(lǐng)導備案；
十一月份：(交流月)
1、各班結合日常禮儀教育，開(kāi)展師風(fēng)、品德交流活動(dòng)；
2、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )交流活動(dòng)；
3、中大班段舉行“快樂(lè )識字接龍”比賽交流活動(dòng)；
4、大中幼兒線(xiàn)描畫(huà)或制作小玩具作品展示評比交流活動(dòng)；
5、參加鎮半日開(kāi)放教研活動(dòng)；
十二月份：(推進(jìn)月)
1、舉行班主任老師“主題課程教學(xué)片段”說(shuō)課評比
2、舉行阿姨保育工作操作表演賽活動(dòng)
3、多渠道開(kāi)展老師、家長(cháng)、小朋友愛(ài)心社區活動(dòng)或戶(hù)外健身活動(dòng)；
4、冬季衛生保健講座《健康我來(lái)做》，現場(chǎng)組織老師和保育員及家長(cháng)進(jìn)行衛生保健現場(chǎng)問(wèn)答活動(dòng)；
5、各段早操評比活動(dòng)；
6、評選優(yōu)秀“游戲指導”活動(dòng)隨筆。
元月份；(收獲月)
1、舉行親子活動(dòng)“慶元旦”；
2、全園舉行“我樂(lè )學(xué)、我樂(lè )教、我樂(lè )意”為主題活動(dòng)(打擊樂(lè ))(大合唱)活動(dòng)；
3、各班評價(jià)匯報幼兒3大系統發(fā)展情況；
4、期末家長(cháng)會(huì )、發(fā)放《幼兒水平發(fā)展評價(jià)表》
5、保健工作完成十一表格的填寫(xiě)；
6、評先進(jìn)“班級”活動(dòng)；
7、老師全面做班級成效及不足總結及學(xué)園總結。
幼兒園秋季園務(wù)工作計劃 9
一、指導思想
深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務(wù)意識，規范各項管理，加強理論學(xué)習與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng )造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育；通過(guò)課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續發(fā)展。牢固樹(shù)立以人為本的管理觀(guān)念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節，做到四個(gè)新：教育觀(guān)念不斷更新、現實(shí)生活不斷創(chuàng )新、思想觀(guān)念不斷立新、與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。
二、工作目標
(一)深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實(shí)，加強研討，強化幼兒一日活動(dòng)管理，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。
(二)加強師資隊伍建設，引領(lǐng)全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師的良好形象。加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓、培養，促進(jìn)教師內涵的發(fā)展，使教師的專(zhuān)業(yè)水平有明顯地提高。
(三)以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內容，強化幼兒日常行為規范，科學(xué)規范的開(kāi)展好區域活動(dòng)。
(四)廣泛聽(tīng)取家長(cháng)建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長(cháng)工作的質(zhì)量，辦好家長(cháng)學(xué)校，爭創(chuàng )優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。
(五)有計劃地改進(jìn)園舍設施，為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質(zhì)量，努力爭創(chuàng )市級示范幼兒園。
(六)樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，加強健康教育，保證幼兒安全。
(七)在園內開(kāi)展各項競賽活動(dòng)，積極爭取參加市區級各類(lèi)競賽。
三、主要工作
(一)加強師德建設，全面提高教師素質(zhì)
1、利用每周一的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，加強師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
(二)加強教學(xué)常規管理工作，創(chuàng )園本特色教學(xué)
1、加強園內一日活動(dòng)管理，培養幼兒生活、學(xué)習、戶(hù)外活動(dòng)好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法，班級開(kāi)展常規競賽評比。
2、嚴格教學(xué)常規管理，每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查，對教師的備、教、輔、改、評、家園聯(lián)系等各個(gè)環(huán)節進(jìn)行細致檢查，確保教學(xué)常規的落實(shí)。
3、立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，邀請專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行指導、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。
4、科學(xué)規范的開(kāi)展區域活動(dòng)。
5、開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)能力競賽活動(dòng)。(彈、唱、跳、畫(huà)、講)
(三)加強教科研工作，積極構建園本課程
1、教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。
2、繼續進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。
3、教研活動(dòng)要有實(shí)效性，要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化；在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jì)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論。爭取機會(huì )組織教師參觀(guān)先進(jìn)幼兒園，擴大教師的視野，抓住到外地及本市各園的聽(tīng)課機會(huì )，加強學(xué)習，逐步提高教師的教育教學(xué)水平。
4、積極參加省、市、區幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教育活動(dòng)案例等評比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評課活動(dòng)，并與家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)緊密結合起來(lái)，促進(jìn)教師的.專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
(三)加強衛生保健工作，要求班班創(chuàng )建平安班級，保證幼兒在園的安全。
1、期初，做好新生和插班生的體檢工作及《預防接種證》的驗印上收工作。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風(fēng)，通過(guò)《家長(cháng)園地》向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥等各種相關(guān)表冊記錄。
2、組織教師重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條例》等制度，強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求，規范各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度、迎接市婦幼保健所對我園衛生保健檢查驗收。
4、制訂科學(xué)合理、營(yíng)養豐富的幼兒食譜，督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關(guān)。根據上級部門(mén)的要求，繼續做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。
(四)樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識，切切實(shí)實(shí)做好家長(cháng)工作。
1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持與主動(dòng)參與�！痹诠ぷ髦薪處煈云降鹊膽B(tài)度喚醒家長(cháng)的主人翁意識，激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、開(kāi)學(xué)初，根據本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。十月份向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)及區角活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。各班設立“家長(cháng)信箱”，積極采納家長(cháng)的好建議。以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式繼續開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng)。
3、每周據實(shí)填寫(xiě)《家園聯(lián)系本》，辦好“家長(cháng)園地”，及時(shí)跟家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解幼兒園的教學(xué)進(jìn)度及活動(dòng)安排，了解幼兒在園表現，做到家園共育。
四、具體安排
八月份
1、整理幼兒園內外環(huán)境，各班重新布置幼兒室內活動(dòng)環(huán)境。
2、完成園務(wù)工作計劃，班級、部門(mén)工作計劃及各班教育教學(xué)階段計劃。
3、組織全體教職工學(xué)習《幼兒園指導綱要》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準(試行)》、《三——六歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園考核制度》等相關(guān)法律法規。
4、報名工作。
九月份
1、熱情接待幼兒，穩定幼兒情緒，幫助新生盡快適應幼兒園生活，教師嚴格執行《幼兒一日活動(dòng)作息時(shí)間表》，強化常規訓練，逐步培養幼兒養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣、衛生習慣。
2、建好幼兒的個(gè)人檔案袋。
3、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )，重組家長(cháng)委員會(huì )。
4、組織教師、幼兒學(xué)習新操。
十月份
1、開(kāi)展“我愛(ài)祖國”主題系列教育活動(dòng)。
2、各班進(jìn)行區角環(huán)境布置的更新，創(chuàng )設良好的教學(xué)輔助學(xué)習環(huán)境。
3、半日活動(dòng)開(kāi)放周暨區域活動(dòng)展示活動(dòng)活動(dòng)。
4、幼兒園秋季體檢。
十一月
1、秋季親子趣味運動(dòng)會(huì )。
2、開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校學(xué)習科學(xué)育兒交流會(huì )。
3、組織教師圍繞“園本課程的主題”進(jìn)行討論探索。
十二月
1、“迎新年”親子游藝活動(dòng)
2、教師專(zhuān)業(yè)能力競賽(彈、唱、跳、畫(huà)、講)
3、幼兒學(xué)期末體檢。
20xx年一月
1、期末教學(xué)展示活動(dòng)。
2、進(jìn)行教師“教育工作反思”筆記交流會(huì )。
3、檢查班級幼兒“個(gè)人檔案”的記錄和整理工作。
4、做好期末各項結束工作。
5、做好教師工作量化考核事宜。
幼兒園秋季園務(wù)工作計劃 10
一、指導思想：
以《綱要》為指導方針，落實(shí)教育局和教研室工作精神，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，積極開(kāi)展教學(xué)科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。
二、工作目標：
(一)加強內部管理，提高辦園質(zhì)量。
(二)加大教研力度，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。
(三)加強教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
(四)加強教職工隊伍建設，提高師資素質(zhì)。
(五)做好保健工作，確保幼兒健康成長(cháng)。
(六)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調發(fā)展。
(七)幼小銜接，為進(jìn)一步的學(xué)習打好基礎
(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結合。
三、具體工作要求：
(一)加強內部管理，提高辦園質(zhì)量。
學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動(dòng)安排計劃等，并在制定計劃時(shí)注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實(shí)施，我們將用常規活動(dòng)檢查表，記錄教師一日活動(dòng)的組織情況，并進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)考核；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計劃、游戲記錄等的記載的數量與質(zhì)量；用衛生檢查表定期不定期對全園進(jìn)行衛生檢查。期終，我們將在平時(shí)考核的基礎上，全面實(shí)施教師自評、教研組互評、園長(cháng)室綜合評分，得出每個(gè)班級、每個(gè)教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進(jìn)個(gè)人的客觀(guān)依據。完善幼兒園的量化考核評估細則，評議工作在上學(xué)期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過(guò)量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。
(二)加大教研力度，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。
1、組織教師學(xué)習國家教委頒布的《幼兒園教育指導綱要》，在教師中廣泛地開(kāi)展研討活動(dòng)，把理論學(xué)習與教育實(shí)踐緊密地結合起來(lái)，進(jìn)一步增強學(xué)習的主動(dòng)性與實(shí)效性。
2、繼續把創(chuàng )造性游戲的研討活動(dòng)推向深入，在組織創(chuàng )游的過(guò)程中，通過(guò)觀(guān)察、評價(jià)來(lái)分析幼兒的游戲水平。在各年段開(kāi)展觀(guān)摩研討活動(dòng)，不斷提高幼兒的游戲水平。
3、加強對教師基本功的培養，在青年教師中開(kāi)展說(shuō)課研討活動(dòng)，使教師們能充分運用教育理論來(lái)剖析備課的思維過(guò)程，提高教師分析教材，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、立足鄉土文化，挖掘鄉土教育資源，開(kāi)展《利用當地資源，開(kāi)展健康教育》的市級課題研究，利用農村自然資源，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，達到身心健康和諧發(fā)展的目的。
5、在課題組指導下，繼續深入開(kāi)展“指導圖書(shū)閱讀，發(fā)展幼兒能力”的研究，并有階段性成果。
6、加強教研組活動(dòng)質(zhì)量的管理，爭創(chuàng )市級優(yōu)秀教研組。
(三)加強教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應采取多種形式，包括創(chuàng )編各類(lèi)型游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無(wú)責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng )設要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區域活動(dòng)成績(jì)，繼續提高區域活動(dòng)水平。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區域游戲活動(dòng)的指導能力。
4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節”、“植樹(shù)節”“六一”等節日開(kāi)展活動(dòng)，培養幼兒豐富的情感。
(四)加強教職工隊伍建設，提高師資素質(zhì)。
1、繼續組織教師認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實(shí)加強教師的思想作風(fēng)建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責任感。
2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認真組織開(kāi)展優(yōu)秀課的`評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽(tīng)課筆記、備課筆記觀(guān)摩評比等活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的技能競賽活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、開(kāi)展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習和發(fā)展的機會(huì )，提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協(xié)助做好教師繼續教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(五)做好保健工作，確保幼兒健康成長(cháng)。
1、保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內容真正做到深入人心。自覺(jué)執行好各項制度。
2、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實(shí)際情況制定保健計劃。
3、對身體發(fā)育出現異常的幼兒，要及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，認真分析原因，尋找解決問(wèn)題的辦法。
4、做好幼兒保健工作的宣傳。
5、堅持幼兒伙食“三方監督”工作，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，使幼兒營(yíng)養膳食始終保持一類(lèi)水平。
6、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
(六)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調發(fā)展。
1、鞏固我園為做好家長(cháng)服務(wù)工作所制定的若干項措施。
2、定期向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，請家長(cháng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(cháng)對我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。
3、根據季節和節假日情況，向家長(cháng)做好防病及安全問(wèn)題的宣傳教育。
4、教師及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔負科研任務(wù)的班組，必須向家長(cháng)宣傳科研任務(wù)的意義和目的，以便爭取家長(cháng)的支持和幫助。
幼兒園秋季園務(wù)工作計劃 11
一．本學(xué)期工作目標：
圍繞一個(gè)主題：求質(zhì)量，突特色。
樹(shù)立兩種理念：“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師、幼兒、家長(cháng)”的理念。
構建三高目標：思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。
堅持四個(gè)到位：敬業(yè)愛(ài)崗、嚴謹治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
做好五項工作：
幼小銜接課題和十五規劃課題的研究工作
做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作
0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構的實(shí)施完善
加強課程管理，提高實(shí)踐反思(觀(guān)察記錄研究)
繼續探索課程評價(jià)與幼兒發(fā)展評價(jià)方法
二．加強內部管理，提高辦園質(zhì)量。
1．完善幼兒園的量化考核評估細則
在上學(xué)期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過(guò)量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學(xué)期初期完成。
2、加強班級工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級對常規管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規范的班主任實(shí)施獎勵，強化班長(cháng)的管理意識，提高班長(cháng)的管理水平、決策水平以及協(xié)調水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。
3．努力辦出特色，推動(dòng)辦園創(chuàng )新。幼兒園將組織家委會(huì )和伙委會(huì )議，聽(tīng)取家長(cháng)的建議，努力改進(jìn)工作，擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類(lèi)標準進(jìn)行自查，找出差距，調整不足，全園圍繞工作重心調整目標方向，達到分類(lèi)標準的要求。
4．發(fā)揮省示范園的輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期，與新的合作伙伴繼續開(kāi)展手拉手活動(dòng)，爭取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。
5．加強安全管理，完善防范措施。本著(zhù)為幼兒的.安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，幼兒園結合安全月加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機加強幼兒自我保護能力的培養。
三．抓隊伍建設，促發(fā)展成長(cháng)。
1．加強師德修養，樹(shù)立良好形象。
結合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長(cháng)、幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長(cháng)嚴格的監督，以良好的師德形象服務(wù)于家長(cháng)、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長(cháng)滿(mǎn)意的放心園。
2．抓隊伍，促發(fā)展。
�。�1）利用互動(dòng)式培訓模式組織教師開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，采用“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動(dòng)，切實(shí)提高培訓質(zhì)量，工作計劃范文《幼兒園園務(wù)工作計劃》。
�。�2）扎實(shí)開(kāi)展“三個(gè)一”（閱讀一本好書(shū)、樹(shù)立一種理念、嘗試一種方法）讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。
�。�3）營(yíng)造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取，形成研究合力。
3、強化培訓，加快發(fā)展。
�、偌訌妶@本培訓，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期結合教科研需要，將組織教師加強科研方法培訓，掌握運用科研方法進(jìn)行課題研究。此外，每月有教研組長(cháng)組織教師對課程進(jìn)行分析與調整，每周有班主任組織班上教師進(jìn)行討論，每個(gè)主題有教師進(jìn)行及時(shí)評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。
�、诠膭罱處煼e極參加自學(xué)和學(xué)歷達標，自我加壓、自我完善，使學(xué)歷達標，并為骨干教師提供外出學(xué)習的機會(huì )和發(fā)展空間。
四、加強教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
重點(diǎn)工作：繼續貫徹兩個(gè)《綱要》，加強對幼小銜接課題進(jìn)行調研，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng)；調整園本課程方案，完善課程評價(jià)體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng )設、開(kāi)發(fā)與利用；開(kāi)展0-3歲早期教育研究活動(dòng)，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質(zhì)。
1、課程評價(jià)。開(kāi)展實(shí)質(zhì)性評價(jià)，引導教師注重過(guò)程性評價(jià)，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價(jià)表格用于實(shí)踐中不斷得到檢驗，以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要。
2、開(kāi)展園本培訓，調整教研機制。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習型小組，在實(shí)際開(kāi)展的各種教研活動(dòng)的同時(shí)，各班成立研究小組，每位教師隨時(shí)隨地積極參與課題研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步完善教研成果制度，創(chuàng )造性的研究教育管理的新機制，以適應課程改革發(fā)展的需要。繼續實(shí)施教研活動(dòng)目標考核評估，學(xué)期末評出優(yōu)秀教研組，并對開(kāi)展教研活動(dòng)好的級部和班級小組進(jìn)行獎勵。
3、在科研方面，進(jìn)一步做好幼小銜接科研課題的實(shí)踐與研究，完善幼小銜接園本課程。
�。�1）開(kāi)展《幼小銜接課程方案》實(shí)施階段性小結的研究，進(jìn)一步突出辦園特色，體現創(chuàng )造性活動(dòng)課程，探討園本課程的改革。
�。�2）將與小x合進(jìn)行課題的研究，如：環(huán)境創(chuàng )設的銜接、任務(wù)意識的培養、藝術(shù)教育、英語(yǔ)教育的研究等，雙方形成“手拉手班級”，不斷增加交流與互動(dòng)，扎實(shí)的開(kāi)展研究性工作，使幼小銜接卓有成效。
�。�3）認真做好“十五”規劃課題《意大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨<幼兒園教育指導綱要>的理論與實(shí)踐研究》，嚴格按照省課題組的要求完成研究任務(wù)。
4．加強0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創(chuàng )設環(huán)境，繼續開(kāi)展快樂(lè )親子苑活動(dòng)，積極配合區成立早期教育研究小組，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與游戲。
五、家園社區工作。
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開(kāi)展社區教育實(shí)驗，樹(shù)立“服務(wù)到家”意識，定期為社區散居家庭提供教育服務(wù)上門(mén)的幫助，推動(dòng)學(xué)習型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學(xué)，指導家長(cháng)怎樣為幼兒布置房間等，擴大幼兒園在社區中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)社區”的意識，以爭取家園社區資源的有效利用。
2、開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。
為了幫助幼兒家長(cháng)了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。如：請家長(cháng)參加親子游園，幼兒生日會(huì )，召開(kāi)家長(cháng)育兒經(jīng)驗交流會(huì )，組織家長(cháng)參加家庭教育知識競賽等，以更好的實(shí)現幼兒園與家庭教育的同步。
3、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng )新年環(huán)境，召開(kāi)家園同樂(lè )會(huì )，各班編排文藝節目準備演出。
4．幼兒園在十一月初將舉辦家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)放，病情家長(cháng)參與幼兒園課程評價(jià)。
5．幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現在教育課程方案和教師組織的各項活動(dòng)中�？膳c小學(xué)老師、學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)，加強銜接，園內、園外開(kāi)展大帶小活動(dòng)，完成研究性任務(wù)。
幼兒園秋季園務(wù)工作計劃 12
一、指導思想
以第二個(gè)學(xué)前教育行動(dòng)計劃為指南，以《幼兒園指導綱要》為依據，認真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，圍繞江夏區教育局的工作重點(diǎn)，教育局教研室的指導方向，立足本園實(shí)際和特點(diǎn)，將我園工作突出重點(diǎn)、安全為先、狠抓規范、保教合一、內涵發(fā)展�！耙杂變喊l(fā)展為本，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實(shí)開(kāi)展幼兒園工作，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、工作重點(diǎn)
認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線(xiàn)，規范各項管理，完善制度，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色，增強服務(wù)意識，營(yíng)造平等、合作、奉獻、創(chuàng )新的園風(fēng)。
三、主要工作任務(wù)及內容
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安全工作是幼兒園重中之重的工作，要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。
1. 建立健全幼兒安全管理網(wǎng)絡(luò )、安全制度、建立健全安全預案，成立幼兒園安全管理領(lǐng)導小組，下設工作小組，明確各小組的職責。實(shí)行分工合作、責任到人，并把安全工作要求列入各崗位職責中。
2.有專(zhuān)人排查、處理校園校舍安全隱患，避免火災、燙傷、摔傷、砸傷、觸電、預防異物入鼻、喉、耳及氣管等重大事故。
3.有專(zhuān)人管理用藥和食品安全
�。ǘ�)政治思想工作
1．提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關(guān)鍵。本學(xué)期將定期組織教職工學(xué)習政治活動(dòng)，主要學(xué)習領(lǐng)會(huì )政治時(shí)事文件，《幼兒園教育指導綱要》《、幼兒園工程規程》、《幼兒園規章制度》、《武漢市規范幼兒園辦園行為管理辦法》等。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會(huì )、人民對幼兒教育工作者的要求，提高思想政治素質(zhì)。
2．大力整治干部和教師隊伍中存在的“得過(guò)且過(guò)”、“有令不行、有禁不止”、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問(wèn)題，以治庸提能，治懶增效，治散聚力，增強干部和教師隊伍的責任意識，轉變干部作風(fēng)和教師教風(fēng)，改進(jìn)教育管理，提高教育質(zhì)量。
(三)保教工作
1．保育工作
(1) 加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì )，學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。
2．教育教學(xué)(1) 進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《幼兒園工作規程》精神，學(xué)習領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，了解幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念。教師應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )創(chuàng )新。孩子能學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存。積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2) 保教人員應針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規，不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。
(4) 通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：
�、� 通過(guò)國旗下講話(huà)、節日活動(dòng)、一日活動(dòng)對幼兒進(jìn)行“五愛(ài)教育”，即講文明、講禮貌、愛(ài)護公物、守規則等思想品德教育。
�、� 創(chuàng )設師、幼人人講普通話(huà)的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養及良好傾聽(tīng)習慣的培養。
�、� 鼓勵幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現能力。
�、� 培養幼兒在音樂(lè )活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現。
�、� 培養幼兒對周?chē)氖挛铿F象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，能用適當的方式表達、交流探索的'過(guò)程和結果。
�、� 創(chuàng )設利于幼兒感受事物的數量關(guān)系的生活、學(xué)習環(huán)境，使幼兒體驗數學(xué)的重要和有趣。 ⑦加強區域活動(dòng)的組織和環(huán)境創(chuàng )設的設計。
�、� 豐富戶(hù)外體育器械活動(dòng)，加強對戶(hù)外游戲活動(dòng)的指導。 ⑨ 舉行形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)等。
(5) 保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛(ài)心去愛(ài)護培養每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有個(gè)性的發(fā)展。
幼兒園秋季園務(wù)工作計劃 13
我園認真總結了過(guò)去一年的成績(jì)和不足在“求務(wù)時(shí)”的思想指導下，遵循三條原則即實(shí)事求是；努力奮斗；開(kāi)拓進(jìn)取，奪取新的一年更大成績(jì)。我們的口號是；認真學(xué)習條例精神，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，探取新的半園模式，重視保教質(zhì)量提高，創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉快、清潔、有序的人文教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。20xx年幼兒園園務(wù)工作計劃如下：
一、指導思想：
以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，培養幼兒的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內部管理，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育。
二、工作目標：
在實(shí)踐新《綱要》的過(guò)程中，不斷轉變教育觀(guān)念，落實(shí)教育行為，本著(zhù)可持續發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。在課程改革、創(chuàng )特色教育，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設成為我集團一流的幼兒園。
三、主要工作：
�。ㄒ唬﹫@務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益
1、辦園思想：依法治園，依法治教，注重行風(fēng)建設。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(cháng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。
2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領(lǐng)導參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線(xiàn)。
3、班子建設：注重學(xué)習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動(dòng)班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個(gè)意識：“一體意識”、“開(kāi)拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開(kāi)明、團結、廉潔、高效”的`好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設：通過(guò)不斷完善競爭激勵機制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結構的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強對話(huà)與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。
5、家長(cháng)工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(cháng)會(huì )，爭取家長(cháng)的支持配合，繼續做好家教講座、提高家長(cháng)的滿(mǎn)意度、提高社會(huì )的信譽(yù)度。
6、工會(huì )工作：激發(fā)教職工的積極性，滿(mǎn)足青年人的生活情趣，開(kāi)展豐富多彩的工會(huì )活動(dòng)，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園。
�。ǘ┙虒W(xué)工作：立足實(shí)際，大力提升
園部工作重點(diǎn)：各層次團隊圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個(gè)體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。
思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來(lái)審視和反思自己的工作，自覺(jué)地規范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀(guān)念。
實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng )新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。
�。ㄈ┖笄诠芾恚簝�(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)
1、依據依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。
2、強化安全意識，安全第一，警鐘長(cháng)鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。
3、嚴格執行食品衛生法，做好保健衛生工作，做細做實(shí)，嚴格規范。注重消毒、防病的過(guò)程工作；加強食堂管理，嚴格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜；及時(shí)更換櫥窗，向家長(cháng)宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。
寒假的足跡已經(jīng)劃過(guò)眼前，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而有序的氛圍中開(kāi)始了。在這期間將面臨著(zhù)新的情況、新的問(wèn)題、新的挑戰，根據本學(xué)期的形式，圍繞幼兒園發(fā)展制定月份工作計劃：
二月
1、召開(kāi)開(kāi)學(xué)會(huì )議。
2、做好開(kāi)學(xué)準備工作及家紡工作。
3、2月9日，新員工崗前培訓。
4、2月10日，教師職業(yè)道德及團隊精神培訓《讓新員工更好地工作》。
5、各科教學(xué)法（上課前）培訓，
2月9日蒙氏教師《蒙臺梭利》教學(xué)法培訓，
2月11日海爾英語(yǔ)教學(xué)法培訓，
2月12日音樂(lè )、美術(shù)課教學(xué)培訓。
6、制定各種計劃，進(jìn)行教室門(mén)口機局部壞境布置
7、穩定新生幼兒情緒，已轉入正�，F像。
8、抓好常規教育及安全教育。
9、細化常規：入室、排隊、入廁、上下樓梯。
三月
1、繼續抓好安全教育及常規教育。
2、開(kāi)展學(xué)雷鋒的主題活動(dòng)。
3、結合“三八”婦女節開(kāi)展尊敬父母，教師及各行各業(yè)婦女的教育活動(dòng)（愛(ài)心媽媽活動(dòng)）
4、3月8日全體教工到佛子山戶(hù)外活動(dòng)。（育苗幼兒園、紫羅蘭婚紗攝影“三八”婦女節聯(lián)誼活動(dòng)）
5、3月八日下午和玉州區婦聯(lián)到合漢村慰問(wèn)十戶(hù)困難婦女及留守兒童。
6、組織心教師聽(tīng)示范課（聽(tīng)讀游戲、識字課、禮儀課、英語(yǔ)課、體育課、計算·····）
7、開(kāi)辦珠心算、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈興趣班。
8、3月16日下午哇哈哈公司聯(lián)合醫院兒科專(zhuān)家到本園開(kāi)展健康體檢。
3月16日晚上北京6+1禮儀品格專(zhuān)家到本園指導培訓。
9、做好春季防病工作。
10、細化常規：吃飯、睡覺(jué)、洗手、洗臉。
四月
1、以春天為主題，教育幼兒愛(ài)護花草樹(shù)木。
2、蒙氏班家園秋游活動(dòng)。
3、清明節強調安全問(wèn)題。
4、抽檢各班日常行為規范。
5、班級家長(cháng)會(huì )及專(zhuān)家講座《家庭教育》。
6、學(xué)前班組教研活動(dòng)。
7、細化常規：收拾文具、整理書(shū)包。
8、姐妹園學(xué)習交流。
五月
1、家長(cháng)問(wèn)卷調查。
2、教師創(chuàng )新課比賽。
3、參加玉州區慶“六一”幼兒文藝匯演。
4、到獅子山公園舉行迎“六一”大型戶(hù)外游園活動(dòng)。
5、大班組教研活動(dòng)。
6、細化常規：不隨地吐痰及亂丟垃圾。
7、母親節系列主題活動(dòng)。
8、“五一”主題活動(dòng)。
六月
1、教師情況調查表《家長(cháng)問(wèn)卷》。
2、教師創(chuàng )意活動(dòng)（或幼兒園好老師交流）。
3、中班組教研活動(dòng)交流。
4、父親節系列主題活動(dòng)。
5、蒙氏班家長(cháng)匯報課。
6、興趣班教學(xué)成果展示。
7、檢查評估保教質(zhì)量。
8、學(xué)前班畢業(yè)典禮。
9、細化常規：收拾東西、不經(jīng)別人同意不拿別人東西。
幼兒園秋季園務(wù)工作計劃 14
一、指導思想
繼續遵循“快樂(lè )童年，幸福一生”的辦學(xué)理念，探索以人為本的精細化管理體系，鞏固“工作激情向上、教育創(chuàng )新自主、團隊親如一家、園所和諧穩定”的校園文化，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以創(chuàng )新園本管理為重心，深化教育改革，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，確保本園長(cháng)效穩步發(fā)展。
二、工作任務(wù)
1.繼續探索幼兒園精細化管理的有效途徑，本學(xué)年將結合當前學(xué)前教育發(fā)展大背景、本園事業(yè)發(fā)展現狀，從保教管理、師資培養上提出新的發(fā)展思路，促使全體教職員工以更堅定的工作信心和更加飽滿(mǎn)的工作激情投入新一輪的創(chuàng )業(yè)。
2.開(kāi)展落實(shí)安全教育和管理“標準化建設”暨創(chuàng )建“平安先行學(xué)�！惫ぷ�，始終緊繃安全這根弦，在原有的基礎上再優(yōu)化，以評促進(jìn)，以評促改，使幼兒園的安全工作再上新臺階。
3.繼續開(kāi)展省市兩級立項課題研究。組織課題組成員把課題同日常教學(xué)相結合，把課題同園本教研相結合，力使課題組成員在參與中有收獲、有成長(cháng)，課題研究有實(shí)效。
4.加強師資隊伍的建設與引導，努力打造一支德才兼備的幸福團隊。幼兒園必須堅持把教師作為發(fā)展的第一對象，針對不同年齡層次的教師，通過(guò)多種活動(dòng)，關(guān)注教師需求，不斷激發(fā)教師的責任意識，強化教師的師德建設，提高教師的素質(zhì)涵養，使教師們克服因年齡結構不合理、專(zhuān)業(yè)不銜接、職業(yè)有所倦怠的等影響教師發(fā)展的困難問(wèn)題，使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位。
5.繼續發(fā)揮省級示范園的示范與幅射作用。開(kāi)展片區教研活動(dòng)，促進(jìn)城鄉園所的共同發(fā)展。
6. 做好迎接省級示范性幼兒園的復評工作。
三、工作措施：
�、寮訌姵Ｒ幑芾�，在精細中求規范
1. 優(yōu)化保教管理模式，嘗試推行“部長(cháng)負責制”，使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉變。從縱向看，幼兒園行政方面形成園長(cháng)全面負責，業(yè)務(wù)副園長(cháng)和保育后勤副園長(cháng)各自主抓兩條線(xiàn)。從橫向看，將幼兒園現有的四個(gè)年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。每部組建領(lǐng)導班子，直接管轄本部的各項保教工作。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評估細則(試行)》，作為段部開(kāi)展工作的指針。建立“誰(shuí)的班級誰(shuí)負責”、“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責”、“誰(shuí)分管誰(shuí)負責”的崗位責任制，提升教師的目標感、責任感、團隊協(xié)作感，進(jìn)而提升管理工作的“執行力、時(shí)效性、問(wèn)責制”。
2. 加強行政值日，扎扎實(shí)實(shí)做好每日工作。本著(zhù)幼兒園“管理無(wú)小事，事事皆教育”的管理理念，引領(lǐng)教職員工樹(shù)立“精心、精細、精品”的工作觀(guān)念，理解和掌握精細化管理的內涵，加強部門(mén)工作巡查與考評，從安全工作、保健工作、教學(xué)常規、科研工作等入手，做到例行檢查與隨機抽查相結合，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋、及時(shí)改進(jìn)，使涵西幼的每一天都是有質(zhì)量的一天，讓幼兒度過(guò)有質(zhì)量的每一天。
3.加強保教配合互動(dòng)，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平及協(xié)調水平，進(jìn)一步明確教師和保育員的崗位責任制和崗位職能，全面實(shí)施《福建省幼兒園一日活動(dòng)內容的常規要求》，做好一日活動(dòng)各環(huán)節的保育及教育配合工作，照顧好幼兒的一日生活。以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成保育教育任務(wù)，確保保教質(zhì)量的提升。
�、鎻娀處熍嘤�，在專(zhuān)業(yè)上求提升
1.加強師德修養
�、沤M織廣大教師收看收聽(tīng)張麗莉同志先進(jìn)事跡報告會(huì )，把學(xué)習活動(dòng)與師德教育結合起來(lái)，與貫徹落實(shí)職業(yè)道德規范結合起來(lái)，引導廣大教師以張麗莉同志為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，肩負起教書(shū)育人的光榮使命，不斷提高教書(shū)育人水平，努力做人民滿(mǎn)意的教師。
�、七M(jìn)一步實(shí)施教師讀書(shū)工程，讓書(shū)香伴隨每一個(gè)教師的成長(cháng)。設立教師書(shū)吧，提供溫馨的閱讀空間，引導與促進(jìn)教師們的學(xué)習，培養書(shū)香型教師。
每位教師要養成自覺(jué)閱讀的習慣，廣泛閱讀各類(lèi)報刊雜志、幼教書(shū)籍及網(wǎng)上信息。將學(xué)習過(guò)程中獲得的信息、知識、技能積極轉化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為，以達到學(xué)習與實(shí)踐的完美結合。
2.加強業(yè)務(wù)培訓
�、偶訌娊處煂�(zhuān)業(yè)成長(cháng)的引導。讓教師們找準目標與定位，結合幼兒園的發(fā)展平臺，加大鍛煉力度，及時(shí)把握各種發(fā)展機遇并積極主動(dòng)參與活動(dòng)，讓自身在活動(dòng)中不斷得到鍛煉與成長(cháng)。繼續開(kāi)展“人人參與創(chuàng )意發(fā)布，個(gè)個(gè)奉獻實(shí)踐精品”的教師創(chuàng )造的分享系列活動(dòng)。園領(lǐng)導班子成員，做領(lǐng)頭雁、帶頭開(kāi)示范課或舉辦講座(2次);區級骨干教師、開(kāi)展與自己研修方向一致的示范課不少于2個(gè)活動(dòng);一般教師開(kāi)展與自己研修方向一致的示范課不少于1個(gè)活動(dòng)。
�、萍訌姽歉山處熀颓嗄杲處煹呐囵B。
A.骨干教師培養。通過(guò)搭建外出培訓學(xué)習、參加各類(lèi)公開(kāi)活動(dòng)和競賽等平臺，使在實(shí)踐中有成效的教師脫穎而出。
B.青年教師培養。關(guān)心青年教師的成長(cháng)，通過(guò)分層帶教、分層培訓，強化訓練等形式，鼓勵青年教師在全面掌握領(lǐng)域教學(xué)的基礎上根據自己的偏愛(ài)和特長(cháng)主研1-2門(mén)學(xué)科，把自己擅長(cháng)的學(xué)科研究深入，逐步形成特色。
C.新上崗教師培養。開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，有計劃地對新教師的課堂教學(xué)、游戲組織、班級管理等進(jìn)行全面的業(yè)務(wù)指導與培養，加快新教師成長(cháng)的步伐。
�、菑娀嗦�(tīng)課機制。各段部要建立跟班聽(tīng)課制度，加強聽(tīng)課后的交流與指導，促進(jìn)每位教師在班級常規管理及教育教學(xué)綜合能力上的提高。
�、茸⒅馗傎惢顒�(dòng)的促進(jìn)作用。幼兒園將借助各級各類(lèi)各種形式競賽活動(dòng)，鼓勵教師積極參加論文撰寫(xiě)、案例評比、優(yōu)質(zhì)課評選等活動(dòng)，讓競賽促進(jìn)老師多想、多寫(xiě)、多反思、多出成績(jì)，專(zhuān)業(yè)多成長(cháng)。
�、鐫撔慕虒W(xué)科研，在內涵中求發(fā)展。
1.課題研究
繼續堅持以校園文化建設研究為突破口，努力實(shí)現“活力的幼兒教育;生態(tài)的美麗校園;和諧的師幼關(guān)系”。引領(lǐng)全體教師在幸福課程的研究上做實(shí)、做深，結合各年齡段學(xué)習特點(diǎn)，整理出幾年來(lái)所研究的教學(xué)案例，匯集成一套較完整的教材，并成為幼兒園特色課題研究的有效成果。課題預計于20xx年5月結題，力求以活動(dòng)集錦、論文案例集、結題報告等形式來(lái)體現課題研究成果。
2.園本教研
�、呕诔Ｒ幈＝袒顒�(dòng)中問(wèn)題與困惑的研究。要求以段部為單位，把一日各環(huán)節活動(dòng)中所發(fā)現的典型問(wèn)題或所遇到的困惑拿出來(lái)實(shí)實(shí)在在研討，切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效性，達到一日活動(dòng)實(shí)施的最優(yōu)化。
�、萍訌娊處煹姆此寄芰�，構建反思型教師角色。要求老師們在實(shí)踐中學(xué)習，在反思中提高。隨時(shí)審視自己的教學(xué)行為，檢驗預訂措施的可行性，調整策略。在自己反思的基礎上，提出改進(jìn)意見(jiàn)，提高教學(xué)水平，切實(shí)轉變教師的教學(xué)方法和幼兒的學(xué)習方法。
�、侵匾曈變阂蝗栈顒�(dòng)的優(yōu)化(重點(diǎn)在區域、游戲活動(dòng))。本學(xué)年，將把各班區域目標的制定及區域材料的投放工作作為業(yè)務(wù)部門(mén)工作督查的重點(diǎn)項目。從養成教育入手，認真觀(guān)察幼兒，用心了解幼兒，為幼兒提供可操作、可探索的材料，按教育目標不斷更新補充區域材料，提供思考、表現的機會(huì )，營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂(lè )、玩中思、玩中探，充分培養他們的想象力和創(chuàng )造力。
�、鑴�(chuàng )建平安先行校，在有序中求有效
安全工作是幼兒園所有工作的前提，也是幼兒園重中之重的'工作。本學(xué)年安全工作的重點(diǎn)是：加強幼兒安全教育，提升幼兒的自我防護意識。進(jìn)一步強化安全預案的執行和落實(shí)，強化日常工作檢查，創(chuàng )建市級平安先行學(xué)校。
1.根據幼兒園的特殊性，強化安全責任重于泰山，安全人人有責的意識，制定相應的安全工作計劃、安全教育工作計劃及各種安全預案，逐層簽訂《安全工作責任狀》，預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生，提高家長(cháng)、教職工對安全工作重要性的認識，保證在園每位孩子和教職員工的安全。
2.強化一日活動(dòng)各環(huán)節的安全細化工作和安全檢查措施，堅持執行行政人員每天一巡查、安全小組成員每月一次安全大檢查的檢查制度，確保幼兒在園學(xué)習生活的安全、愉快。
3.增強廣大師生的法制觀(guān)念，提高日常生活中的安全防范意識和自我保護能力。以安全教育周、開(kāi)學(xué)安全第一課和期末安全一課等為載體，根據不同年齡段特點(diǎn)開(kāi)展內容不同的安全教育活動(dòng)，定期開(kāi)展法制教育講座、安全演練活動(dòng)，另外日常教學(xué)活動(dòng)中滲透性的安全教育、節假日的安全提醒、以及生活中發(fā)現的一些事件的隨機教育，使孩子在豐富多彩的活動(dòng)中了解安全知識，掌握自我保護技能，使每位教職工把安全工作都作為最重要的工作貫徹到一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節。
4.做好衛生保健工作，把每天常規衛生保健工作做細做實(shí)、嚴格規范。加強食堂管理，嚴格執行食品衛生法，做好人員體檢工作，嚴格把好進(jìn)菜關(guān)，科學(xué)合理制定食譜，保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全。積極做好預防傳染工作，及時(shí)更換櫥窗，向家長(cháng)宣傳疾病預防知識。
5.加強門(mén)衛管理，對園內出入人員做到多詢(xún)問(wèn)，細觀(guān)察，并做好來(lái)訪(fǎng)紀錄，杜絕閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。
6.加強對校園活動(dòng)器械的檢查與維修，防患于未然，以保證幼兒玩耍時(shí)的安全。
7.繼續了解校園周邊實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，關(guān)注校園周邊治安綜合治理情況，主動(dòng)與公安、工商、環(huán)保、城管、交警等部門(mén)聯(lián)系，及時(shí)清除周邊小攤小販、車(chē)輛違規停放等現象。
�、榧毣渌ぷ�，在和諧中求進(jìn)步
1.黨、工會(huì )與團生活：將結合幼兒園的大活動(dòng)或以節日為載體，開(kāi)展豐富多彩的工會(huì )活動(dòng)與黨團活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)教職工的積極性，凝聚合力。同時(shí)，積極發(fā)揮團員、黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步健全組織生活、民主生活活動(dòng)，形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀而和諧的教工集體，在涵西幼的發(fā)展中積極發(fā)揮力量。
2.后勤管理
�、耪J真做好各項保健工作，加強各種傳染病的預防、隔離和消毒工作，堅持晨間衛生保健檢查，一看、二摸、三問(wèn)、四查，掌握幼兒的健康狀況，做到全面觀(guān)察、個(gè)別照顧。嚴格按照《食品衛生法》要求向食品供應商索證，對進(jìn)園食品認真核對、驗收、記錄，把好購物關(guān)、驗收關(guān)。督促食堂工作人員規范操作，對幼兒每天的菜肴進(jìn)行24小時(shí)留樣觀(guān)察，做到嚴、實(shí)、細、安全、衛生，增強食品安全意識。在幼兒的膳食營(yíng)養、花樣品種和搭配方面多下功夫。針對幼兒每天所需的營(yíng)養制定食譜，集思廣益不斷增加食譜花樣，確保幼兒膳食搭配多樣，營(yíng)養均衡，不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，促進(jìn)身心健康成長(cháng)。
幼兒園秋季園務(wù)工作計劃 15
第4周園務(wù)計劃（3月6日——3月10日）
工作要求
1．各年齡班根據幼兒認知特點(diǎn)和心理發(fā)展水平，積極引導幼兒觀(guān)察春季特點(diǎn)，感知動(dòng)物、植物、氣溫等變化，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
2．周三為三八婦女節，周日3月12日為植樹(shù)節，各班根據幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，加深對勞動(dòng)女性尊敬和熱愛(ài)的情感，了解植樹(shù)的意義和護綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
3．不斷調整和完善班級環(huán)境（主題環(huán)境、游戲環(huán)境、自然角），以健康的生活、健康的身體、健康的心靈為基點(diǎn)，使幼兒園的“童心素養”環(huán)境更顯健康文化氛圍。(周五園部檢查)
4．周二下午13：00師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習：圍繞電影《叫我第一名》，感受一個(gè)好老師對學(xué)生的成長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重的作用。
5．認真做好迎接3月15日蘇州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校14級學(xué)生來(lái)園進(jìn)行《幼兒園健康教育》半日見(jiàn)習的各項準備工作。
6．后勤保育：
1）嚴格執行安全的接送制度，對臨時(shí)離園的幼兒做好三簽字工作，保障幼兒和老師的安全。
2）做好托幼機構衛生保健校驗準備工作：
①加強對保育員一日工作的.檢查和指導，各班做到兩教一保配合默契、孩子習慣良好；
②周五遞交申請書(shū)、申請表等材料。
3）做好幼兒園伙食費賬號開(kāi)通及收費工作。
星期工作安排記載
一各年齡班根據幼兒認知特點(diǎn)和心理發(fā)展水平，積極引導幼兒觀(guān)察春季特點(diǎn)。感知動(dòng)物、植物、氣溫等變化，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
二周二下午13：00師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習圍繞電影《叫我第一名》，感受一個(gè)好老師對學(xué)生的成長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重的作用。
三周三為三八婦女節，各班根據幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
四各班根據主題活動(dòng)目標，合理利用班級、走廊等空間，開(kāi)展學(xué)習性區域活動(dòng)。不斷豐富活動(dòng)的內容和材料，探索教師指導的策略。
五不斷調整和完善幼兒園環(huán)境，使幼兒園的“童心素養”環(huán)境更顯健康文化氛圍。加強對保育員一日工作的檢查和
幼兒園秋季園務(wù)工作計劃 16
為了能統一提高我園的教育素質(zhì)，深化教育，改革，其真正設立“以幼兒素質(zhì)教育”為教育戰略，“為教育服務(wù)”確立自己的教學(xué)宗旨，所以，今學(xué)期我園實(shí)施《以“活動(dòng)”“聚合”課程連構形成》的教學(xué)活動(dòng)，并且將“聚合”觀(guān)念作為一條文線(xiàn)引進(jìn)到所有內容之中，使各領(lǐng)域的內容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識、技能等各方面的發(fā)展。
但由于“聚合”課程對于我們老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的嘗試，而大部份內容都未能得到深入的了解同滲透，所以在一定程度上會(huì )出現相當的困難，然而社會(huì )在不斷地進(jìn)步，教育課程在不斷地改革，所以我們不得不面向社會(huì )，迎接新的挑戰，隨波逐流，爭取在新改革課程上能再創(chuàng )佳跡，“活動(dòng)整合”教研活動(dòng)。
一、目標
在新賞試的課程里面，“聚合”課程的改革始終遵循著(zhù)兩條線(xiàn)索：一條通過(guò)培養幼兒的語(yǔ)言智能、推理邏輯智能，自我認識智能，空間智能、音樂(lè )智能、自然觀(guān)摩智能等，促進(jìn)其得到全面發(fā)展的線(xiàn)索。另一條通過(guò)社會(huì )、健康、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)教育領(lǐng)域內容，促進(jìn)其全面發(fā)展的線(xiàn)索。因此，教育改革最終必是全方位的——從理論到實(shí)踐，從觀(guān)念到行為。
二、計劃實(shí)施過(guò)程：
1、為了能實(shí)現從觀(guān)念到行為的轉變，本學(xué)期內具體做到：
組織教師學(xué)習“聚合課程指導”的有關(guān)知識，有針對性地組織學(xué)習討論《學(xué)前教育》《幼兒教育》的有關(guān)文章，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平，并要求教師堅持寫(xiě)家長(cháng)園地，教學(xué)法規，周計劃，教學(xué)心得及相關(guān)幼兒的信息的摘要等。
2、注重教師能力的培養及對工作的安排
在教研方面進(jìn)行層次分級管理工作，既園有目標，級有分目標，個(gè)人根據班級或個(gè)人情況制定小目標，在實(shí)行工作的同時(shí)，各階層的領(lǐng)導人員，積極主持支配合好教師的工作，并請研究人員及時(shí)反饋給各教師。
3、本學(xué)期設計一個(gè)好的.教研方案，要求每位教師上一節高質(zhì)量公開(kāi)課，寫(xiě)一篇好的教學(xué)論文，與一份詳細的班務(wù)總結。
4、定期組織教研組人員召開(kāi)一次教研會(huì )議，針對教學(xué)上的重點(diǎn)與難點(diǎn)進(jìn)行討論、研究，總結出好的經(jīng)驗與教訓，圖謀出新的戰略。
5、級組長(cháng)組織級人員對教學(xué)進(jìn)行學(xué)習、分析，互相交流教學(xué)情況。
6、課程安排根據教師的實(shí)際情況而定，并以取教師的長(cháng)處進(jìn)行分科教學(xué)，要求每位教師都能達到知其所然，進(jìn)而能舉一反三的效果。
7、七月份全園教師進(jìn)行教研觀(guān)察活動(dòng)，接待上級的檢查。
幼兒園秋季園務(wù)工作計劃 17
1、指導思想
以《綱要》為指導方針，落實(shí)市教育局和中心小學(xué)工作精神，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，積極開(kāi)展教學(xué)工作，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。
2、工作要點(diǎn)
(一)加強內部管理提高辦園質(zhì)量
學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動(dòng)安排計劃等，并在制定計劃時(shí)注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實(shí)施。
(二)加大力度開(kāi)展好教研活動(dòng)
1、組織教師學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，繼續對教師基本功的加強，在教師中開(kāi)展研討活動(dòng)，進(jìn)一步增強教師學(xué)習的主動(dòng)性。
2、鼓勵教師多走出去聽(tīng)課、培訓，觀(guān)摩，學(xué)習教養經(jīng)驗，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能、方法。
3、針對上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
(三)加強教職工隊伍建設提高師資素質(zhì)
1、繼續組織教師認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想，切實(shí)加強教師的思想作風(fēng)建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責任感。
2、組織聽(tīng)課觀(guān)摩等活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、學(xué)習先進(jìn)的師德教育，提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
4、鼓勵年輕教師繼續進(jìn)修學(xué)習，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(四)加強教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高
1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應采取多種形式，包括創(chuàng )編游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無(wú)責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng )設要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。
4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動(dòng)節”、“植樹(shù)節”“六一”等節日開(kāi)展活動(dòng)，培養幼兒豐富的情感。
(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂(lè )健康成長(cháng)
1、加強安全工作，落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內各類(lèi)設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每天晨間講話(huà)對幼兒安全教育，時(shí)刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
2、合理安排幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)
3、加強戶(hù)外活動(dòng)管理，保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
4、加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長(cháng)反饋;切實(shí)做好預防和控制傳染病工作。
5、培養幼兒良好學(xué)習習慣，如坐姿、書(shū)寫(xiě)姿勢等;定期調換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長(cháng)園地向家長(cháng)宣傳，達成家園共育。
6、加強幼兒飲食衛生安全管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品采購、進(jìn)出倉、驗收的管理，實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。
7、加強幼兒午睡管理，值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài)，同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
8、加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒文明禮貌、衛生習慣教育。
9、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調發(fā)展
1、做好家長(cháng)服務(wù)工作。根據家長(cháng)的意見(jiàn)，結合園內條件，盡量做到家長(cháng)放心、幼兒開(kāi)心。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，請家長(cháng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(cháng)對我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。
3、根據季節和節假日情況，向家長(cháng)做好宣傳工作，宣傳預防疾病及安全問(wèn)題的教育。
4、教師及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長(cháng)的支持和幫助。充分利用班級家長(cháng)宣傳欄向家長(cháng)展示班級的具體事項與工作。
(七)抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習打好基礎
1、平時(shí)運用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。
2、注意培養幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實(shí)、不說(shuō)謊話(huà)。同伴之間團結友愛(ài)。集體活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動(dòng)。
3、培養幼兒良好的坐、寫(xiě)、讀姿勢。上課時(shí)做到注意力集中，認真傾聽(tīng)老師及其他小朋友的講述，養成要說(shuō)話(huà)先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話(huà)、普通話(huà)、響亮話(huà)。按時(shí)完成老師課堂上布置的`作業(yè)。(如繪畫(huà)、折紙、手工小制作等)愛(ài)護書(shū)本、學(xué)習用品等。
4、大班下半學(xué)期的游戲時(shí)間逐步減少，作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏。
(八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結合
1、在保教結合的原則基礎上，強化保育員的保育意識。
2、保證園內環(huán)境清潔美觀(guān)，隨時(shí)清理垃圾堆物。
3、 加強安全管理，完善防范措施。本著(zhù)為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。 重點(diǎn)是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時(shí)機加強幼兒自我保護能力的培養。
3各月工作安排
三月份：
1、召開(kāi)全體教職工大會(huì )，傳達區教育局20xx年工作要點(diǎn)，布置開(kāi)學(xué)工作。
2、做好幼兒入園前的各項準備工作：打掃室里外環(huán)境衛生，消除安全隱患，清洗消毒餐具、教玩具、幼兒寢具，整齊有序迎接新學(xué)期。
3、做好幼兒報到繳費及新生插班工作。
4、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。
5、教師切實(shí)做好幼兒的常規培養，創(chuàng )設班級活動(dòng)環(huán)境。制定主題計劃、年級組計劃、班級計劃及各類(lèi)教研組計劃。
6、加強各項消毒工作，預防春季常見(jiàn)病，切實(shí)做好各項衛生消毒工作。
7、根據需要，采購小組有計劃購置洗滌用品、常用藥品及教學(xué)材料。
9、各班級安全工作排查;常規工作和幼兒一日常規衛生檢查。
10、開(kāi)展有關(guān)“三八婦女節”的感恩活動(dòng)。
11、開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)。
12、充分利用植樹(shù)節，進(jìn)行環(huán)保宣傳。
四月份：
1、根據天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育。
2、開(kāi)展半日教研活動(dòng)。
3、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。
4、加強教師基本功訓練，進(jìn)行教師經(jīng)驗交流。
5、開(kāi)展早操比賽。
6、幼兒春游。
7、幼兒春季運動(dòng)會(huì )。
五月份：
1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。
2、開(kāi)展品德教育活動(dòng)、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養，并在班內開(kāi)展各類(lèi)競賽。
3、籌備“六一”的各項工作。
4、安全教育講座。
5、全體幼兒體檢、教職工體檢。
6、全園幼兒繪畫(huà)作品展示，積極參加區級繪畫(huà)比賽。
六月份：
1、開(kāi)展“六一”慶�；顒�(dòng)，邀請家長(cháng)參與。
2、做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育。
3、組織教師進(jìn)行課例及教師經(jīng)驗交流。
4、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。
5、教師自制教玩具總結。
6、各班做好期末工作小結，整理相關(guān)資料。
7 、清點(diǎn)財產(chǎn)、資料歸檔。
七月份：
1、做好幼兒齲齒防護及大班畢業(yè)系列活動(dòng)。
2、做好下學(xué)期招生工作準備以及暑假工作安排。
3、做好暑假校園修繕工作。
幼兒園秋季園務(wù)工作計劃 18
一、 指導思想：
全面貫徹黨的十八屆四中全會(huì )精神，以教育局、托幼辦20xx年工作內容與要求為指導，立足園情師情加強實(shí)效性園本培訓，積極推行“網(wǎng)格化管理”，嘗試實(shí)踐“自主性學(xué)習”研究，深化“減負增效”管理思想，推動(dòng)一園二址課程建設與保教工作規范實(shí)施，力促園所穩步有序發(fā)展。
二、 工作目標：
1、保教研究，關(guān)注課程實(shí)施中的專(zhuān)題培訓，以自主學(xué)習研究為聚集，促教師課程教育觀(guān)覺(jué)醒。
2、保健管理，以常態(tài)為目標強抓蹲點(diǎn)指導，以微格研究為抓手，促幼兒點(diǎn)心環(huán)節規范操作。
3、隊伍建設，以日常問(wèn)題培訓抓解決對策，以積分制管理為手段，促教師自主學(xué)習和研究。
4、園務(wù)管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實(shí)，以組室文化創(chuàng )建為重點(diǎn)，促團隊和諧氛圍營(yíng)造。
三、主要工作與措施：
�。ㄒ唬┍Ｓ徒逃ぷ鳎�
1、課程建設。
�。�1）調整幼兒園課程實(shí)施方案。
�。�2）調整各類(lèi)保教制度。
�。�3）案頭資料減負增效。
�。�4）發(fā)揮資源庫實(shí)效。
2、教研組建設。
�。�1）組長(cháng)的指導培養。
�。�2）組室研究深入
�。�3）年級組長(cháng)協(xié)作。
3、教學(xué)實(shí)踐與研究。
�。�1）通過(guò)大組引領(lǐng)、小組實(shí)踐為主要方式開(kāi)展“自主性集體學(xué)習活動(dòng)設計與實(shí)施”的專(zhuān)題研究。
�。�2）以課程組為陣地，嘗試開(kāi)展“集體學(xué)習活動(dòng)中幼兒自主發(fā)展評價(jià)”的研究。
4、幼兒發(fā)展。
�。�1）幼兒行為習慣養成評價(jià)。
�。�2）日常幼兒習慣養成關(guān)注。
5、課題開(kāi)題工作。
�。�1）做好區級課題的開(kāi)題工作。
�。�2）協(xié)助做好教師個(gè)人申報區級課題的開(kāi)題工作。
6、其他：
�。�1）調整課程環(huán)境，促兩部課程設置基本一致，促幼兒樂(lè )學(xué)。
�。�2）規范基地園輻射帶教工作。
�。ǘ┬l生保健工作
1、三大員培訓指導
�。�1）落實(shí)三大員網(wǎng)格化管理。
�。�2）重視日常操作指導評價(jià)。
�。�3）關(guān)注專(zhuān)題性的保研研究。
�。�4）繼續開(kāi)展常規評比活動(dòng)。
2、健康安全教育
�。�1）加強肥胖兒的管理。
�。�2）健康教育活動(dòng)。
3、消毒隔離防病
�。�1）傳染病預防。
�。�2）宣傳培訓。
4、營(yíng)養膳食管理
�。�1）建立食品驗收臺賬制度。
�。�2）特色菜譜征集活動(dòng)。
5、其他：
�。�1）規范保育操作室環(huán)境，細化各類(lèi)物品的標識，跟進(jìn)日常擺放、使用等的管理。
�。�2）定期進(jìn)行營(yíng)養攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現營(yíng)養均衡，烹飪色香味好。
�。�3）膳管會(huì )活動(dòng)。
�。ㄈ╆犖榻ㄔO
1、人事管理工作
�。�1）年級組長(cháng)聘用工作。
�。�2）績(jì)效方案新實(shí)施。
�。�3）調整優(yōu)化考核工作。
�。�4）新教師招聘工作。
2、強師興教工作。
�。�1）嘗試建立個(gè)性化梯隊。
�。�2）建立三層梯隊成長(cháng)檔案。
�。�3）建立骨干教師管理方法。
3、師資培訓工作。
�。�1）園本培訓。
�。�2）新教師培訓。
�。�3）外培內培。
�。�4）開(kāi)展青年教師比武活動(dòng)。
4、完成新一輪基地培訓任務(wù)，梳理管理、培訓經(jīng)驗。
�。�1）落實(shí)導師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導蹲點(diǎn)督查等管理機制，加強過(guò)程管理，強化導師責任意識與專(zhuān)業(yè)進(jìn)取意識。
�。�2）繼續開(kāi)展“雛燕起飛——新教師匯報活動(dòng)”，組織三個(gè)一活動(dòng)，交流一次的成長(cháng)體會(huì )，開(kāi)展一次教學(xué)交流，組織一次專(zhuān)業(yè)測試。
�。�3）融合幼兒數學(xué)教育特色帶教項目落實(shí)培訓課程。
�。ㄋ模﹫@務(wù)管理
1、民主管理
�。�1）計劃上通下達。
�。�2）重視園務(wù)公開(kāi)。
�。�3）調整工會(huì )組織人員。
2、豐富校園文化建設活動(dòng)。
�。�1）加強文明組室的創(chuàng )建活動(dòng)。
�。�2）每月月底召開(kāi)教職工大會(huì )，弘揚“教育，愛(ài)”。
�。�3）圍繞“愛(ài)團隊”主題，開(kāi)展師德教育拓展活動(dòng)。
�。�4）圍繞“愛(ài)自己”主題，開(kāi)展教職工內涵修養活動(dòng)。
�。�5）加強各班組教師對節能降耗制度的.落實(shí)，體現主人翁的意識。
3、嘗試家園合作特色研究。
�。�1）完善家委會(huì )工作制度。
�。�2）有主題開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)。
�。�3）嘗試開(kāi)展“快樂(lè )學(xué)習”節活動(dòng)。
4、安全管理
�。�1）成立安全領(lǐng)導小組。
�。�2）定期開(kāi)展安全活動(dòng)。
5、園舍管理
�。�1）經(jīng)常維護。
�。�2）園所種植園地的開(kāi)辟。
6、資產(chǎn)管理
�。�1）定期盤(pán)點(diǎn)財產(chǎn)。
�。�2）關(guān)注圖書(shū)管理。
7、財務(wù)管理
�。�1）收費公示。
�。�2）規范用錢(qián)。
8、信息化管理
�。�1）日常管理。
�。�2）教學(xué)課件評選活動(dòng)。
9、完善和規范檔案室的管理
�。�1）邀請專(zhuān)家對我園的檔案室的管理進(jìn)行指導。
�。�2）嘗試申報區合格檔案室。
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