八年級英語(yǔ)上學(xué)期聽(tīng)評課反思

八年級英語(yǔ)上學(xué)期聽(tīng)評課反思范文

　　本周舉行的公開(kāi)課，對老師的成長(cháng)和提高有著(zhù)深遠的意義。首先我對自己的這節公開(kāi)課進(jìn)行一下反思。

　　一，在備課方面，我感覺(jué)我自己是比較認真準備的，步驟比較齊全，理念也復合最新的要求�；�本上是以學(xué)生為主體的教學(xué)行為。我講的是第四單元Howdoyougettoschool？sectionA， 談?wù)搶W(xué)生怎樣去上學(xué)，乘坐哪種交通工具，我先和學(xué)生交流，得到地一個(gè)基本句型，訓練后轉入第三人稱(chēng)單數，最后轉到花費多少時(shí)間去上學(xué)。這樣設計有利于學(xué)生對知識的理解，講解能夠深入而淺出。印發(fā)的學(xué)案對鞏固所學(xué)知識，配合老師的講解都起到了積極的作用。所以我感覺(jué)這堂教學(xué)設計基本上符合國家的初級階段教育要求，結構緊湊，環(huán)節過(guò)度自然，是教學(xué)必不可少的一部分。

　　二，上課方面。雖然稍有緊張，但是有條不紊。但在調動(dòng)學(xué)生的積極性方面很有欠缺。學(xué)生在回答老師的問(wèn)題時(shí)不很積極，有的同學(xué)不舉手，使得所學(xué)的知識得不到很全面的鞏固和深化。知識的引入是比較到位和扎實(shí)的，但是課本上主要內容，例如聽(tīng)力練習和自由組合小組合作學(xué)習練習地不太充分，原因是老師在前半部分引入的時(shí)間用得太多，使得后面的時(shí)間不太充足了，只好倉促結束，這是本節課老師在講課方面很不滿(mǎn)意的一件事情。

　　三．和其他老師的講課比較起來(lái)，感覺(jué)自己有很多不足之處，三人行必有我師，擇其善者而從之，其不善者而改之。這也許就是本次聽(tīng)評課的目的所在吧。

【八年級英語(yǔ)上學(xué)期聽(tīng)評課反思】相關(guān)文章：

英語(yǔ)組聽(tīng)評課總結07-06

下學(xué)期英語(yǔ)系聽(tīng)評課總結11-22

聽(tīng)評課制度07-29

聽(tīng)評課體會(huì )03-03

聽(tīng)評課總結07-06

聽(tīng)評課心得01-24

初中教師聽(tīng)評課反思07-21

聽(tīng)評課活動(dòng)總結04-10

生物聽(tīng)評課總結11-22

語(yǔ)文聽(tīng)評課稿03-23