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課程教材改革：山東濰坊
山東省濰坊市濰城區在1997年試點(diǎn)的基礎上，1999年初在全區推廣開(kāi)展了以“刪并教材、改革課時(shí)”為主要內容的課程教材改革實(shí)驗，取得了較好的效果，課程教材改革：山東濰坊的做法。1999年底，濰坊市小學(xué)課程教材改革現場(chǎng)觀(guān)摩研討會(huì )在濰城區召開(kāi)，中央、省、市專(zhuān)家和與會(huì )代表對濰城區的經(jīng)驗給予了充分肯定和較高評價(jià)。
現行九年義務(wù)教育小學(xué)教材，尤其是地方自編教材，不難發(fā)現這樣一些問(wèn)題：一是內容重復；二是部分內容脫離生活實(shí)際；三是部分不教即會(huì )的生活基本技能內容多余。濰城區經(jīng)過(guò)充分調查論證，本著(zhù)既維護教材的系統性，又符合素質(zhì)教育進(jìn)行了合理刪并，并將有關(guān)課程進(jìn)行了適當調整。這項改革干1997年在永安路小學(xué)開(kāi)展了試點(diǎn)，1999年3月在全區推開(kāi)。他們的做法如下。
一、調整教材。一、二年級取消勞動(dòng)課。該段只保留教材中有利于培養學(xué)生動(dòng)手能力的小部分篇目，調到三、四年級學(xué)習。
刪減合并重復或簡(jiǎn)單的教學(xué)內容，教育論文《課程教材改革：山東濰坊的做法》。對同學(xué)科教材簡(jiǎn)單的內容，按照大小課時(shí)間進(jìn)行合并。對教材中學(xué)生在日常生活中能夠學(xué)會(huì )的內容及脫離生產(chǎn)和生活實(shí)際的知識，進(jìn)行了較大程度的刪減，并將這部分知識列入學(xué)生自學(xué)范疇和考察內容。
二、安排大、小課。在保證完成教學(xué)任務(wù)的前提下，一是壓縮部分小學(xué)科目的學(xué)時(shí)。將刪減后的自然和勞動(dòng)合占一個(gè)課時(shí)，社會(huì )與健康教育合占一個(gè)課時(shí)，每學(xué)期上完自然、社會(huì )，再上勞動(dòng)、健康教育，縮短教師授課時(shí)間，既解決教師備課繁重的困擾，又有利于提高課堂效益、提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是實(shí)行大課與小課相結合的方式。大課40分鐘，小課30分鐘，每天安排7節課（其中大課3節，小課4節）。既不超出小學(xué)生每天在校時(shí)間6小時(shí)的規定，又使每周課時(shí)量由原來(lái)的30節擴為35節。一、二、五、六年級每周增加了7節小課，三、四年級每周增加了6節小課，滿(mǎn)足了英語(yǔ)、計算機、創(chuàng )造教育等增設科目的教學(xué)需要。每周還設兩節體育活動(dòng)課。
三、增加大課間活動(dòng)。為使學(xué)生有充足的體育活動(dòng)時(shí)間，把上午兩節課后的課間操時(shí)間延長(cháng)至30分鐘，學(xué)生每天可輪換做兩套廣播操或輕松器械操或進(jìn)行集體舞、秧歌等快樂(lè )體育活動(dòng)，或室內操與室外操結合等大課間活動(dòng)。在此基礎上每周根據不同年級，分別增加1～3節體育活動(dòng)課，保證了學(xué)生每天在校體育活動(dòng)不低于五小時(shí)。
自1997年末開(kāi)展試點(diǎn)到1999年初全部推開(kāi)至今，經(jīng)過(guò)由點(diǎn)到面的實(shí)踐，濰城區這一改革取得了初步成效。
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