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在音樂(lè )教學(xué)中體現文化的價(jià)值教學(xué)反思
音樂(lè )是人類(lèi)文化的重要載體，是人類(lèi)寶貴的文化遺產(chǎn)。學(xué)生通過(guò)學(xué)習華夏民族音樂(lè )和世界其它國家的音樂(lè )文化，將會(huì )拓寬他們的審美視野，加深對不同文化的理解和熱愛(ài)。具體表現在音樂(lè )的綜合性上，它不是語(yǔ)言，又勝似語(yǔ)言；它沒(méi)有畫(huà)面，又面面俱到。在欣賞者的聽(tīng)覺(jué)過(guò)程中，它和美術(shù)、舞蹈、戲劇、詩(shī)歌都有著(zhù)藝術(shù)感覺(jué)上的密切關(guān)聯(lián)，這就是“音樂(lè )與相關(guān)文化”的范疇。同時(shí)，音樂(lè )又和政治、科學(xué)、外語(yǔ)等有著(zhù)密切的關(guān)系，這又反應了“音樂(lè )與社會(huì )生活”、“音樂(lè )與藝術(shù)之外的其它學(xué)科”之間的聯(lián)系，這就是“藝術(shù)通感”。它們之間的綜合意義，就在于一種生態(tài)的、互補的、碰撞的關(guān)系。因此，在音樂(lè )教學(xué)中不僅要學(xué)會(huì )唱一首歌，更重要的是要真正的體會(huì )歌曲的內在情感，體會(huì )音樂(lè )的文化價(jià)值。
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