音樂(lè )優(yōu)秀教學(xué)反思

音樂(lè )優(yōu)秀教學(xué)反思

　　流行音樂(lè )與音樂(lè )欣賞巧妙結合，把流行音樂(lè )作為切入點(diǎn)，引發(fā)學(xué)生對整個(gè)音樂(lè )文化的興趣，最大限度地拓展文化藝術(shù)的視野，讓優(yōu)秀的流行歌曲走進(jìn)音樂(lè )課堂，為學(xué)生搭建起通向高雅音樂(lè )的橋梁。流行音樂(lè )易被人們傳唱，具有鮮明強烈的節奏，很具體現青春活力，處于青春期的中學(xué)生熱衷于它非常自然。教師無(wú)需禁止學(xué)生去聽(tīng)去唱，并且在音樂(lè )欣賞時(shí)可選用一首與欣賞作品內容相關(guān)或相近的作品，以增強學(xué)生對作品的感染力，如：當欣賞內蒙古民歌《遼闊的草原》時(shí)，可事先播放騰格爾的《天堂》MTV。

　　通過(guò)欣賞讓學(xué)生對草原有初步的認識：藍藍的天空、潔白的羊群、奔馳的駿馬、綠綠的草原……再去欣賞《遼闊的草原》，更易理解作品，感受體驗其意境。學(xué)生感受到祖國的大好河山之美，從而使學(xué)生更加熱愛(ài)我們偉大的社會(huì )主義祖國，在"美"的氣氛環(huán)境中，培養了他們的審美觀(guān)念，陶冶了他們的情操。它的這種獨特的表現方式和接受方式，在激發(fā)人的情感方面比其它姊妹藝術(shù)來(lái)得更直接、更迅速，且效率更高，又給欣賞者提供了更為廣闊的思維空間，促其展開(kāi)想象的翅膀，翱翔在音樂(lè )藝術(shù)的天空。

【音樂(lè )優(yōu)秀教學(xué)反思】相關(guān)文章：

音樂(lè )教學(xué)的反思03-30

音樂(lè )教學(xué)反思05-26

音樂(lè )的教學(xué)反思01-29

音樂(lè )教學(xué)反思07-02

《音樂(lè )之聲》教學(xué)反思07-14

課堂音樂(lè )教學(xué)反思02-20

《音樂(lè )小屋》教學(xué)反思03-31

音樂(lè )期末教學(xué)反思04-04

音樂(lè )秋教學(xué)反思11-22

【薦】音樂(lè )教學(xué)反思04-19