- 相關(guān)推薦
淺談多媒體在英語(yǔ)教學(xué)的作用
摘要：多媒體技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機結合是教學(xué)改革的必然趨勢，也是今后課堂教學(xué)發(fā)展的必然方向。因此，我們要認真學(xué)習掌握好多媒體制作技巧，勤于鉆研教學(xué)內容，切實(shí)轉變教學(xué)思想，變革傳統教學(xué)方式，充分利用義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供的條件和優(yōu)勢，將多媒體技術(shù)真正應用到課堂中來(lái)，讓新時(shí)代的學(xué)生享受更好的教學(xué)資源。
關(guān)鍵詞：多媒體英語(yǔ)高效教學(xué)
中圖分類(lèi)號]G633.41文獻標識碼]A文章編號]16746058（2016）010041
一、目前英語(yǔ)課堂教學(xué)中存在的多媒體應用問(wèn)題
隨著(zhù)我市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡工程的廣泛開(kāi)展，目前幾乎所有的學(xué)校、所有的教室都安裝了電子白板系統，這給我們在課堂中充分利用多媒體技術(shù)開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)提供了很大的便利。但是由于我們的教學(xué)思想、教學(xué)素質(zhì)、制作技術(shù)等方面的制約，現在仍有不少英語(yǔ)課堂屬于啞巴英語(yǔ)教學(xué)，充滿(mǎn)著(zhù)傳統教學(xué)的影子，較多的是一支粉筆打天下，過(guò)多地強調了學(xué)生對詞匯、對語(yǔ)法、課文等知識的過(guò)關(guān)記憶，很少看見(jiàn)課堂中使用豐富多彩的多媒體技術(shù)，有些英語(yǔ)課堂甚至連錄音機也見(jiàn)不著(zhù)，嚴重忽略學(xué)生語(yǔ)言基本運用能力和交際能力的培養，最終促使學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣大幅消失，語(yǔ)言能力掉隊越來(lái)越嚴重，直至最終不少學(xué)生放棄了英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科的認真學(xué)習。有鑒于此，在我們的英語(yǔ)課堂教學(xué)中大力倡導多媒體教學(xué)顯得尤其重要。
二、多媒體技術(shù)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的優(yōu)勢
多媒體技術(shù)直觀(guān)、形象、高效的特點(diǎn)可以調動(dòng)學(xué)生視聽(tīng)動(dòng)等各種學(xué)習感官，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣，啟發(fā)學(xué)生英語(yǔ)思維，可以完成很多傳統口授教學(xué)方式無(wú)法完成的教學(xué)管理和課堂交流的任務(wù)。主要優(yōu)勢可表述如下。
1.多媒體技術(shù)能有效創(chuàng )設良好的英語(yǔ)交際氛圍
英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，交際是其一項基本功能。交際包括書(shū)面交際和口頭交際，多媒體技術(shù)能有效避免啞巴英語(yǔ)式的傳統教學(xué)方式，通過(guò)話(huà)題、情境、詞匯、日常用語(yǔ)等各方面的圖文、動(dòng)畫(huà)呈現，將英語(yǔ)課堂轉化為一個(gè)生動(dòng)活潑的小社會(huì )，引導學(xué)生身臨其境地充分表達，營(yíng)造濃厚的交際學(xué)習氛圍。
2.多媒體技術(shù)有利于促進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的提升
多媒體技術(shù)的應用能使我們在課堂中節約大量的板書(shū)時(shí)間，同時(shí)，眾多幻燈片呈現的教學(xué)內容儲存了大量的教學(xué)信息，一單呈現方式無(wú)形中生成既輕松活潑又適度緊張的氣息，教師通過(guò)緊張而有序的呈現、操練、自由交際等方式，使英語(yǔ)課堂真正做到了大容量，快節奏，有效地提高了課堂效率。
3.多媒體技術(shù)能有效發(fā)揮學(xué)生學(xué)生學(xué)習的主體地位
尊重學(xué)生學(xué)習的主體地位是新課程改革的核心要求，多媒體技術(shù)通過(guò)圖片、動(dòng)畫(huà)影像、生動(dòng)活潑的情境創(chuàng )設等手段充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，同時(shí)還通過(guò)明確的學(xué)習任務(wù)促使學(xué)生有計劃地開(kāi)展自主學(xué)習、合作學(xué)習，充分體現了學(xué)生學(xué)習的主體地位。
三、多媒體技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應用設計
1.演示控制
利用各種教學(xué)文圖資料，我們可在多媒體中設計出具有明顯控制性的模擬演示程序，引導學(xué)生加強對教學(xué)重難點(diǎn)的理解和掌握。如牛津譯林版（下同）8B Unit 8 A green orld一課，我們可通過(guò)各種圖表數據來(lái)加強學(xué)生對環(huán)境污染問(wèn)題的直觀(guān)印象，樹(shù)立保護環(huán)境、人人有責、刻不容緩的意識;還可利用flash插件將環(huán)境問(wèn)題對人類(lèi)的影響、危害等進(jìn)行動(dòng)畫(huà)演示，引導學(xué)生進(jìn)一步理解建立綠色世界的重要性和必要性。
2.影視展播
現行初中英語(yǔ)教材中呈現了大量有趣的藝術(shù)、科普等英語(yǔ)素材，如Murder in est Ton、Tan Dun’s music、The Poer of Colours等等，一些內容還具有相應的影像材料，我們可以利用多媒體技術(shù)將這些教學(xué)素材有機融合到ppt中，使學(xué)生從更加直觀(guān)的角度理解課文含義，通過(guò)這樣的影視展播給學(xué)生帶來(lái)的學(xué)習效果是傳統的口授課堂無(wú)法超越的。
3.動(dòng)畫(huà)模擬
我們可利用多媒體技術(shù)中關(guān)于圖片的移動(dòng)、閃爍、定格、強調、色彩變化等動(dòng)畫(huà)技術(shù)呈現教學(xué)過(guò)程中的重要內容。
4.練習設計
利用多媒體技術(shù)呈現的課堂練習，首先讓學(xué)生在興趣的基礎上完成學(xué)習任務(wù)，通過(guò)娛樂(lè )性的學(xué)習形式，輕松鞏固學(xué)習的知識，將學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習有效地轉化成主動(dòng)學(xué)習;其次，利用多媒體技術(shù)設計的選擇、判斷等客觀(guān)題能根據學(xué)生的解題結果及時(shí)給予有趣的動(dòng)畫(huà)教學(xué)評價(jià)，使學(xué)生在學(xué)習中獲得必要的激勵或褒揚，體驗成功的喜悅。
總之，多媒體技術(shù)因其能充分調動(dòng)視聽(tīng)感官、提高課堂教學(xué)效率等優(yōu)勢，已成為不少老師努力的目標。多媒體技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機結合是教學(xué)改革的必然趨勢，也是今后課堂教學(xué)發(fā)展的必然方向。因此，我們要認真學(xué)習掌握好多媒體制作技巧，勤于鉆研教學(xué)內容，切實(shí)轉變教學(xué)思想，變革傳統教學(xué)方式，充分利用義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供的條件和優(yōu)勢，將多媒體技術(shù)真正應用到課堂中來(lái)，讓新時(shí)代的學(xué)生享受更好的教學(xué)資源。
【淺談多媒體在英語(yǔ)教學(xué)的作用】相關(guān)文章：
多媒體對小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的作用論文12-13
淺談多媒體設備在語(yǔ)文教學(xué)中作用的論文12-14
淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)數學(xué)教學(xué)中的作用論文12-13
淺談多媒體在語(yǔ)文教學(xué)中的作用范例[5篇]07-24
【精品】淺談多媒體在語(yǔ)文教學(xué)中的作用5篇07-25
淺談多媒體在幼兒教學(xué)的運用論文12-12