《紙飛機》讀后感1000字

《紙飛機》讀后感1000字

　　我是個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子。今年暑假，我讀了許多書(shū)，其中最讓我記憶猶新的是中國著(zhù)名兒童文學(xué)作家左眩寫(xiě)的《紙飛機》。這本書(shū)描寫(xiě)戰爭史上慘烈的四大轟炸之一——重慶大轟炸，以主人公金蘭的視角從不同的層次地表現中國人民在戰爭陰霾下的生活與抗爭。

　　主人公金蘭和她的家人住在重慶城，起初他們的日子很安詳、快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒�，自從1938年10月4日，日軍首次轟炸重慶城附近，使安詳的重慶城陷入一片危機。而后，日軍接連幾次轟炸重慶城，人們都跑進(jìn)了防空洞躲避，可仍然有人被炸死。最嚴重的一次：“六五”大隧道慘案，死亡人數達12000人以上，金蘭的爸爸就是死在這里。后來(lái)，重慶城的人們抱定“愈炸愈強”的信念。因為日軍轟炸次數多，人們跑警報變得熟練，被炸死的人越來(lái)越少。

　　每過(guò)一次轟炸或發(fā)生了高興的事，金蘭便會(huì )折一架紙飛機，自日軍最后一次轟炸時(shí)，金蘭便不再折了。終于，在1943年8月23日，日軍最后一次轟炸重慶城近鄰，一切都結束了。一架架紙飛機，承載著(zhù)金蘭成長(cháng)中的歡喜與悲傷，信念與勇氣。她把對親人的思念，對勝利的期盼與對和平的向往都折進(jìn)了紙飛機，放飛在她童年的風(fēng)中。她相信，總有一天，她和所有生活在這片土地上的孩子，都會(huì )重新?lián)碛幸黄瑢庫o美麗的天空。、

　　讀完這本書(shū)，我覺(jué)得戰爭是無(wú)情的，金蘭的親人都一個(gè)個(gè)離她而去，永不會(huì )回來(lái)；戰爭是痛苦的，它使金蘭不僅充當起一個(gè)母親的角色，而且還要時(shí)刻警醒著(zhù)跑警報，時(shí)刻提防著(zhù)日軍的轟炸；戰爭也是一種磨練，它讓金蘭變得勇敢，堅強。我們要學(xué)習祖輩們不屈服，不放棄、不投降的精神。讓我知道祖輩們靠著(zhù)不屈服、不投降、不放棄的信念，才換來(lái)我們今天的美好生活。

　　不到12歲年齡的金蘭做飯、洗衣、照顧失明的妹妹，只要有那么一丁點(diǎn)的時(shí)間，還用筷子沾著(zhù)水，在桌子上練字。對照她的遭遇再想想同齡的自己，生在一個(gè)和平年代的我，沒(méi)有戰爭，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福的生活。學(xué)習條件這樣好，學(xué)習用品應有盡有，但是比起金蘭的刻苦學(xué)習的精神卻是天壤之別��！而我在生活中遇到一點(diǎn)小困難就承受不住，比起金蘭，這又算什么，不過(guò)是小巫見(jiàn)大巫罷了。

　　讀完這本書(shū)，我還懂得了一個(gè)國家有了知識才能有科技進(jìn)步，才能壯大我們的軍事力量，我們才有了不被侵犯的實(shí)力。作為一個(gè)中國人，永遠不能忘記日軍對我中華民族所犯下的滔天罪行，永遠不能忘記這筆家仇國恨。一個(gè)新時(shí)代的少年更應該用行動(dòng)來(lái)證明，堅強勇敢?jiàn)^發(fā)上進(jìn)，好好學(xué)習，做一個(gè)有夢(mèng)想、有作為的人。

【《紙飛機》讀后感1000字】相關(guān)文章：

紙飛機作文02-04

紙飛機教學(xué)設計03-12

玩紙飛機作文02-10

紙飛機比賽作文02-11

紙飛機有感范文09-18

中班音樂(lè )紙飛機教案03-17

紙飛機作文15篇02-04

紙飛機作文(15篇)02-05

中班音樂(lè )《紙飛機》教學(xué)設計07-03

紙飛機作文(合集15篇)02-05