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紙飛機作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的紙飛機作文，希望能夠幫助到大家。
紙飛機作文1
秋高氣爽的一天，一個(gè)小男孩和爸爸媽媽在大森林里燒烤。小男孩在休息的時(shí)候折了一只紙飛機。他朝紙飛機哈了一口氣，再用力一仍，紙飛機一下子就飛到了樹(shù)枝上。小男孩見(jiàn)紙飛機飛走了，就自己跑回去玩了。
紙飛機在樹(shù)枝上等啊等啊，一直不見(jiàn)小主人的蹤影，她在樹(shù)上傷心地“嗚嗚”哭了起來(lái)，邊哭邊想：小主人是不是不要我了？要不然，怎么這么久不來(lái)找我呢？
突然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，紙飛機一下子被吹上了天空，紙飛機大喊道：“救命呀！救命呀！快來(lái)救救我！”
風(fēng)停了。紙飛機很快就掉到了地上，他自言自語(yǔ)道：“唉喲！剛才真是太驚險了。我的身子變軟啦！不過(guò)幸好沒(méi)有摔斷，萬(wàn)幸，萬(wàn)幸��！”紙飛機被驚嚇后，躺在地上睡著(zhù)了。
一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現天已經(jīng)暗了，燒烤的人dou已經(jīng)不在。紙飛機感覺(jué)身子好像濕漉漉的。原來(lái)，天空下起了毛毛細雨，紙飛機發(fā)現自己被淋得濕噠噠后全身軟綿綿的，連站都站不穩了。正當他為自己發(fā)愁時(shí)，不知道是什么龐然大物路過(guò)這里，毫無(wú)顧忌地就把他給踩得扁扁的。盡管紙飛機想大聲呼救，因為這一踩，她的'軟骨架徹底沒(méi)救了！但是龐然大物一點(diǎn)也不可憐他，一把把他拎起來(lái)，扔進(jìn)了小河里。
紙飛機在河里拼命地撲騰著(zhù)，一邊撲騰一邊大喊：“救命呀！救命呀！我要被水流沖走了！”這時(shí)，游來(lái)了一群五顏六色的小魚(yú)，他們覺(jué)得紙飛機好可憐，于是，一起喊著(zhù)口號：“一！二！三——！一！二！三——”試了一次又一次，終于一起把紙飛機推到了岸邊。
經(jīng)歷那么多的紙飛機已經(jīng)破舊不堪了。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)垃圾桶，見(jiàn)到躺在地上的奄奄一息的紙飛機，二話(huà)不說(shuō)就把他給吞了進(jìn)去。
紙飛機作文2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一架紙飛機在天空中和鳥(niǎo)兒一同自由飛翔，他還和鳥(niǎo)兒們一起歌唱和玩耍。鳥(niǎo)兒們還給他取了一個(gè)名字叫飛鳥(niǎo)，因為他和鳥(niǎo)兒一樣酷愛(ài)飛翔，即使大家玩累了后全部離開(kāi)了天空，飛機也依舊繼續向前飛翔。
“鳥(niǎo)”飛著(zhù)飛著(zhù)，發(fā)現前面有一只老鷹正向它猛撲過(guò)去，它大吃一驚，迅速改道，斜著(zhù)身子向他的左邊轉去，但老鷹還是追著(zhù)它，并且快速接近他，“飛鳥(niǎo)”看速度是比不過(guò)老鷹，只好一頭扎進(jìn)云朵里。老鷹以為“飛鳥(niǎo)”飛到了陸地上，尋不到目標就掃興地走了。
“飛鳥(niǎo)”從云朵里出來(lái)后，繼續前進(jìn)。過(guò)了一會(huì )兒，一群大鳥(niǎo)向它撲過(guò)去，因為大鳥(niǎo)們以為“飛鳥(niǎo)”是食物，飛鳥(niǎo)想再次扎進(jìn)云朵里，但大鳥(niǎo)們都躲在附近的云朵里盯著(zhù)他的一舉一動(dòng)，隨時(shí)等他上鉤，于是他打算放棄這次飛行，回到地面。大鳥(niǎo)看它飛到了地面上，剛想追，卻想起了兇猛的陸地動(dòng)物，只好重回他們的自由國度。
“飛鳥(niǎo)”在地上第一次感受到大地的美麗。他說(shuō)：“原來(lái)大地比天空還美呀！”這里有樹(shù)、花草、果實(shí)、小溪、池塘……它在地上微微的旋轉著(zhù)，卻撞到了一朵花。它聞了聞，“好香呀！”它說(shuō)道。有一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上看見(jiàn)了它，飛到了宮殿里告訴獅子大王。獅子聽(tīng)說(shuō)從未謀面的客人來(lái)了，高興壞了，連忙地派動(dòng)物迎接。
“飛鳥(niǎo)”被小鳥(niǎo)叼住來(lái)到了殿前，看見(jiàn)了一群動(dòng)物。動(dòng)物前的'獅子國王開(kāi)心地行了一個(gè)禮，它說(shuō)：“我第一次看見(jiàn)這么個(gè)模樣的動(dòng)物�！憋w鳥(niǎo)聽(tīng)后笑得前仰后合，耐心的給大伙解釋著(zhù)自己只是一張被折成飛機的白紙，好不容易才讓沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的動(dòng)物們明白了。
可“飛鳥(niǎo)”不知道自己這一講就再也沒(méi)有故事的結尾了！
紙飛機作文3
每到高三的第二學(xué)期，我校都有一個(gè)傳統活動(dòng)，那就是根據學(xué)生的心理情況，適時(shí)地的舉行高三學(xué)生疊放紙飛機比賽。
比賽之前，我們都會(huì )遵循自由搭配的原則，對學(xué)生進(jìn)行分組。一般每組三到五個(gè)人，都是組員組合在一起的小哥們。我們要求在比賽之前，每個(gè)人至少要拿出一種用a4紙疊成的紙飛機。當然，花樣越多越好，最好是和別人的不一樣。然后，寫(xiě)上自己的心里話(huà)，或者是自己的愿望。一切準備就緒之后，學(xué)生們就可以把紙飛機收藏好，耐心的等著(zhù)比賽的時(shí)間的到來(lái)。
在比賽的那一天，我們還會(huì )煞有其事組織一個(gè)開(kāi)幕式，一般也會(huì )有領(lǐng)導致辭，然后就在劃定的區域，按照飛行的時(shí)間和飛行的距離等兩種標準進(jìn)行比賽。我們專(zhuān)門(mén)請體育老師當裁判，一切都盡量做得公正公平。
比賽之后，我們會(huì )對優(yōu)勝者頒發(fā)獎狀，許多時(shí)候，這些獎狀并不值錢(qián)，或許就是在一張普通的.紙上，寫(xiě)上了紙飛機大賽x等獎。
就這樣，獎狀雖然很簡(jiǎn)陋，但是學(xué)生們對于這些好像并不在意，每年參與的熱情都很高。
其實(shí)，對于在高中進(jìn)行紙飛機大賽，并不是一帆風(fēng)順的，一開(kāi)始也是有反對的聲音的。有人認為這些游戲過(guò)于簡(jiǎn)單，起不到多大的作用。但是，事實(shí)證明并不是如此。多年的實(shí)踐證明，疊放紙飛機既是一門(mén)技術(shù)活，也是一種體力活兒，要想把這個(gè)游戲玩好，并不是像我們想象的那樣隨心所欲就可以辦好，而是需要全身心的投入。不僅動(dòng)手動(dòng)腦，而且還會(huì )用到許多物理知識。
當然，我們會(huì )因此而發(fā)揮，教育學(xué)生做什么事情都不要眼高手低，不要淺嘗輒止。如今，疊放紙飛機活動(dòng)已經(jīng)走出了簡(jiǎn)、俗的初級階段，成為我們高三學(xué)生第二學(xué)期泄壓一個(gè)保留曲目，許多學(xué)生都在這種看似簡(jiǎn)單的游戲中高高興興的受益！
紙飛機作文4
在期中考試后的自習課上，一件聽(tīng)起來(lái)有些狗血的劇情真的發(fā)生在我的身上了。潔白的紙飛機帶著(zhù)回憶飛進(jìn)了我的心，也讓我對他多了幾許愧疚之情。
他的樣子確實(shí)不怎么好看，大耳朵，厚嘴唇，滿(mǎn)臉都是“青春的印記”，天天都是一副吊兒郎當的樣子，完全是一個(gè)“熊孩子”。
剛剛完成期中考試，我的心有些浮躁，雖然人在座位上，但思想卻已不知去向。突然，我的目光落在了桌角的一張紙上，折個(gè)紙飛機吧！三下兩下便折好了一架紙飛機，順手扔了出去，正好落在他的腳邊，他撿了起來(lái)，一邊琢磨著(zhù)一邊打開(kāi)紙飛機�！澳愀墒裁茨�！”老師的一聲怒吼劈開(kāi)了教室的寂靜，“手里拿的什么？”老師又一句追問(wèn)，他頓了一下，說(shuō)：“額……紙飛機�！崩蠋熢桨l(fā)憤怒說(shuō)：“誰(shuí)折的？”我的心臟在瘦弱的胸膛怦怦跳動(dòng)，滿(mǎn)腦袋都是心跳聲，我抬起發(fā)紅的.臉，瞟了一眼老師，那憤怒的眼神仿佛穿透了我的心，我又迅速低下頭，咽了咽口水，等待他喊出我的名字。這時(shí)，他略顯猶豫，吞吞吐吐，一字一頓地說(shuō)：“我折的”，聽(tīng)完這幾個(gè)字，我頓時(shí)“嗡”一聲腦袋空白了，時(shí)間仿佛停止了，老師后面說(shuō)了什么我全然不知……
第二天，我聽(tīng)后桌同學(xué)說(shuō)，他因紙飛機事件被老師嚴厲的訓斥了一頓，我握了握拳，滿(mǎn)懷歉意鄭重地向他道歉，他卻滿(mǎn)不在乎地笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事兒”這一笑包含了多少辛酸與無(wú)奈，我的心不禁微微一顫，更多了幾分歉意與自責。
幾天后，我在公園跑步，一架紙飛機從我身旁飛過(guò)，我又想起了那次他替我背黑鍋的事，又想起了那潔白的紙飛機……
紙飛機作文5
在我小時(shí)候，第一次聽(tīng)到紙飛機這個(gè)新奇的詞，我只簡(jiǎn)單的把它想象是用紙做的飛機，那可沒(méi)有什么好玩的。沒(méi)曾想，現在這毫不起眼的紙飛機竟然帶給我意想不到的快樂(lè )。
折紙飛機用的是紙，方形紙、長(cháng)方形紙、卡紙、閃光紙（一種很亮的紙）都可以。玩紙飛機，當然是在和風(fēng)里，最好的場(chǎng)所是廣場(chǎng)上。好的紙飛機的機翼是很完美很平衡的，飛起來(lái)能一直飛到盡頭。頂不濟的，頭也可以折進(jìn)去，這樣子頭就不會(huì )被撞扁。無(wú)論是“尖頭飛機”，還是“扁頭飛機”都是可以飛的，能毫無(wú)怨言的讓你扔出去，在空中飛舞。
玩紙飛機的'小伙伴們，都愛(ài)比個(gè)高下。這時(shí)你看吧！兩只在空中飛舞的紙飛機奮勇搏斗，子彈般超過(guò)對手，偶爾碰在了一起，然后一齊落下。有的紙飛機落下去之后又飛了起來(lái)---直到超過(guò)了對手才告一段落。
我從來(lái)就不甘人后，更不愿自己的紙飛機一戰即敗，于是我上百度不知道搜尋了多少次了，下載了多少個(gè)折飛機的視頻，害得老媽的手機內存不夠，為此不知挨了多少責罵，可我還是停不下手，但是我還是做不出一個(gè)高品質(zhì)的紙飛機，所以我的心情一直都在下雨，歡樂(lè )似乎坐上飛機飛到了一個(gè)誰(shuí)也不知道的地方。
終于，到了紙飛機大賽，我只好隨便折了一個(gè)飛機參賽。
輪到我時(shí)，我手一舉，描準角度，然后用力扔出去，嘴里說(shuō)道：“走你”。飛機在空中飛上飛下，一會(huì )跟天花板“做客”，一會(huì )跟桌子問(wèn)好，就是不去黑板上的圓，我的歡樂(lè )坐飛機越來(lái)越遠了，雨得下地更大了，心里一直說(shuō)：“怎么不去黑板上的圓里呢？”正當我失去信心時(shí)，飛機終于頭一低，身子一抬，像個(gè)頭重腳輕的麻袋，飛入桌子的懷抱，給“圓”一個(gè)低頭之后，重重的摔了下去，“咚”，飛機暈了過(guò)去。
我士氣大減，雨變成了暴風(fēng)雨，飛機變成了火箭，跑了。我怎么感受到了飛機被“圓”嚇暈的心情。
我把紙飛機最終送了出去，但我依然沒(méi)放下紙飛機這個(gè)興趣。
紙飛機作文6
有一天，一個(gè)小男孩在花園的角落折紙飛機，折完之后，他就把紙飛機扔了出去。于是，紙飛機就開(kāi)始了它人生中的第一次冒險。
它飛呀飛呀，飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠，它向快樂(lè )的小鳥(niǎo)送去招呼；向太陽(yáng)公公訴說(shuō)它心中的悄悄話(huà)；它和月亮姐姐一起玩耍，嬉戲。就這樣，它慢慢地飛到了廣袤的森林里去了。
森林里的一切對它來(lái)說(shuō)是那么美好，那么新奇。它一會(huì )兒落到樹(shù)枝上和小鳥(niǎo)夫妻聊天；它一會(huì )兒又飛到鳥(niǎo)窩里幫助鳥(niǎo)媽媽敷鳥(niǎo)蛋；一會(huì )兒聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌；一會(huì )兒看松鼠跑步比賽；一會(huì )兒吃一片樹(shù)葉；一會(huì )兒又吃顆松果。它可真快活呀！
可是，好景不長(cháng)，紙飛機就遇到困難了。它自己可是快活了，可是它的主人會(huì )不會(huì )擔心它怎么回家呢？沒(méi)有家怎么辦呢？該吃些什么？穿些什么呢？想到這些，它就有點(diǎn)不快活了。
在森林里飛了幾天后，紙飛機驚訝地發(fā)現，它竟然飛到了森林的深處去了，它迷路了。
它第一個(gè)找到的是“垃圾桶”先生�？吹剿�，紙飛機欣喜若狂，急忙飛到“垃圾桶”先生的身邊，彬彬有禮地說(shuō)：“垃圾桶先生，您好，您能幫幫我嗎？我迷路了，我找不到家了�！崩跋壬f(shuō)：“當然可以啦，幫助人是好事，我肯定愿意幫你，你跟我來(lái)，我送你回家�！奔堬w機高興地說(shuō)：“太好了，我終于可以回家了！”垃圾桶先生念著(zhù)咒語(yǔ)：“溪、咔、啦、撒、轟�！蓖蝗灰粋�(gè)飛毯過(guò)來(lái)了，紙飛機連忙坐了上去說(shuō)：“親愛(ài)的`大森林，樂(lè )于助人的垃圾桶先生，再見(jiàn)了！”
就這樣，紙飛機順利地回到家了。是啊，要是我們每個(gè)人都樂(lè )于助人的話(huà)，這個(gè)世界該有多美好啊。
紙飛機作文7
風(fēng)，輕輕地吹著(zhù)�？罩酗h著(zhù)許多的漂亮的紙飛機。它們承載著(zhù)一個(gè)個(gè)艱巨的任務(wù)。
她叫月兒。兩年前，她是一個(gè)被幸福包圍著(zhù)的女孩，有爸爸的寵愛(ài)，有媽媽的呵護�？墒�，幸福的生活沒(méi)有維持下去——爸爸病倒了，媽媽經(jīng)受不住打擊，也拋下她和爸爸，離家出走了。
那一年，她十歲。
這對于一個(gè)剛剛十歲的女孩，是多么不公呀！可月兒好像突然長(cháng)大了。她輟學(xué)了。她勇敢地背負起了照顧爸爸的責任。
白天，月兒開(kāi)始出去撿一些塑料瓶、酒瓶，她想一邊撿廢品，一邊找媽媽�？蓩寢寘s一直沒(méi)有找到。后來(lái)，她放棄了找媽媽的念頭，開(kāi)始一心一意撿廢品。
一天，她出去撿廢品，看到一些小朋友在放風(fēng)箏，她多想有一個(gè)風(fēng)箏呀！可她沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)，也不會(huì )做。她只會(huì )折一些簡(jiǎn)單的紙飛機。
晚上，她躺在床上，望著(zhù)窗外那圓圓的`月亮，她想到了媽媽。那晚，她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)媽媽回來(lái)了，還給她帶回來(lái)了一大堆的彩紙，媽媽說(shuō)：“來(lái)，月兒，我們沒(méi)有風(fēng)箏，可我們有紙飛機呀！我們來(lái)做紙飛機�！痹聝阂幌伦有蚜�，她說(shuō)：“我可以折紙飛機呀，讓它們代我去找媽媽�！�
第二天，月兒折了許多的紙飛機，多得她自己都數不清，每一個(gè)紙飛機上都有一行字，“媽媽?zhuān)憧旎貋?lái)吧！”“媽媽?zhuān)聝汉孟肽��！薄皨寢專(zhuān)绻憧吹郊堬w機，就回來(lái)找月兒，好嗎？”月兒寫(xiě)了好多，寫(xiě)得手都麻了，可她還是堅持了下去。她想：如果不寫(xiě)上，媽媽收到了紙飛機也不會(huì )回來(lái)的。
就這樣，月兒一天都沒(méi)有出去。終于把紙飛機折完了。
傍晚，月兒將紙飛機裝到一個(gè)大袋子里，帶到了空曠的地方，所有的紙飛機都飛起來(lái)了。它們帶著(zhù)艱巨的任務(wù)，飛向了遠方。
對著(zhù)天上的紙飛機，月兒說(shuō)：“紙飛機，你一定要找到媽媽?zhuān)褘寢寧Щ貋?lái)�！�
藍藍的天空，空曠的原野，一個(gè)小女孩在仰頭微笑著(zhù)，她眼里噙著(zhù)晶瑩的淚花。她默默地看著(zhù)紙飛機，心中一遍一遍地在重復著(zhù)：紙飛機，你找到媽媽了嗎？
紙飛機作文8
一架輕靈、潔白的紙飛機不偏不倚剛好降落在我的課桌上。我知道那是同學(xué)們上課傳遞信息的載體�？蛇@小東西怎么會(huì )選擇我這塊不毛之地作為它的停機坪呢？又有誰(shuí)會(huì )光顧像我這樣一個(gè)沉默寡言的人呢？
我忍不住去拿那架紙飛機，可同桌佶眼疾手快，一把搶過(guò)，她笑笑說(shuō)：“這是給我的，只是選錯了降落的地方而已�！�
不錯，這潔白的收音機怎么會(huì )是飛向我的呢？雖說(shuō)我的座位不在教室的角落里，可我的.心卻正蜷縮在那里哭泣。不知從何時(shí)起我習慣于面對每一次考場(chǎng)上的失敗，這種失敗足以擊敗一個(gè)充滿(mǎn)自信心的人。命運的不幸更是雪上加霜，為此我脫離了歡聲笑語(yǔ)，不等號的意識越來(lái)越強。
母親總是不明白為什么我和她不能夠彼此交融，別人的母情讓她一想就心酸可她又覺(jué)得虧欠我太多，沒(méi)能給我一個(gè)完整的家，造就了我的內向個(gè)性……
期中考來(lái)臨了，我暗暗告訴自己：再敗一次，你就再也站不起來(lái)了。我惟有奮起直追，靠一個(gè)個(gè)不眠之夜換來(lái)并不輝煌的分數。
“這次的卷子是縣里統一印的，難度挺大，特別是數學(xué)……”老師對我說(shuō)道“不要說(shuō)了�！蔽掖驍嗬蠋煹脑�(huà)，因為任何一個(gè)壞消息都足以將我擊垮。
“最后那道數學(xué)題沒(méi)幾個(gè)同學(xué)做對，可你卻全對。巧的是，你旁邊的佶也全對，而且跟你的步驟一模一樣，佶是年級公認的高材生，做對是合理合情……”老師冷冷地說(shuō)。
我終于明白，原來(lái)自己敗得這么慘，慘到?jīng)]有人相信我成功的地步。
空曠的操場(chǎng)上，只有我的身影慢慢移動(dòng)，我無(wú)意抬頭仰視天空，只見(jiàn)一架白色的紙飛機劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，最終降落在我的腳旁，我不禁彎腰去拾起飄落的潔白，環(huán)顧四周，只見(jiàn)佶正在我身后不遠處，她笑了笑：“展開(kāi)它！”我輕輕地展開(kāi)這一潔白的紙張。
生命毀于孤獨，卻啟于歡樂(lè )。所以失敗并不可怕……
第一次，我發(fā)現自己還沒(méi)忘記如何微笑，遺憾和苦難是隱隱做痛的美，塵封在歲月不可提及的地方，只能回首卻不能踏入同一河流。
紙飛機作文9
那個(gè)春天，。了一地的紙飛機。那個(gè)春天，誰(shuí)的飛機飛過(guò)了教室的大梁。飛飛機的少年如今又在那個(gè)天涯，空空的校舍，發(fā)黃的紙飛機留在破落的教室等誰(shuí)？
背著(zhù)花布書(shū)包，穿再新的衣服也總是布滿(mǎn)灰塵�？诖刻於佳b著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的玻璃球。作業(yè)永遠是檢查時(shí)才想起來(lái)。最?lèi)?ài)上的課永遠是體育課，最害怕的永遠是那一張填滿(mǎn)成績(jì)的單子。最害怕的永遠是老師，最想整的.也是老師。老師路過(guò)的地方永遠有幾行磚頭�？赐辍斗馍癜瘛芬苍o自己和同學(xué)封神�？赐辍段饔斡洝房傄詾檎l(shuí)家的豬真是豬八戒。拿根短棒總認為自己是孫悟空，總覺(jué)得自己無(wú)所不能。老覺(jué)得自己是皇上，漂亮同學(xué)準是皇后。每天的每天準帶著(zhù)本村的孩子去打別村的孩子。埋伏在學(xué)校附近的小麥地頭，看同學(xué)過(guò)來(lái)抓起瓦礫石塊一陣猛扔。永遠覺(jué)得自己才是真正的勇士�？粗�(zhù)別人欺負同學(xué)，總喜歡過(guò)去拔刀相助。每天的每天準喊著(zhù)“好好學(xué)習天天向上”出操的時(shí)候必然會(huì )喊“鍛煉身體保衛祖國”總是希望自己快快長(cháng)大。
那一年，永遠有背不完的課文，不是《小燕子》一身烏黑發(fā)亮的羽毛，就是小英雄雨來(lái)的鼻血滴在了新新的教科書(shū)上，剛好是熱愛(ài)祖國。記得也曾學(xué)那放羊的孩子王二小把鞭子插在腰際。每每背書(shū)的時(shí)候總喜歡把書(shū)卷成一圈，每每背書(shū)的時(shí)候總會(huì )偷偷的撕兩頁(yè)紙用來(lái)疊飛機。一橫一豎，再反折，那認真勁真像是造飛機一樣。趁著(zhù)老師沒(méi)在，我們在教室試飛，總有幾個(gè)飛機掛在房上怎么不下來(lái)。在疊，哈一口氣對準房頂的飛機一陣猛飛。偶爾，也偷偷疊一兩個(gè)紙船，放在老師的臉盆，插根火柴看它在水里遨游。那年春天，那個(gè)季節那些同鞋，如今又在天涯何處？斑駁的墻壁，空空的教室發(fā)黃的紙飛機有在空空的等誰(shuí)？
紙飛機作文10
回首六年的小學(xué)生活，我有過(guò)追夢(mèng)的艱辛、成功的歡樂(lè )、友情的愉悅、孤獨的感傷……每一次的經(jīng)歷都是成長(cháng)。令我印象最深的是我第一次去追尋夢(mèng)想。
我是一個(gè)航天迷，我這么喜歡航天的原因是我曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)科技展，其中有一個(gè)項目是有關(guān)于航天的。我記的當我看到人工模擬的火箭飛上太空的給我帶來(lái)的震憾，從此以后我就迷上了航天。我想做一架飛機！
我第一次動(dòng)手做紙飛機是在我六歲的時(shí)候，當我看著(zhù)我自己動(dòng)手折的紙機翱翔在藍天上時(shí)，我的內心無(wú)比的'自豪。同時(shí)我也十分好奇，那小小的一張紙，是怎樣和鳥(niǎo)兒一樣飛翔在藍天上呢？當我越來(lái)越大，我便了解到紙飛機是在空氣中被氣流托起來(lái)的，在大氣中必然會(huì )有阻力，而賽車(chē)的車(chē)身和飛機的機身被設計成流線(xiàn)型正是為了減少大氣阻力而設計成的。于是我就動(dòng)手折了我的第二架紙飛機，我把橫向折疊的步驟直接省去，讓機頭變的更尖。當我把它往天空中拋去，看著(zhù)它離弦的箭一樣飛的更高、更遠。我的內心無(wú)比的自豪。同時(shí)我也十分好奇，那小小的一張紙，是如何飛的那么快呢？
雖著(zhù)我越來(lái)越大，我知道的也越來(lái)越多，我知道了火箭是靠化學(xué)動(dòng)力飛行的，而噴氣式飛機是靠噴發(fā)產(chǎn)生的推力飛行的。于是我就動(dòng)手折了我的第三架紙飛機，我在紙飛機三角結構的底部粘上一個(gè)小氣球，用手捏住吹口，再一松手，紙飛機便像子彈一樣射了出去。我看著(zhù)這顆子彈，這張載著(zhù)夢(mèng)想的紙，笑出了眼淚……
是的，每個(gè)人的一生都是在為著(zhù)夢(mèng)想而努力，去做的更好，哪怕你與它失之交臂。只要你不放棄，就一定會(huì )再次相遇。我相信，明天，我會(huì )離我的夢(mèng)想更近一步！
紙飛機作文11
最近生活一直很平淡，像喝白開(kāi)水，沒(méi)有一點(diǎn)味道。
早上上完課回來(lái)，我閑著(zhù)沒(méi)事抽出了一張紙，不知不覺(jué)地就把它疊成了一架紙飛機，拿在手里飛來(lái)飛去的，感覺(jué)真的很快樂(lè )，好像又回到了小時(shí)候一樣。
于是，我拿出筆，把飛機展開(kāi)，在上面寫(xiě)道：“每一個(gè)小小的紙飛機都承載著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，不管它能飛得多高、多遠，它都曾是我們心中的唯一�！边@幾乎是一氣呵成，沒(méi)有半點(diǎn)思索，我想，這也許就是靈感。
我來(lái)到陽(yáng)臺上，輕輕地打開(kāi)了窗戶(hù)，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柔軟地觸碰這我地臉頰，好舒服呀，我不禁感嘆。在這時(shí)，陽(yáng)光好溫暖，對，不是那種灼人地炎熱，而是那種舒適地溫暖。我很慶幸，這樣美好地事情被我給碰到了。
撫摸著(zhù)手里的紙飛機，我心里產(chǎn)生了這樣一個(gè)沖動(dòng)：“為什么不把它扔下去試試呢？也許它會(huì )失蹤，也許會(huì )被人撿到，又或者會(huì )被當成垃圾……反正不管怎么樣，我都要試試，我就是這樣一個(gè)腦袋經(jīng)常產(chǎn)生古怪想法的女孩……”想到這里，我不禁大笑了兩聲。
就在這時(shí)，我閉上眼睛，用手輕輕一推，小小的飛機就這樣飛了出去，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，最后落到了草坪上。綠色的草坪，白色的飛機，藍色的天空，金黃的陽(yáng)光，就這樣，不偏不倚地構成了一幅圖畫(huà)。畫(huà)中還有一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩——我。
在夢(mèng)里，我的飛機是不會(huì )停的`，它會(huì )一直飛，一直飛，承載著(zhù)大大小小的夢(mèng)想，一直飛……如果它停了，那就是它裝的夢(mèng)想太多了，我就要拿出來(lái)一點(diǎn)，然后它又飛走了，就這樣地飛啊，飛啊~直到我所有的夢(mèng)想都實(shí)現了，那么小飛機也就抵達了終點(diǎn)——夢(mèng)的天堂……
“為什么我的紙飛機不飛了呢？
哦，我明白了，
原來(lái)是它裝滿(mǎn)了我太多太多的夢(mèng)想，
早已經(jīng)不負重荷了，
哦，我可憐的紙飛機，
何時(shí)你才能繼續飛翔呢？”
也許，只有我們心中充滿(mǎn)夢(mèng)想，小小的紙飛機才能再次飛翔，再次回到藍天的懷抱。那么，就讓夢(mèng)想放飛吧！
紙飛機作文12
本人從上學(xué)時(shí)就有一根神經(jīng)病神經(jīng)，怎么說(shuō)呢，就是別人總喜歡遲到學(xué)校，而我卻總是喜歡早到，因為那是老師還沒(méi)來(lái)，正所謂山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王．這里就是我們的天下了，大鬧天宮都沒(méi)事，你說(shuō)我能擋住這誘惑嗎？
這天中午，我又早早地來(lái)到了學(xué)校，跨進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)全校人數是寥寥無(wú)幾，我走剛進(jìn)門(mén)可羅雀的教室門(mén)，就遭遇了一場(chǎng)飛來(lái)橫禍：飛機撞到了我頭上，雖然是紙飛機，但也很疼，氣得我火冒三丈，抬起頭來(lái)看去，原來(lái)是高鑫正在大量制造紙飛機，向四面八方扔去，我一看到紙飛機就興致勃勃地走過(guò)去，“姓高的，咱們一起制造紙飛機吧．““好啊，求之不得．“他爽快地答應了．說(shuō)干就干，我撕下一張紙，在手上動(dòng)幾下，折幾下，一個(gè)小巧玲瓏的紙飛機就誕生了．“當當當當，“二傻飛機“，閃亮登場(chǎng)�。�！“我高舉著(zhù)我的勞動(dòng)成果，炫耀道．“雖然好看，華而不實(shí)有什么用．“高鑫反駁道．“好，今天就讓你大開(kāi)眼界吧．二傻飛機，飛��！“我像得了失心瘋一樣喊道．于是，飛機像活了一樣，在空中龍騰虎躍地飛了起來(lái)．它先是在空中繞了4個(gè)圈，又突如其來(lái)地向下俯沖．正當高鑫以為飛機要墜落時(shí)，它又奇跡般的沖了上去，最后，它又乖乖的回來(lái)了，真是不可思議．高鑫也不甘示弱，他連忙把自己的獨門(mén)絕技使了出來(lái)，做了一個(gè)“神舟9億億億億億億億億億““““““號“，他剛扔出手，飛機卻沒(méi)有飛，因為他的'手一滑，掉下了地．他羞紅了臉，忙說(shuō)：“意外，意外，意外，再來(lái)一次．“這次
又失敗了，打他仍然毫不氣餒，終于，他成功了，飛機也照樣在空中活靈活現地耍獨臺秀．
此時(shí)，高鑫提出向我挑戰，真是雞蛋碰石頭——不自量力，好歹我在班上疊飛機是遙遙領(lǐng)先，在全校也是數七數八的，就憑你個(gè)蝦兵蟹將像戰勝我，簡(jiǎn)直是超小巫見(jiàn)超大巫．但我還是迎戰了，要讓他輸個(gè)心服口服．我拿出我的看家功夫，他使出他的渾身解數，咱們各有千秋，不分上下，但我還是戰勝了他．
“騰飛，紙飛機．！“
紙飛機作文13
紙飛機是希望的傳遞，它會(huì )飛到各種各樣的地方，給人們帶去希望與夢(mèng)想。每當想起這一切就不由回想起那場(chǎng)古怪的惡作劇。
三年級是一段特殊的時(shí)間，它既意味著(zhù)我們將脫離一二年級那放蕩不羈的`日子，也意味著(zhù)我們的學(xué)業(yè)要進(jìn)入一個(gè)加速期了。這時(shí)候的我們特別感到厭惡，總想找個(gè)空子好好地放松一下。中午吃完飯后，老師不會(huì )立即進(jìn)教室，這就是一個(gè)好機會(huì )。
俗話(huà)說(shuō)“山不可一日無(wú)主，國不可一日無(wú)君”沒(méi)有了老師的我們就像一盤(pán)散沙一般。但有班干部陳茜的威懾，同學(xué)們也不敢搞出太大的動(dòng)靜，只不過(guò)是小聲地竊竊私語(yǔ)罷了。
做完了作業(yè)的我百般無(wú)聊，撐著(zhù)腦袋，目光向窗外投去。知了毫無(wú)倦態(tài)地叫著(zhù)。瞧瞧你，一輩子就只會(huì )說(shuō)“知了、知了”一看就知道沒(méi)文化，我心中暗暗咒罵著(zhù)。一群白鴿突然飛掠過(guò)來(lái)，打破這里的沉靜，看到白鴿不由得想到雪白的紙飛機。
對于我來(lái)說(shuō)折紙飛機就如同探囊取物一般，不一會(huì )兒，一架精致的紙飛機就做好了。
可要試一下它的功能現在還不行。沉思中，突然不知從哪冒出一只手把飛機搶走了，原來(lái)是我的同桌張寅秋，只見(jiàn)他小聲地對我說(shuō)“喂，要不要試試��？”這不正中我意嘛，我趕緊點(diǎn)頭示意。
只見(jiàn)他輕輕舒展雙臂，將飛機置于腦后，用力向前扔去，我的雙眼緊盯著(zhù)那紙飛機，只見(jiàn)它正巧從陳茜的頭上擦過(guò)，徑直飛向黑板，我閉上雙眼，不想看見(jiàn)那飛機被撞損時(shí)的情景。過(guò)了一會(huì )兒仍沒(méi)有聽(tīng)到那飛機撞黑板的聲音，我睜開(kāi)雙眼，那飛機居然轉了一個(gè)彎又回來(lái)了，真是有驚無(wú)險。陳茜似乎感覺(jué)到了什么，猛然抬頭，虎視眈眈地掃視四周，我趕緊低下頭，“呵呵呵”地輕輕偷笑起來(lái)。
至今我仍然保存著(zhù)這架紙飛機，驀然，隨手把它拿起，那一幕幕又重現眼前。打開(kāi)窗戶(hù)，春風(fēng)拂面好是舒服，用力將它一扔，如一條弧線(xiàn)般飛了出去，眼前只剩下那淡淡的一抹痕跡…到老了回想起這些，也一定會(huì )樂(lè )得哈哈大笑的。
紙飛機作文14
“嘿!小心，小心，啊!要掉啦!”哈哈，被你們猜到了，我們這就是在玩沖浪紙飛機。
想玩沖浪紙飛機需要準備一張三角形的紙和一塊長(cháng)寬50乘60左右的泡沫板。首先，要把三角形的紙給折成一只小飛機狀，然后折一個(gè)小小的尾翼，最后壓平，沖浪紙飛機就做好了。
開(kāi)始玩沖浪紙飛機了!“右手拿住泡沫板，左手緊捏紙飛機的頭部，然后把飛機放到泡沫板的正前方，走幾步就行了”，媽媽信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對我說(shuō)，還示范了一遍�！斑@樣就行了?”我不可置信地問(wèn)�！澳钱斎�!”我把紙飛機放到泡沫板前，快速走了三步，飛機還真的飛了起來(lái)。這時(shí)，旁邊吹來(lái)了一股風(fēng)，飛機立刻偏離了“航向”，在天空中來(lái)了個(gè)365度的旋轉，劃出一道完美的弧線(xiàn)。我心：”不好!”頓時(shí)三步并作兩步?jīng)_了過(guò)去，可還是晚了一步，飛機落地了，第一次試飛失敗。
我收拾好心情，開(kāi)始了第二次試飛，。這一次，我沉住了氣，不驕不躁的走著(zhù)。路過(guò)風(fēng)口時(shí)緊跟飛機，不讓它飛走�？稍谝慌缘男±钔瑢W(xué)笑了起來(lái)說(shuō)：“周一帆，你這個(gè)樣子好像一只剛學(xué)會(huì )走路的企鵝啊!”我不受他影響，繼續前進(jìn)，三米、兩米、離目標還差一米，正當我躊躇滿(mǎn)志地奔向終點(diǎn)時(shí)，飛機突然失控，結果可想而知，第二次試飛又以失敗而告終!
正當我快要失去信心的`時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：做事要有耐心，不能半途而廢，何況你的第二次已經(jīng)比第一次進(jìn)步了很多，第三次第四次肯定會(huì )越來(lái)越好”我聽(tīng)了后斗志又開(kāi)始燃了來(lái)：“別人可以，我為什么不行，我偏要行。堂堂男子漢怎么會(huì )這么容易被打敗�！庇谑�，我開(kāi)始了第三次試飛�！拔逅娜�!耶!成功啦!”我歡呼著(zhù)沖過(guò)終點(diǎn)，臉上滿(mǎn)是成功的喜悅，太棒了!
通過(guò)這三次試飛，讓我更深的懂得了一個(gè)道理：做任何事情，只要有恒心，有毅力，終會(huì )成功!
紙飛機作文15
說(shuō)真的，到現在，我才開(kāi)始意識到一些東西了。
我……似乎失去一些東西了。
失去時(shí)間了。發(fā)現時(shí)，天熱得不像話(huà)，夏至早早地過(guò)去了。時(shí)間過(guò)去了，回不來(lái)了，像凋落的花，似一地的碎石。那天，看見(jiàn)上屆初三的學(xué)生，他們回學(xué)校收拾東西，之后……不留痕跡地離開(kāi)，我指著(zhù)他們對著(zhù)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“這就是將來(lái)的我們，我們的命運�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)空氣中獨有的沉重，“對啊……明年今天又該我們離開(kāi)了”同學(xué)說(shuō)。
說(shuō)離開(kāi)時(shí)，我們獨有的嗓音，那么悲傷，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在呢喃。
我們又失去驕傲了。我們這群在小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí)笑得那么耀眼的學(xué)生，現在卻在老師眼里笑得那么無(wú)奈。我們失去驕傲。日月光華間，我們找不到可以讓我們驕傲起來(lái)的東西。我開(kāi)始擔心我們的英語(yǔ)，物理……真的，年少輕狂的我們再也沒(méi)辦法挽回了，我們的'驕傲。
想起小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們的笑容，蒼老得那么無(wú)奈，聽(tīng)見(jiàn)驕傲破裂的聲音，一下又一下。
我們失去自我了，我也不知道，失去這些的是我還是我們。
我只記得自我在歲月里褪色得厲害。在一次次老師的訓斥之后，在一次次父母的責難后，收起我的翅膀。哦，不！是我的翅膀被束縛了。我不知道這是否是進(jìn)步，他們說(shuō)是，我們的老師和父母。對，我們得到了安靜，我們卻失去了天空。自我在自責中茍延殘喘，我心疼了，我哭了，我那曾經(jīng)伴我走過(guò)春秋的自我。
想起曾經(jīng)在手中的紙飛機，我自我安慰，沒(méi)關(guān)系，一切在暫時(shí)的失去后會(huì )回來(lái)。
可是，曾經(jīng)飄落的紙飛機，我們該去何方尋找。
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