《自然之道》教材理解素材

時(shí)間:2022-06-26 02:08:36 教材 我要投稿
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《自然之道》教材理解素材

  人是自然之子,可是人類(lèi)常常把自己當成了是自然的主宰者,悲天憫人地俯看著(zhù)自然界的蕓蕓生靈。我們沉溺在人為萬(wàn)物之靈長(cháng)的美好感覺(jué)中已經(jīng)太久太久了!蹲匀恢馈愤@篇文章卻讓我們發(fā)現從這種幻覺(jué)中醒來(lái)是如此的痛苦。

《自然之道》教材理解素材

  這篇課文講述了一個(gè)發(fā)人深省的故事:作者和同伴在南太平洋一個(gè)海島旅游時(shí),看到一只正離開(kāi)巢穴爬向大海的幼龜被一只食肉鳥(niǎo)叼啄時(shí),出于好心,不顧向導勸阻,要向導趕走食肉鳥(niǎo),把幼龜抱向大海。正當我們?yōu)樽约罕Wo小動(dòng)物的善舉而沾沾自喜時(shí),卻發(fā)生了令人震驚的一幕:原來(lái)這只幼龜是偵察兵,后面成群的幼龜得到了錯誤的信息,以為外面很安全,就從巢中魚(yú)貫而出,結果許多幼龜成為食肉鳥(niǎo)的美餐。我們陷入了深深的后悔和愧疚之中。

  當人類(lèi)冒著(zhù)極大的危險竭力把大自然改造得適合我們的心意,卻未能達到目的,這確實(shí)是一個(gè)令人痛心的諷刺。在自然的規律面前,我們這些淺薄無(wú)知而又驕傲自大的文明人除了謙卑和愧疚之外,又能說(shuō)些什么呢?

  我和七個(gè)同伴及生物學(xué)家向導,此行目本身帶有科考意義,就是想實(shí)地觀(guān)察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的,所以當我們看到從龜巢到大海需要經(jīng)過(guò)一段不短的沙灘,稍不留心就會(huì )成為食肉鳥(niǎo)的美食。一只幼龜把頭探出巢穴的探字,欲出又止,躊躇不前,這些文字流淌著(zhù)小幼龜是多么謹慎、多么弱小,多么無(wú)助啊,我們那顆善良的心肯定為這可愛(ài)又可憐的生靈深深同情,所以當我們看到沙灘上那令人緊張的一幕,一只嘲鶇突然飛來(lái),用尖嘴啄幼龜的頭,企圖把它拉到沙灘時(shí),我們是無(wú)論如何也不會(huì )袖手旁觀(guān)的?墒敲鎸@樣揪心的一幕,我和同伴的焦急、緊張、難過(guò)、不平、氣憤和生物學(xué)向導的反應形成了強烈的對比。叼就叼吧,自然之道就是這樣的,也許是見(jiàn)慣了太多的弱肉強食,物競天擇,向導的冷淡,向導的漠然和若無(wú)其事,招來(lái)了同伴的一片埋怨、責怪。在強大的輿論壓力下,向導極不情愿地抱起那只小龜,朝大海走去。

  此時(shí),我們讀者的心都和作者一齊跳動(dòng),都為小幼龜的命運而著(zhù)急、擔心、揪心;都對向導的無(wú)動(dòng)于衷、鐵石心腸、冷酷無(wú)情而義憤填膺;都在為作者所做的拯救行動(dòng)而吁一口長(cháng)氣。我們都以為這個(gè)故事與平?吹降沫h(huán)保故事一樣有著(zhù)美麗的結局了。

  可是文章在這里卻來(lái)個(gè)驚天大逆轉,出乎意料之外,卻在情理之中,具有強烈的歐享利效果。事情的發(fā)展讓我和同伴以及身外的讀者都始料不及,瞠目結舌繼而神情凝重、暗暗嘆息。我們干了件愚不可及的蠢事!后面的所有描寫(xiě)都圍繞著(zhù)愚不可及這四個(gè)沉重、殘酷、懺悔的字而展開(kāi)的。4個(gè)自然段里的每個(gè)字,每句話(huà),甚至是每個(gè)標點(diǎn),都跳動(dòng)著(zhù)作者那難以言說(shuō)的痛苦!

  比如全段用了一連串的四字詞語(yǔ)來(lái)形容群龜入海的景象:成群結隊、魚(yú)貫而出、爭先恐后、結伴而出,浩浩蕩蕩的場(chǎng)面本應是多么的壯觀(guān)熱鬧,可如今卻是意味著(zhù)多么的慘不忍睹。再如對海灘陽(yáng)光明媚、無(wú)遮無(wú)擋的描寫(xiě),在美麗的海島黃昏,在五彩的晚霞映襯下,這一幕真可以說(shuō)是血色黃昏,天空中飛的密密麻麻的食肉鳥(niǎo)飛上撲下,吃得痛快。數十只食肉鳥(niǎo)吃得飽飽的,發(fā)出歡樂(lè )的叫聲,響徹云霄。這歡樂(lè )的叫聲對我們來(lái)說(shuō)真是極端的諷刺,是多么的刺耳,多么的揪心,多么的無(wú)地自容啊,乃至捶胸頓足,呼天喊地。透過(guò)這富有張力的文字,我們似乎能真切地感受到作者而對當時(shí)景像那種心靈的振顫、悵悔!真是滿(mǎn)紙自責言,一把辛酸淚!我們讀者的心也為之一陣陣發(fā)緊,幾乎有一種汗毛倒豎的感覺(jué)。試想,一群剛剛出生不久的小海龜,滿(mǎn)懷著(zhù)對大海的無(wú)限希望與遐想,滿(mǎn)懷著(zhù)生命本能對活著(zhù)的渴望,在本以為安全的平坦的沙灘上傾巢而出,爬向大海的時(shí)候,卻讓我們好心辦壞事,成事不足,敗事有余。這種生命的渴望和殘酷的現實(shí)形成了一種多么鮮明的對比!

  盡管我們趕緊摘下帽子、迅速抓起幼龜、氣喘吁吁向海邊奔去,可這已是于事無(wú)補,杯水車(chē)薪了。我們的自責我和同伴低著(zhù)頭,在沙灘上慢慢地行走著(zhù),向導的悲嘆如果不是我們,這些海龜根本就不會(huì )受到傷害,在這美麗的黃昏沙灘上拖下長(cháng)長(cháng)的影子和無(wú)邊的惆悵

  如果說(shuō)我和同伴是無(wú)知之愚,好心辦壞事;向導就是有知之愚,在規律面前猶豫,明知故犯,做了幫兇。無(wú)知之愚和有知之愚走在一起,違背了自然之道,造成了血淋淋的、不堪回首的慘痛后果。

  這使我們不禁想起印第安酋長(cháng)西雅圖在給要求購買(mǎi)他部落土地的美國總統的回信中寫(xiě)的話(huà):我們知道,人類(lèi)屬于大地,而大地不屬于人類(lèi)。生命之網(wǎng)并非人類(lèi)所編織。人類(lèi)不過(guò)是這個(gè)網(wǎng)絡(luò )中的一根線(xiàn),一個(gè)結。但人類(lèi)所做的一切,最終會(huì )影響到這個(gè)網(wǎng)絡(luò ),也影響到人類(lèi)本身。因為降臨到大地上的一切,終究會(huì )降臨到大地的兒女們身上。

  這篇文章,只不過(guò)是我們?yōu)檫@位印第安酋長(cháng)的話(huà)所做的注釋──或者說(shuō)印證。只是,在今天看來(lái),從某種意義上來(lái)說(shuō),這種注釋和印證既顯得那樣蹩腳,又是如此地令人悲哀乃至沉痛。

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