小學(xué)一年級數學(xué)上冊期中試卷分析與反思

小學(xué)一年級數學(xué)上冊期中試卷分析與反思

　　通過(guò)這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，以及這次期中考試，我感覺(jué)有以下幾點(diǎn)

　　一、 考生分析

　　一年級有學(xué)生45人，其中有41人參評，14人沒(méi)有上編碼。本班考試人數44人，總分4120分，平均分是76.3。優(yōu)秀率是29.6℅,及格率是81.5℅.

　　二、 試卷分析

　　本次考試題目難易適中。好多題是以前講過(guò)的甚至是做過(guò)的，只有一題題型沒(méi)有講過(guò)，相對做得差一點(diǎn)。

　　第一大題、：填填畫(huà)畫(huà)。有7小題，其中第3、4小題做得差點(diǎn)，幾乎一半同學(xué)錯了，因為我沒(méi)有給學(xué)生念題目，都是他們自己做的，所以這題是因為沒(méi)有認懂題意而出錯。照樣子畫(huà)滿(mǎn)10個(gè)，沒(méi)有理解到“滿(mǎn)”字，都畫(huà)了10個(gè)。

　　第二大題是：看圖寫(xiě)數。這題全班全部做對了。

　　第三大題是：把不同類(lèi)的圈出來(lái)。全班只有一位同學(xué)錯了，他圈成相同的了。

　　第四大題是：看圖列式。這種題型也是經(jīng)常講到并做的，但是還有一些同學(xué)錯了。

　　第五大題是：數數填填。圖出正方體、長(cháng)方體、圓柱體、圓和正方形、長(cháng)方形、三角形、圓形。主要錯在有一個(gè)圖形是正方體，但是由于圖沒(méi)有畫(huà)好，看上去像長(cháng)方體，所以這道題錯的相對很多，只有幾個(gè)同學(xué)對了。

　　第六大題是計算。有這樣的題（ ）+2=（ ）+5，由于平時(shí)沒(méi)有做過(guò)這類(lèi)題型的題，所以出錯率很高。其他的題大都能正確計算出。

　　第七大題是：看數接著(zhù)畫(huà)。這道題是送分題。都能正確做出。

　　第八大題是：填填數數，其性質(zhì)也就是看圖解決問(wèn)題。和第四大題一樣，錯的同學(xué)相對較多點(diǎn)。

　　三、自我反思及努力方向：

　　1、必須夯實(shí)數學(xué)基礎。

　　扎實(shí)的數學(xué)基礎是成功解決數學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵。數學(xué)基礎訓練講究一個(gè)“嚴”字，教師及學(xué)生的態(tài)度都要嚴肅，教師的教風(fēng)要嚴謹，對學(xué)生的要求要嚴格。一定要重視知識的獲得過(guò)程。任何一類(lèi)新知的學(xué)習都要力爭在第一遍教學(xué)中讓學(xué)生通過(guò)操作、實(shí)踐、探索等活動(dòng)中充分地感知，使他們在經(jīng)歷和體驗知識的產(chǎn)生和形成過(guò)程中，獲取知識，形成能力。只有這樣，他們才真正獲得屬于自己的“活用”知識，當碰到基礎知識的變形題時(shí)，就能靈活運用、舉一反三了。否則，學(xué)生只會(huì )照葫蘆畫(huà)瓢，試題如果轉彎，學(xué)生就不知道如何解決了。

　　2、加強學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度和學(xué)習策略的培養。

　　教師要精選精編靈活多變的針對性練習、發(fā)展性練習、綜合性練習，有意識地對學(xué)生進(jìn)行收集信息、處理信息、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法和策略指導，培養學(xué)生良好的學(xué)習方法和習慣。注重培養學(xué)生審題意識，培養學(xué)生良好的解題習慣。

　　3、數學(xué)教學(xué)重在提高能力。教師要不斷加強教學(xué)的應用意識，引導學(xué)生學(xué)會(huì )理解問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。

【小學(xué)一年級數學(xué)上冊期中試卷分析與反思】相關(guān)文章：

試卷分析數學(xué)教學(xué)反思05-15

試卷分析數學(xué)教學(xué)反思12-05

高二數學(xué)期中試卷分析與反思范文06-30

一年級上冊數學(xué)期中試卷卷面分析06-26

一年級語(yǔ)文上冊期中試卷分析11-08

小學(xué)語(yǔ)文期中試卷分析07-03

小學(xué)一年級上冊試卷分析05-15

小學(xué)數學(xué)試卷分析07-19

小學(xué)數學(xué)試卷分析03-14

一年級語(yǔ)文上冊期中的考試卷分析07-05