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秋學(xué)期教師聘任方案
一、實(shí)行聘任制的目的意義
為進(jìn)一步深化學(xué)校人事體制改革，逐步建立起符合教育教學(xué)發(fā)展需要的用人制度，我校繼續實(shí)行教職工聘任制。建立單位用工的聘任制度，促進(jìn)教職工能上能下、競爭上崗、合理流動(dòng)，以達到調動(dòng)廣大教職工工作積極性、優(yōu)化教師隊伍、提高人員效益、提高教育教學(xué)質(zhì)量、增強崗位責任心、增強辦學(xué)活力的目的。
二、實(shí)行聘任制的原則
1．堅持按編上崗，擇優(yōu)聘任的原則，實(shí)行崗位競爭。
2．堅持老中青相結合的原則，保證各年級教師結構合理。保證年齡、學(xué)歷、能力等方面的優(yōu)化組合、優(yōu)勢互補。
3．堅持服從大局利益的原則，充分考慮個(gè)人意愿，立足于內部調劑，更加合理地配置師資資源。
4．堅持逐層聘任的原則。
5．堅持滿(mǎn)工作量的原則。
6．堅持公平性原則，杜絕互相貶低、不符合實(shí)際的互相吹捧以及干擾正常聘任的行為。
三、領(lǐng)導小組
略
四、崗位設置（主要教學(xué)崗位）
�。ㄒ唬┬W(xué)部
語(yǔ)文：12 數學(xué)：10 英語(yǔ)：5
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語(yǔ)文：6（兼地方課程） 數學(xué)：6（自主性學(xué)習）
英語(yǔ)：6（兼地方課程） 物理：3（兼實(shí)驗室.生物）
化學(xué)：3（兼實(shí)驗室.生物） 思品：3
歷史：1 地理：1 生物：1
小學(xué)科學(xué)、思品等及全校
音樂(lè )、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、勞技等學(xué)科學(xué)校統一安排
五、聘任程序
1．由校長(cháng)在全體會(huì )上向全體教職工做出本年度聘任工作安排，并發(fā)放應聘意向表。
2．由校長(cháng)聘任中層干部；由教學(xué)校長(cháng)、教務(wù)主任聘任學(xué)科組長(cháng)；由德育校長(cháng)、德育主任聘任年級主任。并報校長(cháng)辦公會(huì )批準。
3．舉行中層以上干部和六位年級主任參加的校行政擴大會(huì )，聘任一線(xiàn)教師。聘任分兩次進(jìn)行。一聘程序為：第一，由教導處分別聘任本年級班主任，由五、六、九年級的班主任進(jìn)行學(xué)科教師聘任，每個(gè)學(xué)科調整比例不超過(guò)50%；；第二，由一、二年級、八年級班主任聘任本年級科任教師。第三，由三、四年級、七年級班主任聘任本年級科任教師。第四，學(xué)校根據情況進(jìn)行微調；第五，對于未被聘任的教師進(jìn)入二聘，并由教導處通知本人。第六，二聘程序：由進(jìn)入二聘的教師再次填寫(xiě)應聘意向表，在領(lǐng)導小組及相關(guān)級主任的會(huì )議上，進(jìn)行二聘。
4．在領(lǐng)導小組會(huì )議上，由各處主任按照本部門(mén)需要進(jìn)行二線(xiàn)教師聘任。
六、聘任工作時(shí)間安排
1．8月27日全體會(huì )，進(jìn)行聘任工作安排，并發(fā)放聘任意向表。
2．8月28日—8月29日，填寫(xiě)意向表。各處組把聘任表收齊交到校長(cháng)室，并由各處按意向分類(lèi)。
七、備注
1．新分配、新調入或來(lái)我校交流教師不參加聘任，由學(xué)校直接進(jìn)行安排。
2．進(jìn)入二聘的教師拿獎勵性績(jì)效的90%，連續兩年進(jìn)入二聘的教師拿獎勵性績(jì)效的80%，連續三年進(jìn)入二聘的教師由學(xué)校另行處理。
3．每年聘任一次，如遇特殊情況，可臨時(shí)調整工作崗位。
4．二聘仍未被聘用，又不服從學(xué)校安排的人員為落聘人員，按照相關(guān)政策對待。
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