桐廬漢文化之旅作文

桐廬漢文化之旅作文

　　漢文化是什么？什么是漢文化？我不禁疑惑道。就在這美麗的陽(yáng)春三月，開(kāi)啟桐廬之旅，跟著(zhù)我去了解漢文化吧！

　　剛下大巴，就看見(jiàn)了一位“老夫子”，穿著(zhù)漢服，帶著(zhù)冠帽，腰上系著(zhù)佩戴，儼然是個(gè)古代私塾的老師�！袄戏蜃印睅е�(zhù)我們換上了古代學(xué)子的衣服，“穿越了時(shí)空”，去親身體驗成為古代學(xué)子的生活。

　　“老夫子”說(shuō)古代書(shū)生都有點(diǎn)朱砂的習俗，于是我們一個(gè)個(gè)排隊等著(zhù)點(diǎn)朱砂，輪到我的時(shí)候，我興奮極了，向箭一樣沖上臺，站立未穩，還踹了氣呢，就嚷著(zhù)“快給我點(diǎn)朱砂”。當朱砂點(diǎn)到我的額頭上時(shí)，感覺(jué)冰冰的，涼涼的，似乎有一片潔白的小雪花飄到了我的額頭上，融化成水。霎那間，我感覺(jué)自己成了一個(gè)古代學(xué)子，在私塾的課堂上，閉著(zhù)眼，搖著(zhù)頭，背誦著(zhù)詩(shī)經(jīng)中的詩(shī)句。點(diǎn)完朱砂后，要在臺上喊出自己的愿望，我正沉浸在對漢文化的向往中，就大聲地喊出：“我要當個(gè)老師！”。

　　接下來(lái)是稱(chēng)體重，這也是古代的入學(xué)儀式之一。這個(gè)古代的稱(chēng)，有一根長(cháng)長(cháng)的木棍，叫稱(chēng)桿，上面有著(zhù)幾斤的標記。秤盤(pán)是個(gè)大大的竹籃子，還有一個(gè)鉤子，勾住竹籃子上的繩子就可以稱(chēng)重了。我一坐到那個(gè)竹籃里，就來(lái)了個(gè)四腳朝天，腰帶兒都掉下來(lái)了，兩位大哥哥抬起了稱(chēng)桿，我坐在竹籃里晃來(lái)晃去，像是在“蕩秋千”，啊，真舒服。旁邊的同學(xué)看著(zhù)我這個(gè)樣子，都笑得彎下了腰。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我們的漢文化之旅就要結束了，這次活動(dòng)讓我了解了漢文化的歷史，體會(huì )了漢文化的禮儀，脫下漢服，心里真有點(diǎn)兒不舍。

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