五年職業(yè)規劃是一個(gè)偽命題

時(shí)間:2022-12-15 05:02:50 職業(yè)規劃及測評 我要投稿
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五年職業(yè)規劃是一個(gè)偽命題

  在職場(chǎng)浮沉了6年 (剛好過(guò)了5年),也認識超過(guò)100位資深職場(chǎng)人士,我可以很負責任地告訴大家:“五年職業(yè)規劃”是一個(gè)偽命題。如果在面試的時(shí)候,有面試官問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,我會(huì )放棄這家公司。因為從這個(gè)提問(wèn),可以看出這家公司的組織心智還停留在大工業(yè)生產(chǎn)時(shí)代,沒(méi)有充分地自上而下地認識到連接創(chuàng )造價(jià)值的互聯(lián)網(wǎng)精神。

五年職業(yè)規劃是一個(gè)偽命題

  每一天都有意想不到的商業(yè)機會(huì )、社會(huì )創(chuàng )新機會(huì )因為互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)底層技術(shù)系統被激活,人類(lèi)社會(huì )的變革周期已經(jīng)從農業(yè)社會(huì )的百年一變,精簡(jiǎn)為一年一變。試問(wèn),在這個(gè)一切都變動(dòng)不居的時(shí)代,誰(shuí)還能制定出一個(gè)合理的有指導意義的五年職業(yè)規劃出來(lái)?

  在這個(gè)時(shí)代里,更有價(jià)值的發(fā)問(wèn)是我怎樣讓自己每天都處于系統升級和心智進(jìn)化的狀態(tài),讓自己具備跟任何人進(jìn)行價(jià)值交換的素質(zhì), 進(jìn)而為自己創(chuàng )造機會(huì )和奇遇式連接?我覺(jué)得關(guān)鍵就在于, 讓自己的大腦與時(shí)代同步—— 減少固態(tài)思維 , 增加流體思維。所謂的固態(tài)思維,就是無(wú)鑒別地吸收外界信息, 并且轉化為指導自己思考和行動(dòng)的 思考框架。

  說(shuō)到這里,大家有沒(méi)有想過(guò):“你的五年職業(yè)規劃是什么”、“到底職場(chǎng)里需要通才還是專(zhuān)才”、“沒(méi)有實(shí)習經(jīng)歷怎么應聘(大公司)”這類(lèi)模板式的問(wèn)題,其實(shí)是各種媒介(師兄師姐、微信推文、網(wǎng)絡(luò )媒體等)對我們的潛移默化,而我們對于這些問(wèn)題是否有價(jià)值,或者是否成立,并沒(méi)有用一種批判性的眼光去審視過(guò),就全盤(pán)接受了。

  沒(méi)有Critical Thinking的思維習慣,在這個(gè)碎片化信息 泛濫的年代是非常危險的一件事,因為它會(huì )將你的大腦 完全變成 是媒介信息的儲存器。再努力,也可能只是讓我們沉浸在“假裝思考”的幻覺(jué);再努力,也只能緩慢的線(xiàn)性成長(cháng),無(wú)法享受 這個(gè)時(shí)代給我們帶來(lái)的“ 正向突變紅利”。

  而流體思維,則是指敢于質(zhì)疑、打破 因為各種媒介信息所沉淀在心智里的思維定勢、刻板印象,基于價(jià)值創(chuàng )造和交換的原則建立新的連接:

  1.不要問(wèn)“簡(jiǎn)歷在面試中的 重要性占比多少”這種模板式問(wèn)題, 我就知道 有學(xué)生 在面試的時(shí)候,拿出一份自己 針對應聘企業(yè)與競品所做的市場(chǎng)分析報告, 面試官看過(guò)以后直接給offer。

  2.不要覺(jué)得找工作一定要投簡(jiǎn)歷,我 第二份工作是通過(guò) 在微博和行業(yè)媒體上寫(xiě)案例分析專(zhuān)欄讓offer自動(dòng)來(lái)敲門(mén),第三份工作(現在這份工作)是我通過(guò)在行約現在的老板聊天,他坐下來(lái)直接給offer的( 背景信息:我 曾經(jīng)將自己的一篇 職涯回顧長(cháng)文投稿到老板的自媒體上,所以我們在約見(jiàn)前已經(jīng)認識)。

  我身邊一位畢業(yè)三年的朋友,最近 希望從國企里跳出來(lái)轉型做培訓教育行業(yè), 我了解到她的需求以后,將她曾經(jīng)分享給我的三個(gè) 例子(都是關(guān)于工作中體現出來(lái)的職業(yè)素養和主動(dòng)成長(cháng)意識)整理成三個(gè)小故事發(fā)給 我們公司的一個(gè)合作方(一個(gè)品牌創(chuàng )新學(xué)院)的運營(yíng)總監,他看完以后馬上約見(jiàn)我的朋友,并且現場(chǎng)給offer。 而我跟這位朋友的認識,是有一次我希望舉辦系列的微信講座,她 不僅報名而且主動(dòng) 成為我的課程助理。在她的概念里,這是一個(gè)奇遇和機會(huì )無(wú)處不在的時(shí)代,所以 自己能做的就是時(shí)刻準備好擁抱機會(huì )。

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