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會(huì )計學(xué)與財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)特色教學(xué)研究與實(shí)踐論文
時(shí)代在不斷的進(jìn)步，社會(huì )在不斷的改變，社會(huì )對于會(huì )計學(xué)與財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的人才的要求也越來(lái)越嚴格，所以就必需不斷優(yōu)化教學(xué)和實(shí)踐，順應時(shí)代的發(fā)展，與經(jīng)濟的前進(jìn)同步，一方面學(xué)生要能夠學(xué)得更多，另一方面學(xué)生也能在社會(huì )競爭中跟上腳步。
一、明確教學(xué)的方向，走對路線(xiàn)
隨著(zhù)國家在經(jīng)濟方面的不斷改革，市場(chǎng)經(jīng)濟已經(jīng)成為社會(huì )經(jīng)濟的主體，這也對新的人才的要求也逐漸改變，這種形勢下的新人才不僅在專(zhuān)業(yè)知識技能上掌握好，在其他方面也一樣能夠做得優(yōu)秀，這就要求學(xué)校必須更加全方面的培養學(xué)生，讓學(xué)生成為一個(gè)綜合素質(zhì)優(yōu)秀的人才。
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀的職業(yè)技術(shù)技能的培養
中職會(huì )計學(xué)與財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)的首要重點(diǎn)是對學(xué)生職業(yè)技能的培養，學(xué)校的教育要面向社會(huì )，面向企業(yè)，要讓教出來(lái)的學(xué)生能夠經(jīng)得起社會(huì )的考驗。學(xué)生的知識方面要著(zhù)重教學(xué)，不僅僅是拓展學(xué)生知識的深度，也要使學(xué)生在知識方面有一定的寬度，讓學(xué)生在工作中如魚(yú)得水，除此之外，良好的職業(yè)道德修養，正確的思想觀(guān)念的培養也是值得關(guān)注的重點(diǎn)，要讓學(xué)生養成良好的職業(yè)操守，尊重法律，在參加工作后，踏踏實(shí)實(shí)，做一個(gè)有良知的高技術(shù)人才，在這樣的環(huán)境下不斷提高大學(xué)生的職業(yè)技術(shù)的能力，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高也是有一定的幫助的。
�。ǘ﹦�(chuàng )新思維能力的培養
這是一個(gè)知識爆發(fā)的時(shí)代，知識不再是一個(gè)人能否成功的關(guān)鍵，但良好的思維能力卻能讓一個(gè)人成功，而思維能力中有一個(gè)非常重要的點(diǎn)就是創(chuàng )新思維能力。在這種環(huán)境的教學(xué)中，要培養會(huì )計學(xué)與財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )造能力，能夠自己主動(dòng)學(xué)習并掌握知識技能的能力，能夠有發(fā)現問(wèn)題并獨立解決問(wèn)題的能力，還能夠對問(wèn)題的關(guān)鍵進(jìn)行一定的分析，要培養這樣的人才，一方面，學(xué)校要不斷的自身的教學(xué)理念，不斷創(chuàng )新，發(fā)現新的有實(shí)際意義的新的教學(xué)模式，另一方面，教育方法要不斷的完善，實(shí)現學(xué)生的主體作用，老師的客體作用，讓學(xué)生自我學(xué)習，自我管理。
�。ㄈ⿲W(xué)生綜合素質(zhì)的提高
為了使學(xué)生無(wú)論是在學(xué)校內還是學(xué)校外都能夠表現良好，綜合素質(zhì)的培養是必不可缺少的。為了達到這個(gè)目標，首先學(xué)校要在學(xué)生課堂知識掌握好的情況下，積極開(kāi)展其他活動(dòng)，例如：社會(huì )公益活動(dòng)的展開(kāi)，市場(chǎng)調查然后寫(xiě)調查報告，也可以開(kāi)展學(xué)科類(lèi)競賽，重點(diǎn)圍繞社會(huì )經(jīng)濟做學(xué)術(shù)報告等等，在這樣的活動(dòng)的展開(kāi)下，激發(fā)了學(xué)生不斷學(xué)習的興趣，學(xué)生的各方面知識都得到了提高，對學(xué)生以后的發(fā)展有深遠的影響。
二、做好理論教學(xué)的工作，打下基礎
�。ㄒ唬┻\用實(shí)例進(jìn)行教學(xué)
會(huì )計學(xué)與財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)是實(shí)用性很強的科目，是一門(mén)學(xué)完之后可以進(jìn)行實(shí)際操作的科目，運用實(shí)例進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生們換位思考，更加能夠體會(huì )到其中的實(shí)際情況，對知識的掌握將會(huì )更加深刻，對實(shí)際操作也會(huì )更加有信心，激發(fā)了學(xué)生的好奇心，積極性。對于學(xué)生潛能的開(kāi)發(fā)，教學(xué)質(zhì)量的提高在很大程度上是有一定的幫助的。
�。ǘ┬畔⒓夹g(shù)下的教學(xué)模式
多媒體的運用是教學(xué)方法的一種重要改革，這種區別于傳統模式下的教學(xué)，在會(huì )計學(xué)與財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)得到了充分的運用。在多媒體教學(xué)中，有聲音，文字，圖像，三者一體，形象而又生動(dòng)，學(xué)生在這樣的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習，不僅有較高的學(xué)習興趣，對知識的記憶也更加深刻。同時(shí)多媒體和互聯(lián)網(wǎng)相連，老師對于資源的取得也將更加容易，學(xué)生也能夠更加全面的學(xué)到知識，在減少老師負擔的同時(shí)，教學(xué)效果反而取得了更好的成果。除此之外，學(xué)生也可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，自己去充分的了解知識，學(xué)習知識，這對學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng )新能力是有很大的作用的，再加上老師合適的引導，學(xué)生將會(huì )學(xué)到更多。
三、做好實(shí)際教學(xué)的工作，走好路線(xiàn)
�。ㄒ唬⿲�(shí)際技能的訓練
由于該專(zhuān)業(yè)的操作性較強，在中職學(xué)生學(xué)完《會(huì )計學(xué)財務(wù)管理》，《會(huì )計實(shí)務(wù)》后，學(xué)�？梢越M織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的財務(wù)操作，例如：根據一家公司一個(gè)月財務(wù)的實(shí)際情況，讓學(xué)生在基于計算機的情況下自己來(lái)制作該公司的財務(wù)報表，會(huì )計賬簿，讓學(xué)生在實(shí)際操作中得到進(jìn)步，學(xué)到知識。
�。ǘ⿲�(shí)際技能的實(shí)習
在中職學(xué)生結束學(xué)業(yè)后，學(xué)校要安排學(xué)生的實(shí)習任務(wù)，幫助學(xué)生完成實(shí)習，通過(guò)實(shí)際的操作，讓學(xué)生能夠在學(xué)業(yè)結束以后能夠更快的融入到工作之中，讓學(xué)生在鍛煉中不斷提高，實(shí)際處理工作的能力得到培養，為學(xué)生在畢業(yè)之后找到一份合適的工作奠定基礎。
綜上所述，為了學(xué)生得到更好的教學(xué)，在會(huì )計學(xué)與財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)實(shí)踐中，要為學(xué)生打好基礎，找對路線(xiàn)，并走好路線(xiàn)，讓學(xué)生在理論與實(shí)際的共同教學(xué)中，成為一個(gè)合格的會(huì )計財務(wù)管理人才。
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