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我愛(ài)我班班級文化建設設計方案
班級文化建設具有無(wú)形的、潛在的、長(cháng)期的教育功能、凝聚功能、促進(jìn)功能,這些功能一旦形成就會(huì )產(chǎn)生巨大的精神文化力量,就會(huì )加速班級的快速發(fā)展。這樣活動(dòng)的長(cháng)效開(kāi)展有助于學(xué)生的身心健康。
為建設和諧的美的校園文化,三三班的班級文化建設設計方案本著(zhù)整合求新、干凈不花、特色多樣,并利于促進(jìn)班級各個(gè)成員參與并激發(fā)學(xué)生個(gè)性及其學(xué)習積極性的發(fā)展為著(zhù)眼點(diǎn)。
班訓:
旭日東升,我們希望在握。
雄鷹展翅,我們沖擊在前。
不拋棄,不放棄。
我們堅信。
團結就是力量。
奮斗才能成功。
我們心存鴻鵠之志。
我們立志堅持到底。
班規:
1、 遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校班級的各項規章制度,努力做優(yōu)秀學(xué)生。
2、 以“班興我榮,班衰我恥”為做事原則。
3、 服從和配合班委工作。
4、 尊敬師長(cháng),團結同學(xué),做文明學(xué)生。
5、 上課認真聽(tīng)講,勤學(xué)好問(wèn)及時(shí)認真完成作業(yè)。
6、 齊心協(xié)力,共創(chuàng )完美,團結班集體。
班級文化建設:
美化我們的班級文化建設,學(xué)生自己辦的手抄報,經(jīng)典誦讀《中華成語(yǔ)千句文》、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習篇、愛(ài)國篇、理想奮斗進(jìn)取篇。
班級成長(cháng)相冊:
班級成長(cháng)相冊,記錄我們共同走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有苦又也有樂(lè ),有淚又有喜。讓我們回味,不斷品嘗著(zhù)記憶的香甜。
圖書(shū)一角:
借書(shū)、學(xué)習我知道。
共同參與到班級文化建設活動(dòng)中來(lái),共同構建和諧的美的校園文化,并在其中健康快樂(lè )的成長(cháng)。我享受我快樂(lè ),我愛(ài)我班,我愛(ài)三三。
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