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二年級《小小展銷(xiāo)會(huì )》課堂教學(xué)實(shí)錄
教學(xué)目標：
組織學(xué)生開(kāi)展一個(gè)小小展銷(xiāo)會(huì )，在買(mǎi)賣(mài)商品的實(shí)踐過(guò)程中學(xué)會(huì )交流表達，做到表達清楚，用語(yǔ)文明，熱情交往。
一、回憶活動(dòng)，激趣導入
師：小朋友們，昨天三（5）班舉行了跳蚤市場(chǎng)，你們去了嗎？瞧！老師也去了，還買(mǎi)到一只小白兔呢！你們呢？有收獲嗎？
生：我買(mǎi)到一本故事書(shū)呢！
生：我買(mǎi)到一個(gè)玩具和兩本書(shū)呢！
……
師：（問(wèn)沒(méi)有舉手的同學(xué)）你呢？有收獲嗎？
生：沒(méi)有！
師：為什么呀？
生：沒(méi)有我喜歡的東西。
生：我看中了一個(gè)玩具，可價(jià)錢(qián)沒(méi)談攏！……
師：哦！看來(lái)做買(mǎi)賣(mài)里的學(xué)問(wèn)還真不少！
師：那我們今天也來(lái)舉行一個(gè)小小展銷(xiāo)會(huì )，好嗎？
生：好！
二、小組展銷(xiāo)，評說(shuō)結合，悟得方法
師：好！把你們的商品拿出來(lái)吧�。ㄅ錁�(lè )，出示“喜洋洋展銷(xiāo)會(huì )”的背景）先向你小組里的同學(xué)推銷(xiāo)吧！
學(xué)生在小組內推銷(xiāo)、洽談，教師巡視。
師：好！咱們小型展銷(xiāo)會(huì )先告一段落吧！哪個(gè)小組來(lái)說(shuō)說(shuō)你們小組的展銷(xiāo)情況�。▽W(xué)生交流匯報，交流時(shí)請組里的同學(xué)上臺把自己剛才怎么做的展示在大家面前，當臺上的同學(xué)介紹時(shí)，允許臺上、臺上的同學(xué)互相對話(huà)，進(jìn)行評說(shuō)結合。）
如：
師：（當一個(gè)學(xué)生推銷(xiāo)自己的商品時(shí)）有誰(shuí)想買(mǎi)他的圖書(shū)呀？
生：（搶著(zhù)說(shuō)）我要買(mǎi)！
師：好！你來(lái)買(mǎi)！我們請他們來(lái)做個(gè)現場(chǎng)交易！
�。▋蓚�(gè)學(xué)生現場(chǎng)交易，交易后讓學(xué)生評價(jià)，強調要買(mǎi)到自己喜歡的商品時(shí)得詢(xún)問(wèn)清楚，并商定價(jià)格）
三、自由展銷(xiāo)實(shí)踐，再次匯報交流
1、這幾位小朋友還真會(huì )做買(mǎi)賣(mài)，其他的小朋友可著(zhù)急了，我們到別的小組里去看看吧�。ㄔ试S學(xué)生自由走動(dòng)，洽談價(jià)格）
擺成展銷(xiāo)會(huì )現場(chǎng)，學(xué)生自由選購，進(jìn)行交易。為了保證活動(dòng)的有序進(jìn)行，要求學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中做到不影響別人交易的進(jìn)行，控制選擇商品的時(shí)間，把的時(shí)間放在談生意的過(guò)程中，在實(shí)踐中鍛煉能力，獲得發(fā)展。
2、再次匯報交流（請洽談成功和沒(méi)有成功的小朋友暢談經(jīng)驗和原因，進(jìn)行評議）
四、總結體會(huì )，奉獻愛(ài)心
師：好！同學(xué)們，我們的展銷(xiāo)會(huì )先告一段落吧！小朋友們，今天你們的收獲怎樣呀？
生：我把自己帶來(lái)的東西都賣(mài)了，賣(mài)到3塊錢(qián)呢！
生：我買(mǎi)到自己喜歡的圖書(shū)了！
………
師：同學(xué)們的收獲可真多！瞧！老師也有收獲呢！
師：你們打算怎么處理這些錢(qián)呀？
生：我會(huì )用這些錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習用品，
生：我準備把它捐給貧困的同學(xué)，讓他們過(guò)的快樂(lè )點(diǎn)！
………
師：同學(xué)們真有愛(ài)心！讓我們把它捐給貧困的同學(xué)吧�。úシ拧稅�(ài)的奉獻》，師生捐款。）
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