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高校多媒體教學(xué)投影儀維護問(wèn)題分析論文
摘要：本文闡述了高校多媒體教學(xué)中關(guān)鍵設備投影儀的技術(shù)原理，從技術(shù)層面探討了投影儀的使用及維護問(wèn)題，并對常見(jiàn)故障進(jìn)行了分析。
關(guān)鍵詞：多媒體教學(xué)；投影儀；原理；維護；故障
投影儀在高校多媒體教學(xué)中扮演著(zhù)十分重要的位置，它是教師進(jìn)行多媒體授課中的教學(xué)內容呈現設備。近年來(lái)，隨著(zhù)多媒體教學(xué)的日漸普及，投影儀的數量也與日俱增。隨著(zhù)時(shí)間的推移，投影儀的科學(xué)使用和維護也成了影響多媒體教學(xué)效果的關(guān)鍵問(wèn)題。
1常用投影儀的技術(shù)原理
無(wú)論哪一種類(lèi)型的投影儀，都是將投影燈的光線(xiàn)分成紅、綠、藍三色照射到圖像顯示元件上，從而產(chǎn)生各種顏色的圖像。因為元件本身只能進(jìn)行單色顯示，因此就要利用三個(gè)元件分別生成三色圖像，然后再通過(guò)棱鏡將這三色圖像合成為一個(gè)圖像，最后通過(guò)鏡頭投射至屏幕上。目前投影儀按其構造和設計原理可分為液晶投影儀(LCD)、陰極射線(xiàn)管投影儀(CRT)、硅液晶投影儀(LCOS)和數字光處理投影儀(DLP)四大類(lèi)，其中液晶投影儀(LCD)是目前使用較多的一類(lèi)，也是比較適合學(xué)校教學(xué)使用的一類(lèi)投影設備。液晶投影儀(LCD)的圖像顯示元件為多晶硅LCD板，又稱(chēng)液晶板，是一個(gè)對角線(xiàn)為0.9～1.3英寸的矩形液晶模組，它的像素點(diǎn)已經(jīng)達到1024×768，各像素點(diǎn)能在信號電場(chǎng)作用下有序開(kāi)閉讓光線(xiàn)通過(guò)，在屏幕上形成圖像。為了提高圖像的質(zhì)量，目前普遍采用分色鏡將光源的白光分成紅、綠、藍三種顏色的光，分別射進(jìn)三塊液晶板，再將液晶板調制后的圖像由鏡頭合成起來(lái)投射到屏幕上。
2投影儀的科學(xué)使用及保養
2.1使用過(guò)程中勿搬動(dòng)投影儀
投影儀安放的位置周?chē)幸欢ǖ目臻g，如果吊裝在天花板上，應距離天花板40cm以上。如果放置在平臺上，投影器底部到平臺距離要保持在10cm以上，周?chē)灰逊牌渌麞|西，便于投影儀通風(fēng)散熱。在流動(dòng)場(chǎng)所使用的投影儀，打開(kāi)投影儀電源后，不要隨便移動(dòng)它。如果調整圖像的大小、形變，需要移動(dòng)投影儀時(shí)，應輕拿輕放，避免振動(dòng)。因為投影儀工作時(shí)，燈泡發(fā)出強光，燈絲處于半熔解狀態(tài)，較強的振動(dòng)會(huì )損壞燈泡。
2.2投影儀連續工作時(shí)間應控制
投影儀在處理投影輸入信號時(shí)，需要很高的亮度，必須采用大功率光源，而大功率光源長(cháng)時(shí)間工作會(huì )積聚很多熱量。這些熱量都匯聚在投影儀的狹小空間內，投影儀的開(kāi)關(guān)電源也能在工作時(shí)散發(fā)出很多熱量。因此，投影儀的連續使用時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，一般應控制在四小時(shí)以?xún)�，高溫季節或夏天，在沒(méi)有空調的環(huán)境中，連續使用的時(shí)間還要再短一些。
2.3兩次開(kāi)關(guān)機間隔時(shí)間不宜過(guò)短
一般情況下可以每?jì)尚r(shí)左右關(guān)機一次，每次開(kāi)關(guān)機的間隔時(shí)間不少于5分鐘。頻繁的開(kāi)關(guān)機操作對電路板上的部分電子元件會(huì )造成一定損害，它們在運行時(shí)產(chǎn)生的熱量不能得到充分冷卻，加上開(kāi)關(guān)機產(chǎn)生瞬間電流，增加了這些電子元件被擊穿的風(fēng)險。
2.4嚴禁帶電插拔電纜,信號源與投影儀電源最好同時(shí)接地
這是由于當投影儀與信號源(如PC機)連接的是不同電源時(shí)，兩個(gè)零線(xiàn)之間可能存在較高的電位差。當用戶(hù)帶電插拔信號線(xiàn)或其他電路時(shí)，會(huì )在插頭插座之間發(fā)生打火現象，損壞信號輸入電路，由此造成嚴重后果。
2.5屏幕不宜長(cháng)時(shí)間固定不變
投影儀在顯示一個(gè)固定畫(huà)面的時(shí)候，時(shí)間也不能太長(cháng)，一般不要超過(guò)15分鐘。長(cháng)時(shí)間顯示一個(gè)固定畫(huà)面，會(huì )使LCD板局部過(guò)熱，造成永久性損壞。
2.6關(guān)機操作時(shí)禁止直接切斷電源
目前高校的網(wǎng)絡(luò )型多媒體教室是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )中控系統對投影儀進(jìn)行控制的，開(kāi)關(guān)機不需要按鍵或使用遙控器，關(guān)機后的斷電延遲功能避免了投影儀沒(méi)有完全散熱就被強制關(guān)機的錯誤操作。投影儀工作完畢，關(guān)閉燈泡后，散熱風(fēng)扇不會(huì )立即停止轉動(dòng)，要繼續工作5分鐘左右，直到投影儀內部的溫度降到安全值。這時(shí)不能立即切斷電源，否則過(guò)高的溫度很容易使投影儀內部的LCD板等元件損壞。特別在高溫季節，因這種錯誤操作而損壞投影儀的情況還為數不少。
2.7及時(shí)進(jìn)行過(guò)濾網(wǎng)的清潔以及內部光路的深度除塵
灰塵在投影儀內的聚集會(huì )影響燈泡的壽命，而且還有可能造成靜電、短路等問(wèn)題。在日常的使用中我們首先要注意投影儀的防塵，一個(gè)良好的運行環(huán)境對投影效果和機器壽命有著(zhù)積極的影響。定期除塵是投影儀日常維護的最基本工作。在頻繁使用的情況下，至少每個(gè)月要對投影儀的過(guò)濾網(wǎng)及鏡頭進(jìn)行一次除塵，每半年要對投影儀的主板、高壓板和電源板進(jìn)行一次除塵，每年要對投影儀進(jìn)行一次全面的除塵。對投影儀的全面除塵工作需要專(zhuān)業(yè)的人員才可以進(jìn)行，否則易造成機器損壞。目前較多使用的是超聲波除塵，效果好，對機器的損傷相對較小。
2.8工作溫度的適宜
LCD投影儀的理想工作溫度在5-35攝氏度之間，工作溫度過(guò)高或過(guò)低都會(huì )影響機器的使用壽命。目前教學(xué)使用的投影儀基本上是以吊裝為主，在安裝調試過(guò)程中首先要保證機器的四周無(wú)遮擋，進(jìn)(出)風(fēng)口暢通，以保證它的工作溫度適宜。
3投影儀故障分析
3.1自動(dòng)關(guān)機
投影儀對開(kāi)機指令不予響應或者在使用過(guò)程中自動(dòng)關(guān)機，除電源或其它硬件故障外，一般是由于機器內部的溫度過(guò)高造成的，過(guò)熱保護是投影儀保護自身硬件的一個(gè)重要功能。當機器內部的溫度達到臨界點(diǎn)的時(shí)候，溫度傳感器會(huì )切斷電源。
3.2燈泡爆裂或損壞導致無(wú)法開(kāi)機
投影儀燈泡一般為超高壓汞燈，燈泡內置入金屬汞，通過(guò)整流器高壓?jiǎn)?dòng)，使汞蒸發(fā)，形成高壓汞蒸氣，電流通過(guò)高壓汞蒸氣時(shí)，汞蒸氣電離激發(fā)，形成放電，燈泡中電子、原子和離子間的相互碰撞，產(chǎn)生高溫高壓而發(fā)光。投影儀的燈泡壽命一般在2000小時(shí)～5000小時(shí)，當使用時(shí)間超過(guò)額定時(shí)間后，燈泡亮度會(huì )明顯下降，這時(shí)不要勉強使用，以免燈泡爆裂或損壞，無(wú)法使用。
3.3開(kāi)機后無(wú)信號輸入
原因是信號輸入端接口選擇錯誤。有許多投影儀能自動(dòng)搜索輸入端口，從而找到信號。也有許多投影儀要用遙控器進(jìn)行輸入端口的手動(dòng)切換。用手動(dòng)切換的投影儀，需要找到遙控器上相應的按鍵，通過(guò)按鍵來(lái)切換輸入信號，直到正常顯示。
3.4畫(huà)面
3.4.1燈泡亮度下降
投影儀燈泡使用到一定時(shí)間后，亮度和清晰度就會(huì )慢慢下降，圖像顏色也不再逼真，給人一種的感覺(jué)。出現這種情況只有更換燈泡才可以解決。
3.4.2VGA線(xiàn)未接好或線(xiàn)路過(guò)長(cháng)
由于VGA線(xiàn)頭的固定螺絲沒(méi)有擰緊，松動(dòng)的連線(xiàn)就會(huì )接觸不良，造成圖像或缺色。在安裝時(shí)，不規范的操作很容易將VGA線(xiàn)頭內的針芯折斷或變形。另外，如果連接信號輸入端到投影儀的VGA線(xiàn)過(guò)長(cháng)，造成信號衰減，也能產(chǎn)生問(wèn)題。
3.4.3光路老化
機器使用較長(cháng)時(shí)間后，內部的液晶板和其它一些光通路組件會(huì )逐漸老化，部分元件出現松動(dòng)甚至脫落現象，造成圖像暗淡無(wú)光。但這種維修只有專(zhuān)業(yè)人員才可以進(jìn)行，否則很容易造成機器損壞。3.3.4電磁信號干擾高壓線(xiàn)、通信電纜和其它一些強磁線(xiàn)路，在一定的范圍內可能會(huì )造成投影圖像。在安裝調試設備時(shí)應盡量遠離這些線(xiàn)路。
4結語(yǔ)
投影儀是高校多媒體教室的核心設備，只有從原理和結構層面深入了解，才能在使用過(guò)程中有意識地實(shí)踐科學(xué)使用方法。同時(shí)，管理者才能做到專(zhuān)業(yè)化維護，遇到投影儀故障時(shí)，才能根據專(zhuān)業(yè)知識快速做出判斷，第一時(shí)間排除故障。
參考文獻
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