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浙教版第四冊《練習8》優(yōu)秀教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、能根據提供的音節寫(xiě)出相應的字。
2、能給提供的字加偏旁寫(xiě)字，再組詞。
3、能在語(yǔ)言環(huán)境中給多音字選擇正確的讀音。
4、能閱讀短文，描述蜻蜓的樣子，回答文后的問(wèn)題。
5、能根據問(wèn)題看圖編故事。
6、總結評價(jià)自己一學(xué)期來(lái)思想品德方面的進(jìn)步。
課時(shí)安排：2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標：
1、根據提供的音節寫(xiě)出相應的字。
2、能給提供的字加偏旁寫(xiě)字，再組詞。
3、能在語(yǔ)言環(huán)境中給多音字選擇正確的讀音。
4、能閱讀短文，描述蜻蜓的樣子，回答文后的問(wèn)題。
教學(xué)過(guò)程：
一、教學(xué)第一題。
1、學(xué)生自由讀兒歌，再讀拼音寫(xiě)字。
2、檢查、訂正。
3、說(shuō)說(shuō)字典的作用，鼓勵勤用字典。
二、教學(xué)第二題。
1、說(shuō)說(shuō)“青”和“占”兩個(gè)字可以加哪些偏旁。
2、想想偏旁和字義之間有什么聯(lián)系，口頭組詞。
3、選擇3個(gè)寫(xiě)下來(lái)。
三、教學(xué)第三題。
1、出示多音字，說(shuō)說(shuō)多音字在不同詞語(yǔ)里的不同讀音，懂得要據詞定音。
2、獨立完成練習。
3、反饋、校對。通過(guò)朗讀、比較不同環(huán)境中的不同讀音。
四、教學(xué)第四題。
1、自由朗讀全文，要求讀準字音。
2、抽生讀短文，明確全文分三段。
3、說(shuō)說(shuō)大蜻蜓的樣子，重點(diǎn)說(shuō)眼睛和翅膀。找出寫(xiě)蜻蜓樣子的句子。
4、回答“為什么放了蜻蜓”。從文中找出答案。
第二課時(shí)
教學(xué)目標：
1、根據問(wèn)題看圖編故事。
2、結評價(jià)自己一學(xué)期來(lái)思想品德方面的進(jìn)步。
教學(xué)過(guò)程：
一、教學(xué)第五題。
1、出示圖片，看看圖上有哪些小動(dòng)物。
2、在河邊的草地上，小猴子、小白兔和大白鵝等在一起快樂(lè )地做游戲。
3、大灰狼來(lái)了，小動(dòng)物們是怎樣想辦法齊心合力戰勝它?看圖自己說(shuō)一說(shuō)，發(fā)揮自己的想象。
4、抽生說(shuō)，鼓勵用多種思路編故事。
5、說(shuō)給同桌聽(tīng)一聽(tīng)。
6、推薦同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，集體評議。
二、教學(xué)第六題。
1、請學(xué)生讀兒歌，思考八哥說(shuō)得對嗎?錯在哪?
2、反饋討論，幫助改正。
3、認真讀改后的兒歌。自由讀、抽生讀、集體讀。
三、教學(xué)第七題。
1、讀一讀，想一想你做到了哪幾條?
2、小組評議。
3、反饋評議，說(shuō)說(shuō)具體事例，與實(shí)際表現聯(lián)系起來(lái)。
4、小結：表?yè)P做得好的同學(xué)，對沒(méi)做到的，提出希望和要求，給他們改正的機會(huì )。
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