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初三數學(xué)復習家長(cháng)和考試必知要點(diǎn)
轉眼間，期中考試的腳步越來(lái)越近了，如何更有效的復習，取得一個(gè)良好的成績(jì)，不僅僅是孩子們的愿望，也是家長(cháng)們心頭的糾結，所以在這里，作為連續第六年教初三數學(xué)畢業(yè)班的老師，我也談?wù)劤跞龜祵W(xué)復習過(guò)程中的一些思路和建議
首先是對家長(cháng)的建議
期中前的數學(xué)復習內容與往年一樣有三個(gè)章節：相似形、向量、三角比，按100分計�？荚噧热菀韵嗨菩螢橹�，其次三角比、向量，從連續三年的中考數學(xué)看，確實(shí)重視基礎，弱化了綜合題的難度和要求，所以復習的過(guò)程中家長(cháng)不要讓孩子特意做過(guò)多的偏題難題，尤其是社會(huì )上各種版本的模擬題，輔導書(shū)等等，其實(shí)各學(xué)校初三的老師們在題型，題目的要求上都已基本心里很有數了，也有了自己學(xué)校一套有效，有針對性的試卷，如果這個(gè)時(shí)候家長(cháng)再忙著(zhù)給孩子添加 課外秘笈，只會(huì )增加孩子的負擔。
其次是對數學(xué)學(xué)習較弱的這部分同學(xué)家長(cháng)的建議這又分兩類(lèi)，一類(lèi)是數學(xué)學(xué)習能力確實(shí)比較弱基礎比較薄弱的學(xué)生，家長(cháng)要敢松口給孩子一個(gè)較低的目標分，也就是要求孩子基本分要拿到，要知道中考現在的基本分已達到了130分，那么在平常的學(xué)習中，減少與最后一題相關(guān)的練習量，孩子的信心就會(huì )逐漸恢復過(guò)來(lái)；還有一類(lèi)是學(xué)習習慣不好導致的，這類(lèi)孩子家長(cháng)逐漸在孩子每天的數學(xué)作業(yè)時(shí)間上要有個(gè)要求，要加強這部分孩子的思維節奏，在平時(shí)的做題時(shí)間上有個(gè)要求。
其余初三畢業(yè)班的家長(cháng)要做的，確實(shí)還是把愛(ài)的目光給孩子，但一定把叨叨不休的嘴閉上，初三的學(xué)生進(jìn)入了他們人生的第一博，最令他們反感的大概就是家長(cháng)每天的嘮叨了，事實(shí)證明也是無(wú)效和傷感情的叨叨，不如用愛(ài)的目光追隨著(zhù)就夠了。
第二個(gè)建議是給學(xué)生的
無(wú)論是馬上臨近的期中考試，還是接下來(lái)的期末，直至中考，都要注重學(xué)習方法和答卷技巧。學(xué)習方法上，復習階段比較有效的就是認真訂正這個(gè)環(huán)節，現在開(kāi)始進(jìn)入了大量的做卷過(guò)程，做卷無(wú)非兩個(gè)目的，一是查漏補缺，二是綜合解題能力的提高，而認真訂正錯題，積累一個(gè)病歷本至關(guān)重要，甚至到最后的復習做過(guò)的卷子不必重新翻閱，但把錯題重新認真的做一遍是對自己最有針對性的復習。
初三的數學(xué)，一方面是思維，一方面重在思維的表達，尤其是相似形這部分的學(xué)習，重在嚴密的邏輯論證，即使是計算也是論證基礎上的計算，答題也有一定的技巧，那就是簡(jiǎn)答題詳寫(xiě)，而大題要略寫(xiě)，簡(jiǎn)單題步驟少，幾乎每一步都是得分點(diǎn)，所以要詳寫(xiě)，而最后的綜合大題要學(xué)會(huì )略寫(xiě)，學(xué)會(huì )看這幾年中考題的評卷標準，關(guān)注得分點(diǎn)的步驟一定是不能少寫(xiě)的環(huán)節。
其次復習過(guò)程中同伴間的討論也非常重要，有些學(xué)生不愿意問(wèn)老師，幾乎現在大多數學(xué)生遇到問(wèn)題都很少主動(dòng)的問(wèn)老師，也沒(méi)有時(shí)間問(wèn)老師，如果是這種情況，還有一個(gè)辦法是對前一天的作業(yè)和試卷，做不出來(lái)的或是感到自己這個(gè)題目做得很復雜的，可以把班上數學(xué)學(xué)習好的同學(xué)的作業(yè)借來(lái)看看，這不是抄襲的問(wèn)題，是一個(gè)很好的學(xué)習渠道，肯學(xué)的孩子會(huì )通過(guò)這個(gè)渠道提高和醒悟的更快。
最后建議在每次比較重要的周考試或月考之后，老師會(huì )講評試卷，認真聽(tīng)是首先要做到的，但同時(shí)可以找老師分析試卷，主動(dòng)跟老師有幾次一對一的討論分析，這樣老師就會(huì )發(fā)現你的問(wèn)題，這是學(xué)生自己不容易總結出來(lái)的，比如是計算類(lèi)的，還是審題類(lèi)的，是構圖類(lèi)的還是理解類(lèi)的，是表達規范類(lèi)的還是方法類(lèi)的等等，有了老師的幾次具體詳細分析，你就知道了注意點(diǎn)，而不是泛泛用粗心來(lái)安慰自己之后，老毛病卻照樣根深蒂固地影響你的分數了。
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