微課對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)的應用論文

微課對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)的應用論文

　　摘要：作為高校的重要專(zhuān)業(yè)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)工作一直受到廣泛的關(guān)注與重視。如何提高學(xué)生的學(xué)習興趣、提升教學(xué)效果也是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中面臨的重要難題。在本論文中，筆者首先分析了微課在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)中應用的意義，而后探討了微課在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)中的應用技巧。這對于未來(lái)高校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的開(kāi)展有一定的積極意義。

　　關(guān)鍵詞：微課；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)；意義；應用技巧

　　隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，傳統的教學(xué)模式的弊端逐漸顯現。就市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，“教師講、學(xué)生聽(tīng)”的教學(xué)模式顯得既枯燥又沒(méi)有意義，與當地社會(huì )發(fā)展的要求并不相適應。近年來(lái)，我國踐行素質(zhì)教育的基本理念，教學(xué)方法及模式等也在不斷地改進(jìn)，學(xué)生的學(xué)習效果也得到了進(jìn)一步的提升。新時(shí)代下，微課這一新興教學(xué)模式的出現，并吸引了更大教學(xué)工作者的關(guān)注與重視，也成為現階段我國教學(xué)工作的主流模式。下面，筆者將對微課在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)中的應用展開(kāi)探討。

　　一、微課在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)中應用的意義

　　在傳統的教學(xué)模式下，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的課程體系相對陳舊，教授的內容也跟不上社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的步伐，營(yíng)銷(xiāo)理論與當前的市場(chǎng)競爭形勢是存在出入的。同時(shí)，千篇一率的課堂教學(xué)模式更偏于重視理論教學(xué)，并沒(méi)有充分發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)的作用，這也使得學(xué)生的實(shí)踐機會(huì )較少，能力不能得到根本地提升。在這種傳統的教學(xué)模式下，學(xué)生很少占據主動(dòng)地位，其主人翁意識得不到發(fā)揮，也不利于提升學(xué)生的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)技能。而微課的應用能夠進(jìn)一步避免傳統教學(xué)模式的弊端，提升市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)效率。首先，微課在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)中的應用有利于進(jìn)一步增強學(xué)生的學(xué)習效率，能夠讓學(xué)生產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。同時(shí)，短小而精悍的課程既能讓學(xué)生學(xué)習知識點(diǎn)，又符合學(xué)生學(xué)習的生理特點(diǎn)，視頻等多媒體方式的應用也使得枯燥的理論知識變得生動(dòng)，能夠充分吸引學(xué)生的關(guān)注，然后提升學(xué)習效率。其次，有利于進(jìn)一步加強學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。微課的傳播渠道較多，資源內容相對較少，很容易攜帶和保存。學(xué)生既可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習，也能夠在實(shí)踐活動(dòng)中體會(huì )理論的正確性。再次，微課的應用有利于進(jìn)一步完善教學(xué)過(guò)程。傳統的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)模式下，教學(xué)內容過(guò)于寬泛，教師很難幫助學(xué)生在階級學(xué)習過(guò)程中遇到的難題，單一的授課方式也不能讓學(xué)生在短時(shí)間內掌握到學(xué)習的重點(diǎn)，這也降低了學(xué)生的學(xué)習興趣，教學(xué)效率也不高。微課教學(xué)的時(shí)間短，教學(xué)容量較少，能夠讓學(xué)生準確地把握學(xué)習重點(diǎn)，提升學(xué)生的學(xué)習效率。微課重視活動(dòng)式教學(xué)，能夠加強學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力，為翻轉課堂奠定了良好的基礎。最后，微課方法的應用有利于構建市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識體系。目前我國高校的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識體系相對陳舊，教學(xué)內容與社會(huì )實(shí)情并不相符，并不適應現代社會(huì )發(fā)展的需求，學(xué)生也不能將所學(xué)到的知識順利應用到實(shí)際工作中去。微課教學(xué)體系下，師生可以及時(shí)交流，利用最新的課程和教學(xué)內容，有利于提升教學(xué)效率。

　　二、微課在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)中的應用技巧

　　微課教學(xué)方法的應用極大地提升了教學(xué)效率，但是要想從根本上提升教學(xué)效果，教學(xué)工作者必須充分應用各種教學(xué)技巧。第一，講授式教學(xué)。要將傳統的教學(xué)方法與微課結合起來(lái)，努力創(chuàng )新授課方式。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是一門(mén)抽象性的學(xué)科，會(huì )讓初學(xué)者產(chǎn)生一種困難的感覺(jué)。因此，做好導論部分的工作是十分必要的。為了提升學(xué)生的學(xué)習興趣，教師可以利用視頻式的微課教學(xué)方式，讓學(xué)生從身邊的實(shí)際生活中發(fā)現營(yíng)銷(xiāo)的魅力。例如，教師可以以“蘋(píng)果手機營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)”為案例來(lái)引導學(xué)生進(jìn)入學(xué)習情境，并讓學(xué)生思考、歸納和總結，提高學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習效率。對于教材中難度較高的內容，教師也可以通過(guò)動(dòng)畫(huà)的微課形式向學(xué)生重點(diǎn)講解，最好開(kāi)展一對一教學(xué)。第二，活動(dòng)式的微課教學(xué)。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)的重要目的就是提升學(xué)生的實(shí)踐能力。因此，在教學(xué)過(guò)程中，教師要注意將理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)充分融合起來(lái)。在微課模式下，教師要讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的模擬操作，包括網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)、開(kāi)網(wǎng)店等，從而親身體會(huì )市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作，以便為積累更多的實(shí)戰經(jīng)驗。例如，在學(xué)習“商品質(zhì)量檢驗與維護”一課時(shí)，教師可以采用活動(dòng)式的微課形式進(jìn)行教學(xué)，從而提升教學(xué)效果。第三，答疑、作業(yè)式微課教學(xué)。這也是微課教學(xué)的重要特點(diǎn)。教師可以制作答疑式微課從而滿(mǎn)足學(xué)生任何時(shí)刻的學(xué)習需求，也可以利用作業(yè)微課來(lái)抽查學(xué)生對于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)習內容的掌握情況�？傊�，微課教學(xué)形式能夠充分應用于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的課前預習、課堂學(xué)習以及課后復習之中，符合教學(xué)工作的實(shí)際需求�？傊�，在未來(lái)的授課過(guò)程中，教學(xué)者要積極探索更為合理的授課模式，提升教學(xué)效果。

　　三、結語(yǔ)

　　就目前來(lái)說(shuō)，微課已經(jīng)被應用于我國高校的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)工作中，并取得了不錯的成果。但是，由于各種因素的限制，微課教學(xué)過(guò)程中也存在一定的問(wèn)題。由于微課的時(shí)間較短、內容較少，如果不精心準備，課件內容就難以涵蓋所有的重點(diǎn)內容，影響教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習效率。同時(shí)，如果課件制作不夠精細，編排不夠合理，也就無(wú)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，起到適得其反的作用。另外，多樣的傳輸方式，也使得教學(xué)過(guò)程相對雜亂，微課內容的科學(xué)性也不高。但是，微課的優(yōu)勢是不言自明的。未來(lái)，高校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的教學(xué)過(guò)程中，教師一定要充分發(fā)揮微課模式的積極作用，重視學(xué)生學(xué)習的自主性、自律性，從而培養出高素質(zhì)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才。這對于我國社會(huì )經(jīng)濟的健康發(fā)展都具有十分重要的意義，也有利于社會(huì )主義和諧社會(huì )的構建。

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