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四年級品德與社會(huì )《交通與我們的生活》教案
設計思路：
交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，也給很多家庭帶來(lái)了不幸�，F代的學(xué)生有必要掌握一些乘車(chē)乘船的必要知識和交通安全的知識。自覺(jué)的遵守交通規則，提高自身素質(zhì)，為以后更好的適應社會(huì )打基礎。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生初步學(xué)習查閱簡(jiǎn)明交通圖，學(xué)習獨立乘坐公共汽車(chē)和電車(chē)，知道乘火車(chē)和輪船需要注意的問(wèn)題。
2、知道各種交通信號、標志和標線(xiàn)的作用，知道有關(guān)的交通法規，懂得應自覺(jué)遵守交通法規。
3、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛(ài)護交通設施的意識。
活動(dòng)準備：
1、把全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，指定組長(cháng)，布置每組要收集的資料。
�、俚谝恍〗M收集乘車(chē)、乘船的有關(guān)資料。
�、诘诙〗M收集交通標志及相關(guān)法規。
�、鄣谌〗M收集有關(guān)文明乘車(chē)的資料。
�、艿谒男〗M收集重大交通事故的案例。
�、莸谖逍〗M收集中小學(xué)生常出現的交通事故及其原因。
�、薜诹〗M收集在街頭實(shí)地調查車(chē)輛和行人違犯交通規則的情況。
2、分小組討論資料來(lái)源（有困難的教師給以幫助）。
�、倏梢詮臅�(shū)上，或請教家長(cháng)（老師）獲得資料。
�、谟袟l件的學(xué)�；騻�(gè)人，可以上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)資料。
�、蹖W(xué)生可用拍照，或自己動(dòng)手畫(huà)自己見(jiàn)到的交通標志。
�、芙處熆梢詭蛯W(xué)生聯(lián)系交警，學(xué)生通過(guò)采訪(fǎng)交警獲得資料。
�、輰W(xué)生也可以有組織的到路口去觀(guān)察。
3、調查排練時(shí)間一周，期間教師檢查學(xué)生收集資料情況，指導學(xué)生，幫學(xué)生確定匯報形式（如有困難教師可適當給學(xué)生提供資料，指導排練），及匯報準備情況。
�、儆弥v故事的形式向大家匯報。
�、谟谜n件向大家介紹各種交通標志。
�、弁瑢W(xué)可以用表演的形式向大家介紹文明乘車(chē)的資料。
�、芸梢杂帽硌莼騿�(wèn)答的形式向大家匯報相關(guān)的交通法規。
�、萑缬袟l件可以請交警給大家講一講中小學(xué)生常出現的交通事故及其原因。
�、拚埻瑢W(xué)們看交通圖，選擇乘車(chē)路線(xiàn)。
�、邊R報實(shí)地調查車(chē)輛和行人違犯交通規則的情況。
�、嘟處煾鶕䦟W(xué)生收集資料的情況安排好匯報順序。
活動(dòng)過(guò)程：
第一課時(shí)
(一)導入新課：
提問(wèn)：
1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？
2、如果沒(méi)有交通運輸我們的生活會(huì )怎樣？
談話(huà)：
交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
(二)學(xué)生匯報：
1、學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)資料。
�、賹W(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識。
�、诓シ乓曨l“車(chē)中的危險”。
2、學(xué)生介紹各種交通標志及相關(guān)法規。
�、賹W(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標志。
�、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規。
3、學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料。
�、賹W(xué)生表演小品“在公共汽車(chē)上”。
�、趯W(xué)生討論。
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第二課時(shí)
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1、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。（請學(xué)生分析他們違反了法規中的那些條款。）
2、交警介紹中小學(xué)生常出現的交通事故及其原因。
3、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調查車(chē)輛和行人違犯交通規則的情況。
(三)師生小結：
提問(wèn)：
今天你學(xué)到了那些知識，通過(guò)今天的學(xué)習你有什么收獲？
教師小結；
交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規，給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應該遵守交通法規，注意交通安全，發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
展示成果，資源共享：
把學(xué)生收集的種交通標志的照片，交通事故的圖片，交通法規的相關(guān)條文等放在展覽角供同學(xué)參觀(guān)學(xué)習。（評出最受同學(xué)歡迎的資料,最佳個(gè)人和最佳小組。）
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