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小班數學(xué)活動(dòng)《圖形粘貼》教學(xué)案例
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)老師的指導，讓幼兒認識三角形、圓形、正方形。
2、引導幼兒將圖形拼貼起來(lái)，發(fā)揮幼兒的想象力。
活動(dòng)準備：
大大小小，色彩各異的三角形、圓形、正方形活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒認識三角形、圓形、正方形。
活動(dòng)過(guò)程：
1、先將圓形、正方形、三角形的樣子拿出，讓幼兒認識。
2、讓幼兒說(shuō)說(shuō)我們身邊有什么是這些圖形的(旗、太陽(yáng)等等)。
3、老師將自己貼好的樣張給孩子們看，讓他們看看當中貼了些什么圖形(三角形、圓形、正方形)。
4、將圖形、鉛畫(huà)紙、膠水發(fā)下去，和小朋友說(shuō)：可以貼成和老師一樣的，也可以自己想象。老師在一旁指導怎么涂膠水。
5、小朋友涂完后，先讓孩子將東西收起，然后叫小朋友把自己貼的圖案拿上來(lái)，讓小朋友說(shuō)說(shuō)自己貼了什么，有什么意義。
6、讓幼兒發(fā)揮想象，說(shuō)說(shuō)自己的作品。
活動(dòng)反饋：
通過(guò)這次活動(dòng)，讓幼兒認識了正方形、圓形、三角形，還讓幼兒知道了，在我們的身邊就有很多這種圖形，讓孩子樂(lè )于去發(fā)現。還讓幼兒知道了，原來(lái)這種圖形也可以黏貼成很多好看的東西。
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