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幼兒園數學(xué)日常教學(xué)的優(yōu)秀案例設計
活動(dòng)目標：
1對生活中的數字趕興趣了解數字與人們現實(shí)生活中的聯(lián)系認識并且能正確書(shū)寫(xiě)10 以?xún)鹊臄底?/p>
2認讀數字能辨別單雙數 增強對數量對應關(guān)系的理解
活動(dòng)準備： 漫畫(huà) 數字胸卡水果卡片 “車(chē)票”等
活動(dòng)過(guò)程：
一 開(kāi)始部分復習手指律動(dòng)《數字歌》
1頭牛 2匹馬 3只小羊 找媽媽 4只雞 5 只鴨 6只小鳥(niǎo)叫喳喳 7條魚(yú) 8只蝦 9條小蟲(chóng)慢慢爬 10個(gè)數字真有趣
二 基本部分
�。�1） 通過(guò)手指律動(dòng) 引出活動(dòng)主題 《有趣的數》
師： 小朋友表演的可真棒 今天老師就帶你們一起去認識有趣的數字寶寶
�。�2 ） 請幼兒先說(shuō)說(shuō)在那里見(jiàn)過(guò) 有趣的數字寶寶
師： 在正式認識他們之前 我想先請小朋友說(shuō)說(shuō)你都在那里見(jiàn)過(guò)他們呢
生： 鬧鐘 日歷 電話(huà) 尺子 汽車(chē)路牌 等……
�。� 3 ）如果沒(méi)有了這些數字 我們的生活會(huì )什么樣子呢
師： 生活中沒(méi)有了數字 我的生活一定很糟糕 你們說(shuō)呢？
生 ： 我們就不知道時(shí)間 不知道幾號 不知道多長(cháng)不知道有幾歲不 ……
師 ： 既然數字寶寶這樣重要 現在我們就快來(lái)認識他們吧
1 象鉛筆細又長(cháng) 2象鴨子水上漂
3 象耳朵聽(tīng)聲音 4象小旗迎風(fēng)搖
5 象秤鉤來(lái)賣(mài)菜 6 象豆芽列嘴笑
7象鐮刀割青草 8 象麻花擰一遭
9象飯勺來(lái)盛飯 10 象鉛筆和雞蛋
師： 小朋友們說(shuō)不定 這些可愛(ài)調皮的數字寶寶已經(jīng)鉆進(jìn)你們的衣袖里給你們撓癢癢呢！快找找看吧
生 （ 發(fā)現身邊的數字貼和水果貼）驚喜
師： 小朋友們快告訴我你們都找到了什么？（師讓幼兒一個(gè)一 個(gè)說(shuō)一說(shuō)找到的數字和水果的數量）
師 ： 我建議咱們一起和他們做個(gè)游戲好不好？
生 ： 好~！
�。�4 ）游戲 “找朋友”
游戲規則： 相對的數字找到對應的水果數量
游戲目的：培養幼兒對數，量對應關(guān)系的理解
�。�5）游戲“快樂(lè )寶貝車(chē)”
游戲規則： 幼兒根據“車(chē)票”找座位 共同幫助沒(méi)有找到座位的小朋友找“座位”
�。�6 ）“請你畫(huà)一畫(huà)”
師：我們和數字寶寶做了怎么多的游戲 數字寶寶實(shí)在是太有意思了咱們來(lái)畫(huà)畫(huà)他的樣子好不好��？
生 ：好 ~！ （發(fā)現描紅紙 拿出描紅紙和彩筆）
師： （出示田字格）一座房子真奇怪 ，墻上開(kāi)著(zhù)窗四塊，要問(wèn)人從哪里進(jìn) 從前往后第2排 小朋友看看這個(gè)是什么？
生： 田字格
師 ： 今天我們就在田字里畫(huà)數字寶寶豎起我們的小耳朵仔細聽(tīng)
師：（ 播放數字童謠）和小朋友一起寫(xiě)數字
三 結束部分
師：小朋友今天表現的非常聰明，咱們的活動(dòng)很成功，老師獎勵給你們一幅神秘的畫(huà)，這幅畫(huà)的神奇之處在于他是由很多數字拼成的。那么他們都是誰(shuí)呢？小朋友你們能猜出來(lái)嗎？
咱們下次活動(dòng)一起來(lái)找找看好嗎？
生： 小朋友們再見(jiàn)吧！
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