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初中生出國留學(xué)途徑及應注意的事項
時(shí)至今日，教育已成為家長(cháng)們最關(guān)心也最愿意投資的一個(gè)領(lǐng)域。新一代家長(cháng)希望孩子能夠接受更好的高中教育，出國讀高中自然成了部分家長(cháng)考慮的因素之一。初中生留學(xué)需權衡利弊目前社會(huì )上對低齡化留學(xué)現象探討比較多，各種利弊觀(guān)點(diǎn)都有。
出國讀高中的優(yōu)勢
總結起來(lái)，出國讀高中的優(yōu)勢有以下幾點(diǎn)：首先，出國讀高中，可以幫助學(xué)生更早更好地學(xué)習掌握好英語(yǔ)。其次，成績(jì)優(yōu)秀的孩子出國讀高中，可以為將來(lái)成功進(jìn)入世界一流大學(xué)深造奠定良好的基礎。第三，國外高中一般采用選課制，學(xué)生更早地直面自己的興趣、愛(ài)好，獨立思考自己將來(lái)到底要學(xué)習什么專(zhuān)業(yè)，從事什么工作，從而有的放矢地選課。再者，早日出國留學(xué)，孩子在自主學(xué)習、自理生活的過(guò)程中更易于培養獨立自主、自強不息的性格。
當然，早出國留學(xué)也會(huì )有一些隱憂(yōu)，比如說(shuō)，孩子太小，缺乏一定的獨立生活能力和自控能力，英語(yǔ)水平也還一般，在國外能不能學(xué)好，會(huì )不會(huì )因為缺少約束而放任自流等等。這些問(wèn)題是家長(cháng)無(wú)法回避的。
低齡留學(xué)有三種途徑
初中畢業(yè)就考慮出國的學(xué)生多數是因為有家長(cháng)或親戚、朋友在國外，準備讓孩子移民；或感受到國外高中的優(yōu)點(diǎn)，想讓孩子接受更好的教育。目前，初中畢業(yè)生留學(xué)主要有以下幾種途徑。一種是向海外高中直接申請。通過(guò)這個(gè)途徑申請學(xué)校，學(xué)生要做好自己整理英文申請資料、發(fā)郵件、接受校方的全英文環(huán)境面試等心理準備。這個(gè)途徑比較適合的是一些綜合素質(zhì)較好、家境比較富裕的學(xué)生。目前到中國招生或有意向到中國招生的美國高中大都是私立高中，雖然學(xué)校的知名度和教學(xué)質(zhì)量等有所保障，但學(xué)費、生活費非常高昂，不是一般的家庭能夠承受的。
第二種是通過(guò)中介申請海外院校。一般來(lái)說(shuō)，由于長(cháng)期從事中介服務(wù)，中介手中都會(huì )有一些家長(cháng)所沒(méi)有的學(xué)校信息、申請經(jīng)驗等。選擇中介服務(wù)的關(guān)鍵有兩個(gè)，一個(gè)是要選擇經(jīng)過(guò)國家教育部考核認可的正規中介；此外，學(xué)生在申請過(guò)程中要盡可能多地了解信息，選擇最適合自己的學(xué)校和課程。
第三種途徑是參加中外合作辦學(xué)的高中課程。有些高中與國外學(xué)校開(kāi)展合作辦學(xué)，互相承認對方教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生在國內讀兩年，到國外再讀一年，稱(chēng)為“2+1”項目，能實(shí)現“未出國先留學(xué)”的目的，也可以理智地將中外高中教育分時(shí)段、分地區“無(wú)縫接軌”，為已經(jīng)下決心出國上大學(xué)的學(xué)生提供了選擇機會(huì )。相對于初中畢業(yè)后便馬上出國的學(xué)生而言，家長(cháng)們可以放心、省錢(qián)，學(xué)生可以按部就班地學(xué)習，高效、省時(shí)。
家長(cháng)需要做哪些準備呢？
幫孩子做好心理準備如果想讓孩子初中畢業(yè)就出國留學(xué)，家長(cháng)需要做哪些準備呢？
首先，必須有足夠的資金保障。國外讀書(shū)的費用較高，英聯(lián)邦國家完成高中大學(xué)至少得有上百萬(wàn)元人民幣資金保障。當然，家長(cháng)也要引導好孩子對大量資金的管理和使用。
其次，孩子得有一定的英語(yǔ)基礎和學(xué)習能力。在完全陌生的語(yǔ)言環(huán)境下，幾乎一切都需要靠英語(yǔ)去交流，如果英語(yǔ)水平基礎很薄弱的話(huà)，在開(kāi)始階段，會(huì )產(chǎn)生一些很不利的影響。
最后，得做好一些必要的心理準備工作。在國外學(xué)習期間，孩子會(huì )遇到種種困難和挫折。在出國前，家長(cháng)要注意培養孩子的自我心理調節能力、交流交際能力和一些生活自理能力，遇到困難要知道怎樣去正確處理，或者應該向哪些人求助。
出去讀高中的孩子一般都不滿(mǎn)18周歲，在出國前要安排好正規的住宿和監護人，安排好孩子的飲食起居。家長(cháng)跟孩子要保持溝通上的通暢，多關(guān)注孩子的情緒和行為，在問(wèn)題發(fā)生之前或者發(fā)生的第一時(shí)刻，協(xié)助學(xué)�；虮O護人幫助孩子一起將問(wèn)題解決，確保其能夠安心順利地讀完高中。
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