校園多媒體信息庫的建立與應用

校園多媒體信息庫的建立與應用

　　校園多媒體信息庫的建立與應用

　　一、建立多媒體信息庫最直接的目的的就是為了提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。那么怎樣才能建立符合自身發(fā)展而又合理高效的校園多媒體信息庫呢？

　　其一、認清概念。隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，現代校園多媒體信息庫的資源內容仍然簡(jiǎn)單地定位在課程信息已經(jīng)遠遠不夠了。它要在高速網(wǎng)絡(luò )的支持下，涵蓋名校的辦學(xué)理念和成功的辦學(xué)驗收、名師的教學(xué)論文、優(yōu)秀電子教案、授課心得、教學(xué)素材、經(jīng)典題為以及學(xué)生的學(xué)習心理和學(xué)習經(jīng)驗等信息資源。

　　其二、弄清狀況。目前我國多媒體教學(xué)大致分為兩類(lèi)，即多媒體課堂教學(xué)模式和多媒體自主學(xué)習模式。多媒體課堂教學(xué)模式是授課老師運用多媒體計算機和聲像設備使種種教學(xué)媒體信息的機地結合、共同參與課堂教學(xué)，教師依然是教學(xué)進(jìn)程的主導，多媒體計算機只是作為一種“助然劑”刺激學(xué)生理解、加深學(xué)生認知，便其本身并不接收學(xué)生的反饋信息。多媒體自主學(xué)習模式是學(xué)生根據自身發(fā)展的需要，以人機交互、直接對話(huà)的方式，通過(guò)運用多媒體教學(xué)課件進(jìn)行學(xué)習。

　　因此，計算機管理技術(shù)人員在設計和建立多媒體信息庫時(shí)必須清醒地認識自身所處位置、周?chē)�的環(huán)境、發(fā)展的狀況以及資金的投入量、未來(lái)發(fā)展將會(huì )面臨的困難和機遇等各方面的因素，以教學(xué)應用為主，將多媒體信息庫設計的立足點(diǎn)放在即要滿(mǎn)足當前應用需求，又能夠適應未來(lái)發(fā)展的形勢，使系統具有良好的開(kāi)放性，擴充性、升級性。

　　其三、構建模式。一個(gè)信息資源庫的建立，首先要基于科學(xué)系統分類(lèi)的原則，它要由多級搜索目錄組成。信息資源庫的技術(shù)管理人員要根據教學(xué)的需要，通過(guò)各種渠道收集和制作不同類(lèi)型的媒體素材和多媒體教材，然后將它們以磁盤(pán)陳列或光盤(pán)庫的形式分門(mén)別類(lèi)地存入到多媒體教學(xué)信息資源庫中。由于信息文件的分類(lèi)尤為繁瑣復雜。所以信息分類(lèi)是否科學(xué)、合理，將直接影響到信息資源使用的搜索質(zhì)量和平效益。

　　二、構建多媒體信息庫

　　校園媒體信息庫的信息流通和運行維護與計算機網(wǎng)絡(luò )息息相關(guān)。因此，進(jìn)行信息悼念、制作、存儲之前，必須建立科學(xué)，合理以計算機網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器為核心的電教網(wǎng)絡(luò )系統。

　　一是所需的硬件環(huán)境。（1）圖、文、聲、像輸入設備；掃描儀、數碼相機、VCD、DVD及網(wǎng)絡(luò )設備等；（2）圖像處理系統；（3）文字處理系統；（4）音頻處理系統；（5）視頻處理系統；（6）圖、文、聲、像輸出設備；光盤(pán)刻錄機、磁盤(pán)、打印機等；（7）網(wǎng)絡(luò )設備‘網(wǎng)卡、Hub’。

　　現行多媒體信息主要是文本、音頻、靜止圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻等種類(lèi)。合理地配置軟件環(huán)境對建立高效、適用的校園多媒體信息庫有著(zhù)重要的意義。

　　二是構建多媒體信息庫常用的軟件配置。（1）操作系統平臺：MICROSOFT WINDOWS98、XP及NOVELL、UNIX等。（2）數據庫管理系統：Oracle、sybae、lnformix等。（3）素材創(chuàng )作軟件；①文字處理軟件：Office系列軟件、WPS系列軟件等；②圖形處理軟：Photoshop、Free-hand、COREL Draw、lllustrator、paintshop-Pro等；③二維動(dòng)畫(huà)軟件：Flash、Direetor、Anamitor等；④三維動(dòng)畫(huà)軟件3DSMAX等：⑤視頻編輯軟件：Premiere等；⑥音頻編輯軟件：解霸、作曲大師等等。（4）多媒體編輯軟件；方正奧思、Au-thorware、Director等。（5）光盤(pán)刻錄軟件：CreateCD 等。

　　現代網(wǎng)絡(luò )體系的最大特點(diǎn)就是資源共享。教師和學(xué)生在日常學(xué)習生活中，可隨時(shí)通過(guò)校園電教黯然銷(xiāo)魂絡(luò )的.任一計算機終端將信息庫中的圖、文、聲、像等媒體素材調用到多媒體課件的制作和學(xué)習中去。由于多媒體教材調用到多媒體課件的制作和學(xué)習中去。由于多媒體教材具有聲情并茂的特點(diǎn)，使教育教學(xué)中抽象，深奧的理論能夠具體、形象、生動(dòng)地表現出來(lái)，給傳統的啟發(fā)式、誘導式教學(xué)方式注人了新鮮的血液，極大地提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。

　　三、信息庫存在的關(guān)鍵是資源更新

　　一個(gè)校園信息數據庫建立得是否適用、能否方便快捷地為用戶(hù)提供教育教學(xué)中所需的繁雜信息，輝煌或崩潰的關(guān)鍵已不在于技術(shù)到底是否先進(jìn)，而在于它系統的管理。資料的收集和材料的組織更新甚至比技術(shù)更重要。多媒體信息庫的資源內容只有不斷地充實(shí)、更新，才能滿(mǎn)足教師及廣大學(xué)生大量的信息需求，才能使信息庫不斷保持無(wú)限的生機和活力。

　　21世紀已進(jìn)入信息技術(shù)的時(shí)代，教育現代化、學(xué)習社會(huì )化已成為人民時(shí)刻關(guān)注的焦點(diǎn)和努力的方向。多媒體信息庫的開(kāi)發(fā)建設是必然的。一個(gè)教學(xué)單位或一個(gè)電教網(wǎng)站必須建立起相應的信息資源庫，并在組織、有計劃地更新發(fā)展它，才能使我國的電化教育事業(yè)向著(zhù)正確、正常的方向發(fā)展下去。

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