教孩子繪畫(huà)的方法

教孩子繪畫(huà)的方法

　　家長(cháng)教孩子繪畫(huà)，可以遵循以下程序：

　　第一，教給孩子拿筆的姿勢、用紙的方法，告訴孩子，繪畫(huà)時(shí)眼睛和紙要保持適當的距離等。

　　第二，讓孩子先學(xué)畫(huà)橫線(xiàn)、豎線(xiàn)，再畫(huà)山、河、電線(xiàn)桿、圓球。房子等，從簡(jiǎn)到繁，由易到堆，循序漸進(jìn)，反復練習。

　　第三，孩子繪畫(huà)有了一些基礎后，可以讓他畫(huà)一些較復雜的形體物休輪廓，如人。動(dòng)物和植物等。

　　第四，教給孩子使用紅、黃、綠、藍、黑、踢等十二種色彩著(zhù)色。

　　第五，教孩子根據對生活的觀(guān)察畫(huà)寫(xiě)意畫(huà)，畫(huà)中要有簡(jiǎn)單的情節和布局。如畫(huà)“我們的幼兒園”，畫(huà)面上可以畫(huà)上幼兒園的房子，房子旁邊有一排小樹(shù)，遠處有滑梯、秋千等玩具，還有幾個(gè)小朋友在做游戲，逐漸培養孩子的觀(guān)察力和繪畫(huà)能力;、

　　第六，待孩子繪畫(huà)有了一定基礎后，還可以教孩子做紙工、泥工，并可在作品上畫(huà)圖案、涂顏色進(jìn)行裝飾，使孩子得到多方面的鍛煉。

　　兒童畫(huà)是在觀(guān)察事物的基礎上進(jìn)行的，幼兒喜歡看活動(dòng)的東西，當他們看到汽車(chē)或小動(dòng)物時(shí)，伴隨著(zhù)注意、記憶、思維、想像等心理活動(dòng)之后，再憑著(zhù)自己的記憶和想像將某一物體的基本特征畫(huà)在紙上。由于他們的觀(guān)察力不穩定，不能掌握事物的主次，想像也比較貧乏、片面，因此，往往造成形象不全、用色不當和畫(huà)面凌亂的現象，家長(cháng)應針對以上現象給予耐心指導。如：怎樣才能把物體畫(huà)得全面真實(shí)，怎樣才能給植物、動(dòng)物涂色更真實(shí)些，畫(huà)面怎樣才能合理美觀(guān)等等，以逐漸提高孩子對畫(huà)畫(huà)的興趣，發(fā)展孩子的智力，使他們對周?chē)�事物有正確的認識，培養他們的審美能力。例如：孩子畫(huà)了一個(gè)長(cháng)方形，下面有幾個(gè)不規則的圓形，說(shuō)畫(huà)的是大汽車(chē)，家長(cháng)就可以對他說(shuō)，汽車(chē)有車(chē)頭和車(chē)尾，這兩部分不一樣，從一邊看，汽車(chē)的輪子只能看到兩個(gè)或三個(gè)（根據車(chē)型和角度），如果是小型的公共汽車(chē)，它的輪子從側面只能看到一個(gè)在車(chē)頭下，另一個(gè)應該在車(chē)身后半部二分之一處；在紙上畫(huà)汽車(chē)時(shí)，應將車(chē)頭前面留出較多的空間，表示車(chē)在前進(jìn)。這樣孩子的觀(guān)察能力會(huì )逐漸增強，繪畫(huà)能力也會(huì )逐步提高。

　　最后要指出的是，孩子的作品不可避免地帶有稚氣，如在透視比例、色彩濃淡、光線(xiàn)明暗上可能有許多問(wèn)題，家長(cháng)對此不要譏笑，應給孩子講講，幫他改改，不斷提高其繪畫(huà)水平。只要家長(cháng)耐心輔導孩子對繪畫(huà)就可能產(chǎn)生濃厚的興趣，水平也會(huì )不斷提高，說(shuō)不定將來(lái)會(huì )成為畫(huà)家呢!

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