培養寶寶繪畫(huà)興趣的的有效方法

時(shí)間:2022-07-04 12:26:54 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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培養寶寶繪畫(huà)興趣的的有效方法

  一、利用童話(huà)語(yǔ)言,培養幼兒的繪畫(huà)興趣

培養寶寶繪畫(huà)興趣的的有效方法

  用童話(huà)的語(yǔ)言指導幼兒不斷提高繪畫(huà)水平,是幼兒容易理解和樂(lè )于接受的方式。有一次,一個(gè)孩子在畫(huà)葫蘆時(shí),下筆時(shí)畫(huà)得太小了,想畫(huà)另一張,我有意地“誤解”道:“葫蘆媽媽身邊長(cháng)了一棵葫蘆寶寶,你先畫(huà)了小寶寶,媽媽長(cháng)得什么樣,快畫(huà)出來(lái)給大家看看吧!”孩子一聽(tīng),高興了,馬上回到座位,在小葫蘆旁邊畫(huà)了另一些小葫蘆,畫(huà)完還跑到我身邊告訴我:“你看,葫蘆媽媽生了這么多小寶寶!蓖(huà)式的評語(yǔ)還能對孩子的每一點(diǎn)發(fā)現、創(chuàng )造和進(jìn)步給予溫馨的表?yè)P、肯定,增強他們的自信心。

  二、結合手工活動(dòng)開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng),激發(fā)幼兒對繪畫(huà)的興趣

  這里所說(shuō)的手工活動(dòng)包括泥工、紙工活動(dòng),愛(ài)玩泥、撕紙是孩子的天性,手工與繪畫(huà)相結合的美工活動(dòng),不像單純繪畫(huà)活動(dòng)那樣追求作品效果,而注重動(dòng)手操作的樂(lè )趣,自然為幼兒所喜愛(ài),幼兒在捏泥、撕或折紙、粘貼的活動(dòng)中所獲得的對物體的感知,有助于他們在繪畫(huà)時(shí)表現此物體。例如:為了讓幼兒感知、理解對稱(chēng),我們先讓幼兒玩染紙。通過(guò)折疊、印染等一系列活動(dòng),幼兒感知了對稱(chēng),在繪畫(huà)時(shí),他們對畫(huà)對稱(chēng)物絲毫不覺(jué)得困難。再如:用棉簽畫(huà)“串兒紅”前,先進(jìn)行撕紙,有序粘貼活動(dòng)。幼兒通過(guò)粘貼,對花形有了感知再進(jìn)行繪畫(huà)也就很容易了。

  三、注重豐富孩子的生活經(jīng)驗,調動(dòng)幼兒繪畫(huà)的積極性

  有些孩子愛(ài)畫(huà)相同的形象,始終沒(méi)有變化,時(shí)間長(cháng)了容易形成一定的概念或模式,這樣會(huì )影響繪畫(huà)水平的提高,對于這樣的孩子,首先應該去豐富他們的生活經(jīng)驗,這是幫助孩子在藝術(shù)天地里成長(cháng)的重要方式。舉例來(lái)說(shuō),帶孩子爬山、游泳、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃飯、洗澡、刷牙、睡覺(jué)等點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都可以說(shuō)是豐富孩子作畫(huà)感的源泉,孩子要透過(guò)親身的經(jīng)驗,才能描寫(xiě)出生動(dòng)、真實(shí)、充滿(mǎn)情感的作品,這樣孩子也能在繪畫(huà)過(guò)程中得到滿(mǎn)足。

  在培養幼兒繪畫(huà)興趣時(shí),要適合幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn),不斷找出不足,總結經(jīng)驗,改進(jìn)那些不利于開(kāi)發(fā)幼兒繪畫(huà)興趣的輔導方法,盡力按照科學(xué)的方法激發(fā)和引導,讓他們在繪畫(huà)道路上一帆風(fēng)順,學(xué)業(yè)有成。

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