教師個(gè)人發(fā)展計劃表

個(gè)人現狀分析

1、優(yōu)勢分析：能夠嚴格要求自己，為人師表，嚴謹治學(xué)，踏實(shí)認真，積極向上，基礎知識扎實(shí)，能充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，工作熱情高漲。   

2、不足剖析：經(jīng)驗不足，對高中教學(xué)工作知之甚少；水平有限，參與科研工作投入不夠，高中語(yǔ)文教學(xué)的功底不深；三筆字的書(shū)寫(xiě)能力稍差；對高考考點(diǎn)掌握不足。

個(gè)人三年發(fā)展目標 

第一年

第二年 

第三年 

盡自己最大的努力熟悉教材、掌握教材、剖析教材；多讀書(shū)，讀與語(yǔ)文教學(xué)及科研相關(guān)的書(shū)籍，達到“給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水”的程度；虛心向學(xué)校的書(shū)法老師學(xué)習，將鋼筆字、粉筆字、毛筆字寫(xiě)得端正美觀(guān)；提高運用現代信息技術(shù)的能力，熟練掌握PPT，Excel、Word等辦公軟件。         

認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課改內容，掌握自己所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養成多思多想多寫(xiě)的習慣，對待任何問(wèn)題，會(huì )舉一反三，能夠“知其然，并知其所以然”，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，具備良好的文學(xué)素養，閱讀與課改步伐一致的前沿教育書(shū)籍。

有計劃地在各省級刊物上發(fā)表自己的教育論文，在教育研究方面形成自己的特色，廣泛獲取現代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗，為教學(xué)工作做好積淀；有良好的教育素養，能夠駕馭多種課型，逐漸形成自己的教學(xué)特色；對課本課程及高考考點(diǎn)了如指掌。   

具體實(shí)施措施（逐步實(shí)現三年目標的具體做法） 

（1）在學(xué)習中成長(cháng)。認真閱讀《課程標準》、《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料，鉆研新教材、新課標，研究教法，體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每年要讀不少于20本教育專(zhuān)著(zhù)，及時(shí)做好筆記，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養，使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，用先進(jìn)的教育思想、理念武裝自己的頭腦。        

（2）在實(shí)踐中成長(cháng)。積極主動(dòng)地參與學(xué)習，自覺(jué)吸收新理念，摒棄舊觀(guān)念。在理論的學(xué)習與思想的碰撞中進(jìn)行教學(xué)的實(shí)踐應用，堅持寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，養成及時(shí)反思和勤于積累的好習慣，勤練三筆字，對語(yǔ)文考點(diǎn)及相關(guān)習題進(jìn)行“窮盡式”練習，力掃盲區，成竹在胸。        

（3）在培訓中成長(cháng)。在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中，學(xué)校為教師創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源，多利用培訓、聽(tīng)課的機會(huì )，努力想專(zhuān)家、名師、優(yōu)秀教師學(xué)習，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功，逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(cháng)型教師的轉變。        

（4）在反思中成長(cháng)。教學(xué)工作完成后，及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì )，并通過(guò)過(guò)關(guān)課、匯報課時(shí)領(lǐng)導同事提出的建議進(jìn)行反思改進(jìn)，通過(guò)學(xué)校組織的現場(chǎng)觀(guān)摩優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像進(jìn)行相互交流、探討，反思自己的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題，不斷調整自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平。        

姓名        

XXX

性別        

男        

出生年月        

19XX.1

最后學(xué)歷        

專(zhuān)科        

職稱(chēng)        

小學(xué)高級        

資格證        

小學(xué)、初中        

獲得時(shí)間        

20XX年        

獲得時(shí)間        

20XX

獲得時(shí)間        

20XX、20XX

政治面貌        

中共黨員        

職務(wù)        

教研師訓        

最高榮譽(yù)        

市級骨干        

教齡        

XX年        

班主任年限        

2年        

任教年級        

1-6年級        

個(gè)人現狀分析        

優(yōu)勢經(jīng)驗分析與存在問(wèn)題分析：        

總體目標 

職稱(chēng)目標        

C

A一級教師        

B小學(xué)高級        

C副高級        

D其他        

師德目標        

B

A校先進(jìn)        

B市先進(jìn)        

C鄉級先進(jìn)        

D縣級先進(jìn)        

優(yōu)秀目標        

B

A校先進(jìn)        

B市先進(jìn)        

C鄉級先進(jìn)        

D縣級先進(jìn)        

發(fā)展目標定性描述        

成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念；課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格。三年內，爭取上一節學(xué)縣級或市級公開(kāi)研討課課，論文爭取獲國家級獎或公開(kāi)發(fā)表一篇，力爭成為一名骨干教師，力求評上高級職稱(chēng)。        

階段目標（包括學(xué)歷、職稱(chēng)、各級各類(lèi)骨干、理論學(xué)習篇目、公開(kāi)課教學(xué)、指導學(xué)生競賽、論文或案例、讀書(shū)筆記、承擔課題研究、其它成果）         

第一學(xué)年        

目標：        

１、加強學(xué)習和實(shí)踐，不斷積累課改新教材的教學(xué)經(jīng)驗。        

２、進(jìn)一步加強專(zhuān)業(yè)理論知識，提高教育科研水平。        

3、參與學(xué)校的教學(xué)展示活動(dòng)，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長(cháng)、完善。        

實(shí)施方式與途徑：        

1、嘗試著(zhù)做本體性知識講座努力鉆研教材。        

2、認真執行教學(xué)“五環(huán)節”的相關(guān)規定。        

3、認真閱讀與語(yǔ)文新課程同行叢書(shū)，領(lǐng)會(huì )二期課改精神實(shí)質(zhì)。        

4、廣泛閱讀教育學(xué)、心理學(xué)書(shū)籍，參加各種形式培訓，提高自身素質(zhì)。        

5、xxx、xxx、xxx等特級教師的教學(xué)思想，觀(guān)摩他們的經(jīng)典課堂教學(xué)。        

6、堅持寫(xiě)教學(xué)隨筆，爭取論文公開(kāi)或獲獎。        

達成目標：        

繼續深化第二階段的達成目標規劃，在第一階段的基礎上，積極參與各項教研活動(dòng)，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)；改善自身的不良習慣，使自己成為一名主動(dòng)學(xué)習者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、快樂(lè )的老師。        

第二學(xué)年        

目標：        

１、對前年達成的目標進(jìn)行反思，找其不足，在業(yè)務(wù)上不斷提高自己。        

２、積極參與各種公開(kāi)課，選拔課，讓自己的課堂成為具有自己特色的課堂。        

3、認真撰寫(xiě)文章，并力求評選副高職稱(chēng)。        

4、在課堂教學(xué)中注重培養學(xué)生的語(yǔ)言表達及概括能力，爭取成為學(xué)校的骨干老師。        

  實(shí)施方式與途徑：        

1．閱讀教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，《小學(xué)語(yǔ)文教師》《師生溝通的藝術(shù)》《班主任》繼續完成一定量的讀書(shū)筆記。        

2．完成6篇教育教學(xué)論文。        

3．完成3篇教學(xué)案例。        

4．積極參加各項教學(xué)活動(dòng)，參與公開(kāi)課、評優(yōu)課活動(dòng)。        

5、在課堂教學(xué)中注重培養學(xué)生的語(yǔ)言表達及概括能力。        

6、繼續進(jìn)行課題研究，力爭成為校級骨干教師。        

達成目標：        

在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習和體驗，逐步向骨干教師發(fā)展，時(shí)刻以骨干教的水平要求和規范自己的工作和言行，力爭每學(xué)期每學(xué)年都有不同程度的提高，在三年后能向市級骨干教師邁進(jìn)。        

發(fā)展措施        

希望學(xué)校提供的幫助        

1、  提供我鍛煉的機會(huì )，如：學(xué)校管理、班主任工作、輔導學(xué)生參加各項比賽；        

2、  希望學(xué)校多提供我們外出學(xué)習的機會(huì )，也可以請專(zhuān)家來(lái)我們學(xué)校講學(xué)；        

3、  請領(lǐng)導督促我完成以上三年發(fā)展規劃。        

采取措施        

1、首先努力完成日常教學(xué)工作，認真備課，認真上好每一堂課，愛(ài)崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時(shí)對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現問(wèn)題，并努力解決問(wèn)題，認真研究學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習理論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。 

2、認真參加骨干班培訓和函授本科的學(xué)習，提高自己的學(xué)歷水平和自身能力。勤于學(xué)習，更新觀(guān)念，認真研究學(xué)科特點(diǎn)，認真學(xué)習語(yǔ)文阿課程標準，與時(shí)俱進(jìn)。 

3、積極參加各種聽(tīng)、評課活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，爭取機會(huì )讓自己在校內或校外都開(kāi)一些有質(zhì)量的公開(kāi)課，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的教學(xué)能力。 

4、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫(xiě)作；平時(shí)抓緊時(shí)間加強自身學(xué)習，閱讀教育專(zhuān)著(zhù)和教育教學(xué)文章，做好讀書(shū)筆記。

請簡(jiǎn)述您個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎（優(yōu)勢與不足的方面）        

優(yōu)勢：我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，教學(xué)中我一直抱著(zhù)認真負責的態(tài)度。全心全意做好自己的本職工作。愛(ài)崗敬業(yè)，尊重學(xué)生，善于學(xué)習，能虛心向別人請教。能積極參加各類(lèi)教研和教師繼續教育活動(dòng)。        

不足：教育教學(xué)理論知識欠缺，不能很好地服務(wù)學(xué)生，教育科研方面，停留于表面，沒(méi)有做深入細致的鉆研。教材處理，缺乏自我創(chuàng )新，教育教學(xué)風(fēng)格單調。課件制作水平不高等等。        

請簡(jiǎn)述您個(gè)人今后的專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標（以 2 年為單位，列出3～5 項目標）        

1、能力目標：在教學(xué)中，能成為有自己的獨特的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生喜愛(ài)的老師；成為一個(gè)擁有幸�？鞓�(lè )的心態(tài)，并有一定的輻射作用的人。能獨立承擔鎮、縣級觀(guān)摩課、研討課，并能得到大多數老師的認可；能完成一個(gè)課題研究，論文能在市級獲獎或公開(kāi)發(fā)表。        

2、師德目標：有健全的職業(yè)道德，充滿(mǎn)愛(ài)心，有耐心，能細心，有大膽嘗試和探索創(chuàng )新之心。凡事從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，成為一個(gè)善良的、有個(gè)性、有思想的人。        

3、素養目標：樹(shù)立終生學(xué)習的目標，堅持每天讀書(shū)學(xué)習，做到讀書(shū)有體會(huì )，有讀書(shū)筆記。多閱讀教育教學(xué)理論書(shū)刊，并能有深厚的文化基礎，有較高的語(yǔ)文素養，能形成自己的獨立的個(gè)性化教學(xué)模式，不斷提升自己的道德修養。        

4、管理目標：注重家校溝通，讓自己的班級管理有特色、有成效。做一個(gè)有愛(ài)心且責任心很強的優(yōu)秀班主任。

請簡(jiǎn)單說(shuō)明您個(gè)人發(fā)展目標與學(xué)校發(fā)展目標的關(guān)系        

個(gè)人的發(fā)展目標離不開(kāi)學(xué)校發(fā)展的目標，而學(xué)校的發(fā)展目標必須以教師的個(gè)人發(fā)展目標為依托。兩者相輔相成，缺一不可。 

為實(shí)現您的發(fā)展目標，您擬采取哪些措施        

1、繼續加強教學(xué)基本功的訓練：每天堅持練習自己的粉筆字，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習多媒體課件制作的方法和技巧。繼續提高自己的普通話(huà)水平。        

2、養成每天讀書(shū)學(xué)習的好習慣。除了要閱讀專(zhuān)業(yè)知識書(shū)籍，還要廣泛閱讀教育理論性的書(shū)籍，并做好讀書(shū)筆記。不斷在閱讀中提升自己的品味，全面提高自己的教育素養。        

3、大膽創(chuàng )新，勇于實(shí)踐。認真上好每一節課，不僅是學(xué)生的需要，也是教育發(fā)展的最終目標。因此，在課堂上我要大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新。做一個(gè)在教學(xué)方法上，深受學(xué)生喜愛(ài)的老師。        

4、堅持寫(xiě)好教育教學(xué)反思：教育教學(xué)反思是一個(gè)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展的核心因素。堅持反思，可以總結實(shí)踐，升華經(jīng)驗。因此，我要每天堅持寫(xiě)好教育教學(xué)反思，全面提升自己的教育教學(xué)能力。 

為實(shí)現您的發(fā)展目標，您需要學(xué)校提供哪些幫助        

希望學(xué)校提供優(yōu)秀的教學(xué)資源，供教師學(xué)習。多舉行一些豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，能讓每個(gè)教師都有機會(huì )參加各種交流學(xué)習活動(dòng)的機會(huì )。   

備注（需要說(shuō)明的其他問(wèn)題）