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小學(xué)手工制作活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)手工制作活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)手工制作活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)學(xué)生動(dòng)手制作環(huán)保手工作品，不但可以培養學(xué)生的創(chuàng )造思維能力，也可以讓學(xué)生了解日常生活中的很多物品可以再利用，懂得廢物利用的意義，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
二、活動(dòng)形式：
學(xué)生自已制作，自已參與�？梢允莻�(gè)人制作作品，也可以是小組或團體制作作品。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月5日至21日
四、活動(dòng)要求：
1、各班主任要向學(xué)生宣傳本次活動(dòng)，鼓勵學(xué)生以個(gè)人或小組的形式制作作品參加比賽。
2、本次活動(dòng)的參加對象是3-6年級的學(xué)生。
3、各參賽的`作品要標明班級和姓名。
4、各班參賽作品于20xx年4月21日前上交到梁志權老師處。
5、 20xx年4月21日放學(xué)后手工制作組的全體老師對手工作品進(jìn)行評分。
五、獎勵辦法：
本次比賽共設一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎四個(gè)獎項。各獎項的數量根據參賽作品的數量再決定。
小學(xué)手工制作活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景：
興趣是一個(gè)人走進(jìn)成功大門(mén)的鑰匙！發(fā)現和培養學(xué)生的興趣是非常重要的，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。課外手工興趣小組，在于培養學(xué)生對手工的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養手工人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，現將本學(xué)期手工小組的活動(dòng)安排制定如下：
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)手工興趣小組活動(dòng)，了解手工的基本知識，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng )新性，有強烈的'創(chuàng )作欲望,從而使學(xué)生的手工特長(cháng)得到更好的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
三：活動(dòng)目的與要求：
1.讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng )意空間是無(wú)止境的，使學(xué)生有強烈的學(xué)習和創(chuàng )作欲望。
2.讓兒童懂得制作與生活學(xué)習的相關(guān)道理；形成自悟的習慣。
3.使童養成獨立思考的習慣，并通過(guò)想象力創(chuàng )造力的培養，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
4.組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內清潔。
5.周五下午第一節課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達。
四、活動(dòng)內容：
現安排八年級一二班的學(xué)生進(jìn)行手工制作，他們的動(dòng)手能力，自控能力，接受能力需要在本次活動(dòng)中得以鍛煉和提高，因此本學(xué)期的教學(xué)內容以折紙為主，了解一些簡(jiǎn)單的手工常識知識，同時(shí)穿插一些其他的手工制作。
五、人員安排：
指導教師：
六、活動(dòng)計劃：
第一階段：小制作總動(dòng)員。通過(guò)欣賞圖片，提高學(xué)生的活動(dòng)激情。
第二階段：小制作活動(dòng)。通過(guò)小組分工協(xié)作，共同完成。
第三階段：匯報階段。各小組展示完成的作品。
七、活動(dòng)實(shí)施
第一階段：小制作總動(dòng)員。
活動(dòng)目標：調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣和熱情。
課時(shí)安排：2課時(shí)。
活動(dòng)準備：網(wǎng)上搜索小制作圖片及資料。
活動(dòng)流程：
一、欣賞小制作圖片
(一)課件展示小制作圖片。教師一邊展示，一邊介紹各個(gè)小制作的類(lèi)型，比如：塑料瓶裝飾品，剪花，布藝等等。
(二)同學(xué)交流，哪個(gè)圖片最讓人印象深刻：這些都是由我們身邊沒(méi)用的一些東西制作而成的，比如喝完的可樂(lè )瓶，看過(guò)的報紙等等。這些材料，大家隨處可見(jiàn)。不信，你們可以課后看看我們身邊??怎么樣，大家想不想開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)手試試呢？
二、制定方案
(一)確定制作內容。學(xué)生自由組合成立制作小組，推選小組長(cháng)。
(二)搜集資料。
學(xué)生在制作前閱讀有關(guān)書(shū)籍，查閱關(guān)于科技小制作方面的資料。查閱方式可以多種多樣：翻閱書(shū)籍、網(wǎng)上查詢(xún)、向家長(cháng)或老師咨詢(xún)??
第二階段：小制作活動(dòng)
活動(dòng)目標：培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓學(xué)生體驗到團結合作的重要性。課時(shí)安排：一天
活動(dòng)流程：
一、搜集材料
小組成員間相互協(xié)作，共同搜集。
要求：⑴可利用廢舊材料，經(jīng)過(guò)設計、加工、制作而成的有一定價(jià)值的作品。 ⑵不可使用錢(qián)幣和有污染、不清潔材料。
二、完成作品。
要求：⑴作品是學(xué)生本人獨立或小組合作。遇到困難，可以向家長(cháng)或老師請教，但不得由成人代替完成。⑵制作過(guò)程中，使用材料、刀具時(shí)注意安全。
第三階段：匯報、展示階段
活動(dòng)目標：讓學(xué)生體驗小組合作成功的喜悅，知道只有經(jīng)過(guò)努力才能獲得成功。課時(shí)安排：2課時(shí)
活動(dòng)流程：
一、分小組展示自己的作品
�。ㄒ唬爸谱魉芰掀垦b飾品”組展示。
1、不倒翁
材料準備：薯片筒、棉花、廢報紙、卡紙、棉線(xiàn)、剪刀、水彩筆、雙面膠制作過(guò)程：
�。�1）我們將薯片筒剪下一段來(lái)做身體；
�。�2）接下來(lái)在剪下來(lái)的薯片筒內側用雙面膠固定好一塊石頭；
�。�3）用黑、白色卡紙將薯片筒裝飾一下；
�。�4）我們用黑色及時(shí)貼將乒乓球包裹來(lái)做不倒翁的腦袋，并在不倒翁的頭上裝飾上眼睛、鼻子和嘴；
�。�5）最后我們將做好的頭和身體用雙面膠連接在一起。
2、小花籃
材料準備：可樂(lè )塑料瓶、彩色卡紙、剪刀、水彩筆、膠水或雙面膠。
制作過(guò)程：
�。�1）先將可樂(lè )塑料瓶瓶口部分剪掉；
�。�2）將塑料瓶縱向剪成細條，留兩根稍粗一些，粘在一起；
�。�3）將細條彎曲，粘合在瓶身上；
�。�4）修理完成。
�。ǘ凹埶囆g(shù)”組展示
小組長(cháng)介紹：我們身邊有著(zhù)各色各樣的紙，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)一動(dòng)手，就能做出許多東西來(lái)。
1、剪紙
材料準備：尺、剪刀、彩色卡紙、鉛筆
制作過(guò)程：
�。�1）選擇圖案；
�。�2）用鉛筆、尺規劃；
�。�3）剪紙完成。
2、折紙
材料準備：尺、剪刀、鉛筆、膠水或雙面膠、紙、竹片
制作過(guò)程：
�。�1）用竹片制作框架；
�。�2）剪紙粘貼；
�。�3）完成作品。
二、評選優(yōu)秀作品。
注：這次的作品，完成得很好，有的孩子使用的是現成的畫(huà)報剪貼而成，有的孩子去拍了照片，然后制作而成，還有的孩子，用自己的小手繪畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)，拼貼而成�？偟膩�(lái)說(shuō)，是五花八門(mén)，各有特色。
八、預期成果：
在學(xué)期末爭取每位學(xué)生掌握折紙的基本知識，能把自己平時(shí)制作的作品進(jìn)行整理并展示。
小學(xué)手工制作活動(dòng)方案3
一、參賽對象
一至六年級學(xué)生
二、比賽日程
請在年3月6日（星期二）前將作品交給吳靜老師
地點(diǎn)：美術(shù)室
時(shí)間：3月1日—3月6日下午活動(dòng)課時(shí)間
三、比賽內容
1、主題：“學(xué)會(huì )感恩，在感恩中成長(cháng)”
2、對參賽作品的要求：
�、�、賀卡展開(kāi)尺寸最小不得小于32k（21×14.2厘米），最大不超過(guò)16k(21×28.5厘米)
�、�、賀卡規格：大小樣式不限（平面、立體、折疊等）
�、�、創(chuàng )作要求：構圖恰當、美觀(guān)、效果突出、取舍得當。力求新穎獨特、令人耳目一新，可利用廢舊材料進(jìn)行制作，寫(xiě)明祝福語(yǔ)
�、�、在賀卡背面的右下角用鉛筆寫(xiě)上班級，姓名
四、評比方式
本次比賽分為三個(gè)組別，分別是：
第一組：一、二年級
第二組：三、四年級
第三組：五、六年級
每個(gè)組分別評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名，并給獲獎的同學(xué)頒發(fā)獎狀及獎品。
3月7日公布評比結果，并請參賽的同學(xué)們于3月7日（星期三）活動(dòng)課時(shí)到美術(shù)室將自己的`作品取回，把自己制作的賀卡送給你想祝福的人。
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