美國父母竟然如此教育孩子理財

美國父母竟然如此教育孩子理財

　　在美國，子女們的消費并不是由家長(cháng)包辦的，孩子們從小便有了對錢(qián)的支配意識。當然美國兒童手中的零用錢(qián)與中國兒童存在儲蓄罐里的零用錢(qián)有所不同，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和生活水平的提高，新一代美國兒童手中的零用錢(qián)越來(lái)越多，他們的“小金庫”少則數十美元，多則上百美元。那么這些錢(qián)是從何而來(lái)？孩子們又是如何使用與支配自己的零用錢(qián)的呢？

　　正在讀小學(xué)4年級的莫莉?卡拉洛并不掩示地告訴同伴：“每當我干一次家務(wù)活的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì )給我錢(qián)，我把錢(qián)放到貯蓄箱里，每當圣誕節到來(lái)時(shí)，就可以買(mǎi)自己喜歡的東西，因為我有屬于自己的錢(qián)了�！绷硪晃幻�叫基斯的11歲男孩也有往的經(jīng)歷，他每次幫助父母除草，都可以拿到7美元，因為除草是個(gè)很累的體力活兒。

　　實(shí)際上，上述的情況在美國十分普遍，在市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)達的美國，兒童們從很小的時(shí)候便開(kāi)始接受商品經(jīng)濟觀(guān)念的熏陶與實(shí)踐，付出勞動(dòng)便理所應當地獲得報酬，這在美國幾乎是一條連自家人也不例外的“金科玉律”�，F愿乎每個(gè)美國孩子手中都有零用錢(qián)，這些錢(qián)幾乎都是他們通過(guò)幫助父母或家人干事所得到的報酬。父母給孩子錢(qián)的初衷大多為一是遵守按勞付酬的原則；二是讓孩子們有一定的錢(qián)可以購買(mǎi)他們必要的食品和學(xué)習用品；三是讓孩子們得到一些勞動(dòng)實(shí)際的鍛煉。甚至包括一些富豪對自己的子女也是“不勞動(dòng)者不得食”，迫使孩子們從小摒棄“不勞而獲”的依賴(lài)感，確立和鍛煉靠自己的雙手吃飯的觀(guān)念。

　　一項統計資料顯示，現在平均每個(gè)美國孩子每周可以從父母那里拿得到5至20美元，孩子們不僅習慣而且經(jīng)常彼此互相炫耀“工資”的多少，“工資”多是一件光彩的事，說(shuō)明動(dòng)手能力強。當然這種家庭中“公事公辦”的交換方式也存在一定的弊端，例如有的孩子因此養成了與家長(cháng)討價(jià)還價(jià)的習慣。11歲的加勒斯?斯密斯就悄悄地告訴同學(xué)：“現在每當父母讓我鏟雪時(shí)，我都要看一看雪有多厚，然后確定應該向父母要多少錢(qián)，這叫按勞取酬�！�

　　應該說(shuō)，在父母教育下，大部分美國孩子能夠妥善使用手中的零用錢(qián)，而并不是隨意亂花揮霍，由于這是他們自己的勞動(dòng)所得，所以才有一種珍惜的潛意識，這錢(qián)一般也能用到最重要的地方。美國的家庭消費往往也會(huì )對子女的用錢(qián)觀(guān)產(chǎn)生影響。比如美國家庭中有時(shí)父母與子女花錢(qián)也實(shí)行“A—A制”，即各自付各自的賬。14 歲的瑪麗經(jīng)常陪母親一同逛商場(chǎng)，盡管她的母親很疼愛(ài)她，但如果她看上了一種母親并不喜歡的商品，那么對不起，母親是不會(huì )為她付賬的，如果瑪麗喜歡，對不起就得自己掏腰包，這時(shí)瑪麗就要三思而后行了，“我不愿輕易花掉自己掙來(lái)的錢(qián)”瑪麗這樣說(shuō)。不過(guò)在美國，孩子們眼中這是一種十分正常的事情，他們一般不會(huì )因父母不為自己買(mǎi)單而大哭大鬧的。

　　美國孩子手中的錢(qián)主要用到什么地方了呢？實(shí)際上孩子們平時(shí)的開(kāi)支項目不少，下面是一張孩子們經(jīng)常開(kāi)支的賬單：

　　兩罐皮特餅干加一聽(tīng)可口可樂(lè )要3.5美元；

　　一袋口香糖要50美元；

　　一件“嘎普”T恤衫要28至38美元；

　　一條“麗絲”牛仔褲要55美元；

　　一件時(shí)髦流行的茄克衫要250美元；

　　上述開(kāi)支加在一起總共342.5美元，這只是一項“籠統模糊”的調查統計數據。而實(shí)際上高年級與低年級的孩子的消費情況是有很大差異的。一般的講，開(kāi)支與年齡成正比，年齡越大開(kāi)支也就越多，比如低年級的孩子喜歡購買(mǎi)12美元一冊的連環(huán)畫(huà)和7美元一本的卡通故事書(shū)；有些男孩子熱衷于收藏一些價(jià)值1.5美元一個(gè)的球星卡。已收藏有一大批這類(lèi)卡片的基斯說(shuō)：“我會(huì )不斷的收集這類(lèi)卡片并把它們保存起來(lái)，我知道將來(lái)它們肯定會(huì )升值，等我長(cháng)大了把它們賣(mài)掉換更多的錢(qián)，買(mǎi)我所需要的東西�！倍�高年級的孩子則幾乎人人都要買(mǎi)13美元一張的CD唱片，中學(xué)生尤其熱衷于買(mǎi)CDrom，一個(gè)學(xué)期下來(lái)大約要花40至50美元；女孩子還要拿出一部分錢(qián)來(lái)，購買(mǎi)指甲油、唇膏一類(lèi)的化妝品，這也是一筆可觀(guān)的費用。當然巧克力是無(wú)論高年級還是低年級孩子都喜歡吃的一種食品。

　　在老師的教育、家長(cháng)的開(kāi)導下，孩子們在用錢(qián)中學(xué)會(huì )如何花錢(qián)，在用錢(qián)中懂得怎樣花錢(qián)才是聰明的方法。無(wú)論是高年級還是低年級的孩子，大多數孩子都懂得不能隨便亂花錢(qián)的道理，并樹(shù)立一個(gè)正確的消費觀(guān)，盡管他們在存錢(qián)的目的和未來(lái)的打算各都有不同。一個(gè)平時(shí)很喜歡吃巧克力的3年級學(xué)生說(shuō)：“我不會(huì )花很多錢(qián)買(mǎi)巧克力， 雖然我很喜歡巧克力，我絕不會(huì )一下子吃30塊巧克力的，因為那樣肯定會(huì )倒胃口，還不如把錢(qián)存起來(lái)為今后打算”。另一位小學(xué)4 年級的學(xué)生則坦率地告訴老師：“過(guò)去我有零花錢(qián)時(shí)就會(huì )急急忙忙地把它花掉�，F在不同了，每次我幫爺爺溜狗，都會(huì )得到2美元，我就會(huì )把它存起來(lái)，用來(lái)購買(mǎi)最需要的東西�！毕啾榷�言，高年級的孩子的打算則要長(cháng)遠得多，“我想等我長(cháng)大后肯定都有不少好朋友，我會(huì )去參加朋友的PATY（晚會(huì )），今后還會(huì )有汽車(chē)和房子，這些都需要很多錢(qián)，我想現在還是節儉一些好�！边@是一個(gè)高中的男孩的打算。

　　在當今的美國，無(wú)論是老師、家長(cháng)，還是社會(huì )學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家都認為孩子手中有一定的零用錢(qián)本身并不是壞事，關(guān)鍵是要教育、引導孩子們能夠正確的支配和使用手中的錢(qián)，從小學(xué)樹(shù)立一個(gè)正確的消費觀(guān)。

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